1. 男扮女装被妈妈发现了怎么办
为什么要男扮女装？
是为了开玩笑还是为了恶作剧？
既然妈妈发现了，你就承认错误。
做人要实实在在的。
如果是为了玩儿无所谓。
如果是其他原因，要和妈妈坦诚地谈一谈。
无论是什么原因，
不要背着妈妈做事情。
妈妈是你最爱的人。
妈妈也是最值得信任的人。
如果你还年龄尚且小的话。
一定要和妈妈吐露心声。
别走错了路。
2. “我儿子爱女装，还说以后想变成女孩子，怎么办！”
前几天，我读到了一则新闻，深感痛心。
徐某，一个被认为“天才”的少年，因其学习成绩优秀，初中曾获得全国数学竞赛一等奖，高中就读于当地名校，前途光明。然而，他内心却承受着巨大的痛苦，疑似有着跨性别倾向，导致长期抑郁，最终选择了自我了断。
最令人心疼的是，他生前可能遭受了校园暴力和性侵，且在成长过程中，他的父母未能充分理解和接纳他的不同，提供的支持有限。
没有谴责这对父母，我理解他们失去孩子后痛苦至极的心情。每个家庭面临这样的问题，都难以承受。他们努力想接受孩子的独特性，只是这份努力在孩子心中并未完全得到回应，悲剧便发生了。
性教育并非易事
记得我第一次接受性教育是在初中时的生理卫生课。那时课程男女分班，第一堂课讲的是月经，内容已记不清，但记忆中最深刻的是班上女生羞红脸不敢抬头的情景。
现在看来，与我们这一代相比，当代家长更注重孩子的性教育。大约从两三岁开始，就有家长开始给孩子进行性教育。此外，近年来，市面上出现了许多优秀的性教育绘本和视频，借助这些工具，家长可以更轻松地引导孩子正确理解性知识。
多年前，一部受欢迎的性教育电视剧展示了这一过程。然而，大部分性教育课程主要关注身体认识、性别角色和隐私保护，鲜少深入讨论性取向、性别差异和性别表达。
中国的性教育教材也缺乏这方面内容。2017年，北师大出版了一套名为《珍爱生命》的小学生性健康教育教材，其中涉及了相关话题，引发了广泛好评，被视为引导儿童性健康意识的重要教材。
然而，这套教材也因被指内容“过于暴露”而遭撤出学校。坦白说，书虽被撤回，但这不代表LGBTQ群体不存在。
LGBTQ（Lesbians Gays Bisexuals Transgender Queer）是一个包含了女同性恋者、男同性恋者、双性恋者、跨性别者和酷儿等非异性恋群体的统称。据相关数据估计，国内有约7000万人属于这个群体，相当于每100人中就有5人。
这意味着，孩子在日常生活中可能遇到或将来成为LGBTQ群体的一员。如果孩子心中产生疑问，仅靠“理解和包容多元文化”是不足以解释的。
LGBTQ群体虽然规模庞大，但与主流价值观仍有较大差异，导致不少家长直接将其视为“变态”。
无法改变的事实
面对孩子的LGBTQ倾向，很多人无法接受，我也不例外。我无法回答为什么一个孩子会是LGBTQ，原因复杂多样，可能包括遗传、环境影响，或是多种因素交织而成。
我不是专家，对LGBTQ群体了解不多。然而，在我帮助心理学老师进行课题研究时，我查阅了一些专业资料。
LGBTQ不是心理障碍，从1994年美国精神障碍诊断标准第四版开始，就不再将LGBTQ视为病态。曾经试图治疗纠正LGBTQ倾向的医生也向公众道歉。
徐某可能属于LGBTQ中的跨性别者，其形成原因更加复杂，目前尚无确切解释。
简单来说，跨性别者指的是一个人在心理上无法认同自己与生俱来的生理性别，坚信自己属于另一种性别。例如，生理上为男性，心理上却认为自己是女性，反之亦然。跨性别者倾向于在穿着打扮上模仿异性，部分人还可能通过手术或药物等方式尝试改变生理性别。
我认为，每一位选择付诸行动的跨性别者都是勇敢的，他们在生理和心理上都面临着巨大的挑战，同时还得应对来自周围人的压力。
以舞蹈家金星为例，她勇敢地从男性转变为女性。
性别认同、性取向这类问题一旦形成，几乎无法改变，不是靠理智和情感就能克制的。如果能改变，LGBTQ群体早已不存在了。因为没有人愿意因为与主流价值观冲突而受到排斥、孤立和歧视。
我一直认为，群体再小，也有作为人的权利。性别认同、性取向是个人的自由，不应被视为病态。既然无法改变，我们就应学会尊重。
如果我的孩子是“变态”
我应该如何应对呢？在我还没成为母亲时，我就担心过孩子的未来。我知道，如果孩子与众不同，可能会遭受欺凌、不被理解，甚至可能抑郁自杀。
这则新闻让我感到不安。我不禁思考：如果我的孩子属于LGBTQ群体，成为“变态”，我该如何处理？
在美国，我和几位朋友讨论过类似问题，如果有一天，自己的孩子是同性恋，自己是否能够接受。开始时，大家觉得难以接受，因为同性恋群体与大多数人的价值观不同，孩子可能会遭受不理解，甚至受到伤害。
但随着讨论的深入，我们这些父母逐渐表示能够接受。
首先，我很高兴孩子愿意向我们坦白，这表明孩子相信我们，没有将我们排斥在外。
其次，同性恋、其他性向包括跨性别，是很难改变的，不是决定改变就能做到的。如果他们与喜欢的人真心相爱，作为父母，最终还是会接受。
当然，如果有一天我真正面对这种情况，即使我已经学习了一些心理学知识，可能有机会了解得更多，知道这也是正常现象。但如果真的需要面对，我的心情依然会非常复杂。
但可以确定的是，在当前的环境中，我需要给予更多的保护。
如果真的面对这种情况，最初阶段，我可能会感到愤怒、伤心，纠结、焦虑不安，反复与孩子交流确认想法，甚至可能寻找方法试图让她改变决定。
我害怕她将来后悔自己的选择，害怕她受到歧视和嘲笑。我不求孩子将来能大富大贵，只要她平安健康，我就满足了。一想到她可能遭受痛苦，我的内心就无比难受。
然而，如果孩子坚持自己的选择，最终我会接受。
因为这是她深思熟虑的结果，我愿意尊重她的选择；因为这不是道德品质问题，只是与他人不同；因为她是我孩子，我愿意接纳她的全部。
当父母的不接纳自己的孩子，谁还会接纳呢？不管孩子与他人有何不同，重要的是能够一生幸福快乐。
我会告诉孩子，这个世界是多元的，妈妈能接受，但别人未必能。这是别人的权利。
我会告诉她，这条路不容易走，尽管社会越来越宽容，但离真正接纳LGBTQ群体，还需要更多时间。最重要的是，我会教她如何保护自己，在尚未强大之前，隐藏真实身份，才能减少伤害，最大程度地保护自己。
一码归一码
“性别不安”不容忽视
我与心理咨询师南瓜讨论了这则新闻，南瓜提供了新的视角。她说，在心理学界，即使一个人表现出LGBTQ特征，也不会直接将其归为LGBTQ群体，而是首先评估是否存在“性别不安”。
“性别不安”（Gender Dysphoria）指的是性别认知障碍。虽然LGBTQ群体不是病态，但“性别不安”是一种心理障碍，只有专业人员才能准确评估。
普通人无法做出判断，我们能做的就是让孩子自然成长，不做过多干涉。若发现“性别不安”的迹象，如不喜欢自身性别，偏好异性打扮和玩具等，应自行观察，然后找可靠的专业人士进行评估，判断具体情况。
早期预防、干预，对帮助孩子至关重要。
更多的思考
这则新闻引发了我对与孩子关系的深入思考。暖暖已经8岁，很快就要进入青春期，我舍不得她长大，想要永远守护她，让她免受外界伤害。但终有一天，她需要学会如何与世界相处。
她将越来越独立，拥有独立的人格和思考，以及独立的生活。暖暖不是我的附庸，但我愿意成为她的守护者，理解她、陪伴她、支持她、保护她。
有句话说，这个世界上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。我深以为然。
这则新闻让我思考了我和暖暖之间的关系，以及她即将面临的未来。她将越来越独立，需要学会与世界相处，拥有独立的人格和思考，以及独立的生活。
暖暖不是我的附庸，但我愿意成为她的守护者，理解她、陪伴她、支持她、保护她。在这个过程中，理解、陪伴、支持和保护将是我作为母亲的职责。