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软陶人物裙子怎么制作

发布时间: 2022-10-25 13:07:57

❶ 超轻粘土裙子教程

lz准备从什么方向起步?如果感觉自己并不是很擅长,可以先从较为简单的出发。超轻粘土制作不能算是严格的手办原型,直接就出成品了,不过材料很便宜(当然我指国产的,足够用了),建议从这个方向练手。软陶进一步进阶,因为是陶类,所以可以进
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❷ 怎么做洛丽塔的洋装裙子

洛丽塔洋装是拥有洛丽塔风格的时装。洛丽塔风格和时装 洛丽塔洋装是一种次文化,源自日本。这种穿衣风格的典型是及膝裙,内里穿着纱裙或泡裤以达到散开的效果。典型的鞋子是可爱类,例如圆头平底女鞋,另外薇薇安·魏斯伍德的马头鞋和其他类似的鞋子也很常见。裙子通常以有饰边的、有硬绉领的、或缀上蕾丝的维多利亚女装衬衣,常配上彼得潘或水手服的衣领,或有蕾丝的长衬衣。

服装特征
头部
以蝴蝶结为主要部份头饰,也有的是以小型物品饰物(如糖果)来搭配。
身体部份
衬衫、半截裙、连身裙、无袖连身裙、无袖连身裙,也可以搭配灯笼裤或是马甲来做为整体的搭配,主要还是以想表现风格为主。
脚部
常见的有棉袜或是过膝袜,也几乎会有小图饰来增加风格。
鞋子
常见为圆头平根鞋,但有些会穿高跟鞋和松糕鞋。
配件
多在头部、手部,大多数为项链或是棉制的手捐。
编辑本段衣着风格
洛莉塔服装风格经过历年的演变,现今已发展各式不同的风格,当然也能依照服装给人的感觉(是以所表达的感觉、心情、外表和打扮来分类,而并不是单纯用颜色或布料区分)加以分别,目前比较常见有三大类型,各为可爱类型、尊贵类型、混合类型。 以下分类因风格可以相互混合或是单一化,故不以大类型来区分,仅此服装类型来称呼。
甜美洛丽塔

❸ 谁能给我说说软陶的特点

软陶的特点

软陶又叫塑泥,源于欧洲,80年代台湾引进翻译是软陶,90年代大陆引进翻译是塑泥,意为塑料的泥。它并不是陶土类,是一种PVC人工低温聚合材料,看似橡皮泥,实质接近塑料,有比较生动的造型能力,是专业雕塑材料之一。

软陶制作的重要过程是造型。作品的成功与否有一大半是看制作者是否会创造出美丽的想象。简单的软陶制作不外乎以下几种造型,如球形、鼓形、方形、水滴形、柱形、弯柱形等等。

软陶和超轻粘土的质感不同。软陶捏着比较硬,超轻粘土的质感和橡皮泥比较像,触感比较轻柔,不会粘手;软陶的重量比较重,超轻粘土比较轻;软陶作品艺经过烤制之后才能长期保存,超轻粘土的作品完成之后可以直接保存。

❹ 我的爱好

我的爱好400字1

大家好,我是一个聪明活泼的小男孩,妈妈老嫌我头大,可里面充满了智慧!有一次我妈不准我带小人书去学校,来看看我是怎么成功的?我先上床假睡,等大人们都睡着了,我悄悄的拿上一本我心爱的小人书,小心翼翼的放进书包,可牛了!我聪明吧!

我的爱好就是看书,什么题材的都喜欢看,平时看的多一点的是军事和历史题材的。一有时间我就会拿起书来认真、仔细地看。比如有一次我回到家就起一本书看,书中精彩的故事让我越看越着迷,我还被书中一段搞笑的情节逗笑了:中野已经被地雷炸昏了,耳边到处都是地雷的爆炸声、伤兵的喊叫声……突然,他的眼前出现了一个巨大的地雷,定晴细看才发现原来是一块写着“镇妖石”的大石头。他又往前走了一点,又看见一根写着“侵略者之墓”的木桩,中野气得吹胡子瞪眼睛,差点没吐血,拨出日本军官随身佩带的武士刀,想把木桩砍断。只见手起刀落,一道火花冲天而起,把一群可恶的敌人集体送回老家见他们的祖先!这就是想侵略中华国土,想奴役中华民族的下场……

由于我常常看书,所以我的知识面相对还算广,比如我记得清朝皇帝的年号顺序,抗战时期的许多将领的名字,毛主席生于哪年,卒于哪年,朝国人民的一些生活习俗等等。

这就是爱看书的我,我会继续在书籍的海洋畅游!

我的爱好400字2

有的人喜欢赛事激烈的足球,有的人喜欢炫酷帅气的街舞,还有的人喜欢优美多音的钢琴。而我不同,我喜欢打篮球。

学习的开始

这天,我陪爸爸去打篮球。

到了篮球场,爸爸递给我一颗球,就去比赛了,一开始我玩得兴致勃勃,十分投入,突然我被叔叔们那帅气的动作深深地吸引了,只见他们手中的球一会儿扔到了这边,一会飞到了那边,一会儿又进篮了。我看着看着,心想我也好想和叔叔们一样帅气的打篮球呀!于是我赶紧开始练习了。

痛苦的中途

可是没过多久,我就不耐烦了,篮球好像跟我对着干一样,扔一下,摔一下,甚至手都受伤了,回到家,看到自己灰头土脸的,衣服都脏了,我想要放弃了,于是嘶声力竭地喊:“我不学了,打篮球真辛苦。”可爸爸说:“吃得苦中苦,方为人上人,不管做任何事都不能半途而废。”听爸爸的话,我决定要坚持。

收获的尾声

经过我的坚持和努力,我终于学会了几个动作,现在我可以单手拍球12个了!这还能投球进篮呢!

俗话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”每一个成功背后,都有种种的忍耐和坚持以及练习,无论做什么事,都需要坚持。

我的爱好400字3

大家好!我叫刘丹铃,今年九岁了,在大街岭小学读书。我喜欢拉二胡、听歌和跳绳。其中我最喜欢跳绳!因为跳绳可以锻炼我的身体,让我长高。

有一次,我和袁紫露一起跳绳。袁紫露说:“我们来一场比赛吧?”“好,我们只比谁跳得多,不比时间的快与慢好不?”我严肃地说。

于是,我和袁紫露一起开开心心地开始比赛。我得意洋洋地想:肯定是我赢!第一场我们没有分出胜负。第二场的时候,袁紫露跳了九十九个,我跳了八十七个,袁紫露赢了。她脸上露出了开心的笑容,而我垂头丧气地回到了教室。心想:我一定要多练习跳绳,下一次我一定要赢!

每天放学回家,我坚持练习跳绳。有一天,我又找袁紫露比赛跳绳,结果是我赢了!我一蹦三尺高,开开心心地走进教室,一整天心里都是甜甜的,而袁紫露则无精打采地走回了教室。原来,只要坚持做一件事情,就会做得很好!

妈妈每个月都会在同一天给我量一次身高,并在墙壁上画好线做好记号,我通过线看到我这几个月长高了三厘米,耶,我长高了耶!真是太好了!跳绳真的可以让我长高耶!

我爱跳绳,我会一直坚持下去的。

我的爱好400字4

说起我的爱好,我会脱口而出:“当然是弹古筝啦!”她那浑厚深沉的声音,婉转的曲调,深深地吸引了我。在我眼里,她就好似一位女孩,有着修长的身体,细长的发丝,充满着生命力。

初识古筝是在一次欣赏表演中,只见大姐姐用修长的指甲拨动着琴弦,悠扬、纯净的乐曲顿时萦绕耳畔。我一下子被吸引住了,不禁想:要是我也能弹出这样的乐曲,那该多好啊!妈妈知道了我的心愿,毫不犹豫地同意了,但也提醒我说,学器乐比较苦,想学好更要吃得了苦。见我心心念念、毫不动摇,妈妈便带我去找老师,爸爸则第一时间给我买来了古筝。第一节课,老师教我基本指法。我回家就认真地练了起来,陶醉其中,不知不觉一练就是一个小时。可是每天这样反复地练习一首曲子,我觉得越来越枯燥了,练习时间也一天比一天少。就在我决定放弃的时候,爸爸妈妈鼓励我,让我再次自信起来。

现在每天放学回家,我一定要弹上几个小时。跟古筝长时间相伴,我觉得她就是一个有灵气的天使,我用快乐的心情弹奏,她也会雀跃;我的心情不爽时,她也显得低落。渐渐地,她成了我生活中最亲密的好朋友。

古筝充实了我的生活,让我的童年变得更加精彩!

我的爱好400字5

每个人都有自己的兴趣爱好,正如有句名言说:“兴趣不但是成功的奠基石,而且有兴趣的人比没有兴趣的人双倍的快乐,因为有兴趣的同时生活在两个世界里。”我也不例外,我的爱好是绘画,因为我对绘画情有独钟。

我是从幼儿园开始学绘画的,那时候我一点也不喜欢绘画,上课时不专心。直至那一次,爸爸带我去看画展后,我开始喜欢上了绘画。因为我看到那些画家把画画得那么栩栩如生,我觉得画画很神奇,也很有趣。

我开始勤学苦练,有一次,我在老师家画了一幅素描,名字叫《龟兔赛跑》,画了一个小时多,可我却不觉得累,相反还还高兴,因为我终于把这幅画画完了。我回家把画拿给妈妈看,妈妈竖起大拇指表扬我。我想:“这应该是画画给我带来的收获吧。”

还有一次,妈妈要出门,正在挑选衣服,她穿了一件粉红色的衣服和灰色的裤子。我走过来告诉她粉红色的上衣要配你那条黑色的裙子,这是我在绘画中学到的色彩搭配知识。晚上,妈妈回到家高兴地告诉我:“今天,很多人都夸我穿得漂亮,太谢谢你了!”我想:“这一定也是绘画带给我的收获。”

看!这就是我的爱好——画画!我从画画中感受到了乐趣,收获了别人的赞美和肯定。

我的爱好400字6

每个人都有爱好,我的爱好是滑轮滑和手工制作。我经常在文化宫前面的小广场练轮滑。刚开始学的时候,我蹬脚的.时候没有掌握好平衡,很容易摔倒。滑的时候,开始我没有按照教练教的去做,姿势也不规范,控制不好速度,速度一快时,一不小心滑倒了,虽然穿着护具,但还是把膝盖磕破了,这给了我一个教训。之后,我严格遵照教练的要求去做,身体轻微向前倾斜,双手背后,掌握好平衡,依次迈出左右脚,终于我没有再摔倒了。我终于学会了轮滑,很兴奋,经常去小广场练习轮滑,还学习了一些花样。

我还有一个爱好是手工制作,如折纸,剪纸,做软陶,和一些简单的小制作,在空闲时间,我会折出飞机、大象、小船……放在家里当摆设;有时会用彩纸剪一些窗花贴在窗户上;家里还有我做的一些小动物、水果软陶,看起来栩栩如生;我还用两个饮料瓶对接起来,装上细沙做成了一个沙漏,可以用来计时。在制作过程中也会遇到小挫折,但是我坚持做下来了,当制作成功时,我心里很高兴,也让我更加自信。

我非常喜欢滑轮滑和手工制作,不仅锻炼了身体,它们给我的课余生活带来了许多乐趣,使我的课余生活丰富多彩,让我更加自信。

我的爱好400字7

有的人爱书法,有的人爱写作,有的人爱玩电脑,可我却爱画画。画画有许多种,比如儿童画、水彩画、动漫画……我最喜欢的是国画。

我每天都坚持画画,脑子里也总是在想着画画。有时人在课堂上,脑子里却想着这个怎么画,那个怎么画呀!下课了,同学们都出去玩,而我却沉浸在画画乐趣中,只要一画起画,什么烦恼都消失得无影无踪了。

有一天中午,我刚准备画画,可是找不到宣纸。原来,爸爸和妈妈不让画,说这样会影响我的学习,并且把我的宣纸都收走了。我不甘心,没有宣纸,我也一定有办法的。我目光扫视着,看到了眼前的面巾纸。哈哈,有了!就用胶带把面纸一张一张的粘起来,粘成和宣纸一样大小,又加了两层。看着我自己制作的“宣纸”,我脸上露出了满意的笑容——你们收了我的纸,我也有自己的办法。

我来到我画画的小桌子前,铺开“宣纸”,先倒出墨汁,用毛笔轻轻的蘸一下,由浅入深,细腻勾画,很快一座假山就完成了。我又想了一下,用三青在旁边画了一个湖,用花青画了一座喷泉,喷泉正喷着直水柱呢!接着,又用灰色画了一个石凳,用曙红画了几朵牡丹。并且签上自己的大名,多美的“公园春色”图啊!

“好,真不错!”我头一抬,不知什么时候,爸爸妈妈已经站在我的身后。他们竖着大拇指,都笑得合不上嘴了。

我爱画国画,画国画给了我无穷的快乐,伴随着我愉快地成长。

我的爱好400字8

我的爱好有很多,不过我最喜欢吹萨克斯。

我是三年级开始学的,当时是胡老师先找了十几个同学进管乐团,我想进管乐团,我把手举得高高的,老师就叫了我,老师说:“被我叫着的同学下午放了学去三楼的大会议室去开会。”下了课,我迫不急待的飞奔出学校大门,叫妈妈去三楼开会。开会的时候管乐团的陈老师说了许多乐器,我非常喜欢萨克斯,妈妈说:“自己想好了,就要坚持。”我说:“好的,我一定会的。”就这样,我就开始学萨克斯了。

教我的老师是学校的王老师,她萨克斯吹的特别好听,我在心里下决心:“我一定要把萨克斯学好。”刚开始老师讲的知识很简单,一个音符、长音、短音,越学越难了,但是我每次都认真完成老师布置的作业,在家的时候认真练习,还经常给小朋友们做示范呢?快放假了,老师说;“假期里要好好练习,有想学习的同学可以继续学。”我对妈妈说:“我想学,我想学。”妈妈说:“放假了,还得好好地练习钢琴呢,就别学了。”我说:“可是,我的好妈妈,我真得想学。”在我的坚持下,妈妈终于同意了。经过一个假期的练习,我的萨克斯水平有了很大的进步,老师还教我们学习了国歌。一开学,我就进了国旗班。我太高兴了,进国旗班、进管乐团,一直是我心里的一个小小梦想,终于实现了。

这就是我的爱好——吹萨克斯,伴随着我的梦想,我会继续努力的!

我的爱好400字9

每个人都有属于自己的爱好。而我,当然也不例外,那就是——画画。是它,改变了我!

当我还小的时候,我十分胆小,面对任何事情都像一只不知所措的小猫,惊恐地望着每一个人。直到有一天,我偶然看见了一幅画。

那画上有一个小女孩,我被她深深吸引。她笑得很美,很美,我也跟着笑着。从那以后,我便爱上了画画,经常在纸上画出记忆中的那位小女孩。爸爸看出了我对画画的痴迷,便二话不说,把我带到绘画室——那是我喜爱又向往的地方。

第一次来到绘画室,我胆怯地望着老师,双手十分不自然地摆动着,脑子里一片空白。老师弯下身,摸了摸我的脑袋,和蔼地对我笑着,如同那画上的小女孩似的。老师拉着我来到座位上,轻声细语地教着我。我专注地看着老师,细细地倾听着。之后,我开始拿起画笔,小心翼翼地画着,可却怎么也画不好,反复地涂改着。我也渐渐地失去了信心,天空也仿佛蒙上了一层乌云。我沮丧地望着画纸,准备放弃。就在这时,老师来了,我不知所措地揪着衣服。只听他和蔼地说:“是不是我讲的太快了?没事,加油!”我又重拾了信心,紧紧地握住画笔,心想:我一定会加油的!我开始了刻苦的学习,画技也在一点点地增长。现在,我已经可以娴熟地拿着画笔,画出优美的线条,随意地搭配颜色。一幅幅精美的画作,从我的指间流淌出来。我也因此“脱掉”了胆小的外套,变得阳光、自信起来。

我爱画出缤纷的世界,画出人们的梦想,画出伟大的祖国。这,就是我的爱好!

我的爱好400字10

我的爱好,就像天上的星星一样,数也数不清。其中,有一颗最明亮,也是我的最爱,那就是——厨艺。

有一次,我刚起床,就直奔到我最爱的厨房去忙活早餐啦!哎呀!油一不小心倒多了,铲子也打翻了……这时,我突然听到了妈妈的声音:“乐乐!果果!吃早饭啦!”嗯?不是我做早饭吗?妈妈笑着说:“行!今天就让我们尝尝你的手艺”终于轮到我给大家做美味的早饭啦!

我简单地利用我的美术细胞,画了几个完美的圆,又放到烤箱里烤,再快速拿出来放到桌上。我品尝了一口,真是美味极了!妈妈也赞不绝口,直夸我是个厨艺小天才!

还有一次,我刚吃完自己精心烹饪,足足花了三个小时做的晚饭,累趴在床上了!嗯?我这是在哪儿?我看了看周围,这是厨房啊!哎呀!撞墙了,我看了看自己,居然变小了!这时,一个声音响起:“吃了自己做的菜,才能变回来!”这简直小菜一碟!说着,我拿起铲子,就开始舞弄起来……忽然这时,我被一阵声音吵醒了:“乐乐,你干什么?”原来我在做梦呢,把妈妈的手当成铲子了!哈哈哈……

厨艺,给我们带来了无穷的快乐!我爱厨艺!

我的爱好400字11

每个人都有自己的爱好,那么我的爱好就是吹小号。

自从我接触到西洋乐器的那一天,我已深深地被它的魅力所着迷,美妙的乐曲,从它们的身体里焕发出来。自那天起,我已深深爱上了这个爱好。不过其中经历了不少的辛苦。

这天我们开始学习《队歌》。老师刚刚宣布,我们在下面叽叽喳喳地议论个不停。老师把简谱发给我们让我们自己练习。刚一开始就遇到了困难,因为音调太高老是吹不上去,不一会儿我就沮丧了。有一个以前学过的同学给我们吹了一遍。我顿时恍然大悟,原来,我们要注意换气,如果一口气吹到底当然吹不上去了。我试了一下,不知是为什么我老是吹跑调,老师走过来对我说:吹的时候,要注意嘴型。老师做了一个嘴型让我照着做试一下。我拿起小号,深吸一口气,心里想着:注意换气,注意嘴型。我一吹终于吹好了第一句。这久来的兴奋终于来临了。我的心又平静了,毕竟只吹好了第一句。

我不断地练习,我的嘴已慢慢的肿了起来,我立刻用冷水冷却,又开始练习,经过我的努力终于把《队歌》吹好了。

现在我可以演奏多种曲子,到现在跟我一起学小号的有的还不会吹《队歌》我是多么自豪,多么兴奋啊!

我的爱好400字12

爱好,每个人都会有,但每个人和每个人的爱好不一样,我的爱好有两个,一个是写毛笔字,一个是看书,我今天就给大家说说我这两个爱好。

第一个,写毛笔字。在我上三年级时,我就在猫吃鱼画室和李老师学毛笔字。每节课我都是越写越兴奋,越写越起劲儿,一节课练一个到两个字,每次都是越写越好。下课后,李老师会给我们几个学生留作业,在纸上画线条,每天多练几张,基本功必须扎实。把上课练的字回家再练练,争取写成和书上一样的字。每次下了课,我回到家,第一件事就是练字,就这样形成了习惯,慢慢地,我就喜欢上了写毛笔字。

第二个,读书。这个爱好也是在三年级才有的。我们三四班的图书角有许多学校给买的书,放在班里,在那时,我喜欢上了杨红樱阿姨写的《笑猫日记系列》。我每天都读一会儿,可是一共才三本,几个星期就看完了,可是非常好看,不想就这么不看了,所以我让妈妈给我买了全套。每本书都很有意思,于是,我就喜欢上了读书。在四年级,我又看了《淘气包马小跳系列》全套,主要围着马小跳写从他身上发生的各种事情;在五年级,我又开始看了沈石溪的动物小说,生动有趣,还看长青藤国际大奖小说系列还有曹文轩写的小说;在六年级,也就是现在,我又喜欢看《哈利·波特》,这一系列书特别有意思,围绕着哈利波特写一些扣人心弦的故事。

我觉得我的爱好已经充实了我的生活,让生活变得越来越有意思。

我的爱好400字13

大家的嗜好都与众不同,有的人喜欢运动,也有的人喜欢音乐,而我呢?我喜欢的是绘画,绘画是我永远的好朋友,总是和我形影不离。

我在上中班的时 候,有一天突然来了一位老师,而她就是让我和绘画成为好友的重要人物。开始的时候,我不太知道绘画是什么,那时,我只知道我想要回家,不想上课。当我看到 老师画出一道彩虹,我就开始喜欢它了!那天回去,我就拿出纸和笔,开始画画,父母看到我的举动,觉得很奇怪,可是我不在乎,我只想画出一只蝴蝶,在那里翩翩起舞。

久而久之,我几乎每天都会话五颜六色花儿和蝴蝶。时间像是跑马拉松似的,不知在赶什么?我慢慢长大了,自从父母知道我会绘画,父母未了激 发我的能力,让我学习绘画。有一天,老师说要比赛。开始,我还不知道我要画什么?只见大家,已经准备上色了,我回想起我小时候第一次画的东西,那就是蝴蝶,我赶紧构图、上色,可是时间还是结束了!那次以后,我决定要多加练习了!

虽然没有得名,可是我没有半途而废,我还是有上完色,所以我能及时画完,算厉害了!我希望我以后能当一位画家,为了完成梦想,我要更努力学习。

我的爱好400字14

虽然上天没有赋予我优美的歌喉,可是它阻止不了我对学习音乐的渴望。当人们悲伤时,可以听音乐;当人们的欢乐时,可以听音乐;当人们发愁时,可以听音乐。对于我来说我的生命中没有了音乐,人生也没有了意义。因为音乐谱写了人生的精彩。

他希望世界上的天空不再有硝烟;他希望全世界都没有疾病的人;他希望人类的人活的不再贫困,不再饥饿,他有自然纯美的歌声——他就是迪克兰?加尔布雷斯。他唱《tellmewhy》时只有10岁,他的歌声嘹亮空灵,娓娓动人,全情投入到了演唱之中。他的歌声让我如身临其境,他对世界和平的渴望,也深深地打动了我。

是啊!音乐是新世界的开始,它不分国度,我每次听到美妙的音乐时,我的性情得到了陶冶。有时候音乐的美,会把我包围。在《音乐大声课》上王奕程演唱了《贝加尔湖畔》他用着钢琴和口风琴,自弹自唱,这是让我五体投地的。他从容不迫,乐器的转换天衣无缝,情思飘荡,营造了优美的气氛,简直就是天籁之声。

这歌声中不仅描绘了美丽的贝加尔湖畔,还体现了一丝伤感。

美妙的音乐陪伴着我每一天,音乐带给我快乐;带给我放松;带给我舒畅。世界上有无数首音乐,如果我们能一首首聆听,那该会是一件多么幸福的事啊!音乐像一片汪洋大海,浪涛滚滚;音乐像一片树林宁静而清幽;音乐像一条小溪清澈见底;音乐像春天踏着清香向我们走来。

我爱音乐!

我的爱好400字15

弹钢琴是我的爱好,我最喜欢弹钢琴了。

我喜欢弹钢琴,因为它能带我走进想象的世界。当我弹奏《天鹅》时,我感觉自己化作了洁白的天鹅,在湖面上跳着芭蕾舞;当我弹奏《给母亲的信》时,我的眼前始终浮现着妈妈温暖的笑容;当我弹奏《渔光曲》时,我仿佛看到了夕阳照在一望无际的大海上,渔民们满载而归时的欢乐情景……琴声带给我无尽的遐想,带我体会到了音乐的魅力。

一次钢琴课,老师让我们回家练习一首曲子,我心想:这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。一回到家,我就利索地掀开钢琴盖,开始了练习,才弹了一会儿,我就发现每次弹到第5、6小节时总是不流畅。渐渐的,我失去了耐心。“嘭”我大力盖上了钢琴盖。空气中有颗颗灰尘在阳光下飞舞,我细细打量着我面前的钢琴,熟悉的棕黑色,泛着光彩。“弹钢琴不是你一直热爱的事情吗?”我不停地问自己,我回想起拥有它的那一天,那欣喜若狂的心情仿佛感染了我,我的手再一次放在了陪伴我多年的钢琴上。

我继续开始练习,虽然弹到5、6小节时还不流畅,但我愿意继续练习,直到弹会为止。

我谈的越来越好,越来越动听,最终,我被老师选上,去南京参加比赛。在舞台上,我把这首曲子成功献给了评委和观众,获得了一等奖。

我爱弹钢琴,它不仅能带我走进音乐的世界,还见证我的成长。

❺ 【手办原型】请教这种裙子的花边怎么做

首先,剪一块你钟意的长布条,布条长度是你要用这块布条装饰部位净长度的两倍。宽度要比你想留出布条的宽度多出一厘米。然后在多一厘米的地方开始平针缝一条直线,直线与花边边缘平行,一直缝到头,缝完后不要马上打结,要留出一段距离的线。然后把缝好的布条从两边慢慢往中间推挤,这时你就会看到原来直直的布条开始变成波浪起伏的花边了。这样推挤一直到起伏的花边长度和你要装饰部位的长度吻合上就可以了,然后把定好长度的花边两端的线固定打结。最后,在花边的一厘米处起针,和你要装饰的部位缝合就可以了。
希望可以帮到你!

❻ 如何制作软陶玩偶之兔妹妹麻烦告诉我

1、将肉色软陶揉成圆形,然后稍稍压扁一些作为头部。2、取粉色软陶揉圆后擀平,再剪出一个半圆形,黏在头部上方作为头发。再取一些粉色软陶,揉成条状,切成两段,黏在头上作为耳朵。3、取黑色软陶揉圆压扁,黏在脸上,作为眼睛,再揉两颗白色软陶颗粒,黏在黑色软陶上,作为高光。4、取一点黑色软陶,搓成细条,切成四小段,黏在眼睛上方,作为睫毛。5、将黄色软陶揉成椭圆形,黏在头部下方,作为身体。再取一点红色软陶搓成细条,像这样黏在脸上,作为嘴巴。6、将黄色软陶揉成两个小椭圆形,黏在身体两侧,作为手臂。7、取肉色软陶揉出两个小圆球,黏在手臂下作为双手,再揉两个小圆柱,作为双腿黏在身体下方。8、用黑色软陶揉出两个小颗粒,压扁,做成两个鞋子,黏在腿的底端。9、将紫色软陶擀成片状,剪出长条状,黏在身体下部,作为裙子。10、用粉色和橙色软陶揉出几个小颗粒,黏成一朵小花,固定在衣服上。这样一个兔耳朵的小妹妹就制作完成了。您知道吗?

❼ Maya人物长裙子需要骨骼吗

人物长裙子需要做骨骼。
服的制作一般我们会用料解算配合骨骼来制作。把包裹在身体上的部分用骨骼的权重来控制,需要飘动的部分用布料来解算。用骨骼控制的部分我们可以使用与角色相同的骨骼和骨骼权重,不需要单独创建骨骼。所以在制作的时候会出现三套衣服的模型,一套是骨骼控制的模型,一套是布料控制的模型,还有一套是综合骨骼和布料控制的模型,也就是最终渲染效果的模型。

❽ 在彩泥制作过程中,发现超轻土容易粘在手上怎么办

在彩泥制作过程中,避免超轻土容易粘在手上的方法:

1、有些新泥湿度较大,刚取出来时容易粘在手上,这时可以多揉捏几下才可以把泥聚集起来,或者在使用之前先把泥的包装打开,在空气中放置一会,就会变干一点,更容易操作。

2、继续加上一点水揉吧,在了解了水晶泥之后,我们就可以开始利用水晶泥来制作果冻泥了,制作出来的果冻泥本身是比较柔软的。

彩泥工具主要有塑刀、压板、剪刀、梳子等,如是品牌的彩泥,则会配备相应的模具,如托盘、压制机、滚棒、挤压器及单双面模子等。

如果我们需要让它有一定的光泽的话,就需要加入了一定量的白乳胶,加入的白乳胶越多,光泽度就越好,但是你加入的白乳胶如果太多了,你住做出来的果冻泥可能就会变得像水一样能够流动了。

(8)软陶人物裙子怎么制作扩展阅读:

制作彩泥过程中的技巧和注意事项:

彩泥具备可复制性,可任意捏成各种形状,根据配有不同形状的模具、模板,可将彩泥制作成各种物品,或者在老师或家长的指引下,创作出自己想要的作品,在对儿童的手脑眼协调培养,及色彩识别和创作思维能力方面有着独特的教育效果。

湿度:有些新泥湿度较大,刚取出来时容易粘在手上,这时可以多揉捏几下才可以把泥聚集起来,或者在使用之前先把泥的包装打开,在空气中放置一会,就会变干一点,更容易操作。

粘接:湿泥之间可随意思粘接,湿泥和干泥也可以,干泥之间就不行,需要在泥上粘一块湿泥或者涂点胶水作为连接物,方可将两块干泥粘接上。另外,湿泥在刚开始粘上时,有时会因为重量致使下面的泥变型,这时可以先让要粘接的两部分分开来晾干,然后用牙签插入作为连接。

调色比例:调制浅色泥如粉红、粉兰、肉色等,主要是用白色泥为主,再加少许有色泥,比例大约在20:1到10:1之间,揉捏几下,颜色均匀混合即可。开始调时深色的泥尽量少放点,如颜色浓度不够再加少许,混合比例的不同决定颜色的深浅度。

重复使用:在玩的过程中如果泥有点变干不好制作时,可以加少许水,揉捏几次就可以恢复柔软;半干的泥回收时,先将不同颜色的泥归类剪碎放入容器中,加三分之一泥量的水,浸泡一天后,再揉捏即可恢复原样。

全干的泥加三分之二的水,泡两天左右,每天用工具搅一下泥,水分吸收差不多的时候用手揉捏泥即可恢复原状。

晾干:一般来说,泥完全干透需要6~8个小时,大件的则需要更长的时候,一般在玩的过程中,两三个小时泥的表面就会慢慢变干,但里面的泥还是湿的。

❾ 软陶作品如何才能使它即美观又洁净呢

请问你指的是制作好的软陶作品的保管还是制作过程中的洁净?
烤制完成的软陶作品,美观那偶是没什么说的那得问制作师,至于后期陈列后有灰尘什么的可以像擦拭其他艺术品一样擦洗,刷等都可以保持干净。
如果是问制作过程中保持干净偶很多主意的地方:1,台面、手、工具等接触软陶的都要洗干净,洗手并不是常规的用水洗,而是用泥。即水洗手后,用一块干净的浅色软陶泥放在手里捏直到手上细小看不见的灰尘毛屑都粘到泥巴上,你就可以再接触软陶泥制作了。2,做好后烤之前可以用手沾水磨拭作品表面可以使其光滑,不干净的可以用刀消掉,或者用天那水擦掉。3,烤好后,还有不干净的还可以用天那水擦干净。天那水在卖油漆之内的地方可以买到,洗甲水也可以的。
亲,全部是我自己打的哦,希望是最佳答案哦!有什么问题可以问我,我是做软陶的。