① 原创: 绘本讲师训练营【66期】12/21阅读原创《 手套》
绘者：简.布雷特
译者：彭懿
《 手套》这本绘本讲述了男孩尼肯的奶奶在大冬天给尼肯织了一双白色手套，可是尼肯偏偏把手套弄丢在雪地里.可能以为手套丢了故事就结束了.
正是手套丢了才让故事继续发展下去，一只鼹鼠发现它并钻了进去，然后是一只兔子，接着是一只刺猬，一只猫头鹰，一只獾，一只狐狸……甚至有一只熊钻了进去！
读者可能会担心手套太小，会被这么越来越大的读物给撑破了，可谁知正是一只小小的老鼠钻进了手套，才让大家呆不下去，手套被一个喷嚏喷到了空中，正好被尼肯看到.
小男孩的手套丢了复得，男孩可开心了.
封面手套不管是中文字体还是英文字体都是红色的，红色象征着温暖和温馨.前环衬和后环衬都是红色，红色暖色调，正好烘托了一个温暖和温馨的故事.封底是一个红色爱心，呈现出奶奶
对尼肯的关心和温暖.同时也烘托出手套给小动物们给予的温暖.
② 废手套可以做成什么手工
1. 可以用旧手套制作娃娃，例如一个蓬松的树木玩偶。
2. 选择一只颜色较深、有些塌陷的手套，并在内部填充一些柔软的填充棉。
3. 如果没有填充棉，可以用碎布头代替。
4. 使用不同材质的线，如毛线或棉线，揉合在一起，以营造毛茸茸的效果，并用万能胶粘贴在手套上。
5. 在制作好的“树干”上缝制一些扣子，作为装饰或小动物玩偶。
6. 保留手套的食指和无名指部分。
7. 将手套内的其他部分塞入填充棉，并封口。
8. 使用两个纽扣作为娃娃的眼睛。
9. 经过以上步骤，一个由废旧手套制作的手工娃娃就完成了。
③ 绘本《手套》，三代人都喜欢，不同阅读者共同的享受
我们家里的这本绘本《手套》，已经可以称得上“古董”级别的书籍了，它的到来还有一段源远流长而又难忘的故事。
那是30多年前，我刚走上工作岗位成为一名幼儿教师，园长想到我是科班出生，想要在“六一儿童节”和孩子毕业时能有一台好节目展示，所以直接安排我带的大班。
我带的第一批孩子是85年出生，有一个叫怡儿的小姑娘，特别机灵，长着一双会说话的大眼睛，最重要的是小嘴特别能说会道，喜欢听故事，老师讲一遍的故事再长，她也能完整地复述出来。
小怡儿简直是个语言“天才”，我特别喜欢这个孩子。一次家访让我揭开了这个谜，怡儿语言发展好，除了有语言天赋外，最重要的是她家为她创设了发展的语言环境。
记得88年的一个冬天的周末，我到怡儿家，一走进客厅，映入我眼帘的是沙发周边都有2个很乖巧的小书架，大人小孩触手可得架上的书，书架上摆满了很“高级”的书，这种书我很少看到。
这是我第一次认识绘本，老师就是我的学生怡儿和她的父母。怡儿的父亲因工作的关系经常出国，每次出差回来给怡儿带的书就是这种好看的高级书。
记得当天，怡儿就是拿了她最喜欢的一本绘本《手套》，怡儿很高兴地为我讲述绘本。我和怡儿翻看绘本的时候，绘本中一个大大的，非常有立体感的手套吸引了我，特别是封面更是让我爱不释手，感觉每一幅画都会说话。
拿着绘本我还没真正地看内容，只是眼睛看着画面、色泽；还有手摸纸张的感觉，心里觉得这书太高级了，然后陪着怡儿一起看，实际上是怡儿在给我讲《手套》的故事。
怡儿并不认识绘本中的汉字，但是，她一页讲完又自然翻到第二页进行讲述，给我的感觉好像她认识书中的字似的，非常流畅、自然和全面。
这是难得的一本幼儿喜欢的绘本，我跟怡儿父母借了这本绘本，在班级里给孩子们讲了这个绘本，欣赏了这本绘本。有的孩子超级喜欢这个故事，听罢故事后还画了一个大大的手套。
我的判断没有错，全班的孩子们都喜欢，在那一年的“六一儿童节”，我们班小朋友把这个故事进行了童话剧的表演。
记得当时“大手套”是一个小男孩的爸爸用废纸箱做的，这位父亲因为会画画，所以制作的道具很形象，那个节目当时还代表幼儿园外出参赛表演，受到了很高的赞誉，遗憾的就是那个年代虽然拍了照片，但是很模糊，也没有视频保存。不过那批长大的孩子现在都会时时开心地讲起那个美好的时刻。
怡儿毕业了，她跟父母商量，送给我的毕业留念礼物就是她那本心爱的绘本《手套》，我很感动。我真正拥有了一本幼儿绘本了。
我儿子出生后，我也带着儿子看，记得当时儿子看到这个绘本时也是眼睛一亮，3岁时拿着绘本就能自言自语边看边说。这就是这个绘本最大的价值，只用画面就能让孩子猜出下一个环节，小动物们要干什么。
现在已经成家立业的儿子，我们再一起谈论或者看这本绘本的时候，儿子说这是一本好绘本，自己的语言发展好要感谢这个绘本带给他的自信，因为每次他拿着这个绘本认真看书“讲述”的时候，都会得来满满的喝彩。
儿子表示自己有了孩子，第一本要买给孩子的绘本就要选《手套》，不仅有各种角色的语言对话，最重要的是，画面具有视觉冲击，让人看着舒服，是一种美的享受。还有就是看这个绘本还能让你想象无穷。
外地的表妹，这次我们清明小长假聚会，她也说起自己的孙女喜欢阅读绘本《手套》，我们的孙子辈也喜欢，真的是不约而同的爱好。
现在经常有家长会让我给他们推荐童书、绘本，我也会毫不犹豫地推荐《手套》，并且我会让家长和孩子们看了给我反馈，你们看后有什么感受？
写在最后 ：听到反馈最多就是，一本好的绘本一家三代都喜欢看，每个人看会分享出不同的感觉，但是美的享受是一样的：每个动物画的栩栩如生，每个动物的服饰都是那样的讲究；语言的描述是正向美好的，“我是爱打扮的狐狸”，读着多优美；寒冷的雪地里的手套，让小动物们住进去温暖备至，而且都愿意建造居住的美好“家园”！
故事给人最好的感受就是：温暖、团结、舒爽！
④ 怎样用手套做布偶
1、先剪掉手头上几个手指的部位，
2、把旧手套剪口的地方重新用颜色相近的线缝合，然后塞入棉花
3、另外一只手套上剪下的手腕部位，将它一端用针线缝出两只翘起的尖尖角。
4、从尖尖角没有缝合的一端
5、第一步剪下的几个手指，同样塞入棉花，缝合后做成布偶小动物的手臂以及尾巴。塞入棉花，缝合后做成一个布偶的小脑袋。
6、把缝好的小动物布偶的身体各部分放在一起，可以最后缝合成完整的布偶了。
7、把布偶的躯体用颜色相近的线缝合到身体上，在脑袋缝两颗纽扣作为眼睛，DIY布偶玩具就完工了！
⑤ 怎样用手套做布偶
1、首先，剪下手套的几个手指部分。
2、接着，用颜色相近的线将手套剪口处缝合，并塞入棉花填充。
3、然后，取另一只手套剪下的部分，缝制成手腕和手腕以下的形状，一端缝出两只翘起的尖尖角。
4、从尖尖角未缝合的一端开始，继续制作。
5、之前剪下的几个手指部分，也塞入棉花后缝合，形成布偶小动物的手臂和尾巴。
6、将制作好的小动物布偶的身体各部分组合在一起，然后缝合成完整的布偶。
7、最后，用颜色相近的线将布偶的身体与头部缝合，并在头部缝上两颗纽扣作为眼睛。这样，DIY布偶玩具就完成了。