⑴ 幼儿园托班语言教案，（小手套）
手 套 （第一教时） 一、教学要求： 1、能有感情的朗读课文，体会文中两处“重点句”的含义，能用自己的话说说意思，体会作者体贴入微、关爱朋友的深情厚谊。 2、能正确认读课后认一认的词语。 3、学会四个生字：套、织、戴、握。 二、教学过程： （一）谈话揭题 1、小朋友，你们看老师手上戴着什么呀？出示“手套”。学习“套”，课件出示“套”的笔顺，学生书空后。请小朋友给它组词。 2、今天，我们就来学习第一课，齐读课题。你们知道手套有什么作用吗？是呀，手套可以保暖，那你有手套吗，你的手套是哪里来的？瞧，老师手上的这幅手套是老师小时候戴过的，是我的妈妈织给我的。（ 课件出示）教师背诵课文第一节。小朋友，在寒冷的冬天，要是能戴上一双妈妈亲手给你织的手套，那是什么样的感觉？自由说说自己的感受？ （二）初读课文,指导自学。 让我们来看看课文中的小作者，他戴上妈妈织的手套，是什么样的感觉。请你自由的读一读课文，要求读准字音，把句子读连贯。 1、学生自由读课文。 2、指名逐句读课文。重点指导生字的读音。多种形式的读，学生评议。 （三）学习课文。 1、让我们来看看课文中的小朋友，戴上妈妈织给他的手套，是什么样的感觉。 （1）课件出示课文第一段话：学生找出句子，（我的手很温暖，我的心也很温暖。）我们一起把这句话读一读，读出温暖的语气。板书：手温暖，心也很温暖。为什么我的手会很温暖？为什么我的心也很温暖？ （2）引出：（戴上这双毛线手套，就像妈妈的手握着我的手，我的就不会冻坏了。）课件出示这句话，请你仔细读一读这句话。 （3）学生提出教师打错了一个字，教师课件订正，并讲一讲带、戴的不同用法。 （4）自由读一读，说说从哪些地方可以看出这是一副温暖的手套。引导学生先体会一下妈妈的手握着自己的感觉，那便是“温暖”了。学生体会了感情之后，这倒有感情的朗读，能干的小朋友可以把它背下来。 （5）让我们再一次来感受一下这种温暖的感觉，请你自由的来读一读课文的第一节，能干的小朋友可以把它背诵下来。 2、我们的小朋友都有手套，可是班里有一个小朋友叫小明，他没有手套，因为小明没有妈妈。课文中的小作者是怎么做的呢？请你读读课文的第二段。 （1）出示重点句：我要请妈妈织一双手套给小明，好让他的手也有妈妈的手紧紧地握着。请你自由的读读这句话,从这句话中你读懂了什么?那么，我们应该读出什么样的语气呢？ （2）正是因为有了大家的关心，小明的手就不会冻坏了，他的手很温暖，他的心也很会温暖。出示这句话，请同桌一起读读这句话，讨论为什么小明的手会很温暖，他的心也会很温暖。读好这句话。 （3）是呀,没有了妈妈的小明,它并不孤单,因为在寒冷的冬天来临时,它同样受到了一双温暖的手套,他的心也是温暖的。 （四）让我们再一次来感受小作者和他的同学之间的深厚友情和彼此关心的感情。齐读课文。 （五）最后，让我们来看看课文中的生字，一起来读一读。 有没有需要老师帮助指导的生字。戴、套 小结：你能像课文中的小朋友那样，为身边最需要关爱的同学送上一份“温暖”。这里老师给大家留一个课外作业设想一个方案送一份温暖给最需要帮助的人。 板书：手很温暖 心也很温暖 1、手 套 寒冷的冬天来了，妈妈织（zhī)了一双手套给我上学的时候戴(dài)。戴着这双毛线(xiàn)手套，就像是妈妈的手握(wò)着我的手，我的就不会冻(dòng)坏(huài)了。我的手很温暖，我的心也很温暖。 小明没有妈妈，小明也没有手套。我要请妈妈织一双手套送给他，好让他的手也有妈妈的手紧紧地握着。那样，他的手就不会冻坏了。 他的手会很温暖，他的心也会很温暖。 手套 戴着 毛线 握着 冻坏 温暖 紧紧。
⑵ 情侣名“小手套”意味着什么
情侣名小手套说明这个人很可爱，才会取这样的网名小手套。
⑶ 手套的尺码是怎么表示的
“L”（large）表示大号，“M”（midd1e）表示中号，“S”（small）表示小号，“XL”表示特大号，”XS”表示特小号。
一般手套规定代号：
男士（M），女士（L），儿童（J）。M/S=男士S号，L/M=女士M号，J/L=儿童L号。
(3)小手套怎么念扩展阅读：
手套使用注意事项：
手套尺寸要适当，如果手套太紧，限制血液流通，容易造成疲劳，并且不舒适；如果太松，使用不灵活，而且容易脱落。
2、所选用的手套要具有足够的防护作用，该选用钢丝抗割手套的环境，就不能选用合成纱的抗割手套等。要保证其防护功能，就必须定期更换手套。如果超过使用期限，则有可能使手或皮肤受到伤害。
3、随时对手套进行检查，检查有无小孔或破损、磨蚀的地方，尤其是指缝。对于防化手套可以使用充气法进行检查。
4、注意手套的使用场合，如果一副手套用在不同的场所，则可能会大大降低手套的使用寿命。
5、使用中要注意安全，不要将污染的手套任意丢放，避免造成对他人的伤害。暂时不用的手套要放在安全的地方。
6、摘取手套一定要注意正确的方法，防止将手套上沾染的有害物质接触到皮肤和衣服上，造成二次污染。
7、最好不要与他人共用手套，因为手套内部是滋生细菌和微生物的温床，共用手套容易造成交叉感染。
8、戴手套前要洗净双手，手套要戴在干净（无菌）的手上，否则容易滋生细菌。摘掉手套后要洗净双手，并擦点护手霜以补充油脂。
9、在戴手套前要罩住伤口，皮肤是抵御外界环境伤害的天然屏障，可以阻止细菌和化学物质的进入。
10、不要忽略任何皮肤红斑或痛痒，防止皮炎等皮肤病的发生。如果手部出现干燥、刺痒、气泡等，要及时请医生诊治。
⑷ 手套大点好还是稍微小点好
那要看你的手是什么情况，再者看你想手套干嘛- =。。
要是手受伤，天气又太冷的话，就大手套。
要是你是用手套防御清洁家居时的污垢。建议小手套（pS：塑料的/fd）。
要是你的手套是为了搭配自己的衣服，那么。。不仅得看手套的大小。。。基本还得看手套的颜色，花纹。
以上除非特殊用途（比如恶作剧），应选择比较耐的/fd
沙发我的了/fd
⑸ 手套大小号怎么分
“L”（large）表示大号，“M”（midd1e）表示中号，“S”（small）表示小号，“XL”表示特大号，”XS”表示特小号。
一般手套规定代号：
男士（M），女士（L），儿童（J）。M/S=男士S号，L/M=女士M号，J/L=儿童L号。
手套按照制作方法分为缝制、针织、浸胶等。手套用各种皮革、橡胶、针织物或机织物裁剪缝制而成。针织手套用各种纺织纤维纯纺或混纺纱线，在手套机上编织，经缝制加工，如装夹里、罗口、缝指尖和指叉等，再经过拉绒或缩绒、热定形整理而成产品。针织手套的组织有平针、罗纹、集圈、纱罗等，花式有素色和色织提花等。
⑹ 小米11带手套怎么滑动屏幕
打开我们的手机，点亮屏幕点击主菜单
然后就在打开页面上选择【设置】选项3然后我们在打开页面上，即常规栏中，选择【手势体感】选项，进入下一步操作。4然后我们就可以看到一个手套模式，我们点击打开它，打开后呈现绿色。