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用白色手套怎么做娃娃

发布时间: 2022-01-22 07:05:48

㈠ 用瓶子做手工“娃娃”怎么做

工具:塑料瓶子一个、白纸一张、彩纸一张、彩笔数支、剪刀一把、胶棒一个。

1、准备好一下材料,如图所示。

㈡ 用手套怎么做手工

半指的

㈢ 怎么做手套

1、首先在纸上比照手画样。


㈣ 用手套做布娃娃小兔子头三百字作文

可爱的小兔子
我家里有一只小兔子,它全身雪白,像个毛球儿。她耳朵长长的,像两片尖尖的树叶,里面还有细细的血丝。小白兔头上长着一双红色的眼睛像两颗红色的宝石。最好玩的要数它的三瓣嘴了,一张一合。小白兔的尾巴像一小团棉花,毛茸茸的。它的前腿又细又短,后腿发达有力。它睡觉时眼睛紧紧地闭着,身子缩成一个毛球儿。不过它睡觉的动作,像准备逃跑的样子。它活动时会在草坪上打滚,有时跑来跑去、跳来跳去,还有时在太阳光底下睡大觉。它吃东西的时候嘴一张一合,主要吃青草和白菜,还有叶子。有一次我放学回家时,无意中发现小免正在吃叶子,它是这样吃叶子的:它先东张西望,好像在观察有没有人,我怕惊动小兔子连忙藏了起来,它看着没人了,才津津有味地吃起白菜叶子。它先用鼻子把叶子闻了闻,再用三瓣嘴一口就咬掉了一半,在口中咀嚼,我非常高兴,因为这是我第一次发现兔子吃食的动作。我喜欢小兔子,因为它给我带来了快乐。

㈤ 70后80初的进来答——手套娃娃的做法

呵呵,你可问对人了,我会做!听好了!首先准备一副手套。第一步,将其中一只A的里面翻到外面来。这个是做头的。第二步,将另一只B的大拇指按到里面,这样这只能看见的手指头就是4根了,塞进去的大拇指,是玩偶的衣服兜。第三步,该将A、B两只手套组合。B手套的四个手指,其中小拇指和食指是当玩偶的手的,那么我们要将用中指和无名指来跟A组合。方法是:将A的口(也就是手套的口)冲下,将上面的带有5个洞的手套反面冲上,然后用B的中指和无名指把A绑上。第四步,把冲下的手套口,翻到上面来,将A上面的那5个由于将手套翻去露出的洞,包上。这时玩偶就带上帽子了!成功了!如果我阐述的不明白,给我留言,我晚上回家给你找付手套拍步骤给你看,希望可以帮到你!

㈥ 用口罩做娃娃的衣服怎么做

用口罩做娃娃衣服的话,要根据娃娃的大小给他做成一种裙子。用口罩做裙子也是很漂亮的一种设计方式方法。

㈦ 手套娃娃怎么做 用手套轻松做简单有趣的小猫娃娃

1.松鼠一家找到一只手套御寒,小男孩看到后,把另一只手套也送给了他们。(基本符合童话的大意即可,共分)1.示例:最有想象力的句子是:“五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头,正好一只住一间小房子。五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头,正好一只住一间小房子。” 这个句子好在作者巧妙地用手套的五个指头,安排五个小松鼠住进去,让人觉得又好玩、又可爱。(符合要求即可,摘抄1分,赏析分,共分)1.乐于助人(富有爱心) 不求回(大意对即可,每空1分,共分)1.示例(1):我选(1)句。这个句子描写了恶劣的天气,突出了情况的紧急,烘托出松鼠爸爸妈妈因找不到窝焦急的心情。示例():我选()句。这个句子描写了恶劣的天气,通过对比突出了松鼠爸爸对家庭的关爱(或为后面男孩把另一只手套送给他作了铺垫)。(言之成理即可,共分)0.示例:是你替我看管着手套啊!(结合语境,语言得体即可,共分)1.示例(1)松鼠爸爸对家庭强烈的责任感让我感动。他先是在风雪天里不辞辛劳地找窝,找到后,又因为手套太小,只能“迎着风雪卧在棉手套的外面”,即使“他冻得发僵了,也不肯离开一步”。示例()小男孩的奉献精神让我感动。小男孩找到自己丢失的手套后,没有简单地索回。他耐心地倾听了松鼠爸爸的解释后,毫不犹豫地把另一只手套也送给松鼠一家,使得松鼠一家能温暖地度过风雪盈天的寒冬。(感动的原因1分,结合具体内容1分,语言表达1分。共分)

㈧ 用手套怎么做小猫,小狗(求图片)

㈨ 手套娃娃教具的好处

幼儿园自制玩教具,是一种教学或辅助教学的用品,是教师根据教育需要和幼儿发展需要,对各种材料进行分类、加工、改造、组合,重新进行玩具教育因素设计后的产物。由于材料的形状、用途的不固定和玩教具玩法的不受限制,这样启发性较大,联想和探索余地较宽,容易引起幼儿的好奇心和探索行为。从改革教学方法的角度看,它会比一般的教具更具有教育的针对性,更能体现幼儿的发展需要。这样的特点发挥了幼在活动中的主动性、创作性,提高了幼儿的活动兴趣,便于幼儿的身心发展。
(1)科学性:教师在设计构思自制玩教具时,应注意知识,概念与原理的正确性。符合幼儿身心发展的特点和水平。
(2)趣味性:学习的第一步是兴趣,要求自制玩教具要符合幼儿的审美情趣,来源于幼儿的生活,激发幼儿的活动兴趣,这样幼儿才能积极配合,有助于教学过程的进展。
(3)创新性:自制玩教具是为了弥补成品玩具的不足而设计的,单纯的模仿只会让自制玩教具变成一种摆设。要求自制玩教具构思要新颖,外形要独特,能激发幼儿的想象和创造。
(4)安全性:由于幼儿在日常生活中与玩具接触机会很多,可能会使幼儿受到伤害,还可能成为传播疾病的媒介。所以一定要符合安全标准和卫生要求。

㈩ 用五指手套怎样做娃娃

发挥自己的想象力,小朋友、小矮人、雪精灵,以及十二生肖等,都可以用单调平凡的棉纱手套制作而成。