1. 一只手套写作文
1. 小学生作文写一只手套
一只手套
寒风呼啸，雪花飞舞，冷漠的冬天降临到大地上。
一家小商店里半天没有一个顾客，年轻的女老板闲得无聊，整个人软软地趴在桌子上。这个时候进来了一对母子，要买手套，女老板打起精神，笑盈盈地迎了上去。
这对母子看起来生活非常拮据。母亲身着一件紫色外套和一条青色布裤，穿着一双黑色小布鞋看起来十分朴素，那件紫色的外套穿在她的身上，就像挂在衣架上的样子。
男孩比她母亲好一点，一件青色毛衣，猜坦蓝色棉裤，脚上穿的是一双比较新的球鞋，看出他的妈妈非常疼爱他。
母子俩人挑来选去，选中了一种比较便宜的。但男孩的母亲掏遍口袋，还差五元。她为难地请求女老板说：“我们只买一只行不行？”女老板又纳闷又生气：“哪有只买一只手套的？剩下一只我卖给谁？我大半天没做生意了，怎么能做这亏本买卖呢？”
见女老板这样说，母子俩失望地放下手套，往外走去。女老板猛然发现，那个男孩的一只袖子里空荡荡的，里面没有手臂。女老板的心仿佛被什么揪紧了，她追出去把母子俩叫了回来。
“大姐，这双手套，我就卖你一只，给孩子戴上吧！”女老板将一只手套递给男孩的母亲，温和地说。男孩的母亲把手套给男孩戴上，感激地说：“谢谢你，姑娘。”女老板微笑的望着他们。
母子离开后，女老板望着他们远去的背影，心里比赚了钱还高兴。
善良是无私的。
善良之心是博大的。
善良要见诸行动。
冬的一切是那样严寒，却又是那样温暖。
2. 一只手套的作文,怎么写
一只手套
雪花在城市的上空欢快地舞蹈，寒风在四处流浪。受天气的影响，一家小百货商店没有一个顾客，女店主无所事事地看着窗外的雪。
这是店门上厚重的绵门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧而且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去像是一对母子。女店主热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客。
母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情地介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母子俩左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套给儿子左手带上，看了看款式，试了试大小，唯有一款不大蔽兆激不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴衣的衣兜里掏出了一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差五元，能不能便宜一点，这5元钱就算了？”
女店主一口回绝：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天中午吃什么？”面对这位母亲几乎哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱！”母亲宏袜固执地说：“不行！”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”女店主直摇头：“绝对不行，剩下的一只我买个谁？”母亲无奈，便遗憾地从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在柜台上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门走去，当他们掀开沉重的门帘时，被冷风掀起的少年的衣袖，空荡荡地飘着，原来这位少年根本就没有右手……母亲付了73元，让儿子心满意足地戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。
这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了双手的人。人
往往挣再多的钱都没有满足的时候，而做一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别！
3. 一只手套的作文,怎么写
雪花在城市的上空欢快地舞蹈，寒风在四处流浪。受天气的影响，一家小百货商店没有一个顾客，女店主无所事事地看着窗外的雪。
这是店门上厚重的绵门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧而且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去像是一对母子。女店主热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客。
母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情地介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母子俩左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套给儿子左手带上，看了看款式，试了试大小，唯有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴衣的衣兜里掏出了一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差五元，能不能便宜一点，这5元钱就算了？”
女店主一口回绝：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天中午吃什么？”面对这位母亲几乎哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱！”母亲固执地说：“不行！”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”女店主直摇头：“绝对不行，剩下的一只我买个谁？”母亲无奈，便遗憾地从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在柜台上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门走去，当他们掀开沉重的门帘时，被冷风掀起的少年的衣袖，空荡荡地飘着，原来这位少年根本就没有右手……母亲付了73元，让儿子心满意足地戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。
这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了双手的人。人
往往挣再多的钱都没有满足的时候，而做一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别！
4. 一只手套曾有情小作文150字心理活动描写
现在天气愈加的冷，我的手套落在了家里没有拿，所以手又冻伤了。
可是又恰巧该我们打扫清洁区，虽然有点不情愿，但还是去了。打扫回来的时候，我的手冻得通红，原先冻伤的地方也更加红肿了。我想到陈雪有一双手套，所以我就向她借，她说：“我还戴呢。”我嗯了一声，但心里还是很不舒服。过了一会儿陈雪便喊我，她把手套扔给我说：“还是你戴吧！”这时我才发现她的双手也冻得通红，这才意识到她是和我一样去打扫清洁区的，手肯定也很冰凉。我又把手套扔给了她说：“还是你戴吧！我涂点冻伤药就好了”。她又把手套递了过来说：“没事，你戴吧！何况你的手又冻伤了。”我不答应，所以那双手套一直被扔来扔去，好像被遗弃似的，后来我们各退一步，一人一只手套。
我戴着那只手套，顿时感到温暖了许多，不只是手上，而且全身充满了暖流。这就是一只手套的力量，因为它不仅是一只手套，还承载着关爱。
难以接受的事实
5. 一只手套文章
我想象中的手套
一到了冬天，我就要买手套，现在的手套不仅薄，还贵，不保暖，有时一忘记就找不到了。怎么样才可以避免这些问题的发生呢？我努力地构想着。 我苦思冥想，在读了《我发明的水杯》之后，我知道，我想象中的手套是什么样子了。 从外表看，这和别的普通手套没什么两样，都是“一个大头对五根毛”，它是长手指的，灰颜色的，手伸进去，一张开，就可以看见七个无电按钮在手指根上：红、绿、黄、蓝、紫、白、灰。只要握紧着，就可使按钮看不见。现在，让我来讲解一下它的用途吧！ 首先是红色的按钮，它可以防冻疮：只要你把手伸进去，即使是再冷的天，也不用再顾虑了；其次是绿色的按钮，它的功能是防止手套遗漏或遗留在某一个地方，为此还配套一个似遥控器的东西，只要手套不见了，它就会发出鸟一般的叫声，找到了手套，按一下遥控器，它就不叫了；接着是黄色的按钮，它的功能是使手套变换颜色，如果你觉得手套颜色太艳丽或是太暗淡，就可以调你喜欢的颜色了；然后是蓝色的按钮，它可以使手套变长或变短，变薄或变厚，如果你觉得手套长了不好，一按这按钮，就可以变成半截手套，还有，你觉得它太厚的话，只要按它两次，就会变薄了；接着是紫色的按钮，它是防潮的，如果手套脏了的话，只要把它放进洗衣机里，洗好了拿出来，就干了，而且，无电按钮也没坏；那么，白色的按钮又是什么东西呢？喔，原来是讲故事的，它里面有着名的经典故事，还有许多寓言故事呢，只要你觉得无聊，就可以听听小故事了；这最后一种颜色的按钮是什么呢？喔，原来是收集了百首名人歌曲，好听得不得了，有SHQ的《波斯猫》，陆毅的《非同寻常》、《告白》等等。你不要以为这种手套功能多，价格一定很贵。错了，它很便宜，只要15元。 怎么样？这种手套，我想象的还可以吧！这只不过是我的想象而已。但是，只要经过我们的努力，这种科技含量高的手套一定会制造出来的，而且还会销售到国外，甚至还可以加入WTO呢！到时候，我们还愁达不到小康吗？
6. 阅读短文：《一只手套》用简要的语言概括只要内容、急啊
店主不卖， 完美这样对比出男孩仅有的一只手的不方便，和痛苦丑陋，这便是价钱与价值的区别主要内容 一天卖手套的商店里来了奇怪的客人，乐观，于是那店主 卖他们一只手套，店主才知道那男孩只有一只手，却会感到极大的满足，就是给别人他们所需要的，当他们离开时。也是感这便是价钱与价值的区别是店主身上的闪光点，一只手套就是爱和尊重的体现。但最后我们发现。她也懂人往往挣再多的钱都没有满足的时候。
读后体会 作者故意突出店主的手的美感和，一只手也可以很完美，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护她帮助了少年也懂得了真正的善意，她钱不多但要买昂贵的羊皮手套，而为行一件小小的善事。
对于店主的行为一开始她只是源于商人的赚钱心里觉得如果剩下一只昂贵的手套会没人再买说以坚决不卖给他们一只手套但最后她知道
失去了一只手的人，只要坚强，可是她只买一只手套
7. 阅读短文：一只手套（选自《青少年文汇》）
雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。
受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事的为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。
女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。母亲问有没有手套卖。
女店主说有，便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。
女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。
好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”
她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146元一双。
母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5块钱就算了？”女店主一口回绝说：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么？”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。
儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”母亲固执的说：“不，我不能委屈了你的手。”
她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的？”母亲解释道：“哦，是这样……我儿子原来的手套丢了一只”女店主直摇头：“绝对不行！剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈，便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”的一声灌进店里。
女店主忽然发现，原来这位少年压根儿就没有右手 。女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”
母亲付了73元钱，让儿子心满意足的戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。
她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的价钱，一个展示的是价值。
女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。
1、文中的拟人句是？并照样子写一些。2、文中的打比方是？并照样子写一些。
3、你觉得这是一位怎么样的母亲。从文中那些语句中可以看出，请抄两句下来。
4、你觉得价钱与价值的区别是什么？1、雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。（小溪越过岩石，奔向自己的终点线。）
2、这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。（雪花像精灵，缓缓飞入森林。）
3、坚定，倔强，深爱自己儿子的母亲但很穷苦的母亲。（“母亲固执的说：‘不，我不能委屈了你的手。
’她见店主不肯降价，又试探着问：‘姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？’”；“母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。”）4、价钱是这副手套实实在在明码标价的钱数，是用金钱可以买到的。
而价值，是做一件事的意义，是于情于理，于自己的良心来衡量的值得做的事。是金钱买不到的。
8. 《一只手套》阅读题1简要的评价文章的三个人物
1、雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。
（小溪越过岩石，奔向自己的终点线。）
2、这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。
（雪花像精灵，缓缓飞入森林。）
3、坚定，倔强，深爱自己儿子的母亲但很穷苦的母亲。（“母亲固执的说：‘不，我不能委屈了你的手。’她见店主不肯降价，又试探着问：‘姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？’”；“母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。”）
4、价钱是这副手套实实在在明码标价的钱数，是用金钱可以买到的。而价值，是做一件事的意义，是于情于理，于自己的良心来衡量的值得做的事。是金钱买不到的。
2. 手套的套笔顺怎么写
套的笔顺：
横、撇、捺、横、竖、横、横、横、撇折、点
3. 大班艺术教案：装饰手套
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的大班艺术教案：装饰手套，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班艺术教案：装饰手套1
活动目标：
1、初步感受一双手套的对称美。
2、知道什么是左右对称，即左边的图形、在大小、形状和排列上与右边的图形的大小、形状和排列一一对应、完全一样。
3、启发幼儿大胆想象、创造，运用多种图形、颜色、线条、装饰手套面。
4、体验到成功的喜悦。
活动准备：
1、手套三双、范画六张。
2、供幼儿作画的手套形画纸、油画棒。
3、电视、数码相机。
活动过程：
1、引起兴趣
老师：今天老师请小朋友猜一个谜语：十指尖尖肚里空,有皮无骨爱过冬，不怕寒冷不怕风，十冬腊月逞英雄。(手套)老师戴上手套。
2、引导幼儿感受这双手套的对称美
老师：请小朋友看看，这双手套你发现了什么？(右边的手套和左边的手套哪些地方一样？引导幼儿说出右边手套图形的大小、颜色、形状和左边手套图形的大小、颜色、形状都是一样的，这样的就称为左右对称。)
3、幼儿讨论什么是对称
请一位小朋友上前来戴上一双手套，(颜色、图形不同的手套让幼儿观察) 大家看!这位小朋友戴的一双手套,你们发现了什么?(左手手套的颜色、图形与右手手套的颜色、图形不一样)这样的一双手套我们能称为左右对称吗?(不能)让这位小朋友换上左右对称的手套,再请小朋友观察,并说出左右对称的手套美。
4、幼儿讨论如何装饰手套
老师：小朋友知道一双手套要有左右对称的图形才美.这些手套的图形颜色都是工人叔叔、阿姨设计出来的，我们也来设计一双漂亮的手套好吗?现在我们的教室是工厂，老师是师傅，小朋友是工人，先看师傅怎样设计手套面。
首先把一双手套摆放好，拇指相对，想好要画的图形，再开始动手画，在一只手套面上画图形，在另外的一只手套上也要画上相同的图形，这样才是对称的手套，最后涂上颜色，也要求左边与右边的颜色相同。
老师出示设计好的手套(启发幼儿大胆想象、创造)
可爱的中国娃装饰的手套是不是很漂亮？流畅的波浪线也能装饰出漂亮的手套。看!连我们学的阿拉伯数字都能装饰出美丽的手套。这是英语字母装饰的`手套也与众不同。简单的折线、圆点也能装饰出漂亮的手套。顽皮的熊猫装饰出的手套很有情趣。
5、请幼儿装饰手套
“请小朋友当设计师,用自己喜欢的颜色,漂亮的图形把自己的一双手套装饰的最漂亮.”
发给小朋友手套形的白纸两张,油画棒一盒。
画的快的小朋友可以帮助画的慢的小朋友。
老师把画好的手套拍下来,在电视中放出给小朋友欣赏。
6、讲评
刚才小朋友装饰的手套有动物的,有花草的,还有人物等等,这些手套的图形都好看,颜色又鲜艳,现在请小朋友把自己装饰好的一双手套贴在墙上开个展览会，比一比谁的手套最漂亮。
大班艺术教案：装饰手套2
目标；
1、引导幼儿初步感受一双手套的对称美。
2、知道什么是左右对称，即左边的图形、在大小、形状和排列上与右边的图形的大小、形状和排列一一对应、完全一样。
3、启发幼儿大胆想象、创造，运用多种图形、颜色、线条、装饰手套面。
4、使幼儿体验到成功的喜悦。
准备：
1、手套三双、
2、范画六张、
3、供幼儿作画的手套形画纸、
4、油画棒、
5、电视、数码相机、
过程：
1、引起兴趣：
老师：今天老师请小朋友猜一个谜语：十指尖尖肚里空，有皮无骨爱过冬，不怕寒冷不怕风，十冬腊月逞英雄。（手套）老师戴上手套。
2、引导幼儿感受这双手套的对称美
老师：请小朋友看看，这双手套你发现了什么？（右边的手套和左边的手套一样在哪里？引导幼儿说出右边手套图形的大小、颜色、形状和左边手套图形的大小、颜色、形状都是一样的，这样的就称为左右对称。）
3、幼儿讨论什么是对称
请一位小朋友上前来戴上一双手套，（颜色、图形不同的手套让幼儿观察）大家看！这位小朋友戴的一双手套，你们发现了什么？（左手手套的颜色，图形与右手手套的颜色、6图形不一样）这样的一双手套我们能称为左右对称吗？（不能）让这位小朋友换上左右对称的手套，再请小朋友观察，并说出左右对称的手套美、
4、幼儿讨论如何装饰手套、
老师：小朋友知道一双手套要有左右对称的图形才美、这些手套的图形颜色都是工人叔叔，阿姨设计出来的，我们也来设计一双漂亮的手套好吗？现在我们的教室是工厂，老师是师傅，小朋友是工人，先看师傅怎样设计手套面、首先把一双手套摆放好、拇指相对，想好要画的图形，再开始动手画，在一只手套面上画图形，在另外的一只手套上也要画上相同的图形，这样才是对称的手套、最后涂上颜色、也要求左边与右边的颜色相同、
老师出示设计好的手套（启发幼儿大胆想象、创造）
可爱的中国娃装饰的手套是不是很漂亮？
流畅的波浪线也能装饰出漂亮的手套、
看！连我们学的阿拉伯数字都能装饰出美丽的手套、
这是英语字母装饰的手套也与众不同、
简单的折线、圆点也能装饰出漂亮的手套、
顽皮的熊猫装饰出的手套很有情趣。
5、幼儿装饰手套
“请小朋友当设计师，用自己喜欢的颜色，漂亮的图形把自己的一双手套装饰的最漂亮、”
发给小朋友手套形的白纸两张，油画棒一盒。
画的快的小朋友可以帮助画的慢的小朋友。
老师把画好的手套拍下来，在电视中放出给小朋友欣赏。
6、讲评：
刚才小朋友装饰的手套有动物的，有花草的，还有人物等等，这些手套的图形都好看，颜色又鲜艳，现在请小朋友把自己装饰好的一双手套贴在墙上开个展览会，比一比谁的手套最漂亮。
4. 关于手套的描写作文
1. 关于手套好处的作文
寒冷的冬天来了，妈妈织了一双手套给我上学的时候戴。戴着这毛线手套，就像是妈妈的手握着我的手，我的手就不会冻坏了。我的手很温暖，我的心也很温暖。
小明没有妈妈，小明也没有手套，小明的手在寒冷的冬日里常常是通红通红的。我要请妈妈织一双手套送给他，好让他的手也有妈妈的手紧紧地握着。那样，他的手就不会受冻了。他的手会很温暖，他的心也会很温暖。
妈妈，给小明织一双手套，一双厚厚的毛线手套吧！
小明，妈妈给你织的手套，一双温暖的妈妈的手套！
2. 关于手套做的快的作文500
“哆啰啰，哆啰啰。
寒风冻死我，明天再垒窝。”不知怎么了，这几天的天气像坐滑滑梯似的“哧溜，哧溜”往下降。
寒冷的风像一条小虫子尽往我手里钻，我的手都快冻僵了，一点也不听使唤。做作业时，字都写的歪歪扭扭了。
我真希望有一双暖暖的手套啊！ 星期六，我搓着手声音颤抖地说：“妈妈，给我织双手套吧。”妈妈看着我那冻得通红通红的小手，不禁心疼起来，大声又洪亮地说：“好。”
我高兴得一蹦三尺高，露出了灿烂的笑容 。 第二天，我刚起床，就看见沙发上堆满了五彩缤纷的毛线和一根银光闪闪的毛线针，看得我眼珠子都快掉出来了，心中那一个个花骨朵儿，像照见了最温暖的阳光，全都绽放了开来。
我紧紧地拥抱了一下我最好的妈妈。 那天晚上，妈妈一直在织，8点，8点半，9点，9点半……当妈妈最喜欢的电视开始了，她连瞄也没有瞄一眼，自言自语地说：“答应女儿的事，我一定要做到。”
渴了，喝口热茶，继续织，困了，揉一揉眼睛，继续织，手冷了，搓一搓，继续织。夜深了，我问妈妈：“妈妈你为什么不睡？” “你先睡吧，我……我不困。”
妈妈吞吞吐吐地说道。 就这样，织啊，织啊。
妈妈一天比一天疲惫，眼睛不再那么又大又亮，目光不再那么炯炯有神。两只可爱的小手套终于织完了。
戴起来好舒服，这一定是天下最暖的手套。带着它，一股暖流涌上我的心田。
妈妈的爱，犹如眼前飞过的彩蝶那样美，好像流进心房里蜜糖那样甜，如同寒东的梅花开放那样香。 今年冬天依旧寒冷，可我却十分温暖，因为我有妈妈织的最暖的手套。
3. 一双温暖的手套作文
在妈妈的呵护与关爱下，我每天都过着温暖而幸福的日子。
饿了，就向妈妈要吃的；冷了，就让妈妈给自己添点儿衣服；受伤了，就像妈妈索取关爱；需要帮助是，就向妈妈伸出我的小手，渴望她的一把扶持……星期三的晚上，我刚刚不完英语，背着沉重的书包走了出来，推着我的车子走向了妈妈。妈妈见我过来了，连忙把戴在自己手上的手套摘下来，又说：“来，快戴上，今天晚上可真冷，幸好我早有准备。”
说着就把手套给我戴上了。“妈，那……那你怎么办啊？”“我啊，我没事，体质好着呢。”
就这样我和妈妈踏上了回家的路程。途中，当我看到妈妈那双被冻得通红的手，心里总有种说不出的滋味。
终于，我忍不住对妈妈说：“妈，要不我把手套给你戴上吧。”“哎呀，不用了，你戴着暖和暖和吧，别管我了，我是大人！”“可是，你看你的的手多红啊，肯定冻死了。”
“我体内呀，热着呢。”我还是拗不过妈妈，戴着这双温暖的手套走了一路。
在妈妈那，我得到了温暖，得到了关怀，得到了扶持。妈妈对我的爱，不仅仅是一双手套，还有很多很多……铁林小学六年级：卯兔丿baby。
4. 一只手套的作文,怎么写
雪花在城市的上空欢快地舞蹈，寒风在四处流浪。受天气的影响，一家小百货商店没有一个顾客，女店主无所事事地看着窗外的雪。
这是店门上厚重的绵门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧而且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去像是一对母子。女店主热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客。
母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情地介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母子俩左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套给儿子左手带上，看了看款式，试了试大小，唯有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴衣的衣兜里掏出了一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差五元，能不能便宜一点，这5元钱就算了？”
女店主一口回绝：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天中午吃什么？”面对这位母亲几乎哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱！”母亲固执地说：“不行！”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”女店主直摇头：“绝对不行，剩下的一只我买个谁？”母亲无奈，便遗憾地从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在柜台上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门走去，当他们掀开沉重的门帘时，被冷风掀起的少年的衣袖，空荡荡地飘着，原来这位少年根本就没有右手……母亲付了73元，让儿子心满意足地戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。
这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了双手的人。人
往往挣再多的钱都没有满足的时候，而做一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别！
5. 会飞的手套作文800字
会飞的手套你们见过会飞的手套吗？没看见过吧！那就和我到作文班看看这个神奇的手套吧！上课了，老师拿出一副医用手套，让我们吹手套。
老师找出两名同学，只见张涵猛吸一口气把脸都给憋红了，对准手套一吹，手套像不领情似的，只鼓了一个小包，又试了一次又一次可手套还是不给张涵面子。急的阚晨阳一把夺过手套，手套在阚晨阳一吹之下顿时鼓起了小肚。
再看看姜伟那边，鼓起的脸像含了两个大包子一样，手套每次都能吹鼓起来，可只要一松气它就马上恢复了原状。这只手套还是和阚晨阳投缘，阚晨阳一接过手套，就吹鼓了起来。
吹鼓的手套像一个长了五条腿的大怪物，又像一个被马蜂蛰了的手掌，更像五指山。老师接过一只手套，将上面四个手指中间的两个手指一系打了一个蝴蝶结，把旁边的那只手指按回去，手套立刻变成没眼睛的小兔子。
老师让阚晨阳和满慧琳给他们化化妆，阚晨阳接过一只手套三下五除二就画好了一只小兔子。满慧琳也不甘示弱把手套画成一个可爱的小娃娃。
同学们用手轻轻一拍，手套就飞了起来，它一会飞到棚顶和千纸鹤做游戏，一会又飞到一品红身边去跳舞，一会又飞到窗口呼吸新鲜空气，一会有淘气的躲到桌子底下和我们捉迷藏。手套飞累了就会落到桌子上休息一会。
虽然这只手套不会飞，但我们用智慧帮它完成了它的飞天梦。
6. 【爱的手套作文】
爱的手套毛滢斐腊月的天，灰黄，灰黄。
腊月的草，灰黄，灰黄。腊月的世界永远都是那么的令人悲哀，此时，他的心也同着腊月一样……“天要下雪了，儿呀，多带件衣服！”父亲的话沉重而温暖。
可他侧过脸，又一次撇开父亲那沧桑的眼神。他发过誓的面对破坏自己这个可爱家庭的人，他永远也不会原谅，而父亲恰因自己的恶行，让母亲心碎。
父亲亲手毁了这个家，他永远也不会原谅父亲。他始终保持沉默，可是，父亲，父亲那花白的头发，孤寂的眼神却总是紧紧的揪住了他的心啊！父亲转过身，蹒跚的走进房，他分明又看见了父亲的眼泪，那泪水冰凉凉又流入他的心里。
他明天就要走了，去找工作，怕是不再回来了。即使父亲老了有多么的可怜，他永远也不会忘记自己的母亲，也不回着个家了。
夜已深，窗外的冷风噼啪作响，今夜好似故意的冷了好多，不得不让人瑟瑟发抖。他恨不得马上钻进被窝，可是行李必须在今夜准备好，一阵断断续续的咳嗽声越来越近。
“儿啊，去睡吧，挺冷的，我帮你收拾。”父亲披着一件单衣对儿子说。
他依然无声，继续整理着自己的行李。父亲见了。
只好又拖着沉重的步子离去。他也斜了一眼父亲，父亲原来是那么的瘦弱……“你最好别动我的东西！”儿子终于说话了。
父亲愣了愣，又颤危危的走了。今夜，真的如冰冻一般，为什么回这么冷？他盖了一层被子又捂的紧紧的。
半夜，他被关门声惊醒。他坐起身来披了一张毯子，瑟缩的走出门。
是父亲！他手里拿着一包红薯，正往包里塞。“等一下，谁让你动我的包的？”“我……我只是拿了些烤红薯给你是你最爱吃的！”“谁要你的！”他气愤地一把夺过扔到了地上。
父亲默默的走了。第二天一早，他就独自走了，没有留下一句话，父亲也没有出现。
他上了车，翻弄着包里的东西，突然看到了一个信封：给最爱的儿子。“儿子你要走了，我没什么送给你，只是昨晚抢织了一双手套。
好久没握你的手了，不知你手有多大，所以不知道着双手套适不适合你。爸爸对不起你，可永远爱着你……”看着看着，他的眼角湿润了。
他无法想象昨夜的冷风如何吹着正在织手套的父亲，他抚摩着这用爱编织的手套，一股暖流涌上了心头……2007-08-13。
7. 魔力手套作文
从前，有一个小裁缝，他向一个老裁缝学手艺。
小裁缝很心急，一心向学很高超的手艺，他每天都 冥思苦想 怎样才能学到高超的手艺，可他太懒，一直都没能学到 高超的手艺 。一天，他被地上的一块石头绊倒了，他站了起来，捡起石头想把它抛出去。
在这时，石头变成了一位神仙，神仙问：“你为什么这么伤心？”他 一五一十 地告诉了神仙。神仙得知事情以后说：“我可以帮你。”
神仙马上变出一个一边红一边绿的盒子，盒子里有两双手套，一双红、一双绿。神仙说：“红色手套戴上学什么会什么，绿色手套戴上，不用学什么都会。
不过，手套要是破就不能修好。你只能选择一副手套。”
说完神仙不见了。小裁缝立马带上绿手套，这是红色手套不见了。
老裁小裁缝回到了店里说自己是世界上真厉害的裁缝缝笑了笑说：“你在我这儿都学不会还说自己是真厉害的裁缝，我不信。”小裁缝边说边拿起一块布，缝了一两下，一件衣服就做出来了，老裁缝惊呆了不久小裁缝得名声传遍了整个世界。
一天他睡了一个懒觉，醒来之后，发现绿手套被老鼠咬破了，他本想补一补，可是他都忘记怎么缝补了。 就这样，小裁缝最终 一无所获 ， 一事无成 。
8. 小学生作文写一只手套
一只手套
寒风呼啸，雪花飞舞，冷漠的冬天降临到大地上。
一家小商店里半天没有一个顾客，年轻的女老板闲得无聊，整个人软软地趴在桌子上。这个时候进来了一对母子，要买手套，女老板打起精神，笑盈盈地迎了上去。
这对母子看起来生活非常拮据。母亲身着一件紫色外套和一条青色布裤，穿着一双黑色小布鞋看起来十分朴素，那件紫色的外套穿在她的身上，就像挂在衣架上的样子。
男孩比她母亲好一点，一件青色毛衣，蓝色棉裤，脚上穿的是一双比较新的球鞋，看出他的妈妈非常疼爱他。
母子俩人挑来选去，选中了一种比较便宜的。但男孩的母亲掏遍口袋，还差五元。她为难地请求女老板说：“我们只买一只行不行？”女老板又纳闷又生气：“哪有只买一只手套的？剩下一只我卖给谁？我大半天没做生意了，怎么能做这亏本买卖呢？”
见女老板这样说，母子俩失望地放下手套，往外走去。女老板猛然发现，那个男孩的一只袖子里空荡荡的，里面没有手臂。女老板的心仿佛被什么揪紧了，她追出去把母子俩叫了回来。
“大姐，这双手套，我就卖你一只，给孩子戴上吧！”女老板将一只手套递给男孩的母亲，温和地说。男孩的母亲把手套给男孩戴上，感激地说：“谢谢你，姑娘。”女老板微笑的望着他们。
母子离开后，女老板望着他们远去的背影，心里比赚了钱还高兴。
善良是无私的。
善良之心是博大的。
善良要见诸行动。
冬的一切是那样严寒，却又是那样温暖。。。。。
5. 穿戴的戴的笔顺怎么写
“穿戴”的“戴”的笔顺：横、竖、横、竖、横折、横、竖、横、横、竖、竖、横、撇、点、斜钩、撇、点
基本释义：
1.把东西加在 头、脸、颈、胸、臂、手等处：～帽子。～眼镜。～红领巾。～手套。
2.头上顶着；承当着：披星～月。～罪立功。
3.拥护；尊敬：爱～。感～。
相关组词
爱戴 拥戴 穿戴 佩戴
戴孝 插戴 戴胜 感戴
(5)面放手套怎么写扩展阅读
“戴”的反义词：摘、脱
一、“摘”基本释义：
1.取（植物的花、果、叶或戴着、挂着的东西）：～梨。～一朵花。～帽子。把灯泡～下来。
2.选取：～要。～录。从全文中～了一段。
3.摘借：～了几个钱救急。
相关组词
指摘 摘要 抉摘 摘登
摘编 摘借 摘引 摘发
二、“脱”基本释义：
1.（皮肤、毛发等）脱落：～皮。～毛。爷爷的头发都～光了。
2.取下；除去：～鞋。～脂。～色。
3.脱离：逃～。摆～。～险。～缰之马。
4.漏掉（文字）：～误。这一行里～了三个字。
5.轻率；轻慢：轻～。～易（轻率，不讲究礼貌）。
6.或许：～有不测。
7.倘若：～有遗漏，必致误事。
8.姓。
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逃脱 脱缰 脱敏 脱脂