Ⅰ 18个月宝宝吃手怎么戒掉
对于小婴儿来说，看到孩子吃手，除了明白是口欲期的正常现象，也得及时了解孩子的真正需要，是不是孩子饿了、渴了？因为有一部分孩子饿了的时候，吃手就成了他们表达食欲的信号。如果是这种情况，及时给孩子喂奶喂水，问题也就迎刃而解。
对于稍微大一点的孩子，频繁吃手，有演变成吮指癖这样不良行为习惯的高危因素是，这时需要采取稍复杂点的方法。
首先需要观察一下孩子吃手的频率，每次吃的时间长短，大概会在什么时间段出现，是看动画片的时候多？还是睡觉之前多？这都是需要家长先去了解的，知己知彼才能百战不殆嘛。
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转移注意力法
当孩子吃手的时候是在看动画片或者坐着无聊时，家长可以不着痕迹的用一些小玩具或者孩子喜欢吃的东西来转移注意力，引开孩子注意力的玩具和食物最好需要孩子用两只手来拿着，这样就可以让孩子在玩耍时暂时减轻吃手的下意识。久而久之，也能褪去宝宝吃手的习惯。
02
睡前讲故事
如果是睡觉前孩子频繁吃手，这时家长需要注意宝宝是否有安全感缺乏或者对妈妈依恋感增加的情况，一个是需要注意养成良好的睡眠习惯，避免孩子睡前太兴奋。
比较好的方法是给孩子讲睡前故事，并鼓励孩子自己双手拿着书本，由妈妈来讲，最好是字多画少的书，情节简单没有暴力或者不引起孩子恐惧的，另外要事先跟孩子越好只讲一个然后就睡觉。
睡觉时可以把孩子小手交叉放在腹部，妈妈轻拍助眠，或者都如被子里防止宝宝把手伸出，也可以给孩子怀里抱着一个布娃娃或熊宝宝，这些毛茸茸的可爱玩具可以起到安慰睡眠的作用，当宝宝睡觉有伴的时候，心情会更为放松。
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让宝宝忙碌
既然宝宝吃手通常是他们百无聊赖或者发呆的时候居多，因此，除了及时的转移注意力，尽量给孩子营造安全感充足的生活氛围的同时，我们也可以尝试釜底抽薪，让宝宝尽可能的忙碌起来，增加他们的户外活动或者是两只手都占着的活动，试想如果你和孩子在小广场上快乐的奔跑、或者宝宝和别的小朋友一起玩抛球的游戏等等，此时他们的双手没有空闲时，自然也不会下意识地去吮吸手指。
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专业的心理行为指导
如果之前一直没有注意过，孩子的吃手的情况已经非常顽固了，随着年龄增长有演变成吮指癖的高危性，解决起来是比较困难的，有些时候需要借助专业的心理行为指导。但需要家长注意的是一定先想办法了解孩子吃手的原因：是缺乏安全感？还是需求得不到满足？还是家庭环境亲子关系紧张？还是其他原因，等等。如果能对因治疗，往往能起到很好的效果。
行为矫治效果是得到认可的，但是需要时间较长，还需要持之以恒。有些时候我们推荐家长找到能够替代的物品来减少孩子对于手指的依赖，比如有韧性又有甜味的红薯条，形状也和手指相近，是比较好的替代品。
说了这么多，家长们应该逐渐了解到吃手并不是一个简单的不良行为问题，映射出了孩子的心理行为发育，也跟家长的带养、亲子关系密切相关。
妈妈们需要重视但不必焦虑，也不要武断的批评训斥或者打骂孩子，或者选用一些土办法如抹辣椒水，苦药水等，这些都对孩子的心理行为发育不利。妈妈们只要对宝宝吃手这件事早准备、早观察、早引导，就不用担心吃手给宝宝带来什么危害了。
Ⅱ 怎样戒掉宝宝吃手指的习惯
四种戒除方法 宝宝爱吸手指的原因，可分为三类：无聊、情感上的需求没有被满足、习惯性动作。父母可先观察宝宝吸手指的频率，并分析他吸手指的原因，再对症下药。专家建议使用以下几种方法，帮助宝宝戒掉爱吸手指的习惯。 忽略法：这是最常用也最有效的方法，因为习惯会持续到5岁之后的宝宝非常少，如果父母使用带来较多负面影响的方法来戒除，反而会强化行为的发生。 奖励法：利用适当的赞美和鼓励，让宝宝戒掉吸手指的习惯。 分散法：如果宝宝是因为无聊才吸手指的话，爸妈可以通过一些互动的小游戏，来转移他的注意力。 开心法：宝宝若在情感上获得足够的关心，就不会想通过吸手指的方式来获得快乐，所以如果父母给予较多的关爱，也能帮助宝宝戒掉吸手指的习惯。
Ⅲ 一岁多宝宝吃手指用什么方法戒掉
这么大了，该戒掉了哦，不然容易把大姆指吸变形的了，宝宝吃手也有可能是在寻求安慰了，在睡前可以给宝宝讲讲故事的，平时多关心宝宝，多陪宝宝聊天，多讲讲吃手的坏处，像一些早教碟就有教宝宝要多洗手，不要吃手，可以找些给宝宝看看的
Ⅳ 怎么戒掉宝宝吃手指的习惯，宝宝目前八个半月了
怎么戒掉宝宝吃手指的习惯,宝宝目前八个半月了多说宝宝了,一看到宝宝吃手指就要说他。这样时间久了,就不会了。
Ⅳ 宝宝有吮手指的习惯，家长要怎么帮他戒掉这个习惯
吸手指是很多孩子都会有的一个坏习惯，长此以往可影响其口腔发育。如何帮助孩子克服这一坏习惯，成了家长们关注的焦点。
3.一定要告诉孩子你愿意帮助他们。首先，家长要让孩子知道吸手指的坏处，然后再帮助他们慢慢改掉这个习惯。如果孩子已经准备好戒掉这个习惯，父母则是最好的帮手。
4.如果孩子受到委屈或者不高兴时又开始吸手指，这时家长们不要阻止孩子。毕竟，孩子需要自己的疗伤方式，如果一味反对阻止他们，可能给孩子造成更大的伤害。
5.培养孩子的意识。当孩子开始吸手指的时候，你可以问他“你知道自己又开始吸手指了吗？”如果孩子并未意识到这个动作，你需要帮助他，有必要的话可以让他咬一咬别的东西而不是手指来放松自己，比如毛毯或者毛绒玩具。
6.千万不要去买那些气味难闻的物品，来帮助孩子戒掉吸手指的习惯。这太残酷了，对孩子的身体健康也不好。
7.可以采用一些新颖的方法来帮助孩子理解他们正处于成长期，等他们长大后会改掉吸手指的习惯。比如，你可以问孩子“你看，建筑工人bob还吸手指吗？多脏呀！”孩子会自己去思考这个问题，之后会觉得吸手指是一种很不卫生的行为，从而慢慢改掉这个坏习惯。
8.不要尝试用戴手套的方法来让孩子放弃吸手指的行为。这可能会让他们非常沮丧，更不开心，这种做法反而会让他们吸手指的想法更为强烈。
9.家长们要知道，孩子懂事之后会慢慢改掉吸手指的习惯。父母的担忧是可以理解的，但是千万不要强来，只要引导得当，孩子一定会改掉吸手指这个坏毛病。
Ⅵ 宝宝爱吃手指头怎么戒
在他的手指头上涂一点点辣椒水和万金油，他可能吮的是辣的，他就不会再吃了
Ⅶ 孩子睡觉前总喜欢吮吸手指头，怎么帮助他戒掉
许多宝宝总是吮吸自己的手指习惯，我很担心，怕宝宝会养成坏习惯并影响健康的增长。
事实上，对于出生的婴儿来说，吸吮手指是一种正常现象，具有舒缓和平静的效果。
如果你的宝宝还在吃2岁的时候，父母需要帮助他通过某种方式引导他，但态度不能太难，知道如何给孩子一个过渡过程。
1.当孩子被吸收时，父母可以让孩子做更多的动手游戏，让他的小手不能闲着，比如玩一些亲子游戏，或者给他喜欢，好奇玩具，鼓励他更多它。
2，让孩子限制手指的时间段，例如在睡觉前1小时内，晚餐后不要抽手指，最后不是一整天都是手指，并在孩子完成后给予赞美。鼓励，提示孩子戒掉吮吸手指的习惯。
3，您还可以在孩子的手指上涂抹硬的东西，包裹绷带或指的是，防止您的孩子进入手指。
对于这种习惯，父母不用担心，如果你强迫他改变这种习惯，可能会对待，你必须相信你的孩子，他肯定会纠正它。
滋养一个孩子，这不是一个轻松的事情，养育父母总会遇到这样的麻烦，父母可以有更多的耐心，爱和友谊，是孩子成长的最大温暖，最好希望每个家庭都能和谐！
Ⅷ 如何让宝宝戒掉吮吸手指的习惯
一般来说，吮指是婴儿常见的行为，是在儿童发展过程中出现的。许多婴儿在一岁末就自动放弃了，但也有一些婴儿一直继续到四、五岁。 首先了解孩子吮吸手指的原因： (1)孩子咬手指是显示他的精神紧张，如孩子刚开始独自睡觉时，咬手指是缓解紧张的一种自我安慰行为。(2)因为父母对孩子要求严格，期望过高等，造成孩子压力过大，在吮吸手指中寻求安慰。(3)有些孩子咬手指是因为家长忽略了给他们剪指甲，指甲长了或出现了毛刺，孩子觉得别扭，就会自己用嘴咬，久之就会养成吮手指、咬指甲的坏习惯。(4)孩子想要得到关注和爱没有得到适当的满足。 解决的办法有： 1、带她到牙医那儿去，让牙科医生对她说吮指对长牙不好（事先和大夫说好），现在就不吮指，就没关系了。孩子对大夫的话会听得进去些。 2、注意她吮指的时间，千万不要让这种毛病从睡前扩展到整天。让她的双手整天都有事干，不空闲，会好得多。 3、吮指在不同儿童那里，有不同表现，有的儿童白天也吮指。但你孩子只在睡前吮指，这就如同成人睡前看报纸一样，成为睡眠的一部分了，要纠正更为困难，因为会影响睡眠。可以在睡前给她讲讲故事、看看图画书、甚至推迟一点睡眠时间，以使她累了，不吮指也可以睡了。你们用过转移注意的方法，效果不大，很可能转移注意力的东西吸引力不够大。换些内容，行不行？ 4、改正毛病要有动机。可以用：“你是大孩子了，马上要成为幼儿园的小朋友了，再吃大拇指，小朋友会说你还是小妹妹呢！”“再吃大拇指，老师会不喜欢哦！”等，经激发她想“长大”的心理，而放弃这个小弟弟、小妹妹才做的毛病。 可以通过以下来教育： （一）不卫生的手指 吮吸手指是小班孩子常见的行为习惯。小班孩子的思维水平仍处于直觉行动阶段，他们需要直接感知事物才能获得相关经验、认识。因此，在教学活动中我们充分考虑孩子的年龄特点和心理发展水平，让孩子通过具体的人和事来认识吮吸手指是一种不良习惯。于是有了下面的故事： 师：“小朋友们，老师经常看到有些小朋友把他的小手指放在嘴巴里吃。不知你们注意到没有？” 幼：“老师，我看到了，有方家淦、李文博、王俊清。 ” 师：“哇！有这么多呀！那大家说一说他们这样做对吗？” 幼：“不对。” 师：“为什么呀？你是怎么知道的呢？” 幼：“手指上很脏，有虫子，吃到肚子里会生病的，生病要打针的 。” 老师叫几个手上比较脏，指甲比较长的孩子伸出手让其他孩子观察。 师：“既然大家都知道吃手指是一种坏习惯，那大家应该怎么做呢？” 幼：“不吃手指。” 通过老师的有效提问，孩子们初步感知吮吸手指是不卫生的，是一种坏习惯。 （二）痛苦的手指 通过上一环节的活动，有个别正在吮吸手指的孩子就认识到了自己行为的不对，迅速将手指从嘴中拿出，并表现出害羞的样子。有过这种行为的孩子也悄悄地伸出自己的手偷偷观察着。我认为这正是引导孩子进入这一环节（痛苦的手指）最好的时机。于是我便利用手偶（痛苦的表情）进行表演讲述： “小朋友们，你们认识我吗？我是手指，我生病了，而且病的很厉害。因为我的主人总是把我放在嘴里吸呀吸，有时候还咬我呢！你们看，就连保护我的指甲也被主人啃得不能再短了，我就变成这样子了，多难看呀！皱巴巴的、光秃秃的，做起事来也不方便了，我真难受呀！”孩子们被表演吸引住了，我抓住时机提问：“小朋友们，手指为什么会变成现在这个样子呀？” 通过表演让幼儿感受到了手指被咬，被吮吸的痛苦。明白了吮吸手指是不好的，手指会难受的道理。 （三）高兴的手指 在活动中为孩子提供生动的教具可调动孩子活动兴趣。于是，我又把高兴的手指展示了给了孩子们。“小朋友们好！我们又见面了，现在我可高兴了，我的主人再也不咬我了，而且还经常给我洗澡。瞧，我多干净，多漂亮呀！再也不皱巴巴、光秃秃的了！” 通过刚才的表演，让孩子明白了“因为主人不再咬他了，还经常给他洗澡了。他变成了一个快乐的手指” （四）干净漂亮的手指 想得到奖励是小孩子普遍存在的心理，想得奖的心理会促使孩子逐步改掉吮吸手指的习惯。我抓住孩子们的这一心理特点，以悄悄话的形式向孩子们宣布：“老师得到一个好消息，小手王国过几天要举行选美比赛，为漂亮、干净的小手颁奖，小朋友希望自己的小手得奖吗？现在请小朋友们互相看看小手指，说说自己的手指干不干净，漂不漂亮？” 孩子们纷纷伸出了自己的小手，我仔细查看每位孩子的手指，将发现的个案拿出来评析。并提醒帮助孩子纠正吮吸手指的习惯。告诉平时爱吮吸手指的孩子，只要改正自己吮吸手指的坏习惯，小手一定会变得干净、漂亮。 5，不给孩子吮吸手指的机会 每当看到孩子吮吸手指，便采取一些方法引导孩子。比如：让孩子用双手去完成某一个动作；递给孩子一个玩具；用语言引导，告诉他吸吮手指会使手指很难看；通过游戏活动分散孩子的注意力；如果孩子能在规定的时间里没有吃手指，就给予奖励。这样孩子吃手指的时间就会逐步减少，而且这个习惯有可能最终消失。 6、采取负性活动练习 规定孩子在一段时间内反复不停地吸吮，直到孩子感到不舒服、不愉快，产生厌烦这种动作的情绪，促使其改掉这种不良的习惯。 7、在手指上涂上异味的东西，（黄连）使吮指时不愉快，也可能她就放弃了。 8、在颚上放一块小金属块儿，使吮吸不舒服而放弃。这种方法在国外已经有用的了。可以和口腔科大夫打听一下，咱们国家有没有。自己千万不要装。 9、家长不要太紧张，其实吮指真正影响长牙，让牙列不齐，要到五岁才可能，三四岁时，如果毛病改了，是不会影响长牙的。 切记：千万不要唠叨，因为唠叨会激发儿童的逆反心理，更加这么做了。 不要恐吓、打、骂，这会使儿童更紧张、更要依赖吮指，以求得安全感。