㈠ 我是上小班的幼教老师，刚刚幼儿园发了一套校服，家长说衣服大了怎么回答让他们满意
你好，很高兴能回答这个问题，正如你所说的，我是小班的幼教老师，刚才幼儿园发了一套校服，家长说衣服太大怎么回答他，能瞒一个人，只要有事做，就我的看法和观点来说的话呢，那么长的觉得就是如果真的如你所说的，你是上小班的幼教老师，刚刚又发了一套校服，家长说衣服太大了，怎么回答让他们满意，个人觉得你好家长你可以这样回答，你好家长这个衣服呢，你可以请我们校长同意，可以换，希望可以帮助到你，谢谢了。
㈡ 卖童装的语言技巧是什么客人进店怎么与之交流
卖童装的语言技巧是问家长孩子喜欢穿什么样的衣服，挑出衣服，和家长说这件衣服卖的很好，好多孩子都喜欢，再把衣服的好处夸夸，应该就可以了。
卖童装销售技巧和话术：
1、保持礼貌，热情，真诚和主动的服务态度。
2、同色系服装陈列在一个区，相关元素，相关风格搭配在一起。
3、顾客轻摸一下商品或见什么都摸一下，表明他对商品兴趣一般，目标不明确，营业人员还应耐心观察其变化。
4、成交后，付款包装时应注意收到顾客付款后应把金额报清;并重申服装应付款项。
5、用含蓄的方式，就顾客选择的品种稍加提示，帮助抉择。
6、抓住最佳时机，采取响应招呼方式。
7、与顾客发生矛盾时，礼貌相待，做到心境平静，有针对性介绍说明，或者满足顾客一定的自我感较强的心理，使其缓和气氛。
8、与顾客发生矛盾时，要掌握不同的说服方式，克制自己情绪，力争感染对方，或使对方自惭自愧，切不可置之不理，或以牙还牙。
㈢ 童装套装 70/80/90/100码怎么看,都是适合多大的宝宝穿的啊
摘要 您好，您说的是日本尺码对照表。70# 身高70厘米 体重9公斤 半岁；
㈣ 童装的尺码，童装的尺码和身高年龄怎么区分
一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM。
一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。
儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。
例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。
如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，如果您出门在外为家中的孩子选择童装，不妨按照这个公式计算一下，为孩子选一件满意合体的服装。
(4)童装衣服偏大怎么回复扩展阅读
在为孩子选择服装时，要注意到孩子的身体特征、年龄特征。不同年龄的孩子有不同的服装。在儿童服装业中，已划分出不同类型的服装。其主要类型如下：
(一)婴儿装
婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。
款式应是简洁宽松，易脱易穿；面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。
色彩多是浅色、暖色或淡粉色，可以适当有一点绣花图案。千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。
(二)幼儿装
幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。款式应宽松活泼，局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。
色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。面料多用耐磨耐穿、易于洗涤的全棉质的纺织品，外套也可以用柔软易洗的化纤面料做成。
(三)儿童装
儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。此时的儿童生长迅速、手脚增长、调皮好动、有自我主张。款式应以宽松为主，男女有别，并可做一些松紧。色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大，天然和化纤的均可。
儿童装的风格变化多，要根据孩子的个性来选择。儿童装可进一步分为小童装、中童装、大童装三类。
(四)少年装
少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大，性别特征明显。他们往往有自己的审美爱好，特别喜欢新奇的服装，常常别出心裁。
款式要求介于儿童装和青年装之间。校服是他们最普通的服装，服饰不求奢华但在搭配上要有风格，色彩艳而淡雅，局部的小装饰要不断翻新。
面料更多的是用化纤材料。因为孩子这时长得很快，需要不断更新服装，所以不要选择造价太高的服装。
㈤ 谁能说说卖童装的语言技巧。客人进店正么说话，正么交流
一、就儿童服装商家而言
1、提供解决方案。商家只是保证销售的儿童服装质量良好是不够的。同时还要了解和招聘、培训怎样帮助顾客找到合身、得体衣服的销售人员;
2、真正尊重顾客。大多数服装店都高呼尊重顾客的口号，但真正做到的店铺屈指可数。要知道， 无礼的销售方式不只表现为员工无精打采、态度粗野和毫无积极性。商品凌乱，摆放不合理，没有标志，价格混乱等等都是对顾客的不尊重。优秀的商家会把尊重这个基本的理念转化成一系列围绕着人、政策和环境的具体操作。
销售走向成功的方法：
1、对产品的态度
在与客户的互动沟通之中，销售人员需要在产品专业知识方面狠下工夫，了解产品具有的全部优点，了解产品符合顾客需要的各种特点。找出顾客的需求，并将顾客的需求与产品的优点密切结合。
2、对客户的态度
客户是我们的衣食父母，但是并不是说我们就要无条件的屈从于顾客，在销售产品过程中，我们对于客户的态度，就是要把自己置身于客户的位置上去， 换位思考。
3、对自己的态度
销售人员完善的心态首先是对自己的态度。正确的对自己的态度是：认为自己很优秀，不断持续地增强自信。
㈥ 安踏童装偏大吗
不偏大。
ANTA的尺码比NIKE，啊迪，李宁是小一个尺码的.其他品牌还有半码的。ANTA的男款XL是175，适合170(偏胖)到180(偏瘦)的人穿，女式的XL是170。衣服建议还是要试穿，不同品牌同一码也经常有偏差，经常来说安踏的尺码相对偏小。
㈦ 谁能帮我解释下童装的尺码是怎么回事呀
我先说明一下，由于厂家品牌不同，即便是同样的尺码，生产出来的大小都各不相同，所以，楼主千万不要“迷信”尺码，一定要在实践中熟悉实物，保证一眼就能断定这件衣服的大小，适合的年龄段。另外，现在的孩子发育成长环境不一，同一年龄的身高都不一样，故此，尺码表权作参考：
婴儿服装就不列出来了，因为婴儿服装都有详细的尺码。
小组（5-13）：
5Y-----90公分大约2岁
7Y-----95-100公分大约3岁
9Y-----100-110大约3.5-4岁
11Y----110大约5岁
13Y----120-125大约6-7岁
说明：这一码组适合幼儿园阶段的孩子身高。
中组（5-15）
5Y----105-110大约4-5岁
7y----110-120大约6岁
9Y----120-125大约7岁
11Y---130大约8-9岁
13Y---135-140大约10-11岁
15Y---145大约11-12岁
说明：这一码组的衣服适合小学阶段的孩子。
这两个码组是童装最多见的，至于有些是双数尺码，其实都一样。出口单的尺码就不再举例了，因为每个国家，每个出口商要求都不同。在实际操作中，楼主不妨多观察，能够做到拿起一件衣服就准确无误地脱口说出衣服适合哪个年龄段的孩子穿，是童装经营者的基本功，而不是依赖尺码。 同样的尺号，每个厂家生产出来的实际尺码都不同，这就是中国童装的现状，很难规范。
㈧ 我是卖童装的，衣服要大的特别大，小的特别小。
摆一下造型 墙上有没有墙纸啊 有的话用别针也可以 又不占空间
㈨ boylondon童装尺码偏大偏小
偏大。因为家长给孩子买衣服是都会考虑到孩子身体长得快，给孩子买衣服时都会买偏大的码，所以boylondon童装尺码偏大。
㈩ 我是开童装店的，有些顾客买衣服时候讲,不就这么大一点,这么一点布料嘛，要这么贵，我们如何应付还有一些
对于这些我觉得你应该从你服装的优点上入手，比如从面料上面啦，现在讲究的是环保跟健康，好的衣服面料肯定不会差的，对于宝宝也来健康最重要嘛。你也可以在店铺里面准备一些小礼品，可以适当的送一些礼品，让顾客满意；
至于退货，你可以尽量说服他换货，如果一定要退的话，不影响第二次销售的情况下也可以吧，现在的网上都可以进行退货，再说实体店啦，更应该做好售后服务，虽然这一次交易不成，还是会有下一次的嘛，如果处理不当，客户得罪了，下次就不会来了，那么他身边的朋友也不会来了，所以会流失很多顾客的哦。。。
希望你能用的着。