童装码数对应身高怎么区分

❶ 童装里面有的分7码，9码，13码，又是100，110，120，的，这码号怎么分的，13码是多少相

具体分法如下：

1、童装的7码是指宝贝身高尺码110cm，4-5岁，胸围57，腰围52。

2、童装的9码是指宝贝身高尺码120cm，6-7岁，胸围60，腰围54。

3、童装的11码是指宝贝身高尺码130cm，8-9岁，胸围64，腰围57。

4、童装的13码是指宝贝身高尺码130cm，8-9岁，胸围64，腰围57。

5、童装的15码是指宝贝身高尺码140cm，10-11，胸围68，腰围61。

一般情况下：

大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM 。便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。

❷ 童装4码,6码,8码,10码,12码,14码,16码的尺码是指体重身高为多少的儿童

童装尺寸按照身高、胸围、腰围衡量。

4码：身高85-95，胸围52，腰围50；

6码：身高95-105，胸围54，腰围51；

8码：身高105-115，胸围57，腰围52；

10码：身高115-125，胸围60，腰围54；

12-14码：身高125-135，胸围64，腰围57；

16码：身高135-145，胸围68，腰围61。

一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM 怎么样才能为儿童选择一件合体的童装呢？便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。

例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，如果您出门在外为家中的孩子选择童装，不妨按照这个公式计算一下，为孩子选一件满意合体的服装。

选择方法

选购童装时应充分考虑儿童的生理特点，要体现柔软、透气、舒适、安全的四大要点。

一、在质地选择上，宜全棉，忌化纤

首先，全棉面料比较柔软，而儿童的皮肤又比较娇嫩，全棉面料能温和地接触宝宝皮肤，起到很好的保护作用。而化纤面料往往比较硬，容易刮伤宝宝皮肤，引起感染；其次，全棉面料具有很好的透气性，不会妨碍汗气的蒸发，让宝宝感觉舒适。而化纤面料就不具备这个特点，往往宝宝运动流汗了汗气又得不到及时的蒸发，导致宝宝衣服潮湿，如果不及时更换衣物，很容易感冒。

二、在颜色选择上，宜淡色，忌鲜艳

颜色很鲜艳的布料往往都含有很多化学染色残留，容易导致宝宝患皮肤病，所以在选择时应慎重。同时也应该注意，一些过于发白的衣料其实是添加了荧光剂的，这需要妈妈们在选择时加以辨认。

三、在做工选择上，宜精细，忌粗制滥造

小衣物的制作，应该精巧细致，毛边少，缝合仔细，线头清除，这样才能保证宝宝穿着舒适，不被粗制的衣料刮伤。

四、在大小款式选择上，宜宽松，忌紧绷

1、宝宝好动，如果穿着过紧，将不利于他四肢的舒展和活动，长期缺少活动，宝宝容易生病。应以宽松自然的休闲服装为主，给宝宝提供宽松的衣服，宝宝活动起来灵活自如，不仅心情愉悦，而且能加强锻炼，对宝宝身体健康大有好处，太宽松又显得不精神。选择易于穿脱的服装，如夹克衫、开门襟的松身衣、连衣裙、背心等，对年幼的孩子来说比较实用，三四岁大的孩子则可选择套头衫、运动服等。

2、孩子的裤子一般都是松紧带带，但有的松紧带过紧，会影响小儿呼吸和胸部骨骼的正常发育，宁愿稍微松一点。

3、开裆裤不适合已能爬、走的孩子穿，尤其女孩，尿道短，以免引起尿路感染。男孩不宜穿拉链裤，以免不慎把生殖器的包皮嵌入拉链中。

儿童服装款式的选择主要以舒适为主。

(2)童装码数对应身高怎么区分扩展阅读：

在为孩子选择服装时，要注意到孩子的身体特征、年龄特征。不同年龄的孩子有不同的服装。在儿童服装业中，已划分出不同类型的服装。其主要类型如下：

(一)婴儿装

婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。款式应是简洁宽松，易脱易穿；面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。色彩多是浅色、暖色或淡粉色，可以适当有一点绣花图案。千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。

(二)幼儿装

幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。款式应宽松活泼，局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。面料多用耐磨耐穿、易于洗涤的全棉质的纺织品，外套也可以用柔软易洗的化纤面料做成。

(三)儿童装

儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。此时的儿童生长迅速、手脚增长、调皮好动、有自我主张。款式应以宽松为主，男女有别，并可做一些松紧。色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大，天然和化纤的均可。儿童装的风格变化多，要根据孩子的个性来选择。儿童装可进一步分为小童装、中童装、大童装三类。

(四)少年装

少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大，性别特征明显。他们往往有自己的审美爱好，特别喜欢新奇的服装，常常别出心裁。款式要求介于儿童装和青年装之间。校服是他们最普通的服装，服饰不求奢华但在搭配上要有风格，色彩艳而淡雅，局部的小装饰要不断翻新。面料更多的是用化纤材料。因为孩子这时长得很快，需要不断更新服装，所以不要选择造价太高的服装。

❸ 童装的5码,7码是什么意思

童装的5码，7码是童装尺寸的大小，童装尺码对照表如下所示：

(3)童装码数对应身高怎么区分扩展阅读：

选择童装时除了关注尺码外，还应注意其他问题。

对皮肤娇嫩又缺乏安全意识的孩子来说，挑选衣服的原则应是舒适安全，而不是只重视漂亮美观，以下几类衣服建议最好别给孩子穿。

1、带拉绳连帽衣

近年来，儿童穿着绳带过长的衣服在玩耍过程中被滑梯、车门勾住造成撕裂伤、窒息甚至死亡等危险事件屡见不鲜。

清华大学力学实验中心模拟实验发现，当绳子被物体突然卡住后，受到的拉力相当于140斤，会直接压迫人体呼吸道、颈部血管和神经，严重时可能造成孩子脑部血液循环障碍、心跳抑制，严重的可危及生命。

2、饰品过多的衣服

饰品过多，如婴幼儿服装上的纽扣、绒球、金属拉链等，会造成误吞误伤事件。3岁以下儿童会习惯性地将衣服上的饰物放进嘴里，很可能被噎住引起窒息。

如果过多装饰品在童装腰部以下，则会影响孩子肢体活动，对于年龄小一些、刚学会走路的幼儿来说，这些“累赘物”会导致摔倒绊倒。

另外，衣服上的水钻、珠片、钉珠、金属装饰、闪光粉等设计元素虽然很时尚，但却容易脱落，极易引起儿童咳嗽哮喘、皮肤过敏等，应尽量少穿此类衣物。

同时，衣服上的袖章、绣花图案要使用适宜、柔和的面料作为底衬，避免装饰物过硬摩擦肌肤。并且装饰图案要符合儿童心理发育特点，避免造成孩子的感官不适。

3、开裆裤

很多家庭有给小儿穿开裆裤的习惯，宝宝的私处直接暴露于外界环境很不安全，细菌多，容易造成外阴感染。一些孩子出于好奇，还会用手摸来摸去。门诊中经常会有从患儿阴道中取出棉团、纸团、卡子、纽扣等异物的病例。

女童穿开档裤，更容易诱发泌尿道感染和阴道炎，寒冷季节还可能造成小儿阴部冻伤。因此，建议摒弃穿开裆裤的习惯，根据季节给孩子搭配不同的裤子。

4、背带裤。背带裤的背带在儿童跑跳过程中容易滑落，裤子下坠极易使孩子摔倒，也有可能被卡住造成孩子意外伤害。而且，背带裤不容易穿脱，孩子上厕所也不方便，脱慢了很容易尿裤子，不适合自理能力较差的儿童。

5、蓬蓬裙。蓬蓬裙固然漂亮，但尽量不要选择。因为蓬蓬裙是很多片状布料缝制而成，不可避免有很多线迹露出，孩子碰到脱线处很容易划伤手指。

❹ 童装衣服规格写140//64 和130/60分别适合几岁孩子穿的，身高分别多高

130/60码对应的身高是130CM的儿童，140//64码对应的身高是140CM的儿童。

但一般家长都喜欢给孩子买衣服裤子都喜欢买稍大一点的，因为小孩子身高长的快，所以130/60码的裤子一般适合身高110-120CM左右的孩子穿，125-135CM左右的穿140。一般童装都买比身高10厘米的比较合适。

(4)童装码数对应身高怎么区分扩展阅读：

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大），二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。

Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

❺ 儿童的身高和童装的尺码是怎么算的

由于儿童的年龄跨度大，从初生婴儿到15、16岁的少年，身材差异悬殊，因此儿童服装的尺码比成人服装要复杂的多。成人服装的尺码大小基本上都用XXS、XS、S、M、L、XL、XXL来表示，比较简单，而儿童服装的尺码表示方式就非常多，常见的有直接用年龄来表示，如：1Y、2Y、3Y、4Y??有用身高来表示，如：80CM、90CM、100CM、110CM??有用号数来表示，如：1#、2#、3#、4#??，等等，不同的童装品牌会用不同的尺码表示方式，如果不熟悉童装的尺码，在挑选衣服时就会比较头痛，不知道到底那个尺码才是适合宝宝的，因此我们特地做了一个童装尺码和儿童身高的对照表，供您参考。
一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。
儿童短裤长约等于体高的30%；
儿童衬衫长约等于体高的50%：
儿童长裤约等于体高的75%；
儿童茄克衫约等于体高的49%；
儿童西装长约等于体高的53%；
儿童长大衣约等于体高的70%；
女童连衣裙约等于体高的78%。
例如，身高为10厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的78%即62厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，选择合适的尺寸是网购是否可心的最关键问题,最好的办法就是：把您或者你
觉得孩子目前穿着最合适的一件衣服拿出来，平铺，用卷尺或者直尺,按照以下图示测量衣物的衣长，胸围等对应尺寸,然后和北妈提供的尺寸对比选择就好了!(北妈提供产品尺寸均是衣服平铺,卷尺测量的尺寸!)有1-2厘米的出入。

❻ 儿童衣服码数5、7、9、11、13、15怎么对照

男童标准尺码：

(6)童装码数对应身高怎么区分扩展阅读

常用“尺码”：

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

大概身高：

尺码对应身高(cm) 男装 女装

S 165 155

M 170 160

L 175 165

XL 180 170

XXL 185 -

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

四种：Y型、A型、B型、C型。

Y型（22—17）：瘦型、胸围与腰围的差数为22—21厘米（男子），

24—19厘米（女子）

A型（16—12）：标准型、胸围与腰围的差数为16—12厘米（男子），

18—14厘米（女子）。

B型（11—7）：微胖型、胸围与腰围的差数为11—7厘米（男子），

13—9厘米（女子）。

C型（6—2）： 胖型、胸围与腰围的差数为6—2厘米9（男子），8—4厘米9（女子）。

女上装：36 38 40 42 44

S M L XL XXL

9 11 13 15 17

女下装：24 25 26 27 28

S M L XL XXL

男上装：15 15 16 16 17 17

38 39 40 41 42 43

M L XL XXL

145 150 155 160

男下装：28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35 、36、 38 、40

女的 S=155=小号，M=160=中号，L=165大号，XL=170=加大（以此类推）男的 S=165=小号，M=170=中号， L=175=大号，XL=180=加大号，XXL=185=加加大。

❼ 怎样区分童装大中小童尺码

一般情况下： 大童：XL：58-60CM 中童：XL：50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM 。

儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

例如：身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米。

(7)童装码数对应身高怎么区分扩展阅读

童装尺码表达方式

儿童服装的尺码表示方式，常见的有：

用年龄来表示，如：1Y、2Y、3Y、4Y……

用身高来表示，如：80CM、90CM、100CM、110CM……

用号数来表示，如：1#、2#、3#、4#……

与成人装统一按 “S/M/L 尺码组 ” 编号不同，童装有不同的尺码编号方式，其中 “ 年龄尺码组”和“身高尺码组 ” 直接以年龄或身高数编号，“单数尺码组”或“双数尺码组 ” 以单数或双数编号。

参考资料来源：网络：童装

❽ 童装上衣上的码数标，6.8.10.12.14.16.。一般多大小孩穿的，裤子标，100.110.

童装衣裤尺码对照表如下所示：

(8)童装码数对应身高怎么区分扩展阅读：

童装尺寸测量

一般情况下：

大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM

为儿童选择一件合体的童装最便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量。

但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

正常情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

儿童西装：体高的53%；儿童衬衫：体高的50%；儿童短裤：体高的30%；儿童茄克衫：体高的49%； 女童连衣裙：体高的78%；儿童长裤：体高的75%。

❾ 童装5 7 9 11 13码分别适合多大孩子穿啊

童装的码数规格如下介绍：

1.5，7，9，11，13这些码数实际上是叫做年龄码数，所以码数对应的大约就是对应的年龄所穿的，下图是各个尺码详细对照数据

3.在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，

4.斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

❿ 童装的尺码和身高年龄怎么区分

一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。

例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米。

(10)童装码数对应身高怎么区分扩展阅读：

根据2011年国家统计局相关的统计数据，中国0-14岁儿童及少年已有2.22亿人，根据中国人均消费情况，结合相关的调查问卷的数据，预测中国的童装消费规模已经高达1500亿元，同时考虑到2011年的人口出生率为11.93‰，处在较高的水平，意味着，中国童装市场规模将继续扩大，发展情景乐观。

高端童装作为童装市场的重要组成部分，考虑到高端童装主要由中高端收入家庭消费的现实，中国高端童装市场的规模也已经超过300亿元。