A. 卖童装的说话技巧
通过个人的经验，我想分享几点关于童装销售的沟通技巧。首先，与客户进行有效的沟通，了解他们的需求至关重要。比如，询问客户他们需要的是哪个年龄段的童装，是为自己家的孩子选购，还是作为礼物送给别人，以及他们更偏好哪种风格的衣物。
当客户询问价格时，建议先不要直接给出报价。相反，可以通过了解客户的生活水平和消费习惯来推荐合适价位的商品。可以先提供一个价格区间，例如：“我们的童装价格从几十元到一两百元不等，具体看您喜欢哪种风格的款式。”这样的回答能够避免给客户造成压力，同时也能让他们感受到商品的价格区间。
为了让店内环境更加吸引人，可以考虑放置一些小朋友们喜欢的玩具，如电动小汽车、学习机和播放动画片的设备等。这些玩具能够有效吸引小朋友的注意力，让他们在店内玩得开心。我自己家的童装店还安装了一台打印照片的机器，顾客购买童装时可以免费打印照片，将照片贴在墙上，这种做法不仅能让顾客感到贴心，还能增加店面的温馨氛围。
在销售过程中，我们需要根据自家店铺的客户消费习惯进行总结，不断探索新的方法。只有不断调整和创新，才能更好地满足客户的需求，提高销售业绩。
B. 卖童装的销售技巧和话术
（一）关于面料
做线上童装，顾客只能通过照片和视频了解衣服，并不能直接触摸到。所以，很多顾客会问你关于衣服面料方面问题。这时候，你只需要实事求是、真诚的回复客户就可以了。
例：1、“您好，这件T是纯棉的，纯棉的衣服吸汗透气，夏季宝宝爱动，出汗多，选择纯棉的衣服肯定没有错，可以多备几件，换着穿。”
2、“您好，亲，这件衣服是纯棉的，吸汗透气性很好，可以让宝宝放心穿，很多顾客反馈都很好的。”
C. 卖童装需要什么技巧
在多年的经营中，我们发现销售童装有时候比销售成人服装更需要技巧：
1）了解客人需求：客人的孩子多高（请留意，是多高，而不是几岁）？男孩女孩？通过妈妈的打扮，判断客人将是哪类货品的购买者，有针对性地将适合她的货品推销给她。另外，客人是送礼用，还是买给自家孩子？送人的一般最好推荐套装。自家孩子穿，则可以随意单件挑选。客人的消费层次也需要留意，千万不能强人所难，硬推高利润的货品。
2）了解自己货品的尺码：家长在看重几个款式的时候，我们应该注意哪些有货，哪些没货，没有货而且也不打算补货的话，就尽可能地将客人的注意力转移到有尺码的货品上，不要让客人执着地选择没有尺码的那件。这需要店主灵活掌握。
3）让客人了解我们：这需要你制定一些名片，贵宾卡，海报，将自己的业务范围打印成招牌，贴在店铺两侧或门楣上，使路过的客人知道你家童装店是以经营什么类型的为主。
4）完善体贴的服务：衣服不是出了门就与我们无关的，童装往往会遇到退换。只要客人满意，我们可以允许客人在一定期限内回来退换货品，当客人要求无条件退货时，我们总是爽快答应，这一举动完全出乎客人的意料，反倒是她们不好意思。而恰恰是这样的干脆利落，我们赢得了很多回头客。周到的售后服务有时往往更能够打动客人的心。
暂时想到这些，看看是否能够对你有所帮助。
如果还有其他关于童装的疑问，可直接进入我们空间，或者直接和我们联系，万一隐身或下线，不必担心，请留言，我们会尽快回复。祝你好运！
D. 童装导购员销售技巧和话术
销售童装时，需理解关键点：虽然童装是给孩子穿的，但吸引的却是家长。销售时要考虑双重目标群体。准确掌握每款童装的特点，包括其优势和劣势。在向顾客介绍产品时，强调优点可以增强购买意愿，而指出缺点则有助于突出产品的竞争力。
以下是润色后的童装销售话术：
1. 对于0至2岁的学龄前儿童，他们通常显得“胖”且生长迅速，皮肤娇嫩，骨骼柔软。因此，适合他们的童装应以内衣棉质为主，确保宽松柔软且透气。外衣则应宽大而不松弛，具备良好的保暖性，方便儿童活动。记得，不要硬将小的衣服穿在孩子身上，这样会影响他们的正常生长，经常更换衣物更为合适。
2. 3至6岁的幼儿园儿童正经历性别认知的强化阶段，身体成长相对平稳。这个年龄段的孩子十个中有九个会出现腰部圆润、腹部突出的情况。因此，童装设计应能掩盖这一特点，并体现性别差异。对于女孩，强调“俏”，而对于男孩，则要突出“酷”。
3. 7至12岁的小学生处于人生的第二个成长平稳期，这时身高迅速增长。孩子们的体型开始出现变化，有的胖，有的瘦（这通常不是由于营养不足，而是饮食不当导致营养过剩或失衡）。童装设计应根据体型进行，让胖孩子看起来不那么臃肿，瘦孩子看起来不那么单薄。
在童装店的商品展示、色彩搭配和陈列上，除了吸引儿童的注意力，更重要的是要赢得他们的父母的心。现代营销更注重消费者的心理体验，他们希望有足够的自由空间和选择权。因此，店内销售行为应增强引导性，以隐性方式加强销售力度。从心理学角度看，孩子在玩耍中容易接受新事物，童装店的设计中应包含一个供孩子们玩耍的区域。
E. 童装销售技巧和话术
童装销售店员在推荐产品时应充满自信，这能够吸引顾客的兴趣。店员需要详细了解各类童装的优点与缺点，这样在推荐时既能增强顾客的信心，也能在比较中突出顾客的偏好。
销售人员可以采用轻松友好的对话方式来引导顾客，例如：“您今天是看外套，还是看裤子？”这样的提问可以帮助顾客明确自己的购物需求。
通过询问顾客购买的目的，销售人员能够更好地了解顾客的需求，比如：“是您自己家小朋友穿，还是送人？”这样的问题能够帮助销售人员掌握顾客的购买动机。
了解顾客的孩子平时喜欢的颜色和款式也能为销售人员提供宝贵的建议，如：“您小朋友平时喜欢穿什么颜色的衣服？”“您是想买棉衣，还是羽绒服？”
销售人员还可以询问顾客平时给小朋友搭配的颜色和款式偏好，这有助于推荐更加符合顾客需求的产品，例如：“您平时喜欢给小朋友搭配什么颜色？”“您喜欢什么样子的款式？”
通过这样的对话，销售人员不仅能够更好地理解顾客的需求，还能提高销售效率，让顾客感受到贴心的服务。