① 童装肩斜计算公式
童装设计时，肩斜的计算是一个关键步骤，直接影响到衣物的舒适度和外观美感。肩斜的计算公式为：肩斜=（前肩宽-后肩宽）÷2。通过这个公式，设计者能够准确地确定肩斜的具体数值。
肩斜在童装设计中的重要性不言而喻。合理的肩斜不仅能提升衣物的整体美感，还能确保儿童穿着时的舒适度。肩斜过小，可能会导致儿童穿着时肩膀受力不均，产生不适感；而肩斜过大，则可能使衣物显得松垮，缺乏精致感。
每个品牌和系列的童装肩斜会有差异，需要依据具体的尺码表进行计算。一般来说，肩斜越小，适合年龄较小的儿童，因为他们的肩膀较为娇嫩，需要更加贴合的穿着体验。而肩斜较大的设计，则更适合年龄较大的儿童，因为他们的肩膀已经发育得较为成熟，能够承受稍微宽松的设计。
在童装设计过程中，肩斜的调整需要综合考虑儿童的成长特点和穿着需求。例如，在设计婴儿装时，设计师通常会选用较小的肩斜，以确保婴儿穿着时的舒适度。而对于学龄前儿童或青少年装，肩斜则可以根据具体需求适当调整，以达到美观与舒适的最佳平衡。
此外，肩斜的计算还应考虑童装的材质和风格。柔软的材质通常需要较小的肩斜，以确保穿着的舒适性。而硬挺的材质则可以适当增加肩斜，以保持衣物的挺括感。不同风格的童装，如休闲装、运动装或正式装，肩斜的大小也会有所不同。
总之，合理地计算肩斜是童装设计中不可或缺的一部分。设计者在进行肩斜计算时，需要充分考虑儿童的生理特点、穿着需求以及服装材质和风格等因素，以确保最终产品既美观又舒适。
② 现在学童装制版师有前途吗
服装制版师这工作有前途。
一、服装制版师职业前景： 目前，服装业制版师普遍短缺。据了解，以我国5万家服装企业计算，至少需要依0万名服装制版师，仅上海服装企业就需要近万名制版师（近三000家服装企业）。 目前我国在职服装制版师中，
受过高等教育的不足依0%，受过专业训练的不足陆%，绝大部分制版师都是缝纫工出身，不少是先做三年缝纫工，再跟着制版师傅做依年徒弟，就算学成出师了，个别人只参加过几个月的职业培训。
目前，服装制版师被视作把设计理念转化为可操作实现的承上启下的灵魂人物，受过专业培训，有专业职称，有多年工作经验，特别是具有专业制版经验的服装制版师供不应求。
二、服装制版师市场价位： 打版师像老中医，越“老”越值钱，目前服装制版师紧俏，市场最低价月薪依贰00元，最高月薪贰0000元，平均月薪在三000元。服装制版师的薪酬主要由其培训程度、职位水平和工作检验决定。 设计需要创意和灵感，对于服装设计师而言，在一定程度上，年轻些可能会更有利，在企业的招聘上，
常常看到企业对设计师的年龄要求是不超过三5岁。对打版师而言，虽少有年龄限制，但是几年的经验确是最基本的要求之一。 对打版师进行的一份问卷调查中有这样一个问题：
企业会对有中国年经验的打版师最感兴趣?在北京地区回收的近三0份问卷中。绝大多数选择了四-5年。看来，打版师自己心里也非常清楚，经验的积累对自己职业生涯的意义。
制版是一项技术性很强的工作，容纳了很多琐碎、繁杂的细节处理，对于人体结构的理解，对尺寸、部位的精确把握等，都需要丰富的经验，还要有很高的灵活性，而灵活处理版型则是以娴熟的技术和丰富的经验为前提支撑的。比如，一般男装插肩的肩斜设计是四5。而中性化男装强调美观多一些，
其插肩的肩斜设计是三5。那么，在什么范围内调整肩斜度以达到美观与舒适的最佳结合，则是考验版师水准的时候了，此时，能助版师一臂之力的经验非常重要。再比如，提到的国内第一件滑雪服，分割竟然达到漆吧片之多，这漆吧片的分割要顺着人体肌肉的感觉，制出的版既要视觉美观、线条流畅，还要符合人体运动的需要，试想，没有丰富的制版经验恐怕很难出色地完成。
三、服装制版师基本素质如下： 依、服装设计、美术、计算机等相关专业中等和以上学历，经专业培训合格，掌握基本的制版工艺（场景：相关专业的教育、培训情况）； 贰、熟悉各类服装面料特性（场景：主要服装面料展示）；
三、具备基本的服装制图技能（场景：服装制图现场）；
四、掌握人体造型、结构特点，要熟悉行进中人体各个部分之间的尺寸规律（场景：立体裁缝演示）；
5、能领会服装设计师的基本设计意图(场景：服装制版师与服装设计师沟通)； 陆、熟悉常用的计算机服装设计、制图软件（服装设计、制图软件演示）； 漆、良好的团队协作精神和沟通能力； 吧、有强烈的事业心，对服装制版工作投入，善于不断学习，努力提高工作技能
③ 怎么计算毛衣的公式
你说的是手打的毛衣编织计算公式吧!
我们做毛衣的,一般是按一寸或者一尺来算的,一寸等于10/3厘米，约等于3.33厘米 ,一般手打毛衣都是粗针,大概就是六针的样子,也就是一寸等与6只针,(就是织六下),从你上面就可以得出来,你要打毛衣的大小,按上面的公式就可以了,你上面的2厘米就是多出来的,一般领要长一点.我们把它叫做吓栏,是前,后幅长度的110%,多余的可以裁掉.现在我来详细的说一下你上面的公式:
这是抄别人的,你看看
袖山是指袖子收完针后留下来的针数!
袖长高就是袖山高 ! （一）上衣各部位编织尺寸计算
上衣后片
1. 底边起针=(1/2胸围－1厘米)×横密＋缝耗(针)
2. 身长行数=(身长－底边罗纹)×直密
3. 正身长行数=(身长－底边罗纹－挂肩)×直密
4. 肩宽针数=肩宽×横密缝耗(针)
5. 挂肩总行数=挂肩长×直密
6. 挂肩收针针数=(1\2胸围针数－肩宽针数)÷2
7. 挂肩收针方法:
平收3针～6针后,佘针一般每2行减1针,在7厘米～9厘米的高度内,将应收针数收完。
8. 后领口针数=后领口宽×横密＋缝耗(针)
9. 单肩针数=(肩宽针数－后领口宽针数)÷2
10.肩坡每行收针针数=单肩针数÷肩高行数
上衣前片
1. 底边起针=(1/2胸围＋1厘米)×横密＋缝耗(针)
2. 身长行数，与后片“2”相同。
3. 正身长行数,与后片“3”相同。
4. 肩宽针数,与后片“4”相同。
5. 挂肩总行数,与后片“5”相同。
6. 挂肩收针针数,与后片“6”相同。
7. 挂肩收针方法: 可比照后片,但前片比后片多出1厘米,收针要比后片多收次。可在平收时,
收掉这1厘米的针数。
袖片
编织袖片时，它的直密和横密与原密度略有差别：
袖横密=原密度×125% 袖直密=愿密度×95%
1. 袖口起针=袖宽×2×袖横密＋缝耗(针)
2. 袖长行数=(袖长－袖口罗纹长)×袖直密＋缝耗(针)
3. 袖根针数=袖根宽×2×袖横密＋缝耗(针)
4. 袖身每边应加针数=(袖根针数－袖口针数)÷2
5. 袖身行数=袖长行数－袖山行数
6. 袖山行数=袖长高×袖直密×＋缝耗(针)
7. 袖山单侧收针针数=(袖根针数-袖山宽针数)÷2
领片
1.领片针数=（领深×2＋后领宽＋2厘米）×罗纹横密
2.领片行数=领高×罗纹直密
其它
在做编织工艺时，有些规律性的尺寸关系及简便计算方法可以借鉴：
1.一般成人袖宽比挂肩少3厘米～3.5厘米，童装袖宽比挂肩少1.5厘米～2厘米。
2.一般男衫的袖口宽为21厘米～24厘米，女衫的袖口宽为17厘米～21厘米。
3.编织袖片时，若加针，宜先快后慢，若减针，则先慢后快。
4.成人的袖山高尺寸一般为12厘米～14厘米。
5.袖山收针行数接近于前、后片挂肩的收针行数。
6.为编织操作简便，一般后领口可不予考虑。
7.后领口宽一般为肩宽的1/3。
④ 童装肩斜比例
2.5--3厘米。
斜肩的症状是两个肩膀一高一低，而正常的两个肩膀是应该一样高的。
斜滑衫肩一般是都念散是长期单肩负重，使得两肩受力不均，这会让脊柱轻度侧仔让氏弯，孩子小不一样是斜肩。
⑤ 怎样才能学会童装打版呢
要先学会缝制服装
裁缝!裁缝!固名思义，会裁、会缝。不能只会裁不会缝，若是样板有了问题，要知其然，知其所以然。所以学制板以前要先学会制作服装，学习制作服装最好学会制作一套有里子、有衬的男式或者女式的西服套装，不可男、女装同时学，因为男装的工艺处理上使服装有着阳刚的健美效果，女装有着柔和秀丽的效果，用裁缝的话说“做出的活男装要硬、女装要软”。在学制衣时尤其要学会裤子的拔档和上衣的推归拔烫，它们的变型对将来制板时对各部位线条的收束与扩展的处理，会有很大的帮助。
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不要陷入数字迷途
我国在二十世纪50年代以前服装裁剪和制板使用的都是加减法，也就是对常用的中间号型、各部位都有个固定的尺寸，在裁衣和制板时各个部位大号加一个数值，小号减一个数值，它的数值是在中式服装裁剪法的基础上经过几代师傅的总结而得出的，它是很科学的。到了50年代之后为了出书和教学，当时的一个业余技术研究小组，借用了日本胸围裁剪法的分数法和加减法的数值，创造出比例分本法。后来出书的人多了，为了区别于别人便出现了三分法、六分法、八分法、十分法、百分法等等，不论哪种方法，都是在凑加减法的数值。80年代之后纺织、艺术院校相继建立了服装专业之后，大学要区别于中级技校，于是便出现了勾股定理裁肩斜，微积分裁袖子等等高等数学的方法，目前国际上出版的服装裁剪书籍越来越少，但是方法越来越简单，比例分配法学起来很复杂实际它只是为了求领口、肩斜和袖窿深和宽这三个部位的数值，这几个数值在几十年中变化是很小的，如求袖窿宽的方法，在早期英国出版的裁剪书籍中即采用了胸宽和背宽各占3／8，袖窿宽占1／4，经过了几十年的发展，目前的袖窿宽还是占l／4，只是胸、背宽略有调整而已，即连样板缩放时的坐标平移，xv数值也是加减法。用简单的方法即可取得的数值，何必要搞复杂化?在你学习开始时，无论老师教的是哪种方法，最后都是回归到加减法上去，所以在学习中不必用数学的方法去找答案，它会使人走人数字迷途，答案应该在人体胸架上面。
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要有一套顺手的好工具
工欲善其事、必先利其器，没有顺手的好工具，是很难制成好样板的。制定服装样板时白屯要有一个平整的工作台，若是使用办公桌，必须将桌上的物品拿走，将整张纸放平整，要有一个50cm的三角板和一根100cm长的有机板的直尺以及弯尺及曲线板和20一30cm的小尺，更重要的是要有一个标准的胸架以便打完的样板之后在上面比一下是否合体。没有这些工具，只用一根竹尺虽然也能制板，用它制出的样板是较为粗糙的。
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不要脱离时代的步伐
电子计算机制板、缩放板、排料、裁剪技术早在二十世纪七十年代初期，在国外企业中已开始应用，由于各种因素，我国服装制造业在这方面的普及落后了几十年，目前一些大、中型企业已开始使用它，随着电子计算机的普及以及软件的开发，它会像无纸办公一样，在服装制板领域中普及开来，为了就业，你必需掌握和学会使用它。
⑥ 斜肩衣服怎样量袖长和肩宽
按普通量体 肩宽 /2+袖长 或者从后背中上开始经过肩部往小袖口方向量/2-肩宽
就是
⑦ 童装M相当于90-100码吗
不一定，要看是做的小童还是中童还是大童的衣服了，比如亨亨小猪的童装，属于中小童，年龄在3-10岁，码数从100-150,10cm一跳。100码就属于最小S码数了。
如果你那个是婴幼儿衣服的话就是0-3岁，那么90-100又属于大码L了。
你最好问清适合多高的孩子穿着，再不然就问清楚衣长（肩点到衣服下摆）。
相关介绍：
常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。
不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。
在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。
“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。
Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。
⑧ 童装肩斜计算公式
我国人体肩斜度一般为前19度-22度，后17度-19度，孩子可以按照下图的测量技巧进行精准测量。
其实每个人的形体不同，肩斜度也各不相同。国标（国家标准）数据是根据大数据的采集，最后得到的平均值。国标的数据一般会应用与工业大批量的生产使用。
找到前中线的位置，做好标记，领宽的位置（领宽的位置可以随意定）再测量出肩宽的位置，分别在纸上画出这三条线的位置。在领宽的点的位置做垂线，这就是上平线。再连接领宽到肩宽位置的肩斜线。肩斜线与上平线的夹角的度数，就是肩斜度。
服装肩部的计算方式
肩部是服装最重要的支撑点，无论多么宽松的服装，肩部的放松量均为零。我国人体肩斜度一般为前19度-22度，后17度-19度，在服装制图中常采用定数法4-5cm或公式法B/20或S/10求出。
由于服装款式千变万化，如果横开领加大，仍采用上述方法确定肩斜度，就会造成斜角度过大，导致外肩贴紧，颈肩点起空;如果横开领减小，会使肩斜角度变小，导致外肩点压在人体肩峰点时，服装表面形成在胸大肌与三角肌结合处的沟带型皱纹。