Ⅰ 怎样指导幼儿进行装饰画活动
活动目标：
1.通过欣赏具有藤蔓装饰风格树的作品，感受螺旋形线条的延伸、变化。
2.感受蜿蜒的螺旋形线条的优美，并尝试用水彩笔创作有藤蔓装饰风格的树，表现出不同造型的螺旋形树枝，并想象添画或粘贴树上的装饰图案。
3.体验藤蔓的装饰美，能大胆、愉快的创作、表现。
幼儿装饰画活动教案
活动准备：
1.藤蔓装饰风格的'树图片7幅，藤蔓的写实图片4幅；
2.幼儿人手一张装饰画框纸、水彩笔、各种小贴贴等。
活动过程：
一、观察藤蔓实物图片2，引起好奇。
教师：小朋友们，知道这些是什么吗？它们是什么样子？请你学一学是怎么长出来的？
二、欣赏具有藤蔓装饰风格的树的作品，初步感受螺旋形的特征。
1.比较藤蔓树的树枝画法。
2.比较藤蔓树的树枝结构的表现方法。
3. 比较藤蔓树的树枝的装饰方法。
4.小结：我们看到的藤蔓树用了许多的螺旋线条来画树枝，这些螺旋线有不同的绕法，有的往左，往右，粗细、长短也不同。还有的一个连着一个往上延伸着，很满。有的又在树枝上添了许多自己喜欢的的图形、图案，让树看起来很丰富、很美，这样的装饰画还可以装饰我们的环境，让我们的环境也有美感。你想做设计师吗？
三、幼儿制作自己的藤蔓装饰画，教师指导。（播放背景音乐）
教师：老师也给你们准备了一种特别的笔和装饰画框，想让你们制作一幅藤蔓装饰画——“树”。
四、展示作品，欣赏评价。
师幼共同将幼儿的作品展示在事先提供的大型藤蔓背景图上，让幼儿感受藤蔓装饰画的意境美，体验成功的喜悦。
Ⅱ 儿童画、儿童装饰画、创意美术画哪种比较好
儿童画、儿童装饰画和创意美术画都是针对儿童的艺术教育形式，它们各有特点，不能说哪种更好，而是需要根据儿童的发展阶段和兴趣来选择。
儿童画是一种让儿童通过绘画表达自己的方式，重点是鼓励他们自由地发挥想象力和创造力，不需要过多地强调技巧和规则。这种绘画方式适合年龄较小的儿童，让他们在涂鸦、乱画中探索和发现自己的创造力和想象力。
儿童装饰画是一种注重装饰性和图案表现的绘画形式，可以让儿童学习到色彩、形状、线条等方面的艺术元素，同时也可以锻炼他们的动手能力和耐心。这种绘画方式适合年龄稍大的儿童，让他们在制作装饰品和图案中提高自己的艺术表现力和技巧。
创意美术画是一种更加综合的美术教育形式，包括绘画、手工制作、雕塑等多种艺术形式，旨在培养儿童的创造力、想象力和动手能力。这种美术教育形式适合年龄较大的儿童，让他们在多样化的艺术实践中发掘自己的潜力和才华。
总之，选择哪种绘画形式应该根据儿童的发展阶段和兴趣来决定，让他们在绘画中体验到快乐和成就感，同时也能够提高他们的艺术素养和创造力。