⑴ 服装里面这些100cm/105cm/110cm/115cm是什么意思
多为童装尺码
100cm为小孩的身高
如：100cn为3-4岁小孩，105cm为5-6岁小孩，110cm为7-8岁~~~~~~~~~~~
⑵ 童装国际尺码换算5.7.9.11.13.15.17怎么换算
小组（5-13）：5Y-----90公分大约2岁
7Y-----95-100公分大约3岁
9Y-----100-110大约3.5-4岁
11Y----110大约5岁
13Y----120-125大约6-7岁
说明：这一码组适合幼儿园阶段的孩子身高。
中组（5-15）5Y----105-110大约4-5岁
7y----110-120大约6岁
9Y----120-125大约7岁
11Y---130大约8-9岁
13Y---135-140大约10-11岁
15Y---145大约11-12岁
说明：这一码组的衣服适合小学阶段的孩子
拓展资料：
服装尺码标准是在人体基本尺寸的基础上，根据不同的款式，加上合适的宽松量。服装的规格尺寸一旦确定以后，它就是服装制造的依据。
在有些客户的规格尺寸表上，在标志出规格尺寸外，还会标出主要的躯体尺寸。如果需要，可以根据躯体尺寸，判断规格尺寸的正确与否。但是，服装的规格尺寸和实际的制造尺寸总是有差异的，所以在客户的尺寸表上，给出了允差 TOL(Tolerance)。
从2009年8月1日起，中国开始全国实施统一的《GB/T 1335.1-2008 服装号型男子》、《GB/T 1335.2-2008 服装号型女子》国家标准，从2010年1月1日起，实施《GB/T 1335.3-2008 服装号型儿童》国家标准，它是由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会发布的，为此，原来的GB1335-1997服装标准即行废止。
新标准全套共有男子、女子、儿童3项独立标准，3项皆为推荐性标准。新标准是以身高、净体胸围、净体腰围以及腰落差作为号型命名的依据，对每一个号型列出了制作服装所必须的10个关键控制部位尺寸。
⑶ 童装尺码到底怎么看的。比如什么100 110比如2岁孩子穿什么尺码一般
1、这些尺码都是按孩子的身高来选的，100#的一般就是1米的孩子穿，同样110#的衣服1.1米的孩子穿就差不多的。
2、您两岁的孩子估计90#-100#应该差不多的。
3、最好还是量一下孩子的身高，然后把数据告诉销售人员，他们会给您介绍适合的产品
4、最准的方法还是买衣服的时候带着孩子去，试穿一下
⑷ 童装里面有的分7码，9码，13码，又是100，110，120，的，这码号怎么分的，13码是多少相
具体分法如下：
1、童装的7码是指宝贝身高尺码110cm，4-5岁，胸围57，腰围52。
2、童装的9码是指宝贝身高尺码120cm，6-7岁，胸围60，腰围54。
3、童装的11码是指宝贝身高尺码130cm，8-9岁，胸围64，腰围57。
4、童装的13码是指宝贝身高尺码130cm，8-9岁，胸围64，腰围57。
5、童装的15码是指宝贝身高尺码140cm，10-11，胸围68，腰围61。
一般情况下：
大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM 。便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。
一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。
儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。
⑸ 童装110码是什么意思
童装110码是适合身高110厘米左右的儿童穿的。
国际上童装的尺码对照表是以字母为单位，而国内用的是数字为单位，上面是中国与美国国际上的准备对照码，保证你一看就明白，清晰易懂。
如果感觉上面的尺码不好记，那么还有另外一套好的计算方式，就是通过身高来测量，每个人身高尺寸都有比例的，而这个童装尺码对照就是利用了这点。
1、儿此没童装头部占比总身高=20%
2、人头部以下身高=80%
3、儿童短裤长=30%总身高
4、儿童衬衫长=50%总身高
5、儿童长裤长=75%总身高
6、儿童茄克衫长=49%总身高
7、儿童西装长=53%总身高
8、儿童长大衣长=70%总身高
9、森仿纳儿童连衣裙长=78%总身高
通过上面按总身高的方法，也可以快速测量对照出儿童穿什么尺码的衣服大拍了。
⑹ 日韩童装规格90 95 100 110 120 130 140 150 160 是什么意思
是童装的号码，一般90#适合人群就是80-90CM身高的，100#就适合90-100CM身高的，以此类推
⑺ 尺码:80-90-100-110-120 身高是多少
这是童装的尺寸，80~100是婴幼儿的尺码，110~150是儿童尺码，80的话是在18个月，也就是一岁半左右，身高80公分的宝宝穿着的，90是24个月，也就是两岁左右，身高90公分。
100的话是36个月，也就是三岁左右，从110开始，110是4~6岁，身高110公分的孩子穿的，120是7~9岁，身高120公分的孩子穿的。
国 际 S M L XL XXL
S是"small"的缩写,表示小码 M是"middle"的缩写，表示中码 L是"large"的缩写,表示大码 X是"excess"的缩写,表示超出,额外的意思。
(7)童装101和110什么区别扩展阅读
童装现状
据不完全统计，从1岁至12岁，中国城市家庭的孩子人均消费50双不同鞋类，外衣60套，内衣80件，帽子20顶、袜子70双，手套30副，围巾20条，12年服饰的总消费最低3万元，最高10万元，年平均值大约在3~5千元。
2005年和2006年，大型商场童装消费额分别比上年提高了15.50%和11.63%。2006年是中国童装行业发展过程中具有深远意义的一年－－行业转型加速之年。
2006年，全国规模以上童装企业数量至少比2005年增加了30%，企业的平均销售收入比2005年增加了17.5%。2006年1-12月全国儿童服装累计产量为29,151.95万件，与2005年同期相比增加了6.53%。
中国城市拥有该年龄段的儿童约3亿，按此保守估计，中国儿童服饰每年的显在、潜在市场需求不低于8千亿元，如果加上部分发达的农村市场，这个数字将超过1万亿元！同时，由于中国的独生子女政策，所有的衣装消费因为没有弟弟妹妹们的“接班”，皆属“一次性消费".
儿童用品并不像儿童服装那么受流行时尚的影响那么深远,不会有那些积压货,也没有儿童服装的竞争那么激烈,对中国市场来说,无论从产品定位,还是市场定位都是一个空白,然而,却又不像大童服装那样有一个季节或者节日的淡旺季.一年四季,都有新生儿出生,然而这些又都是他们必需的产品。
童装电子商务，对实体童装市场无疑是一种挑战：价格低、送货上门、无实体成本、迅速处理货品，更新方便，更能吸引投资商，已经成为实体店不可比的优势。电子商务产品研发通过二种方式实现：
1、自主设计型（自主设计网上销售）。
2、买手型（采买进货在网上销售）。其中买手型为中国童装电子商务的主趋势，随着时间发展，购买品牌产品将越来越被消费者认可，将来自主设计将会逐渐取代现今买手型服装电商专营手法。