‘壹’ 旗袍怎么画请附图。
你可以先去【绘学霸】网站找“漫画设计”板块的【免费】视频教程【点击进入】完整入门到精通视频教程列表： www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=304&zdhhr-11y17r-377585667
想要系统的学习可以考虑报一个网络直播课，推荐CGWANG的网络课。老师讲得细，上完还可以回看，还有同类型录播课可以免费学（赠送终身VIP）。
自制能力相对较弱的话，建议还是去好点的培训机构，实力和规模在国内排名前几的大机构，推荐行业龙头：王氏教育。
王氏教育全国直营校区面授课程试听【复制后面链接在浏览器也可打开】： www.huixueba.com.cn/school/manhua?zdhhr-11y17r-377585667
在“漫画设计”领域的培训机构里，【王氏教育】是国内的老大，且没有加盟分校，都是总部直营的连锁校区。跟很多其它同类型大机构不一样的是：王氏教育每个校区都是实体面授，老师是手把手教，而且有专门的班主任从早盯到晚，爆肝式的学习模式，提升会很快，特别适合基础差的学生。
大家可以先把【绘学霸】APP下载到自己手机，方便碎片时间学习——绘学霸APP下载： www.huixueba.com.cn/Scripts/download.html
‘贰’ 旗袍怎么画
就这样话发认为二位二位请勿扰
‘叁’ 1:怎么用PS将另一个图片截图到另一个图里2:（漫画）旗袍或唐装里的花纹怎么画的谢谢各位~
选中之后 点下PS左上角最上面的箭头 然后直接拖到另一个图里
至于漫画里的花纹 我觉得跟现实里旗袍上的花纹没什么区别吧 只要画的像花纹就行了 可以先用铅笔画 拍下来 然后用PS上色 或者直接在PS里用手绘板画
‘肆’ 如何画旗袍
旗袍的画怎么画
怎么画旗袍第一步:画出衣领; 第二步:画出袖子; 第三步:画出旗袍; 第四步:画出花纹。
‘伍’ 旗袍怎么画美丽又简单
工具／原料：
记号笔，彩纸、A4纸。
方法1
1、画出整体形态
首先先画出颈部，横线两侧向下画竖线，之后两侧画弧形为肩膀，及袖子向内收画出旗袍的腰线。
‘陆’ 梅花十三怎么画全身
关于梅花十三画全身的教程如下：
先用勾线笔画出梅花十三头部的线稿。用勾线笔画出梅花十三身体的线稿。用马克笔修饰上色。先画出梅花十三的脑袋以及长长的马尾辫。再画出女孩的上半身和双手的两把刀。然后画出旗袍的全貌以及下半部分的马尾辫。最后涂上颜色即可。
梅花十三是动画《刺客伍六七》及其衍生作品中的女性角色，玄武国刺客，刺客排名37位，擅长使用双刀流和梅花镖，发辫上的短刃可以用于攻击。性格冷漠、好强，有着超越常人的果敢和强烈的使命感，内心其实很柔软。梅花十三是玄武国梅花山庄庄主梅花大侠液耐的第十三个女儿，小时候在第一次看父亲比武的那天也收获了她人闹迅春生的第一把剑，便开始练剑。
‘柒’ 旗袍画法
旗袍画法如下：
1画出整体形态
首先先画出颈部，横线两侧向下画竖线，之后两侧画弧形为肩膀，及袖子向内收画出旗袍的腰线。
2补充细节
然后向外扩画出旗袍的裙摆部分，颈部可以两侧闭合画出衣领，向左画出旗袍的纽扣。
3给旗袍涂上染色
最后给旗袍涂上染色，裙摆位置画上喜欢的图案就可以了，短袖短旗袍就画好了。
中华民国政府于民国十八年（1929年）颁布了《服制条例》，将汉女传统袄裙以及旗袍定为了女子礼服。
论及旗袍风尚的起始时间，通常认为在20世纪民国时期，郑逸梅先生即称“原来女子在清代穿短衣，不穿旗袍，旗袍在民国后始御之” 。至于具体的年份，以往的研究相对比较含糊。
周锡保先生和张爱玲女士均以为旗袍的流行在1921年以后，周氏还以1923年的画报等资料推断，所谓旗袍在其时的上海数十人中不过一二 。
事实上，以当时上海的新闻界对社会现象敏感程度，一种新式样的风行必然会引起广泛的关注，但是在1925年5月以前的如《申报》等报纸上很难查到有关于旗袍的文字，而大量资料为旗袍在1925年的出现提供了佐证 。
在作为旧帝都的北京，也有记载表明旗袍时尚始于1925年 。因此，将旗袍流行的起始时间视为1925年当为合理。
‘捌’ 中国旗袍怎么画
旗袍的绘画步骤如下：
1、画出整体形态：首先先画出颈部，横线两侧向下画竖线，之后两毕好迟侧画弧形为肩膀，及袖子向内收画出旗袍的腰线。
绘画的好处：
1、绘画是孩子最乐意接受的一种游戏，从他们的涂鸦中能反映出孩子的情绪、情感和兴趣。使孩子们的想象力、创造力在潜移默化的熏陶中得到锻炼并发挥出来。
2、培养袜举孩子的观察力和注意力：孩子们经常看爸爸妈妈画画，他们会觉得真有趣，于是就会模仿着爸爸妈妈的样子去涂涂画画。
3、培养孩子对美的感觉和欣赏力：家长可以带孩子参观各种画展或展览会，让手李孩子自己选择喜欢的事物来画。
4、促进右脑发育：绘画是一种综合训练活动，它包括了许多项内容。这些内容都与大脑的许多功能有关。因此通过绘画不仅能使大脑得到有效的刺激，而且会使左右大脑的功能得以平衡和协调发展。