⑴ 歌词里有一句记忆不过什么什么，男女唱的有点伤感，在网吧听到的，感觉挺好听没怎么记歌词就记住这四个字
时间如白驹过溪，转眼间自己已经这么大了，自己是一个顶天立地的男子汉了，有自己的目标了，但是感觉到自己快要毕业了自己对同学，对老师，对母校，一种恋恋不舍的心情，还想在这个学校在生活几年，为这个母校多添一份光彩，感受它的美。学校的环境，学校的崭新面貌，我不会忘记，默默教我的老师也不会忘记，因为老师就像园丁一样，我们就像盛开的花朵一样；老师又像阳光一样，我们少年儿童在阳光的沐浴下成长，快乐；老师的无私精神，与他的教学态度，有所体现，老师关心每一个孩子，我们都要记住老师。
曾经在一个地方许下的诺言，伴随着清风，飘到这个充满诗意，朗朗读书声的校园，远处的电线杆上一只只燕子在上面停歇，在上面飞舞，好像五线谱一样。在这个小学生活六年了，我变了，秉性也变了，不再像以前那样顽皮了，有自己的主见了，开始干什么事都认真了。我们曾经在校园里的那段生活真的对我来说太值得珍惜了，我们曾经在一起学习，在一起玩耍，再每次的活动上，表现自己为班级争光，我们曾经也有过错误的时候，想起我与同学的那段友谊，每次我都会脸上不禁泛起一丝丝笑纹。
在小学又很多事情令我现在还难忘记—在一年级的时候，我记得是一个很严肃的老师，姓王，女老师，他的脾气可不好，好像是有一次老师布置口算题卡，我连好几天都没写，老师问我就说老师我作业忘带了，可能我昨天有事没写，或者说老师我见那上面的题太多，算起来还费脑子，等等借口，我就被老师连叫好几次家长，但是老师是问我的时候我就躲到一边，任他也找不到我，哈哈；但是王老师可不怕我，他见我家长还不来把我禁到办公室不让我走，非得说找我家长谈谈，这老师是不是爱训人啊，就找小的欺负，老师把我看了好久了，费了九牛二虎之力，才把我家长叫到办公谈谈，我在心里想；我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆发了，老师说着说着来狠的了，竟不管我的安危，老师顿时头上冒起了熊熊烈火，像豹子一样瞅着我和我家长，谈完后完后，回到家吃了一道菜，名叫：皮带炖肉，这下让我好过瘾了，爸爸你真狠，我还是小孩，怎能说打就打，唉，谁让我老不写作业呢，下场只能是无法比喻的。
时间可以保留一切，但是又可以让美好的东西逝去，我真希望可以让那段难忘的小学时光多在我身旁停留更久一些。
⑵ 棍棒底下出孝子，这句话误导了多少父母!
“棍棒底下出孝子”，“打是亲，骂是爱”，“不打不成器”、这样的教育理念影响着很多人，对于不听话的熊孩子，打孩子不是最好的方法，但是似乎是最有效的办法。棍棒教育让束手无策的父母找到了最有效的管教方法，现实是棍棒教育真的是最有效的方法吗？
去年武汉江夏区，一名学生上课打扑克，老师叫了家长，结果孩子被妈妈打耳光后跳楼。
在深圳龙岗区有一位母亲，因怀疑女儿偷了家里的钱，便暴力管教，最终导致女儿失血性休克死亡，生命永远定格在了12岁。
认为10岁的女儿小沁“没有完成作业还撒谎顶撞家长”，父亲将蓝色塑料跳绳折短，并殴打小沁至重伤，后送医不治不幸离世。
黑龙江哈尔滨市一位12岁男孩，因盗窃手机，被父亲殴打2小时致死。
类似的事件网上一搜一大把，相信这些酿成悲剧的父母，都是爱孩子的，他们只想管教犯错的孩子，并不是真的想置孩子死地，只是他们用错了方法。
棍棒底下出孝子”，棍棒并不是孩子不听话单纯的就要打，而是严格要求的意思，打不是本意，严格管教才是正确的做法，谁不爱自己的孩子，恨铁不成钢时，气愤之下有时出手重点，这是情理之中的事情，但是因为孩子犯错，错手重伤孩子是我们最终想要的结果吗？
“棍棒”是很多父母教育孩子的无奈之举，多数父母对教育孩子没有经验，也不懂那么多的理论,只认为孩子犯错打就是了，只有痛在身上，孩子才能改正错误。
棍棒底下打出的不是孝子，更有可能是麻木自卑不知道爱，看起来表面正常，实际上内心非常彷徨迷茫没有安全感的孩子。
身体上的伤痛是一时的，心理上的创伤是永久的，那些被打时的害怕，惊恐和恶毒言语，就像一把利刃一刀一刀割在了孩子心上。
很多中国父母都喜欢打骂孩子，他们认为这是最快“纠正”孩子错误的方式。可他们不知道，这也是最快抹掉孩子对他们信任的方式。
打孩子，从来都不是教育。是宣泄情绪。当你暴怒的那一刻，你要去处理的是你自己的无能感，而不是面前那个爱着你的孩子。
其实管教孩子是有方法和原则的，而不是父母气急之下，拿起东西就打，分析一下孩子犯错的前因后果，到底孩子为什么犯错？有必要打孩子吗？
1、学会换位思考
当孩子犯错的时候，家长不要着急责骂孩子，更不要打孩子，家长需要换位思考，站在孩子的角度，找出孩子犯错的关键，进行引导，这样才能更好地帮助孩子成长。
2、学会控制情绪
在动怒的时候，收起扬起的手，闭上喷火的嘴，先给自己一分钟时间冷静思考，然后在耐心的询问孩子闯祸的原因，帮助孩子分析错误，从而进行针对性的教育，这样对孩子的成长才是最好的。
3、陪伴孩子成长
缺少亲情陪伴的孩子，更渴望亲情，这些孩子用“故意”犯错的方式吸引家长的注意力，让家长能关注自己，所以为了避免孩子出现这样的情况，家长需要多多陪伴孩子成长，让孩子感受家人的温暖。
4. 让孩子体验错误的后果
给孩子讲过很多道理，但是孩子依然无法充分理解或者明知道会犯错还一意孤行，那就让孩子去经历、去犯错、去自己承担后果，错误后果体验法能让孩子最直观有效的体验错误的后果带来的惩罚。他才能真正明白不在犯错。
5.成为孩子有效的榜样
都说父母是孩子最好的老师，任何好的教育都离不开父母的言传身教，耳濡目染。台湾心灵作家黄淑文说过这样一句话：“只要活出你自己要给孩子的典范，孩子自然会成长为他们所看见的人。”
6.早立规矩
很多家长直言孩子在幼儿园或学校乖巧懂事，一回家就成了无法管教的小霸王。很多家长不明白原因。很简单，那是因为幼儿园和学校都有规矩让孩子遵守。所以父母不要在孩子本该学习规矩和遵守规矩的年纪放任，等到孩子大了管不住时，只能通过棍棒去管教，那对孩子是不公平的。
打骂的方式只会让孩子屈服，父母只有抛弃高高在上的权威和架子，真正平等地对待孩子，孩子才会把父母当朋友好好沟通交流，信任父母，并对父母讲出他们的困惑或困难，父母才能及时给出鼓励和帮助。
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还记得我也曾被“棍棒底下出孝子”这句话误导，有过一段错误的管教方法。在大女儿上小学的时候，我们一直管教很严格，从学习，生活到交友，我和孩子爸爸都深入管理，生怕有一点管理不到位让孩子走了歪路。只要考试低了95分就打，作业质量不好也打，似乎孩子一犯错就会挨打。
大女儿脾气很倔强，挨打也不求饶认错。这让她挨打的数量和质量都增加不少，气急败坏下我也打过孩子，但是爸爸是打孩子的主力队员。我们也心疼孩子，打在她身痛在我们的心里。
我一直觉得打孩子这样的暴力管教对孩子太狠了，即损伤孩子身体，又影响孩子心里健康。可爸爸信誓旦旦的说，他一个朋友是中学老师，说他们班里成绩好的都是父母打出来的，确实女儿的成绩一打就上去。这更坚定了爸爸在打孩子路上持久不变的恒心。
看着挨打后的女儿把自己关在房间里，倔强的独自舔舐伤口，却不愿意听我说一句安慰的话。我的心痛的犹如刀割，也随着每次她的挨打，一颗心被无数次的揉碎。只好对爸爸说，你在打女儿不要在我面前，要不然我会失控的。就这样女儿从小学一路打到初一，挨打的武器也一路从小竹板打手心飙升到皮带炖肉。
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一次回家途中，又因为成绩在车上爸爸叱责女儿，叱责中带了脏话，女儿顶撞了两句，爸爸气愤的拉开车门，一把揪着女儿的衣领把她拖下车，接下来女儿说出的话让我们惊呆了，她说:“你这个爸爸除了会打我，你还会干什么。”这句话让我们都陷入了深深的自责，难道成绩真的比一切都重要吗？比女儿的成长和快乐更重要吗？
那时候的女儿都不怎么和我们交流，我只能选择偷看了她的日记来了解她到底在想什么。
日记里写满了对妈妈的气愤，爸爸的怨恨，生活的无助，和对生命的厌弃，看着这些惊恐的文字，我哭了好久，也反思了很多，
教育孩子真的学问太深，远不是孩子不听话打一顿就能解决那么简单。也许我们忽略了女儿最重要的心灵成长。
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从此我们再也不用棍棒管教孩子，开始控制自己的脾气，忽略成绩，所有问题和孩子好好商量沟通解决，慢慢的和女儿的关系开始缓和，别人都在千方百计学着如何鸡娃，我在学着成为女儿无话不说的朋友，不在做妈妈，而是和她做闺蜜。
我们以为的对她好，其实是她童年的噩梦，看到现在她发愤图强的样子，我知道她在为自己的梦想努力。很庆幸我们及时纠正了错误的教育，没有注下大错，女儿正在一天天开朗懂事，也正在努力成为自己而不是我们心中的她。
如果你和我一样被误导，曾经支持棍棒教育，希望你及时改正，用以身作则和温情的方式去教育孩子，不要让孩子用不幸的童年治愈一生。
每个孩子都是上天派给我们的天使，从他们出生的那一刻起，我们就成为了他们整个的宇宙中心，他们无条件的爱着我们不求回报，对我们绝对信任，他们偶尔的任性和坏脾气，只是想要我们更多的关爱和陪伴。
孩子是我们的镜子，更是让我们成长的天使，让我们发现自身的不足和缺点，从而成长为优秀合格的父母，孩子给了我们欢声笑语，快乐相伴，同时也带给我们希望勇气和力量，用我们的爱好好滋养孩子，让他们都能幸福快乐的成长为参天大树。
⑶ 男孩子到底要穷养还是富养有什么利弊吗
表姐给我讲过一件事情，在大学的时候，有个男孩追了她很久，后来她觉得男孩还挺有耐心，人也不错，就决定和他吃一顿饭。因为在吃饭的时候能看到很多，点菜的时候是否考虑到别人，对待服务员的态度等等。但是那个男孩的表现真的让表姐大失所望，没考虑到表姐的口味，选了一个凉菜和特价菜，要的也是免费酒水。
男孩还振振有词的说，我妈就是这样教我的，外面的菜都不划算，要的都太贵。走的时候还顺走了餐具，还洋洋得意跟表姐说，既然消费了，怎么能够空手而归。表姐说，这个男孩的家庭条件挺好的，但是就是这个喜欢占小便宜的样子，太让人看不惯。
都是女孩子要“富养”，男孩子要“穷养”，可是“穷养”的男孩子长大后都变成什么样子了，事实告诉所有的父母，男孩子也该富养。
男孩就该穷养吗？答案是否定的，无论是男孩还是女孩，都应该“富养”。这个不是指经济的富养，而是精神的富养。是让孩子拥有一个坚强的心，拥有眼界，还有解决事情的能力，面对挫折时的勇敢。不要一味在经济方面打压在孩子，在自己的能力范围之内，给予孩子最好的。希望所有的父母共勉，男孩也该“富养”。
⑷ 我心中的偶像三年级暑假生活里的作文
心中的偶像
在每个人心中都有一个偶像，我的偶像就是善用时间、孜孜不倦的数学家陈景润。
在大地还是一片朦胧的时候，他已经开始朗读英语了；当人们跃身起床的时候，他已经开始演算数学了；当上班铃声还没敲响，他已经站在图书馆门前等待开门了；在排队要等几分钟的时候，他就拿出英语书背了起来；在候车要等几分钟的时候，他就背起德语句型；在开会前要等几分钟的时候，他就抄起了俄语单词；在上班途中要走几分钟，他背起了法语作文……他全身心投入地攀登科学高峰，学习“英、俄、法、德”四门外语……我要向陈景润学习，像他一样孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的时间，做一个学习和工作不知疲倦的人。就像一句名言说的一样：时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留一片悔恨。
我要把有限的时间用在无限的学习探讨中，努力学好每一门知识，使自己长大以后对社会做出更大的贡献。
⑸ 我的语文成绩 作文 五百字
卷纸发下来了，我带着几分考过平均分的喜悦，和几分数学没有上90的遗憾离开了学校。
我在马路上走着，脑子里却想着数学老师的解题过程……
忽然，我的脑海里飘过几种爸爸惯用的刑罚：“皮带炖肉”、“竹笋炒肉”和“爆炒‘馒头’”。
想着想着，不知不觉中，我已经回到家里了。
“怎么样？你的分数是多少，是不是不及格？”一股烟伴随着爸爸的话飘来，使我出了一身冷汗。“还……还行，我……”“行了！”我支支吾吾地说着，却突然被爸爸的声音打断了。“把你语文、数学、英语的分数一一给我报上来！”爸爸又说道。“语文——92、英语吗——93、数……数学，我能不能不说？”“说！必须说！”“数学——8……86。”“嗯？”爸爸提高了声音，我感到脸很热，用手一摸，才发现脸热得像白开水。使我恨不得立刻找一个地缝钻进去。
于是我就把原因一五一十地告给了我的爸爸。
爸爸听后，不但没有责怪我、训我，也没有给我吃“皮带炖肉”、“竹笋炒肉”和“爆炒‘馒头’”，还鼓励我继续加油，下次考好，不要粗心。
我慢慢把视线移到窗外，感觉自己是那么轻松……
⑹ 被物质“穷养”的男孩长大后会怎样，怎样正确的穷养呢
表姐给我讲过一件事情，在大学的时候，有个男孩追了她很久，后来她觉得男孩还挺有耐心，人也不错，就决定和他吃一顿饭。因为在吃饭的时候能看到很多，点菜的时候是否考虑到别人，对待服务员的态度等等。但是那个男孩的表现真的让表姐大失所望，没考虑到表姐的口味，选了一个凉菜和特价菜，要的也是免费酒水。
男孩还振振有词的说，我妈就是这样教我的，外面的菜都不划算，要的都太贵。走的时候还顺走了餐具，还洋洋得意跟表姐说，既然消费了，怎么能够空手而归。表姐说，这个男孩的家庭条件挺好的，但是就是这个喜欢占小便宜的样子，太让人看不惯。
都是女孩子要“富养”，男孩子要“穷养”，可是“穷养”的男孩子长大后都变成什么样子了，事实告诉所有的父母，男孩子也该富养。
男孩就该穷养吗？答案是否定的，无论是男孩还是女孩，都应该“富养”。这个不是指经济的富养，而是精神的富养。是让孩子拥有一个坚强的心，拥有眼界，还有解决事情的能力，面对挫折时的勇敢。不要一味在经济方面打压在孩子，在自己的能力范围之内，给予孩子最好的。希望所有的父母共勉，男孩也该“富养”。
⑺ 作文，我不只是一个角色
是雨露，就纯洁无暇，晶莹剔透；是小草，就生机盎然，萌发绿意；是阳光，就洋溢温暖，灿烂耀眼；是月亮，就细腻柔软，轻盈诱人……恰似生活中的角色，各具风韵。
借景消愁愁更愁
看窗前，一棵凋零的光秃秃的树。是本来心情就不好的我愈加烦躁。更何况现在还下着雨，手中的册子，扉页上写着正楷的标题“雨巷”，我默念着，仿佛真成了一位丁香一样结着愁怨的姑娘，带着考试的失意，带着最好的朋友远去的怅茫。我盯着眼前这棵树，好像是它夺去了我的好心情似的。我在想：它得有多少叶子啊！轻叹一声，终于，依恋在老树上的最后一片叶也落了下来，我望着窗外，号啕大哭……
挥心掩路路更长
窗前，依旧的一棵树。与久别的老师重逢后，我的心绪早已飘飘如也，吹着盛夏的风，看心情软绵绵地在天空飞来飞去，悠闲自在。这真是个令人陶醉的时刻，夕阳斜映着那株老树。还记得它刚是小树苗的样子，瘦瘦的，弱不经风。头上的新芽，是它最初的漂亮头发。风儿，是它的妈妈，时不时给它讲笑话，在我面前笑弯了腰。现在，它也成了妈妈，满树繁枝是它的娃娃。我亲昵地抚摸它的娃娃，看它挺拔的身姿，多像老师授课时的缩影。我倚着树，望着天，静静地哼着：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
明朝怒放风雨中
仍是那么的一棵树。窗外是狂风暴雨。手中依然一本册子，写满了“我是最没用的人”。在这场关乎个人、关乎班级荣誉的竞争中，我居然发挥得彻底失败，多么难得的机会，如果有一条足够深的地缝，我宁愿钻进去不再出来。真的好失败，失败得我连哭的勇气都没有了。满脸木然，对于这种不可挽回的事情，哭，绝对没用。傻傻望着雨中的树，它还记得两年前那场突如其来的暴风雨吗？折断了它多少美丽枝发，而现在，它一动不动，似乎在思索着什么……很难想象，它是怎样为那一树葱茏而拼搏……我忽然明白了些什么，扬起嘴角，沉默着走开……
成长的道路上，路边的小花小草都能给我启迪。使我不断地发现自我，完善生活中的角色！让我学会做人，学会做事，学会了对人对事都应该淡定，要知道：非淡泊无以明志，非宁静无以致远！