A. 姐姐回答。我是13歲小姑娘。為什麼校服是短裙女孩子都要穿短裙嗎我沒穿過短裙好害羞姐姐你們害羞嗎
因為現在校服一般都是有制服式樣和運動服式樣的兩種，制服式樣用於正式場合穿著，比如說升國旗等正式的集體活動時穿著，女生的是短裙；運動服式樣是體育課時候穿的，不論男女，都是褲子。
如果要求統一著裝，一般女生需要穿短裙。你若是害羞可以穿長一點的打底褲或是連褲襪。如果不想穿短裙可以和學校申請。
校服不僅要安全，還要好看，這樣才能充分展示青少年的風貌，發揮校服的育人作用。改進校服款式需要社會各界特別是專業設計人員主動參與，不斷創新校服式樣。
為此，教育部教育裝備研究與發展中心專門組織了尋找「最美校服」活動，面向社會廣泛徵集遴選校服款式，將經過專家評審、網路投票等環節，遴選出一批優秀作品，供各地選用。
同時，積極鼓勵各地結合本地實際開展校服遴選活動，充分考慮學生體育運動與課間活動需要，突出育人功能，貼近地域文化特點，符合時代精神特徵，並適度扣合傳承民族文化需求，不斷推出美觀適合、學生愛穿的校服。
校服購買主要有三種模式：
一是完全進入市場流通，學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。
二是由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少，只有個別省進行了試點。
三是由采購單位直接面向生產企業采購，各地普遍採用此種模式。
為加強采購監管，《意見》明確要求採用代收費定向采購的地區，教育行政部門可依法制訂校服采購操作規范程序和統一采購合同，全程公開采購過程。
采購單位要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。
采購各環節相應材料要全部存檔備查，同時要將采購合同向主管教育行政部門備案。這一系列措施將采購全過程置於陽光之下，確保公正公開。
B. 為什麼中國的校服沒有裙子
因為剛開始普及的時候，經濟很不發達。所以校服也僅僅是滿足了日常穿的需要。因為要考慮到學生家長的負擔。而裙子是不能上體育課的。所以一段時間裡面中小學沒有裙子作為校服。現在，人民生活富裕了，裙子作為校服，已經成為一種習俗。
校服也是給了我們一種不懼攀比的心理，因為每個人穿的衣服都是一樣的，所以說不在乎什麼，特別高檔或者是價格夠低。
首先中國學生校服多數以運動服為主，少數的貴族或私立學校已更新為西式制服。受毒校服事件的影響，很多學校正在不斷改進校服的款式和質量。一些沿海發達地區已經將校服的款式更新為西式或日韓風格的校服。
其次中國學生校服是學校的主流色彩，中國的學生校服設計不僅要符合現代校園整體文化氛圍，還要符合學生們的要求。所以中國學生校服沒有過分華麗和繁瑣的裝飾物比較簡簡潔統一。設計時充分考慮校服的實用性和美觀性。
最後中國學生校服除節假日基本上是天天穿，在周一星期日不僅要穿校服，少先隊員還要佩戴紅領巾。力求達到統一。塑造的是整個學校的精神文化建設。培養了學生集體，榮譽感和凝聚力。
C. 為什麼小學生夏天的校服都是短褲和裙子
你是說，問為什麼小學生夏不的校服都是短褲和裙子呢。這個很正常的。因為到了夏天。每天都在36度以上。穿上這些校服後又涼爽又好看。
D. 校服裙子是什麼意思啊
1. 校服裙子是學校規定學生穿著的一種統一裙子，其目的是為了保持校園的整潔和統一，減少因服裝引起的矛盾。
2. 校服的規定通常包括顏色、款式和尺寸等細節，以確保所有學生都遵循同一標准，體現出學校的紀律和秩序。
3. 校服的實施不僅減輕了學生和家長在服裝上的經濟負擔，也簡化了學生的日常選擇，使他們能夠更加專注於學習。
4. 通過統一著裝，校服裙子有助於減少學生之間的外在差異，促進同學之間的平等和交流，增強班級的團結和學校的凝聚力。
5. 校服不僅是學校規定的著裝，也是學校文化的一部分，反映了學校的特色和形象。
6. 隨著社會的發展，一些學校開始更新校服的設計，以適應現代教育的需求和學生的多樣化審美。
7. 在保持校園秩序的同時，改進校服設計可以提升學生的審美能力，激發他們的創造力。
8. 盡管如此，學校在設計校服時也應考慮學生的個性化需求，尊重他們的意見，並適時引入創新元素，以適應時代的變化。
E. 為何有的學校校服是裙子，而有的卻是褲子
有細心的小夥伴會發現每個學校的校服都不一樣，我們上學的時候也就見身邊人穿的都是寬容肥大的褲子，所以心理上也不會有很大的落差。但是隨著年齡的增長，發現有很多學校的校服是美美的裙子，而且款式也比較新穎。究其原因就是校服是裙子跟褲子的學校教學理念不一樣。裙子一般是貴族學校，褲子一般是普通民辦學校。
好好學習，天天向上
在我看來，不管是穿裙子還是穿褲子，是貴族學校還是普通學校，都應該注重自己的學業。把更多的精力花在學習上，而不是想著怎麼打扮自己，讓自己更好看。盡管外在的美麗很重要，但是更多的是關注內在美，並不斷提升自己的氣質。