A. 裙子折紙簡單折法
手工裙的折法如下：
1、橘拍彩紙對折。兩邊向中間折。翻過來，兩邊向中心線對折。再翻過來，對折一下。
做手工的注意事項
首先安全一定是最重要的，比如剪刀一定要選擇孩子專用的那種，不能太過的鋒利。不要刻意的讓孩子照著自己的思圓局羨維來做，讓孩子有自己的思想，並將它通過手工展現出來。在做手工的過程中還是要以孩子自己動手為主，家長只能做一些簡單的輔助。
B. 折紙裙子的折法
步驟如下：
1、准備一張正方形折紙，如果沒有正方形的折紙，也可以用普通的紙裁剪成正方形的樣子。
C. 紙摺裙子的做法
紙摺裙子的做法如下：
1、准備一張正方形的彩色花紙，花色漂亮鮮艷的更佳。沒有花色的那面沿著正方形的兩條中線，上下左右分別對折。再以正方形的其中一條中線為基準，把兩邊分別往內對折。上一步折好後，全部打開，翻到有花色的那面，呈現出的是這個樣子的。
6、然後再處理袖口，把袖子兩邊分別往外巧答拍折，折成雞心的形狀。最後再反過來，一個漂亮的小裙子就做好啦！如果紙的花色再漂亮一點那就更好看了。
D. 做手工紙裙子教程
做手工紙裙子教程介紹如下：
材料准備：正方形彩紙。
操作步驟：
1、首先准備1張彩色的正方形彩紙，我們將紙對折起來，然後打開，將兩邊角沿著虛線再對折起來，折好以後我們將紙反過來，再將這兩個虛線向中間的虛線畢肆敏對折起來，折好的紙我們反過來，將兩邊對折起來，對折好以後，我們將上面這部分雹大再折起來。
然後再將上面的角給它拉下來，折好以後，我們將裙子給它翻過手枝來，這時以一個裙子就做好了，完成。
E. 手工折紙裙子的做法 怎樣做手工折紙裙子
1、先准備好一張正方形的彩色亮片紙，這樣折出來的裙子會更好看。
2、先在正方形的邊長中間對折，之後上下部分再往中間摺痕處折。
3、接著打開後，再把上下部分的八分之一往裡折。上下都各折兩次。
4、接著把折好的紙反過來，上下部分再往上折。
5、這時再把紙反過來，然後在長度的中間部分把紙往下折。
6、接著再把短的紙往下再折過來。往下折的時候注意中間留一部分空間再折。
7、這時再把折好的紙反過來，就看到了亮色的一面。這時把下面長的部分放下面，順著邊緣往外折，折出裙子的褶皺來，兩邊都要折。
8、把折紙再反過來，腰部和裙子的連接處兩邊往裡折成一個小三角。就能突出連衣裙的腰部線條。反過來就可以看出效果。
9、接著把連衣裙上面的部分往下壓，形成兩個頂角相對的等腰三角形。
10、接著再把連衣裙反過來，把上面的部分往裡折成兩個對稱的三角形。再把兩個三角形中間的角往下壓。
11、這時我們需要把下面的兩個三角形用手指撐開往下壓，左右都壓好。這樣連衣裙就完全折好了。
F. 怎麼摺裙子簡單又漂亮
怎麼摺裙子簡單又漂亮步驟如下：
1、取15*7.5cm長方形粉色彩紙，沿中心線依次四次折疊後，以摺痕正反折疊成波紋形。
一個漂亮的小裙子就做好啦！如果紙的花色再漂亮一點那就芹尺更好看了。
G. 怎樣用紙做裙子
用紙做裙子方法如下：
材料：1張正方形折紙。
1、把正方形折紙均分成四等分。
2、翻至背面，把第二、三等分分別向中線對折。
7、翻至背面，把上面中間的部分向下翻折（翻折位置注意就是摺痕位置），然後把翹起來的部分按照摺痕向下壓平。
8、把上半部分左右兩邊向中間翻折，下半部分向中間斜折。
9、把上半部分從中間分別向左右兩側斜折，翻至背面，一條漂亮的連衣裙就折好了。
做手工的注意尺坦事項
首先安全一定是最重要的，比如剪頭一定要選擇孩子專用的那種，不能太過的鋒利。不要刻意的讓孩子照著自己的思維來做，讓孩子有自己的思想，並將它通過手工展現出來。在做手工的過程中還是要以孩子自己動手為主，家長只能做一些簡單的輔助。
H. 用紙做裙子的簡單方法
准備材擾仿扮料：正方形紙、長方形紙、剪刀、雙面膠。
步驟1、首先先先把裙子上衣做好，正方形紙對折再對折後展開，兩邊又對折到中線，如下圖所示。
I. 折紙裙子的折法
折紙裙子的折法如下：
將方向紙張的左邊和右邊進行對折，將底部中間的兩個角向左右兩邊折疊開，注意上部的位置在中間摺痕的位置。翻轉過來，將左右兩個底角向內進行折疊，在摺痕之間再折疊出等分的摺痕，將折紙模型折疊在一起，這樣一個完整的手工折紙裙子就製作完成。
手工指非機器設備批量生產而是由人工製作生產。在工業化剛剛興起時，手工一詞一度成為生產率低下、質量參差不齊的代名詞。然而，在當代工業生產高度發達的年代，人們逐漸厭倦了由工廠流水線生產出的毫無差別和特色的產品，手工製品又恢復了活力。
2、它能培養孩子按步驟有順序地認真做事的良好習慣。
3、它還可以培養孩子的觀察力和注意力。
4、由於折紙的可塑性極強，可以說是千變萬化。所以通過折紙可以發展孩子的創造力，想像力和形象思維能力。
5、孩子在折好一個折紙作品後，他/她會有成功的感覺，在以後折疊過程中，會不斷累積這樣的成功感。
6、我們折紙的時候常常要和老師、同學、家長一起交流。不僅增進同學、老師、父母間的和諧，而且發展孩子的語言表達能力。