A. 老師穿農村花裙子的比喻，要那種瞧不起的感覺！寫作文要用
那個書包是個花格子書包。
花格子書包是媽媽做的。
七歲那年，整天跟在哥哥書包後面當小尾巴的我，終於也擁有了上學的資格。我在學校里各科成績都遙遙領先，真可謂春風得意，熱鬧風光。但有件事卻老讓我耿耿於懷，覺得在眾人面前抬不起頭來。
我沒有書包
B. 用裙子寫個比喻句
媽媽穿上的裙子，轉起來，彷彿就是一隻美麗的花蝴蝶，在翩翩起舞。
C. 誰來告訴我一個比喻句漂亮的裙子像什麼
雨中即情的姑娘們，漂亮的花裙子宛如一朵朵盛開的蓮花，美不勝收！
若我的回答幫到了您，請順手採納，謝謝！
D. 描寫女老師送裙子給女學生的好句子(小學生的)謝謝!
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情願站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！但面對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裡，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講台上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨遊。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師
E. 老師穿著一條裙子。怎麼把這句話寫的生動起來
這位親切的老師眼睛大大的，白凈的瓜子臉，穿著一條漂亮的連衣裙，是一條紅底白花的裙子，腳踩一雙白色的鞋子，顯得青春又不失高貴，顯得大方又不失美麗！
F. 穿紅裙子的語文老師
1.線索 象徵著語文老師那顆熱愛農村教育事業的火熱紅心，也象徵她給學校帶來的生機和活力。
2.沉悶、單調、古板，缺少活力。
3.學校生活變得豐富多彩，使不愛學習的學生愛學習了，使輟學的學生主動復學了，使學生家長關心孩子的教育了。
4.期盼、思念
5.能更好地表現她給學生、校園、村民們帶來的巨大變化，使「紅裙子老師」的形象更加豐滿，更加鮮明突出。
6.緊扣對語文課的感受，言之成理即可。