❶ 超輕粘土裙子教程
lz准備從什麼方向起步？如果感覺自己並不是很擅長，可以先從較為簡單的出發。超輕粘土製作不能算是嚴格的手辦原型，直接就出成品了，不過材料很便宜（當然我指國產的，足夠用了），建議從這個方向練手。軟陶進一步進階，因為是陶類，所以可以進
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❷ 怎麼做洛麗塔的洋裝裙子
洛麗塔洋裝是擁有洛麗塔風格的時裝。洛麗塔風格和時裝 洛麗塔洋裝是一種次文化，源自日本。這種穿衣風格的典型是及膝裙，內里穿著紗裙或泡褲以達到散開的效果。典型的鞋子是可愛類，例如圓頭平底女鞋，另外薇薇安·魏斯伍德的馬頭鞋和其他類似的鞋子也很常見。裙子通常以有飾邊的、有硬縐領的、或綴上蕾絲的維多利亞女裝襯衣，常配上彼得潘或水手服的衣領，或有蕾絲的長襯衣。
服裝特徵
頭部
以蝴蝶結為主要部份頭飾，也有的是以小型物品飾物(如糖果)來搭配。
身體部份
襯衫、半截裙、連身裙、無袖連身裙、無袖連身裙，也可以搭配燈籠褲或是馬甲來做為整體的搭配，主要還是以想表現風格為主。
腳部
常見的有棉襪或是過膝襪，也幾乎會有小圖飾來增加風格。
鞋子
常見為圓頭平根鞋，但有些會穿高跟鞋和松糕鞋。
配件
多在頭部、手部，大多數為項鏈或是棉製的手捐。
編輯本段衣著風格
洛莉塔服裝風格經過歷年的演變，現今已發展各式不同的風格，當然也能依照服裝給人的感覺(是以所表達的感覺、心情、外表和打扮來分類，而並不是單純用顏色或布料區分)加以分別，目前比較常見有三大類型，各為可愛類型、尊貴類型、混合類型。 以下分類因風格可以相互混合或是單一化，故不以大類型來區分，僅此服裝類型來稱呼。
甜美洛麗塔
❸ 誰能給我說說軟陶的特點
軟陶的特點
軟陶又叫塑泥，源於歐洲，80年代台灣引進翻譯是軟陶，90年代大陸引進翻譯是塑泥，意為塑料的泥。它並不是陶土類，是一種PVC人工低溫聚合材料，看似橡皮泥，實質接近塑料，有比較生動的造型能力，是專業雕塑材料之一。
軟陶製作的重要過程是造型。作品的成功與否有一大半是看製作者是否會創造出美麗的想像。簡單的軟陶製作不外乎以下幾種造型，如球形、鼓形、方形、水滴形、柱形、彎柱形等等。
軟陶和超輕粘土的質感不同。軟陶捏著比較硬，超輕粘土的質感和橡皮泥比較像，觸感比較輕柔，不會粘手；軟陶的重量比較重，超輕粘土比較輕；軟陶作品藝經過烤制之後才能長期保存，超輕粘土的作品完成之後可以直接保存。
❹ 我的愛好
我的愛好400字1
大家好，我是一個聰明活潑的小男孩，媽媽老嫌我頭大，可裡面充滿了智慧！有一次我媽不準我帶小人書去學校，來看看我是怎麼成功的？我先上床假睡，等大人們都睡著了，我悄悄的拿上一本我心愛的小人書，小心翼翼的放進書包，可牛了！我聰明吧！
我的愛好就是看書，什麼題材的都喜歡看，平時看的多一點的是軍事和歷史題材的。一有時間我就會拿起書來認真、仔細地看。比如有一次我回到家就起一本書看，書中精彩的故事讓我越看越著迷，我還被書中一段搞笑的情節逗笑了：中野已經被地雷炸昏了，耳邊到處都是地雷的爆炸聲、傷兵的喊叫聲……突然，他的眼前出現了一個巨大的地雷，定晴細看才發現原來是一塊寫著「鎮妖石」的大石頭。他又往前走了一點，又看見一根寫著「侵略者之墓」的木樁，中野氣得吹鬍子瞪眼睛，差點沒吐血，撥出日本軍官隨身佩帶的武士刀，想把木樁砍斷。只見手起刀落，一道火花沖天而起，把一群可惡的敵人集體送回老家見他們的祖先！這就是想侵略中華國土，想奴役中華民族的下場……
由於我常常看書，所以我的知識面相對還算廣，比如我記得清朝皇帝的年號順序，抗戰時期的許多將領的名字，毛主席生於哪年，卒於哪年，朝國人民的一些生活習俗等等。
這就是愛看書的我，我會繼續在書籍的海洋暢游！
我的愛好400字2
有的人喜歡賽事激烈的足球，有的人喜歡炫酷帥氣的街舞，還有的人喜歡優美多音的鋼琴。而我不同，我喜歡打籃球。
學習的開始
這天，我陪爸爸去打籃球。
到了籃球場，爸爸遞給我一顆球，就去比賽了，一開始我玩得興致勃勃，十分投入，突然我被叔叔們那帥氣的動作深深地吸引了，只見他們手中的球一會兒扔到了這邊，一會飛到了那邊，一會兒又進籃了。我看著看著，心想我也好想和叔叔們一樣帥氣的打籃球呀！於是我趕緊開始練習了。
痛苦的中途
可是沒過多久，我就不耐煩了，籃球好像跟我對著干一樣，扔一下，摔一下，甚至手都受傷了，回到家，看到自己灰頭土臉的，衣服都臟了，我想要放棄了，於是嘶聲力竭地喊：「我不學了，打籃球真辛苦。」可爸爸說：「吃得苦中苦，方為人上人，不管做任何事都不能半途而廢。」聽爸爸的話，我決定要堅持。
收獲的尾聲
經過我的堅持和努力，我終於學會了幾個動作，現在我可以單手拍球12個了！這還能投球進籃呢！
俗話說得好：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」每一個成功背後，都有種種的忍耐和堅持以及練習，無論做什麼事，都需要堅持。
我的愛好400字3
大家好！我叫劉丹鈴，今年九歲了，在大街嶺小學讀書。我喜歡拉二胡、聽歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩！因為跳繩可以鍛煉我的身體，讓我長高。
有一次，我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說：「我們來一場比賽吧？」「好，我們只比誰跳得多，不比時間的快與慢好不？」我嚴肅地說。
於是，我和袁紫露一起開開心心地開始比賽。我得意洋洋地想：肯定是我贏！第一場我們沒有分出勝負。第二場的時候，袁紫露跳了九十九個，我跳了八十七個，袁紫露贏了。她臉上露出了開心的笑容，而我垂頭喪氣地回到了教室。心想：我一定要多練習跳繩，下一次我一定要贏！
每天放學回家，我堅持練習跳繩。有一天，我又找袁紫露比賽跳繩，結果是我贏了！我一蹦三尺高，開開心心地走進教室，一整天心裡都是甜甜的，而袁紫露則無精打采地走回了教室。原來，只要堅持做一件事情，就會做得很好！
媽媽每個月都會在同一天給我量一次身高，並在牆壁上畫好線做好記號，我通過線看到我這幾個月長高了三厘米，耶，我長高了耶！真是太好了！跳繩真的可以讓我長高耶！
我愛跳繩，我會一直堅持下去的。
我的愛好400字4
說起我的愛好，我會脫口而出：「當然是彈古箏啦！」她那渾厚深沉的聲音，婉轉的曲調，深深地吸引了我。在我眼裡，她就好似一位女孩，有著修長的身體，細長的發絲，充滿著生命力。
初識古箏是在一次欣賞表演中，只見大姐姐用修長的指甲撥動著琴弦，悠揚、純凈的樂曲頓時縈繞耳畔。我一下子被吸引住了，不禁想：要是我也能彈出這樣的樂曲，那該多好啊！媽媽知道了我的心願，毫不猶豫地同意了，但也提醒我說，學器樂比較苦，想學好更要吃得了苦。見我心心念念、毫不動搖，媽媽便帶我去找老師，爸爸則第一時間給我買來了古箏。第一節課，老師教我基本指法。我回家就認真地練了起來，陶醉其中，不知不覺一練就是一個小時。可是每天這樣反復地練習一首曲子，我覺得越來越枯燥了，練習時間也一天比一天少。就在我決定放棄的時候，爸爸媽媽鼓勵我，讓我再次自信起來。
現在每天放學回家，我一定要彈上幾個小時。跟古箏長時間相伴，我覺得她就是一個有靈氣的天使，我用快樂的心情彈奏，她也會雀躍；我的心情不爽時，她也顯得低落。漸漸地，她成了我生活中最親密的好朋友。
古箏充實了我的生活，讓我的童年變得更加精彩！
我的愛好400字5
每個人都有自己的興趣愛好，正如有句名言說：「興趣不但是成功的奠基石，而且有興趣的人比沒有興趣的人雙倍的快樂，因為有興趣的同時生活在兩個世界裡。」我也不例外，我的愛好是繪畫，因為我對繪畫情有獨鍾。
我是從幼兒園開始學繪畫的，那時候我一點也不喜歡繪畫，上課時不專心。直至那一次，爸爸帶我去看畫展後，我開始喜歡上了繪畫。因為我看到那些畫家把畫畫得那麼栩栩如生，我覺得畫畫很神奇，也很有趣。
我開始勤學苦練，有一次，我在老師家畫了一幅素描，名字叫《龜兔賽跑》，畫了一個小時多，可我卻不覺得累，相反還還高興，因為我終於把這幅畫畫完了。我回家把畫拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指表揚我。我想：「這應該是畫畫給我帶來的收獲吧。」
還有一次，媽媽要出門，正在挑選衣服，她穿了一件粉紅色的衣服和灰色的褲子。我走過來告訴她粉紅色的上衣要配你那條黑色的裙子，這是我在繪畫中學到的色彩搭配知識。晚上，媽媽回到家高興地告訴我：「今天，很多人都誇我穿得漂亮，太謝謝你了！」我想：「這一定也是繪畫帶給我的收獲。」
看！這就是我的愛好——畫畫！我從畫畫中感受到了樂趣，收獲了別人的贊美和肯定。
我的愛好400字6
每個人都有愛好，我的愛好是滑輪滑和手工製作。我經常在文化宮前面的小廣場練輪滑。剛開始學的時候，我蹬腳的.時候沒有掌握好平衡，很容易摔倒。滑的時候，開始我沒有按照教練教的去做，姿勢也不規范，控制不好速度，速度一快時，一不小心滑倒了，雖然穿著護具，但還是把膝蓋磕破了，這給了我一個教訓。之後，我嚴格遵照教練的要求去做，身體輕微向前傾斜，雙手背後，掌握好平衡，依次邁出左右腳，終於我沒有再摔倒了。我終於學會了輪滑，很興奮，經常去小廣場練習輪滑，還學習了一些花樣。
我還有一個愛好是手工製作，如折紙，剪紙，做軟陶，和一些簡單的小製作，在空閑時間，我會折出飛機、大象、小船……放在家裡當擺設；有時會用彩紙剪一些窗花貼在窗戶上；家裡還有我做的一些小動物、水果軟陶，看起來栩栩如生；我還用兩個飲料瓶對接起來，裝上細沙做成了一個沙漏，可以用來計時。在製作過程中也會遇到小挫折，但是我堅持做下來了，當製作成功時，我心裡很高興，也讓我更加自信。
我非常喜歡滑輪滑和手工製作，不僅鍛煉了身體，它們給我的課餘生活帶來了許多樂趣，使我的課餘生活豐富多彩，讓我更加自信。
我的愛好400字7
有的人愛書法，有的人愛寫作，有的人愛玩電腦，可我卻愛畫畫。畫畫有許多種，比如兒童畫、水彩畫、動漫畫……我最喜歡的是國畫。
我每天都堅持畫畫，腦子里也總是在想著畫畫。有時人在課堂上，腦子里卻想著這個怎麼畫，那個怎麼畫呀！下課了，同學們都出去玩，而我卻沉浸在畫畫樂趣中，只要一畫起畫，什麼煩惱都消失得無影無蹤了。
有一天中午，我剛准備畫畫，可是找不到宣紙。原來，爸爸和媽媽不讓畫，說這樣會影響我的學習，並且把我的宣紙都收走了。我不甘心，沒有宣紙，我也一定有辦法的。我目光掃視著，看到了眼前的面巾紙。哈哈，有了！就用膠帶把面紙一張一張的粘起來，粘成和宣紙一樣大小，又加了兩層。看著我自己製作的「宣紙」，我臉上露出了滿意的笑容——你們收了我的紙，我也有自己的辦法。
我來到我畫畫的小桌子前，鋪開「宣紙」，先倒出墨汁，用毛筆輕輕的蘸一下，由淺入深，細膩勾畫，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁邊畫了一個湖，用花青畫了一座噴泉，噴泉正噴著直水柱呢！接著，又用灰色畫了一個石凳，用曙紅畫了幾朵牡丹。並且簽上自己的大名，多美的「公園春色」圖啊！
「好，真不錯！」我頭一抬，不知什麼時候，爸爸媽媽已經站在我的身後。他們豎著大拇指，都笑得合不上嘴了。
我愛畫國畫，畫國畫給了我無窮的快樂，伴隨著我愉快地成長。
我的愛好400字8
我的愛好有很多，不過我最喜歡吹薩克斯。
我是三年級開始學的，當時是胡老師先找了十幾個同學進管樂團，我想進管樂團，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說：「被我叫著的同學下午放了學去三樓的大會議室去開會。」下了課，我迫不急待的飛奔出學校大門，叫媽媽去三樓開會。開會的時候管樂團的陳老師說了許多樂器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說：「自己想好了，就要堅持。」我說：「好的，我一定會的。」就這樣，我就開始學薩克斯了。
教我的老師是學校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽，我在心裡下決心：「我一定要把薩克斯學好。」剛開始老師講的知識很簡單，一個音符、長音、短音，越學越難了，但是我每次都認真完成老師布置的作業，在家的時候認真練習，還經常給小朋友們做示範呢？快放假了，老師說；「假期里要好好練習，有想學習的同學可以繼續學。」我對媽媽說：「我想學，我想學。」媽媽說：「放假了，還得好好地練習鋼琴呢，就別學了。」我說：「可是，我的好媽媽，我真得想學。」在我的堅持下，媽媽終於同意了。經過一個假期的練習，我的薩克斯水平有了很大的進步，老師還教我們學習了國歌。一開學，我就進了國旗班。我太高興了，進國旗班、進管樂團，一直是我心裡的一個小小夢想，終於實現了。
這就是我的愛好——吹薩克斯，伴隨著我的夢想，我會繼續努力的！
我的愛好400字9
每個人都有屬於自己的愛好。而我，當然也不例外，那就是——畫畫。是它，改變了我！
當我還小的時候，我十分膽小，面對任何事情都像一隻不知所措的小貓，驚恐地望著每一個人。直到有一天，我偶然看見了一幅畫。
那畫上有一個小女孩，我被她深深吸引。她笑得很美，很美，我也跟著笑著。從那以後，我便愛上了畫畫，經常在紙上畫出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對畫畫的痴迷，便二話不說，把我帶到繪畫室——那是我喜愛又嚮往的地方。
第一次來到繪畫室，我膽怯地望著老師，雙手十分不自然地擺動著，腦子里一片空白。老師彎下身，摸了摸我的腦袋，和藹地對我笑著，如同那畫上的小女孩似的。老師拉著我來到座位上，輕聲細語地教著我。我專注地看著老師，細細地傾聽著。之後，我開始拿起畫筆，小心翼翼地畫著，可卻怎麼也畫不好，反復地塗改著。我也漸漸地失去了信心，天空也彷彿蒙上了一層烏雲。我沮喪地望著畫紙，准備放棄。就在這時，老師來了，我不知所措地揪著衣服。只聽他和藹地說：「是不是我講的太快了？沒事，加油！」我又重拾了信心，緊緊地握住畫筆，心想：我一定會加油的！我開始了刻苦的學習，畫技也在一點點地增長。現在，我已經可以嫻熟地拿著畫筆，畫出優美的線條，隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫作，從我的指間流淌出來。我也因此「脫掉」了膽小的外套，變得陽光、自信起來。
我愛畫出繽紛的世界，畫出人們的夢想，畫出偉大的祖國。這，就是我的愛好！
我的愛好400字10
我的愛好，就像天上的星星一樣，數也數不清。其中，有一顆最明亮，也是我的最愛，那就是——廚藝。
有一次，我剛起床，就直奔到我最愛的廚房去忙活早餐啦！哎呀！油一不小心倒多了，鏟子也打翻了……這時，我突然聽到了媽媽的聲音：「樂樂！果果！吃早飯啦！」嗯？不是我做早飯嗎？媽媽笑著說：「行！今天就讓我們嘗嘗你的手藝」終於輪到我給大家做美味的早飯啦！
我簡單地利用我的美術細胞，畫了幾個完美的圓，又放到烤箱里烤，再快速拿出來放到桌上。我品嘗了一口，真是美味極了！媽媽也贊不絕口，直誇我是個廚藝小天才！
還有一次，我剛吃完自己精心烹飪，足足花了三個小時做的晚飯，累趴在床上了！嗯？我這是在哪兒？我看了看周圍，這是廚房啊！哎呀！撞牆了，我看了看自己，居然變小了！這時，一個聲音響起：「吃了自己做的菜，才能變回來！」這簡直小菜一碟！說著，我拿起鏟子，就開始舞弄起來……忽然這時，我被一陣聲音吵醒了：「樂樂，你干什麼？」原來我在做夢呢，把媽媽的手當成鏟子了！哈哈哈……
廚藝，給我們帶來了無窮的快樂！我愛廚藝！
我的愛好400字11
每個人都有自己的愛好，那麼我的愛好就是吹小號。
自從我接觸到西洋樂器的那一天，我已深深地被它的魅力所著迷，美妙的樂曲，從它們的身體里煥發出來。自那天起，我已深深愛上了這個愛好。不過其中經歷了不少的辛苦。
這天我們開始學習《隊歌》。老師剛剛宣布，我們在下面嘰嘰喳喳地議論個不停。老師把簡譜發給我們讓我們自己練習。剛一開始就遇到了困難，因為音調太高老是吹不上去，不一會兒我就沮喪了。有一個以前學過的同學給我們吹了一遍。我頓時恍然大悟，原來，我們要注意換氣，如果一口氣吹到底當然吹不上去了。我試了一下，不知是為什麼我老是吹跑調，老師走過來對我說：吹的時候，要注意嘴型。老師做了一個嘴型讓我照著做試一下。我拿起小號，深吸一口氣，心裡想著：注意換氣，注意嘴型。我一吹終於吹好了第一句。這久來的興奮終於來臨了。我的心又平靜了，畢竟只吹好了第一句。
我不斷地練習，我的嘴已慢慢的腫了起來，我立刻用冷水冷卻，又開始練習，經過我的努力終於把《隊歌》吹好了。
現在我可以演奏多種曲子，到現在跟我一起學小號的有的還不會吹《隊歌》我是多麼自豪，多麼興奮啊！
我的愛好400字12
愛好，每個人都會有，但每個人和每個人的愛好不一樣，我的愛好有兩個，一個是寫毛筆字，一個是看書，我今天就給大家說說我這兩個愛好。
第一個，寫毛筆字。在我上三年級時，我就在貓吃魚畫室和李老師學毛筆字。每節課我都是越寫越興奮，越寫越起勁兒，一節課練一個到兩個字，每次都是越寫越好。下課後，李老師會給我們幾個學生留作業，在紙上畫線條，每天多練幾張，基本功必須扎實。把上課練的字回家再練練，爭取寫成和書上一樣的字。每次下了課，我回到家，第一件事就是練字，就這樣形成了習慣，慢慢地，我就喜歡上了寫毛筆字。
第二個，讀書。這個愛好也是在三年級才有的。我們三四班的圖書角有許多學校給買的書，放在班裡，在那時，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會兒，可是一共才三本，幾個星期就看完了，可是非常好看，不想就這么不看了，所以我讓媽媽給我買了全套。每本書都很有意思，於是，我就喜歡上了讀書。在四年級，我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套，主要圍著馬小跳寫從他身上發生的各種事情；在五年級，我又開始看了沈石溪的動物小說，生動有趣，還看長青藤國際大獎小說系列還有曹文軒寫的小說；在六年級，也就是現在，我又喜歡看《哈利·波特》，這一系列書特別有意思，圍繞著哈利波特寫一些扣人心弦的故事。
我覺得我的愛好已經充實了我的生活，讓生活變得越來越有意思。
我的愛好400字13
大家的嗜好都與眾不同，有的人喜歡運動，也有的人喜歡音樂，而我呢?我喜歡的是繪畫，繪畫是我永遠的好朋友，總是和我形影不離。
我在上中班的時 候，有一天突然來了一位老師，而她就是讓我和繪畫成為好友的重要人物。開始的時候，我不太知道繪畫是什麼，那時，我只知道我想要回家，不想上課。當我看到 老師畫出一道彩虹，我就開始喜歡它了!那天回去，我就拿出紙和筆，開始畫畫，父母看到我的舉動，覺得很奇怪，可是我不在乎，我只想畫出一隻蝴蝶，在那裡翩翩起舞。
久而久之，我幾乎每天都會話五顏六色花兒和蝴蝶。時間像是跑馬拉松似的，不知在趕什麼?我慢慢長大了，自從父母知道我會繪畫，父母未了激 發我的能力，讓我學習繪畫。有一天，老師說要比賽。開始，我還不知道我要畫什麼?只見大家，已經准備上色了，我回想起我小時候第一次畫的東西，那就是蝴蝶，我趕緊構圖、上色，可是時間還是結束了!那次以後，我決定要多加練習了!
雖然沒有得名，可是我沒有半途而廢，我還是有上完色，所以我能及時畫完，算厲害了!我希望我以後能當一位畫家，為了完成夢想，我要更努力學習。
我的愛好400字14
雖然上天沒有賦予我優美的歌喉，可是它阻止不了我對學習音樂的渴望。當人們悲傷時，可以聽音樂；當人們的歡樂時，可以聽音樂；當人們發愁時，可以聽音樂。對於我來說我的生命中沒有了音樂，人生也沒有了意義。因為音樂譜寫了人生的精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒有疾病的人；他希望人類的人活的不再貧困，不再飢餓，他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭？加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動了我。
是啊！音樂是新世界的開始，它不分國度，我每次聽到美妙的音樂時，我的性情得到了陶冶。有時候音樂的美，會把我包圍。在《音樂大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風琴，自彈自唱，這是讓我五體投地的。他從容不迫，樂器的轉換天衣無縫，情思飄盪，營造了優美的氣氛，簡直就是天籟之聲。
這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現了一絲傷感。
美妙的音樂陪伴著我每一天，音樂帶給我快樂；帶給我放鬆；帶給我舒暢。世界上有無數首音樂，如果我們能一首首聆聽，那該會是一件多麼幸福的事啊！音樂像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂像一片樹林寧靜而清幽；音樂像一條小溪清澈見底；音樂像春天踏著清香向我們走來。
我愛音樂！
我的愛好400字15
彈鋼琴是我的愛好，我最喜歡彈鋼琴了。
我喜歡彈鋼琴，因為它能帶我走進想像的世界。當我彈奏《天鵝》時，我感覺自己化作了潔白的天鵝，在湖面上跳著芭蕾舞；當我彈奏《給母親的信》時，我的眼前始終浮現著媽媽溫暖的笑容；當我彈奏《漁光曲》時，我彷彿看到了夕陽照在一望無際的大海上，漁民們滿載而歸時的歡樂情景……琴聲帶給我無盡的遐想，帶我體會到了音樂的魅力。
一次鋼琴課，老師讓我們回家練習一首曲子，我心想：這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家，我就利索地掀開鋼琴蓋，開始了練習，才彈了一會兒，我就發現每次彈到第5、6小節時總是不流暢。漸漸的，我失去了耐心。「嘭」我大力蓋上了鋼琴蓋。空氣中有顆顆灰塵在陽光下飛舞，我細細打量著我面前的鋼琴，熟悉的棕黑色，泛著光彩。「彈鋼琴不是你一直熱愛的事情嗎？」我不停地問自己，我回想起擁有它的那一天，那欣喜若狂的心情彷彿感染了我，我的手再一次放在了陪伴我多年的鋼琴上。
我繼續開始練習，雖然彈到5、6小節時還不流暢，但我願意繼續練習，直到彈會為止。
我談的越來越好，越來越動聽，最終，我被老師選上，去南京參加比賽。在舞台上，我把這首曲子成功獻給了評委和觀眾，獲得了一等獎。
我愛彈鋼琴，它不僅能帶我走進音樂的世界，還見證我的成長。
❺ 【手辦原型】請教這種裙子的花邊怎麼做
首先，剪一塊你鍾意的長布條，布條長度是你要用這塊布條裝飾部位凈長度的兩倍。寬度要比你想留出布條的寬度多出一厘米。然後在多一厘米的地方開始平針縫一條直線，直線與花邊邊緣平行，一直縫到頭，縫完後不要馬上打結，要留出一段距離的線。然後把縫好的布條從兩邊慢慢往中間推擠，這時你就會看到原來直直的布條開始變成波浪起伏的花邊了。這樣推擠一直到起伏的花邊長度和你要裝飾部位的長度吻合上就可以了，然後把定好長度的花邊兩端的線固定打結。最後，在花邊的一厘米處起針，和你要裝飾的部位縫合就可以了。
希望可以幫到你！
❻ 如何製作軟陶玩偶之兔妹妹麻煩告訴我
1、將肉色軟陶揉成圓形，然後稍稍壓扁一些作為頭部。2、取粉色軟陶揉圓後擀平，再剪出一個半圓形，黏在頭部上方作為頭發。再取一些粉色軟陶，揉成條狀，切成兩段，黏在頭上作為耳朵。3、取黑色軟陶揉圓壓扁，黏在臉上，作為眼睛，再揉兩顆白色軟陶顆粒，黏在黑色軟陶上，作為高光。4、取一點黑色軟陶，搓成細條，切成四小段，黏在眼睛上方，作為睫毛。5、將黃色軟陶揉成橢圓形，黏在頭部下方，作為身體。再取一點紅色軟陶搓成細條，像這樣黏在臉上，作為嘴巴。6、將黃色軟陶揉成兩個小橢圓形，黏在身體兩側，作為手臂。7、取肉色軟陶揉出兩個小圓球，黏在手臂下作為雙手，再揉兩個小圓柱，作為雙腿黏在身體下方。8、用黑色軟陶揉出兩個小顆粒，壓扁，做成兩個鞋子，黏在腿的底端。9、將紫色軟陶擀成片狀，剪出長條狀，黏在身體下部，作為裙子。10、用粉色和橙色軟陶揉出幾個小顆粒，黏成一朵小花，固定在衣服上。這樣一個兔耳朵的小妹妹就製作完成了。您知道嗎？
❼ Maya人物長裙子需要骨骼嗎
人物長裙子需要做骨骼。
服的製作一般我們會用料解算配合骨骼來製作。把包裹在身體上的部分用骨骼的權重來控制，需要飄動的部分用布料來解算。用骨骼控制的部分我們可以使用與角色相同的骨骼和骨骼權重，不需要單獨創建骨骼。所以在製作的時候會出現三套衣服的模型，一套是骨骼控制的模型，一套是布料控制的模型，還有一套是綜合骨骼和布料控制的模型，也就是最終渲染效果的模型。
❽ 在彩泥製作過程中，發現超輕土容易粘在手上怎麼辦
在彩泥製作過程中，避免超輕土容易粘在手上的方法：
1、有些新泥濕度較大，剛取出來時容易粘在手上，這時可以多揉捏幾下才可以把泥聚集起來，或者在使用之前先把泥的包裝打開，在空氣中放置一會，就會變干一點，更容易操作。
2、繼續加上一點水揉吧，在了解了水晶泥之後，我們就可以開始利用水晶泥來製作果凍泥了，製作出來的果凍泥本身是比較柔軟的。
彩泥工具主要有塑刀、壓板、剪刀、梳子等，如是品牌的彩泥，則會配備相應的模具，如托盤、壓制機、滾棒、擠壓器及單雙面模子等。
如果我們需要讓它有一定的光澤的話，就需要加入了一定量的白乳膠，加入的白乳膠越多，光澤度就越好，但是你加入的白乳膠如果太多了，你住做出來的果凍泥可能就會變得像水一樣能夠流動了。
(8)軟陶人物裙子怎麼製作擴展閱讀：
製作彩泥過程中的技巧和注意事項：
彩泥具備可復制性，可任意捏成各種形狀，根據配有不同形狀的模具、模板，可將彩泥製作成各種物品，或者在老師或家長的指引下，創作出自己想要的作品，在對兒童的手腦眼協調培養，及色彩識別和創作思維能力方面有著獨特的教育效果。
濕度：有些新泥濕度較大，剛取出來時容易粘在手上，這時可以多揉捏幾下才可以把泥聚集起來，或者在使用之前先把泥的包裝打開，在空氣中放置一會，就會變干一點，更容易操作。
粘接：濕泥之間可隨意思粘接，濕泥和干泥也可以，干泥之間就不行，需要在泥上粘一塊濕泥或者塗點膠水作為連接物，方可將兩塊干泥粘接上。另外，濕泥在剛開始粘上時，有時會因為重量致使下面的泥變型，這時可以先讓要粘接的兩部分分開來晾乾，然後用牙簽插入作為連接。
調色比例：調制淺色泥如粉紅、粉蘭、肉色等，主要是用白色泥為主，再加少許有色泥，比例大約在20：1到10：1之間，揉捏幾下，顏色均勻混合即可。開始調時深色的泥盡量少放點，如顏色濃度不夠再加少許，混合比例的不同決定顏色的深淺度。
重復使用：在玩的過程中如果泥有點變干不好製作時，可以加少許水，揉捏幾次就可以恢復柔軟;半乾的泥回收時，先將不同顏色的泥歸類剪碎放入容器中，加三分之一泥量的水，浸泡一天後，再揉捏即可恢復原樣。
全乾的泥加三分之二的水，泡兩天左右，每天用工具攪一下泥，水分吸收差不多的時候用手揉捏泥即可恢復原狀。
晾乾：一般來說，泥完全乾透需要6~8個小時，大件的則需要更長的時候，一般在玩的過程中，兩三個小時泥的表面就會慢慢變干，但裡面的泥還是濕的。
❾ 軟陶作品如何才能使它即美觀又潔凈呢
請問你指的是製作好的軟陶作品的保管還是製作過程中的潔凈？
烤制完成的軟陶作品，美觀那偶是沒什麼說的那得問製作師，至於後期陳列後有灰塵什麼的可以像擦拭其他藝術品一樣擦洗，刷等都可以保持干凈。
如果是問製作過程中保持干凈偶很多主意的地方：1，檯面、手、工具等接觸軟陶的都要洗干凈，洗手並不是常規的用水洗，而是用泥。即水洗手後，用一塊干凈的淺色軟陶泥放在手裡捏直到手上細小看不見的灰塵毛屑都粘到泥巴上，你就可以再接觸軟陶泥製作了。2，做好後烤之前可以用手沾水磨拭作品表面可以使其光滑，不幹凈的可以用刀消掉，或者用天那水擦掉。3，烤好後，還有不幹凈的還可以用天那水擦乾凈。天那水在賣油漆之內的地方可以買到，洗甲水也可以的。
親，全部是我自己打的哦，希望是最佳答案哦！有什麼問題可以問我，我是做軟陶的。