⑴ 讀《穿堂風》有感
讀《穿堂風》有感1
涼涼的穿堂風穿過草棚，孩子們在草棚下玩耍。可你僅僅只是注視著這一切，並不出聲。你的爸爸在油麻地可是人人厭惡的大壞蛋。而你，是他的兒子。人們見了你就像避瘟疫似的躲開，而你也只能嘆息，頂著太陽向遠方一望無際的田埂跑著。
要是我，我想我也會避開你的。畢竟俗話說：「其父必有其子」。我也會怕 人罵。誰都會有這種憐憫之心嗎？不是，至少在油麻地不是。在油麻地，你的任何行動，任何影子都會被誤認為在偷東西，你僅僅是在養山羊的林子里，便被人誤以為在山上偷羊，你僅僅是在瓜地和兔子說話，別人認為你在偷瓜。我要是也在故事情節中，便不會信任你了。我是旁觀者，在暗暗為你著急，你該怎麼辦呢？是自暴自棄像瓜丘一樣做個小偷，還是想辦法證明自己呢？你選擇了後者。
你真是個堅持不懈的男子漢。在小偷發現後也堅持追蹤，你真是個有自尊心的男子漢，雖然別人一直說你是小偷，但你嘴上不說什麼，暗地裡卻發誓將小偷找到。你真是個堅強的孩子，把手銬拷在小偷的手上後，哪怕小偷把你拖著走，又打又罵，也不吭聲，也不流淚，不給他手銬的鑰匙。
你向村裡人證明了自己不是小偷，其實更證明了自己長大了，已經是一個堅強，有擔當，頂天立地的男子漢了。
如果說你是一張白紙，那麼已經被染上學許多色彩了。有勇敢的紅色，有堅強的黃色，還有一抹藍色的少年憂傷……
我想像著結局：涼涼的穿堂風穿過草棚，草棚下卻空無一人。孩子們喊著：「橡皮，你好！」跟著你一起赤足奔跑在金色的田埂上。
讀《穿堂風》有感2
人生像一條走不完的路，有人平凡地走著，有人輝煌地走著，有人卻虛偽地走著。讀了曹文軒的著作《穿堂風》，我蒙蔽的心靈豁然開朗，做壞事的後果很嚴重！但只要能及時悔改，還是會重新獲得大家的信任。
《穿堂風》這本書主要講了一個小男孩橡樹，孩子們都不喜歡橡樹，不希望橡樹來有穿堂風的地方躲著火一樣的太陽。只要誰家的東西丟了，就覺得是橡樹偷的。後來，橡樹發現了偷東西的人——瓜丘，可是別人都認為他就是小偷，橡樹沒有辦法，只好拿走了奶奶存起來的錢，買了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘說出了真相。最後，大家才知道一直都是冤枉了橡樹。
讀完《穿堂風》我的眼淚不知什麼時候已經一滴滴地流下來。特別是看到瓜丘打橡樹的時候，特別地狠，讓橡樹給他鑰匙，他用手銬拖著橡樹，橡樹有了許多傷口，橡樹受傷了，我心裡有說不出的難受，彷彿有無數根針插在我的心臟上，無比的傷心，難過。
在生活中，人與人之間常常會有誤解與矛盾，有時甚至會使朋友變成敵人，我們應該開動腦筋，用自己的實際行動去化解矛盾。遇到挫折不能知難而退，而要勇往直前，犯了錯誤也不要緊，只要知錯就改，大家還是會一如既往地相信你，喜歡你。人要善良，要保持一顆善良的心，我們雖然經常把善良掛在嘴邊，但實際上也沒有幾個人能真正做到呢？每個人都無法做到沒有缺點，但是如果真正做到讓自己的優點更加進步，讓自己的缺點慢慢改正，那就真正做到完美了。
我們要像那穿堂風，默默無聞的給人帶來涼爽，我們要向橡樹，該忍的時候，要適當的禮讓一下。我們只要堅定自己的內心，就能一步一步走向成功！
讀《穿堂風》有感3
朦朧的月光灑向大地，投下斑斑點點細碎的月影，那麼柔和。我在書架旁徘徊，最終選中了那本熟悉的書——《穿堂風》。
橡樹是一位可憐的孩子，他的母親已經離異，父親也被關進監獄里，一個個春夏秋冬，他都在孤獨寂寞中度過。朋友們都因為他是小偷的兒子而瞧不起他。在炎炎夏日，他們在烏童家的草棚中乘涼，而橡樹卻只能在田野里瘋跑，釋放出身上的熱量，連朋友們他也要躲著他。村裡的人家丟了東西最先懷疑的人也是他，連他走在大街上大家都以異樣的目光看著他，令他非常委屈。但他後來發現鄰村的孩子瓜丘一直偷村裡人的東西，後來，橡樹證明了自己的清白，獲得全村人的認可。
橡樹，在一次次的懷疑中漸漸磨煉出了自己那不羈的可貴品質。在不屑原眼光中他明白了要做最好的自己，踏踏實實地做人，這樣，才會有相信你的那個人。
通過這本書，我明白了一個含義深刻的道理：做自己的事，走自己的路，踏踏實實做人，不要理會旁人的目光，才會有美好的明天！
曾經，我非常在乎自己的成績，只要媽媽或老師稍微批評我一下，我就會一撅不起，對自己失去了信心，感覺自己是最差的。但讀了這本書，我明白了不要拿自己與別人比，做最好的自己，努力做自己，這就足夠了。從那天起，我都在努力改變自己，發現自己的優點，那時候，我才發現，自己的優點竟比缺點多得多！
讀了這本書，我回味無窮，《穿堂風》，你是我在人生中一顆璀璨的明星……
讀《穿堂風》有感4
過著無憂無慮的田野生活是每一個人嚮往的生活，可是每一個人現在卻都被夏日的酷熱弄的煩躁不堪，而孩子們卻正在靜靜享受穿堂風。
烏童是一個活潑快樂，心地善良的小女孩，她雖然表面似乎與其他人一樣認為橡樹像他爸爸一樣是小偷，對他恨之入骨。實際上每天都暗暗關心著橡樹的一舉一動，並且堅信這橡樹的一舉一動都不是為了偷東西。他一開始雖然看著像樹是不舍，但後來慢慢變得支持，並且和同伴們一起像橡樹一樣在田間的奔跑著。
橡樹是一個心無雜念的小男孩，他不像爸爸那樣死心不改的偷竊，而是一直謹記這媽媽生前說過的話。但他不是救世者，一直忍氣吞聲，橡樹雖然不在乎鄉親們的想法，但卻在乎已經失明已久的奶奶對他的信任，在被奶奶冤枉偷羊時，他變得憤怒，變得想發泄。當抓住瓜丘時，橡樹彷彿像完成媽媽的願望般高興。
瓜丘是一個勇於承擔的男孩子，雖然開始為了報復橡樹老是打擾他的偷竊計劃，但是後來卻只因為自己那顆容易心軟的心，幫助橡樹召告全村，他解就是小偷！
小偷不是你認為是誰就是誰的，也不是親人犯錯，兒女就一定會有狼子野心的。小偷也是可以原諒的`，橡樹的善良感動了瓜丘，讓瓜丘不在一而再，再而三的錯，讓他回頭是岸。橡樹的天真感動了烏童。讓烏童的目光每天都更隨著橡樹移動。
人要善良，要保持一顆善良的心，我們雖然經常把善良掛在嘴邊，但實際上也沒有幾個人能真正做到呢？每個人都無法做到沒有缺點，但是如果真正做到讓自己的優點更加進步，讓自己的缺點慢慢改正，那就真正做到完美了。
我么要像那穿堂風，默默無聞的給人帶來涼爽，我們要向橡樹，該忍的時候，要適當的禮讓一下。我們只要堅定自己的內心，一步一步走向成功！
讀《穿堂風》有感5
在暑假裡，我有幸閱讀了《穿堂風》這本書。
我一般看書會先看內容簡介，看完這本書的內容簡介，我認識了這本書最重要的人物：小男孩橡樹。我覺得橡樹特別可憐，因為村裡每次失竊，大家都會把目標指向橡樹，就因為他和他爸爸曾經偷過嗎!就算偷過也不一定會一直偷下去，他也會改過自新的啊!,我特別討厭這里的村民，不弄清楚原因就誤會橡樹，這樣橡樹幼小的心靈就會遭到來自外界的傷害，他們也不站在別人的角度為別人想想嗎！
在這本書的故事裡，有一個女孩子，她的名字叫烏童。烏童是一個善解人意的女孩。她一直認為橡樹不是村民們說的那樣。也許是因為橡樹之前救過她，所以她才會有和別人不一樣的觀點，認為橡樹是一個心地善良的人吧。其實小朋友們在烏童家的草棚下享受著穿堂風時，烏童也曾不止一次看見橡樹躲在離那兒不遠的一棵樹看著他們，烏童也好幾次想要去叫橡樹一起玩的，卻又放棄了，也許是怕被別的小朋友認為她是一個怪小孩，竟然會去邀請橡樹玩。不過後來和別的小朋友玩著玩著，也就淡忘了此事，不過小孩子不都是這樣的嗎!
其實油麻地是一個很大的地方，然而在這樣一個地方，卻沒有可以容得下橡樹的地方！他在池塘邊，和魚說話，陪它們玩，我覺的這並不是一件不可理解的是啊！因為孩子們都不願和他做朋友，他去找動物們玩耍、聊天，這也是可以的，沒人可以剝奪他自由的權利，然而這卻讓魚塘主的兒子小月子誤會了，他可能認為橡樹要偷魚，而橡樹也不知該怎麼回答，就尷尬的跑走了。
在之後的某一個夜裡橡樹發現鄰村的一個大哥哥瓜丘在油麻地里鬼鬼祟祟的游盪著。當時，我心裡認定了瓜丘一定是小偷，因為在大半夜裡，基本沒有人會出來遊走，所以瓜丘這么晚了還在這兒肯定不對勁，而且他為什麼不偷自己村裡的東西呢？他肯定是知道油麻地里曾經有人偷過東西，想栽贓嫁禍給那個人。
我繼續往下看，認定了瓜丘就是小偷！因為橡樹親眼目睹了這一切。在之後橡樹在鐵匠鋪打造了一副用來抓瓜丘的手銬，把鑰匙放在了奶奶的存錢罐里。在橡樹捉到瓜丘並被瓜丘拖在地上時，左臉的皮刮破了，血一直流。看到這里時，我還挺心疼橡樹的，我覺得橡樹想捉住瓜丘的想法是好的，但這么做並不太好。好在最後瓜丘也認識到了自己的不對，承認了錯誤，村裡人對橡樹的誤會也消除了，橡樹現在終於能正大光明地走在田間，能和小朋友們一起玩了！
看完這本書，我覺得這本書里的故事非常精彩，我到現在還回味無窮！
⑵ 琉璃烏童結局
烏童最後被褚璇璣帶著正派人士給圍剿殺死了，死的時候還對玲瓏說「玲瓏，跟我一起死吧」之類的話。
烏童雖然是反派角色，但卻也是一個人設非常飽滿的角色，他壞的有跡可循，而且也一直在掙扎，他為了活下去，為了證明自己，不惜使用了一些卑鄙的手段，後來還控制了玲瓏，導致玲瓏黑化，但同時他又很喜歡玲瓏，不忍心殺她，只能用傷害她的方式去關注她。
(2)烏童爸爸不放心烏童為什麼穿裙子擴展閱讀
作為《琉璃美人煞》中反派角色之一，烏童有顏值還聰明，是一位非常難對付的對手。雖然是反派，但因為黃宥明的演繹，卻讓網友直呼「完全討厭不起來」。
出道十餘年，黃宥明出演的角色類型無數，對於詮釋烏童這樣的角色，黃宥明游刃有餘，人物性格拿捏得非常到位。對於出演反派角色，黃宥明表示從不排斥，反而這類角色的形象更加立體飽滿，且更具有挑戰性，能演出讓觀眾又愛又恨的感覺那就是一大成功。
⑶ 《琉璃》：烏童恨極了玲瓏，為什麼卻沒有砍斷玲瓏的手臂呢
因為烏童恨極了玲瓏，也愛慘了玲瓏。他明白自己和玲瓏根本就不是一個世界的人，無論他怎樣努力，此生都不可能得到玲瓏的眷顧。所以烏童要報復，報復最愛的玲瓏，也是傷害自己最深的玲瓏。
他對玲瓏所有的恨，都來自他的自卑，來自他可能永遠都得不到玲瓏的強烈的自卑。而這種感覺說到底不是恨，而是愛，是愛而不得的愛。
一般內心敏感，有些自卑的人面對喜歡的人都是這樣，他們不知道如何表達自己的情感，所以才會用語言和行為去對待喜歡的人，明明想說情話卻變成傷人的話，明明是想對她的行為也變成傷害她的行為。可見不懂得表達內心情感的人總會讓人誤會，這就是為什麼烏童這么壞，觀眾卻依然恨不起來。
⑷ 《穿堂風》讀後感
當細細地品讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是我為大家整理的《穿堂風》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《穿堂風》讀後感1
暑假的時候，我讀了一本書」穿過大廳的風」。曹文軒。這本書寫於他的中年時期，而現在，在他64歲的時候，他成了一個博學的祖父。現在讓我們和曹文軒爺爺一起來欣賞這本哲理書吧！
故事發生在一個叫做油麻地村，名叫橡樹英雄。原有的橡木和爸爸，媽媽，奶奶一起生活。他的父親曾經是一個小偷，所以油麻地的孩子都不願意和他一起玩。後來，爸爸橡木偷了很多雞，牛，羊監獄，和她的母親離開了這個世界，橡木和奶奶了。橡樹小時候可真是苦不堪言啊！
橡樹這一曾經也偷過同學的東西，可他在媽媽已經去世前答應過媽媽可以不再因為偷了，他是一個對於守信用的好孩子。但受爸爸的影響，不管我們大人來說還是沒有小孩他們都不可能願意和橡樹說話。於是美國橡樹就去進行撫摸小羊，追小兔子，和小魚表示說話，即使到了全村人都誤會橡樹，他也不作要求任何一種解釋，更不會發展因此受到傷害一些小動物。可見他是一個國家多麼美好善良的好孩子啊！只有烏童和其他教育孩子都是不一樣，他同情橡樹，關心橡樹，甚至想和橡樹玩耍，不歧視橡樹。最近油麻地經常丟東西，村民們都一口標准認定橡樹是小偷，實際上就是真正的小偷是鄰村瓜丘。就連現在奶奶也不相信橡樹，橡樹不想再被村裡人冤枉，於是用自己的方法能夠抓住瓜丘，並且用對媽媽的一片孝心服務打動瓜丘。瓜丘當著油麻地村民的面，承認了學生自己的錯誤，還橡樹清白。瓜丘雖然個人偷了別人東西，甚至企業曾經還威脅橡樹不告發他，但在「孝」字面前，瓜丘還是承認了這種錯誤。
學生，上述三個優點值得學習。爸爸希望可以從監獄提前釋放的瓜土堆，做了虧心事。
《穿堂風》讀後感2
暑假裡，我讀了《穿堂風》這一本書。作者是曹文軒。這本書是在他中年時寫的，如今的他已經六十四歲了，是一位有學問的老爺爺。現在就讓我們跟著曹文軒老爺爺一起欣賞這本富有哲理的書吧！
故事發生在一個叫油麻地的村莊，主人公名字叫橡樹。橡樹原本和爸爸、媽媽、奶奶生活在一起。應為他爸爸以前是一個小偷，所以油麻地的孩子都不願意跟他玩。後來，橡樹的爸爸因為偷了很多雞、牛、羊進了監獄，媽媽也離開了這個世界，橡樹只好和奶奶相依為命。橡樹的童年可真悲慘啊！
橡樹曾經也偷過同學的東西，可他在媽媽去世前答應過媽媽不再偷了，他是一個守信用的好孩子。但受爸爸的影響，不管大人還是小孩都不願意和橡樹說話。於是橡樹就去撫摸小羊，追小兔子，和小魚說話，即使全村人都誤會橡樹，他也不作任何解釋，更不會因此傷害小動物。可見他是一個多麼善良的好孩子啊！只有烏童和其他孩子不一樣，他同情橡樹，關心橡樹，甚至想和橡樹玩耍，不歧視橡樹。最近油麻地經常丟東西，村民們都一口認定橡樹是小偷，實際上真正的小偷是鄰村瓜丘。就連奶奶也不相信橡樹，橡樹不想再被村裡人冤枉，於是用自己的方法抓住瓜丘，並且用對媽媽的一片孝心打動瓜丘。瓜丘當著油麻地村民的面，承認了自己的錯誤，還橡樹清白。瓜丘雖然偷了東西，甚至曾經還威脅橡樹不告發他，但在「孝」字面前，瓜丘還是承認了錯誤。
同學們，上面三個人的優點都值得大家學習。希望瓜丘的爸爸可以早日出獄，做一個有良心的好人。
《穿堂風》讀後感3
拿到《穿堂風》這本書，讓我興奮不已，因為書的封面很漂亮，所以我迫不及待地想閱讀書中的內容。《穿堂風》這本書主要講了:男孩橡樹，因為父親偷盜，所以他成了村子裡不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，其他孩子在草棚底下享受著清涼的穿堂風，而橡樹卻只能一人在寂寞而廣闊的天地里獨處。稻田裡，河堤上，水塘邊，他自由自在地奔跑、吶喊，彷彿周圍的世界都屬於他一個人的。村裡失竊，大家第一時間把懷疑的目光指向了橡樹，自尊的橡樹用了自己的辦法，證明了自己的清白。在一次次的挫折中，正直與善意激勵著橡樹的成長，最終橡樹解除了大家的偏見。
讀完《穿堂風》，我的眼淚不自覺地一滴滴掉了下來，特別是在瓜丘打橡樹的那一章，我感到十分的傷心。我彷彿能夠深切地體會到橡樹當時那種不被朋友信任的難過和心痛。
讀這本書，了解了橡樹的故事，也使我想起了在生活中發生的這樣的一件事情。大概是去年夏天，我在找一本丟失的筆記本，因為弟弟平時老愛拿我的東西和我開玩笑，所以我首先就懷疑了弟弟。當我用質疑的目光看著弟弟時，弟弟委屈地流下了眼淚。幾天後在一次家庭大掃除中，我發現原來我的本子落在了櫥櫃的角落裡。這時我才猛然發現原來那天我了冤枉弟弟，我特別懊惱，覺得對弟弟是一次不小的傷害，連忙去向弟弟道歉。我愧疚地對弟弟說:「對不起，是我誤會了你，我不應該因為你平時愛開玩笑而對你有任何的偏見」，感謝弟弟原諒了我，我們又一起開心地玩耍。
其實生活中我們常常會製造出這樣那樣的誤會，有些人甚至會不冷靜地把朋友當成了敵人，但願我們都能從《穿堂風》中受到啟示。
《穿堂風》讀後感4
草棚下，穿堂風每天空空地、寂寞地吹過那條長長的過道。
——題記
男孩橡樹因為父親偷竊，是村裡最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，孩子們都在烏童家的草棚底下享受著穿堂風，只有橡樹一人在寂寞而遼闊的田野里獨處，他自由自在地奔跑、吶喊，彷彿周圍的世界都屬於他一個人。
村裡屢次失竊，大家都把懷疑的目光指向了橡樹，而橡樹的善意行為每一次都在尷尬的時刻被別人看到，這更加深了村裡人的懷疑與誤會，甚至連最親的奶奶也為他傷透了心......
橡樹要想辦法證明自己的清白，挽回自己的尊嚴。於是，在一次次黑夜裡的偵察後，終於在一個夜深人靜的夜晚，橡樹用*銬住了真正的小偷瓜丘。他因此獲得了孩子們的尊敬。從此，孩子們與他一天到晚在田野上玩耍，而穿堂風，寂寞地吹著......
這是作家曹文軒的小說，他用細膩的筆觸，描繪了橡樹在懷疑中掙脫，重獲尊嚴的故事，讓讀者感受同情、善良與力量。
尊嚴，這是一個人生存的根本。有尊嚴的人，不會去做損壞道德和法律的事，總是受到別人的尊敬和愛戴。橡樹是一個有尊嚴的孩子，他在惡劣的家庭背景下，敢於斗爭，最終重獲尊嚴。
社會上，許多人仍在踐踏著自己的尊嚴，有的甚至貪贓枉法，濫用職權，干著讓人極為憎惡的壞事，如文中的瓜丘，他不僅侵佔損害了村裡的財產，還在折磨著橡樹的尊嚴，使他受到懷疑和冷落，最終自食其果。
那麼，我們又應該怎樣做一個有尊嚴的人呢？其實很簡單，只要保持著一顆善良正值的心，不跨越道德和法律的界線做事情，不傷害別人，懂得換位思考，感受別人的處境與痛苦，在危難時伸出援手。這樣，既幫助了別人，重要的是讓自己的良心、自尊心充實，從而獲得尊嚴。
讓穿堂風寂寞地吹吧。看！橡樹正和孩子們在田野上狂奔！他已經獲得了尊嚴！
《穿堂風》讀後感5
在這個炎熱的夏天，我翻開了一本充滿溫情的小說，那就是曹文軒的《穿堂風》。
《穿堂風》，一看到這個書名，我耳邊彷彿有陣陣涼風吹過，這個如詩的書名也更讓我對這本小說滿懷期待。我花了兩天的空餘時間，看完了這本書。它講述了身為小偷兒子的橡樹是村裡最不受歡迎的孩子，炎熱的夏天，其它孩子在草棚下享受涼爽的穿堂風，橡樹只能在田野里奔跑。村裡屢次失竊，大家都認為是橡樹偷的。橡樹為了證明自己的清白，與小偷鬥智斗勇，最後終於抓住了小偷瓜丘。
書中描寫的詞語十分唯美，但在這唯美中又略帶著幾分凄涼和寒意，把一個倔強男孩橡樹，還有他那渴望被諒解的心和孤獨的身影融入了進去。最令我難忘的是書中的一句話：「瓜田進不得，河堤走不得，魚塘邊站不得，那，橡樹還能坐在哪兒？蹲在哪兒？站在哪兒？走在哪兒？要麼，上天？」是啊，全村的人都排斥橡樹，總覺得橡樹神不知鬼不覺地，覺得他會偷東西。橡樹確實犯了錯，但村裡人也得給他一個改過的機會吧！橡樹真是太可憐人，地上簡直沒他呆的地方！
讀過《穿堂風》後，使我想到了一篇短文《鎖》。這篇短文講了失足少年小李被人邀請開鎖，他熟練地打開了門，被許多人誤認為小李靠這些本領偷雞摸狗。這位叫小李的少年和書中的橡樹不都一樣嗎？這些人都是因為曾經犯下一些錯誤，我們難道就要戴著有色眼鏡看待他們嗎？每個人都會犯錯，我們犯了錯後理應立刻改正，不能屢次犯錯。但在當別人犯錯了的時候，我們也應該寬容他人，給予別人一個改正的機會，因為人不可能不犯錯。如果我們人人都能做到這兩點，世界將會更加溫暖！那些像小李、橡樹的失足少年們也不會這樣孤獨了。
涼涼穿堂風，在這個夏天拂過我的臉頰，讓我懂得了要寬容他人！
《穿堂風》讀後感6
說到穿堂風，我就想到了《穿堂風》中間的主人公——橡樹他的聰明才華和他的堅強品質讓我們刮目相看。
《穿堂風》這本書主要講了一個名字叫橡樹小男孩，所有的孩子都不喜歡他，不想讓他來有穿堂風的地方躲著驕陽似火的太陽。有誰家的東西丟了，全都是覺得是橡樹偷的。後來，橡樹發現了瓜丘才是偷東西的人，可是別人全都認為橡樹是小偷。橡樹因為沒有辦法，只能拿走奶奶儲存起來的錢買了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說出真相。最後，大家才知道原來一直都是他們冤枉了橡樹。
讀完這一本書，我明白了一個道理遇到困難的時候，哭和逃避是解決不了問題的。只有憑著自己的智慧和才華迎難而上，才可以把問題真正地擺脫。
有一次，在華杯賽初賽上我遇到了一個難題讓我渾身上下冒出了冷汗。這可怎麼辦才好，如果不做就會丟掉十分如果做，也有可能做錯照樣拿不到十分。於是，我還是選擇來嘗試做這個題目。終於，我發現了這個題目是我們見過的題目類型只是換了一個方法提問。最後，我還是拿到了這個題目的分數。
還有一次，我看到了電視上《挑戰不可能》節目中有一個人在海拔5000米的山脈頂端走432米長的鋼絲，手上還拿著30斤重的鐵棒在出發時那一個人感覺還可以，沒有什麼太大的難度。可是走了一半之後就感覺身體已經快支撐不住了，可是他沒有放棄，還在憑著他的毅力往前一寸一寸地艱難前行。到最後的時候我們還聽見他大口喘氣的聲音我們感覺他很偉大。經過了40分鍾的努力和煎熬，最終終於到達了另外一個山脈的頂端。我們都為他驕傲!
從今往後,我們一定要做一個碰到困難不退縮、不哭而是勇往直前的人！
《穿堂風》讀後感7
暑假，開啟我的「讀萬卷書行萬里路」之旅。有幸能夠參加南京鳳凰書城主辦的曹文軒小讀者見面會，讓我更進一步徜徉書海。曹文軒的書我看過一些，比如《草房子》《孤獨之旅》《青銅葵花》，但現在我要說的是暑期剛剛讀完的曹文軒的新書《穿堂風》。
小說《穿堂風》故事不長，印刷的字體大，很薄的一本書，卻給我印象深刻。主人公橡樹，他的爸爸是小偷，被關在監獄。媽媽在他很小的時候就去世了。所以橡樹一直和奶奶生活在一起，住在油麻地。他渴望著和其他小朋友一起，能夠在鄰居烏童家有穿堂風的草棚下玩耍，享受清涼。
但是，因為爸爸是小偷的緣故，橡樹是油麻地最不受歡迎的孩子，他只能在田野上跑著。他在瓜園里追著小兔子，主人卻認為他要偷瓜；他在池塘里喂魚，主人卻認為他要偷魚。雪上加霜的是，這幾天元福二爺的羊不見了，大家都在幫著找，最後竟然在橡樹家的林子里找到了。大家都把目光指向了橡樹，都認為是他偷的，包括他奶奶也是這么認為的。
但橡樹知道是誰偷的，是鄰村的小偷瓜丘。橡樹要為自己討回公道，證明自己的清白。他請人做了一副手銬，在瓜丘偷糧食的時候，用手銬逮住了瓜丘，讓他在大家面前說出了真相，事情才水落石出，大白於天下。
閱讀《穿堂風》的一些內容，我是帶著淚看完的。瓜丘毆打橡樹，拖著橡樹，逼要手銬的鑰匙，致使橡樹傷痕累累，也像是我心如刀傷。但橡樹是勇敢的，橡樹沒有用眼淚來解決問題，而是用智慧證明了自己的清白！不能忘記的，是那最後的黃昏。橡樹的媽媽跟橡樹說了生命里最後的一句話：「兒子，答應媽媽，不能偷東西」。橡樹答應了媽媽，並信守這個諾言，堅持做人的底線，乾乾凈凈清清白白做人。
閱讀給人力量，助人成長。《穿堂風》的主人公橡樹用正直和善意，用勇敢和智慧戰勝了孤獨和周圍人的偏見。我們也應該擁有這些美好的品質，激勵自己的成長，
《穿堂風》讀後感8
《穿堂風》是北大教授曹文軒寫的一篇長篇小說，同系列的受歡迎的小說還有《草房子》《根鳥》《火印》《細米》等等。
在這本書里，男孩橡樹因為父親偷盜，是村裡最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，其他孩子都在草棚底下享受涼爽的穿堂風，橡樹一個人在寂寞而廣闊的天地里獨處。稻田裡，河堤上，水塘邊，他自由自在地奔跑，吶喊，如脫韁的野馬，彷彿周圍的的世界都是屬於他一個人的。
村裡屢次失竊，大家都把懷疑的目標指向了橡樹，自尊的橡樹要想辦法證明自己的清白。他開始悄悄跟蹤真正的小偷，並用自己的全部儲錢定製了一把土製的鐵手銬。經過幾個晚上的跟蹤蹲守，在力量懸殊的情況下，拚死相博，最終憑借自己的力量抓住了小偷，向全村人證明了他的清白。
幾乎很難想像，一個孩子居然能夠抓住小偷，證明了自己的清白。那是因為在他母親去世前，他已經允諾不再偷了。他跟蹤小偷時常常經過她母親的墳，他就更堅定了自己的想法。雖然過程中常常會被人誤解，如當他准備給一隻羊洗澡時，那羊的主人就用疑惑的眼神看他。當他想跟魚說話時，魚塘的主人卻一直盯著他看，讓他感覺如芒在背。這些事如果是一個普通的孩子做的，羊和魚塘主人也不會想到那裡去。這件事也從側面寫出了橡樹的.孤獨和內心的煩悶，因為他總被早已沒有童心帶著有色眼鏡的大人們區別對待。
但是橡樹沒有被現實的生活所擊倒，而是執著地追求正義和真理，他更像是一種精神在鼓勵和鞭笞著我們勇往向前，永不放棄，直面並解決各種難題，收獲不一樣的快樂！
《穿堂風》讀後感9
當我一口氣拜讀完曹文軒的著作《穿堂風》時，我感觸頗深，心緒難平。
《穿堂風》的主人公是一個叫橡樹的男孩。
橡樹是不幸的。他的媽媽因病去世，爸爸被投進了監獄，奶奶雙目失明。就因為橡樹的爸爸曾經是村裡的小偷，油麻地村的村民在看待他時都戴上了有色眼鏡。當油麻地村屢屢失竊而真正的小偷還沒有被揪出之前，無辜的橡樹成了大家懷疑的對象，他甚至被貼上了小偷的「標簽」。
橡樹是孤獨的。由於爸爸的緣故，橡樹成了村裡最不受歡迎的孩子。在炎熱的夏天，其他小朋友都在烏童家的草棚底下吃著西瓜，享受著涼爽的穿堂風。而橡樹卻一個人在寂寞而空曠的天地里獨自玩耍，在稻田裡、河堤上、池塘邊，他自由自在地狂奔、吶喊，沒有一個人能和他說話，沒有一個人理解他，他無論走到哪裡，周圍的人都會用厭惡的目光看他，彷彿他不是一個人，而是一頭渾身泥巴還散發出臭味的小豬。
橡樹是守信的。當媽媽在彌留之際囑咐橡樹不得行竊時，橡樹鄭重地答應了。此後，盡管橡樹不斷的被誤解、被懷疑，甚至奶奶也因為不明真相開始對他失望，但是他並未因此自暴自棄，橡樹始終堅定自己的承諾，從而沒有重蹈父親的人生軌跡。
橡樹是有尊嚴的。面對村民的懷疑、誤解，橡樹感到冤枉、無助，但是他並不甘心。橡樹是個自尊心很強的人，他決心用自己的努力證明自己的清白。當真正的小偷——鄰村的瓜丘被橡樹揪出時，橡樹才得以「平冤昭雪」。
小說的結尾是令人欣慰的。主人公橡樹的精神令我肅然起敬。面對人生的困難與挫折，我們要堅強、坦然的面對；做人要有自己的擔當，有自己的尊嚴，要堅守自己的承諾，堅守自己的道德底線。這，就是《穿堂風》給我最大的啟迪。
《穿堂風》讀後感10
有一位作家，他既是北大教授，又是我們的老鄉，他曾獲得「五個一工程」優秀作品獎項四十多，同時也是第一個獲得國際安徒生獎的中國作家。沒錯，他就是曹文軒，而今天我正好讀到了一本他的書，書名是《穿堂風》。
男孩橡樹是村裡最不受歡迎的孩子。他的爸爸是個小偷，在一次偷竊時被捕入獄，媽媽在不久後也因病去世，一直由雙目失明的奶奶照顧。在炎熱的夏天裡，所有的孩子都會在烏童家的草棚下享受穿堂風，只有橡樹孤獨地在廣闊的天地間游盪。田野、稻田、河堤上處處是他的身影，他會沖著天空吶喊，只不過是在心裡……
最近油麻地屢次失竊，經常在村子裡晃悠的橡樹因為其爸爸曾經有過犯罪的「黑歷史」，所以成了大家重點懷疑的對象，自尊的橡樹想證明自己的清白，於是便展開了追捕。
橡樹每天晚上都會偷偷的跑出來。終於，橡樹發現隔壁村的瓜丘經常半夜在油麻地轉悠，緊接著第二天就會失竊，這讓他更加確定了自己的想法，就在他准備告發瓜丘的時候，元福二爺丟失的山羊在橡樹家後的樹林里被找到，這將橡樹推入了深淵，因為就連他最親的奶奶也開始不信任他。可當瓜丘再次偷盜的時候，他決定抓住瓜丘，於是他請銅匠做了一副手銬，終於抓住了瓜丘，瓜丘見瞞不下去了便向大家說出了真相，還了橡樹清白。從那以後，大家對橡樹有了新的認識，而橡樹也終於不再是一個孤單的人了……
曹文軒這部作品的內容質朴，富有真情實感，用細膩有力的文筆描摹了一個男孩的孤獨與寂寞、自尊與倔強，用愛和溫暖講述了一個守護童心的故事。
《穿堂風》讀後感11
前些天，我讀了曹文軒的一本小說——《穿堂風》。小說講述了一個溫暖而凄美的故事。
故事的主人公——橡樹，在村裡是個不受歡迎的孩子，因為他的爸爸是小偷，被關在牢里。而近期村子裡又接連不斷地少東西，大家都懷疑是橡樹偷的。但是，橡樹卻牢記母親臨終前的遺言，從沒有偷盜過東西。面對村裡人的誤解，橡樹為了證明自己是清白的，開始了獨立的「捉賊之旅」。在他的不懈努力之下，終於找到了「兇手」——瓜丘，給他戴上了手銬。在村裡人的面前，證明了自己的清白。
讀完了這本書，我被書中的人物深深震撼了。橡樹是一個勇於改錯，信守諾言的孩子，他渴望得到小夥伴們的接納，與小夥伴們一起學習，一起游戲。但小夥伴們不理解他，他只能一人在夏日的田野里游盪，他渴望村裡人承認他不是小偷。面對炎熱，口渴難耐，他忍住了，沒有偷人家的瓜;面對村裡人的誤解，他有勇有謀，捉住了真正的小偷。這是多麼不容易啊!無論環境多麼惡劣，都要堅守自己的諾言，堅守心中的光明，這是小說通過橡樹這個人物告訴給我們的道理。
書中的另一個角色——烏童，也令我感動。她美麗、善良、純潔，在享受穿堂風的涼爽時，她關注著烈日下的橡樹。在人們誤解橡樹的時候，她相信橡樹的清白。烏童，她就是橡樹灰暗童年中的一股清泉，一陣涼風。這大概是作家把小說名取為「穿堂風」的用意吧!
讀了《穿堂風》這本書，我的人生道路上多了兩個小夥伴，他們告訴我，無論在什麼情況下都要堅守心中的光明，保持善良的本性。
《穿堂風》讀後感12
書，是我們的朋友，我們可以從書中得到許多知識。有句話說的很好，「書是人類進步的階梯」，我們只要多讀書，多看報，就會成為一個知識淵博的人。
最近，我讀了一本由曹文軒寫的《穿堂風》的書，覺得很好看，也有所感觸。故事主要講了一個叫橡樹的小男孩，村裡的人都不喜歡橡樹，是因為油麻地里的東西經常被偷，而橡樹爸爸已經因為偷盜被抓了起來，並且橡樹總是不分晝夜地在田裡游盪。村裡人已經好幾次看到橡樹晚上獨自一人在田裡走，覺得他「手腳不幹凈」，行跡相當可疑，認為他就是那個經常偷東西的兇手。然而，橡樹是個為民著想、善良、不偷東西的好孩子。雖然爸爸偷盜，而且他經常晚上在田裡走，但他並沒有不良思想，也知道夜裡不能打擾別人休息。最終，橡樹終於找到了真正的兇手——瓜丘。
讀完這本書，我非常欣賞橡樹的品質。他在被全村人冤枉，在被瓜丘狠狠地欺負時，他沒有用沮喪、哭泣來解決問題，而是用自己的智慧和堅強證明了自己的清白。我十分欣賞這一點，因為在我小的時候，我就沒有做到堅強勇敢。
在我一年級的時候，我的同桌的橡皮丟了，說是我拿的。當時我非常難過，差點哭了出來。後來，我的同桌在地上找到了他的橡皮。我應該學習橡樹的品質，在受到別人無故的指責時，不能只覺得委屈，只會哭，而應學會堅強，要據理力爭，消除曲解。
這本書，告訴我們在生活中的許多道理：在生活中，人與人之間常常會發生一些冤枉和矛盾，我們不能太激動，不能用哭來解決問題，更不可以沖動，不能用暴力來威脅對方。我們應該把激動和沖動放下，讓自己冷靜下來，應該找到足夠的證據並且心平氣和地和對方講清楚。特別是在朋友關系的情況下，更應該冷靜，不要破壞了友情。這樣才能有效地，並且不傷元氣地解決問題。
⑸ 烏童是喜歡玲瓏嗎
喜歡，烏童是喜歡玲瓏的，不過烏童最後並沒有跟她在一起，其實烏童一開始並不喜歡玲瓏，兩個人一開始有過節的，但是後來就漸漸喜歡上了。
氏山除魔時引出驚天大事，玲瓏就此失蹤，同行的大師兄點明此次妖魔作崇是昔日烏童的報復。玲瓏的魂魄被烏童取走，以此來要挾大門派就範，為了救回玲瓏，其他三人做了一番斗爭，褚玲瓏天真熱情，嫉惡如仇。她對璇璣悉心照顧，並和青梅竹馬的鍾敏言是一對歡喜冤家，不料惹上了生性惡毒的烏童，烏童對她愛之深恨之切。
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因為玲瓏並不喜歡他，只是對他有一些憐憫和同情，而且烏童一直都在傷害玲瓏，不僅抽取她的魂魄，還讓她失憶性情大變，因烏童的控制，失去記憶的她傷害了敏言，最終知道真相後幾乎崩潰，幸而敏言不離不棄，生死與共，她最終重新振作，與親人和愛人一起對邪惡勢力宣戰。