㈠ 兔縫縫一共出了多少條裙子，可以說全部嗎
兔縫縫一共出了上百條款式的裙子。
兔縫縫作為一個jk店家其實沒太大毛病，不會拖工期，裙子沒怎麼翻過車，客服有問必答，出的小裙子也都還挺可，在圈子裡口碑算比較不錯的。他們家營銷手段也很厲害，每條裙子銷量都能過萬，其實我覺得個別裙子放在中牌或梗豆之類的店家，銷量應該是過不了萬的，可能是兔家自帶光環。
jk制服根據領子外形不同分為札幌襟，關東襟，關西襟，名古屋襟四個種類，又根據領子上的襟線多少、顏色不同分為繁多的類型，襟線的顏色以及數量就是辨別類型的標准，如：赤三本、黑一本、白無本等。親子線就是一寬一細兩條襟線；還有變形襟，但本質上都是jk制服。
JK，其實是日本的流行網路用語，乃女高中生的簡寫，取日文羅馬音jyoshikoukousei中的J和K，意指正在高中讀書的人，後來逐漸衍生成了ACGN次文化中的一種萌屬性。So……JK代指日本女高中生，而JK制服就是她們的校服。
㈡ 小白兔、小黑兔、小灰兔在商場各買了一條裙 子。三條裙子的顏色分別是白色、黑色、灰 色。 回家的路上
答案是:
小黑是灰裙子
小白是黑裙子
小灰是白裙子
因為小黑同意另一隻兔子說的話沒有買白裙子，所以只能是灰裙子！
㈢ 關於兔子的腦筋急轉彎
因為(只有一隻)
如果是兩只的話就是四隻耳朵,兩條尾巴,八條腿，四隻眼睛了
呵呵
㈣ 兔哥家的裙子現在在哪可以買到
在網上就可以買到。
裙子指一種圍在腰部以下沒有褲腿的服裝。也是下裝的基本形式之一。
廣義的裙子還包括連衣裙、半身裙、襯裙、短裙、褲裙、腰裙。裙一般由裙腰和裙體構成，有的只有裙體而無裙腰。
它是人類最早的服裝。因其通風散熱性能好，穿著方便，行動自如，美觀，樣式變化多端諸多優點而為人們所廣泛接受，日常生活中以女性穿著較為多見，但依然有男款設計。
㈤ 家長問孩子畫畫坐不住。很快很敷衍的畫好了。老師怎麼回答
家長如何培養孩子良好的學習習慣
如何培養孩子良好的學習習慣
成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；
最近，中國青少年研究中心的專家孫雲曉指出：「習慣決定孩子的命運。」習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，將會終身受益，孩子小時是培養習慣的最佳時期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=後期教育花一噸的氣力。說明了早期教育的重要性。如：幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問其中一位獲諾貝爾獎的科學家：「請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西。」這位科學家平靜的說：「在幼兒園。」「在幼兒園學到了什麼。」「學到把自己的東西分一半給夥伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要道歉，仔細的觀察事物。」這位科學家出人意料的回答，直接說明了兒時養成的良好習慣對人一生具有決定性的意義，當然，學習習慣的養成也是如此。
一、什麼是學習習慣呢？
學習習慣是指孩子在一定的學習情景下自動的去進行某些活動的特殊傾向。也就是說到了一定時候，孩子會自動地學習。
如：有一個老師的孩子去上海參加一個全國性的競賽，帶隊的老師回來後很有感慨的說了一件事：那天在輪船上，晚餐後，同學們都在甲板上觀看風景玩去了，過了一會兒，沒經任何人提示，也沒任何人要求，該做功課的時候了，那個老師的孩子就獨自到船艙里拿出書本，旁若無人的開始學習起來——帶隊的老師感慨道：那就是習慣。
在我的兒子身上我也是非常有感觸的，我兒子在學圍棋，自從第一天學圍棋開始，我就堅持每天7點以後和他一起做圍棋習題，下下圍棋，到現在大概有九個多月了，偶爾有幾次回到家晚了，直接讓他洗澡睡覺，沒有下圍棋，我也沒有告訴他今天不下圍棋了，但是我兒子會主動地提醒我「媽媽，今天沒有下圍棋，你忘了」。就是這幾個月來他已經養成了習慣，到了這個時間，他就會做這件事。
二、怎樣科學的引導孩子習慣的養成呢？
孫雲曉教授的公式是培養好習慣用加法；克服壞習慣用減法。
那怎麼說培養好習慣用加法呢？如培養孩子愛畫畫的習慣，今天叫他畫一隻小兔子，明天畫小兔在吃青草，增加畫青草或草地，後天在草地上畫幾朵花，再後天在天上畫白雲太陽。這樣一天一天的增加，畫畫的好習慣就自然的養成了。
克服壞習慣怎麼用減法呢？如孩子坐不住板凳是正常現象。一位細心的媽媽觀察寫作業的兒子，一會喝水，一會撒尿，不到一小時出來四五次。這位媽媽看在眼裡卻沒有急於求成，而是在第二天孩子寫作業前給孩子提了個建議：坐下前把該辦的事辦好，我看你寫作業時出來3次完全可以。孩子在媽媽的鼓勵下果真少出去一次；過幾天媽媽又提議再減少一次，孩子又輕松做到了。父母的要求依次遞減，直到孩子可以集中精力把作業寫完，既幫孩子克服了不良習慣，更重要的是保護了孩子的自信心。好習慣的養成不在一朝一夕，貴在長久堅持。
有的家長反映我的孩子上課注意力不集中、對讀書（看書）不感興趣、觀察事物粗心、記憶力差等情況，以上這些都是影響孩子良好學習習慣形成的因素。
針對家長提出的孩子這些不良的學習習慣產生的困惑，下面從學習興趣的培養，注意力的訓練，讀書習慣的培養，主動學習習慣的培養和記憶力的訓練五個方面向家長介紹一些家庭教育的方法：
（一）、培養孩子學習興趣
孩子興趣的產生往往是在小時候。不同的年齡段，由於各自不同的素質，孩子的興趣往往有自已的獨特性。孩子興趣的發展和表現，往往是他天賦和素質的先兆。家長要經常問一問孩子的興趣是什麼，要引導孩子不斷發展興趣。有位學者曾把孩子學習的興趣和向上的積極性比作父母撒在孩子心田裡的一粒小小的火種。當父母將這粒火種在孩子心中點燃的時候，就像面對需要點燃的一堆柴草，小小的火種落在上面，風大了就會吹滅，風小了燃不起來，柴草太緊了不透風，太鬆了又聚不起火，柴草潮濕了還不行，這時候，你要小心呵護這小小的火苗，要「哄」著它一點點燃起來，旺起來，最後成為熊熊烈火。
那麼，如何在家庭教育中培養孩子的學習興趣呢？
1、增強學習快感，培養直接興趣。
著名物理學家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是「刻苦」學習的，因為他在學習中從沒感到「苦」，相反，體會到的是無窮的「樂」。學習若能給孩子帶來快樂，那麼孩子一定會喜歡學習，年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上塗抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴展，他的思維、想像也跟著任意遨遊、旋轉；也可能是老師經常表揚他，雖然他畫得並不怎麼樣。那麼，怎樣才能使學習變為快樂的事呢？
首先，多表揚，少批評。要善於發現每個孩子的優點。有些家長開口閉口就是「這么簡單都不會，光知道玩」，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自已很差，總有錯，在學習中有壓抑感，於是厭惡學習。如果孩子是真的做錯了，當然也要給予批評，讓孩子明白大人為什麼要批評他，讓他明白道理。
其次，使孩子一開始就有成功的體驗。成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學習的快樂。
2、明確學習目的，培養間接興趣。
優秀家長的經驗也證明：學習目的的教育應該聯系孩子的思想和實際，堅持耐心細致的正面教育，通過生動形象、富有感染力的事例，採用多種多樣的形式，把學習目的與生活目的聯系起來，這樣才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在學跳舞，她不喜歡舞蹈基本功練習，吃不了這個苦，但是她對學習舞蹈可以參加各種演出表演活動的結果感興趣，這種興趣可以促使孩子去從事基本功練習的活動。所以家長們既要充分利用孩子的直接興趣，激發其勤奮學習，更要通過學習目的教育來提高孩子的間接興趣。興趣在活動中的動力作用，已為不少心理學家所承認。瑞士兒童心理學家皮亞傑把興趣說成是「能量的調節者」。我國著名心理學家潘菽認為：「興趣是學習動機中最現實、最活躍的成分」。孩子對學習有興趣，就可以激起他對學習的積極性，推動他在學習中取得好成績。
3、利用孩子的好奇心，培養學習興趣。
孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應充分利用它來激發孩子的學習興趣。有的孩子把鬧鍾拆開，有的孩子不停問為什麼、家長若不了解孩子的特點把這看成淘氣、搗亂，對孩子採取批評、冷淡、不理睬的態度，就會損害孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白後再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事 。如果家長是騙騙他，以後孩子不懂的問題他也就不問了，這樣就會戳傷孩子的積極性和好奇心。
4、創立有利於學習興趣培養的外部環境。
只有肥沃的土壤才能長出好莊稼，只有良好的家庭環境才可能培養出智力優秀、聰明活潑的孩子。首先，父母要以身作則，熱愛學習。家長是孩子的第一任老師，身教重於言教。若父母督促孩子要努力學習，而自已卻常常通宵達旦地打麻將，那麼孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學習，而是如何玩好牌；學習的恐怕不是科學知識而是玩牌竅門了，若父母飯後捧一本書，伴一杯清茶，端坐書桌前，伏案寫作，孩子耳濡目染，也會經常看書、學習。
（二） 、有效的注意力訓練
良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素。幼兒期養成良好的注意力，是長大成人後成就一番事業的基礎，但幼兒的天性就是好動、好玩、很難專心致志地去做某一件事情。因此，在「集中注意力」的針對性訓練中，一定要創造出「層層遞進，出人意料」的梯度感，讓孩子的心神不會煥散，這里是一些培養幼兒注意力的經驗：
1、復述性練習
讓孩子看書5——15分鍾（按孩子的年齡來控制時間），立即合上書，要求孩子按你的要求「復述」故事。為防止孩子摸准你的要求，「復述」的內容可以靈活多變：如可以提幾個主要問題，圖書上有誰，在干什麼。書上的人或動物穿什麼顏色的衣服。書上還有其他什麼東西。可以讓孩子把看到的動物形象畫下來。最後可以讓他重新再看一遍書，幾次後，漸漸地孩子就會逐步理解集中注意力的必了。
2、 拼圖及七巧板練習
這是二維空間中最有效的集中注意力 的練習項目，要求孩子在相當長的一段時間內，保持連續不斷的判斷力、觀察能力、想像能力和分析能力。而這種游戲的挑戰性又會給孩子帶來成就感，成就感是孩子將注意力集中到底的一個巨大推動力。在我兒子還是2、3歲時，我就買了一種最簡單的拼圖，一開始我自己拼給他看，然後慢慢的他自己會拼了，再買一些塊數比較多的拼圖和一種正方體的拼圖讓他自己看著圖片來拼，這時他會注意力非常集中的看圖片來拼圖，有時為了增加他的興趣，我跟他比賽，還是我兒子拼的快，這樣他會更加的感興趣。
3、多米諾骨牌練習
大約有七成「難以集中注意力」的孩子，通過這個骨牌堆放的游戲，其耐心得到長足的進步。多米諾骨牌訓練其實是考驗孩子能、將單一的動作堅持多久的一個訓練——將來，我們不能指望孩子所面臨的所有學習科目都是多變、有趣、富有挑戰習慣內的，遇到重復訓練會不會使孩子犯「老毛病」？骨牌訓練無論對心神的專一、心神集中的持續時間，都是一個極好的練習，而把幾十塊甚至幾百塊骨牌瞬間推倒的快感，也能促使孩子對訓練的「單調」產生耐受性，只有最終有快樂和成就感，孩子就可以逾越集中注意力所產生的單調感。
4、 抗干擾練習
等孩子在無干擾環境中的注意力已大大集中，家長可以考慮在他的「注意力訓練」空間中，放上「干擾源」，比如他在做拼圖游戲時，父母可以在一旁看電視，比如他在看書時，可以稍稍打個岔，孩子在這個過程中會有注意力煥散的現象，會有反復，但最終他的抗干擾能力會漸次上升。（這里需要提醒的是如果您的孩子注意力集中，沒有在進行這種「注意力訓練「時，您千萬不要去打攪他。讓他安心的做自己的事。）
（三） 、養成讀（看）書的習慣
書對孩子的影響實在不可低估，書不僅教給他知識，帶他認識世界，還對他的語言能力、思維能力、理解能力、性格發展都有正面影響。良好的讀書習慣，將使他終身、受益。培養一個愛好閱讀的孩子是有法可循的。如每晚睡覺前，看書給孩子講一個故事，雙休日經常帶孩子去書店或圖書館看書，首先家長自己要經常捧起書來看，給孩子潛移默化的影響和熏陶。我兒子就非常喜歡看書，只要拿到一本書他就能坐半個小時以上，這樣的習慣就是在我們家庭的環境中熏陶成的，他爸爸喜歡看書，經常買書回來，也給兒子帶一本，我也是在幼兒園沒時間備課寫資料就帶回家寫，孩子就在這樣的環境中也喜歡上了圖書。那麼具體可以怎麼做呢？我這里有幾點做法供家長參考：
（1）、陪讀 就是陪孩子一起讀圖書中的畫面，可以和孩子一起看畫面編故事，培養孩子對畫面產生興趣，這時家長可邊讀邊指相應的圖畫，然後慢慢的過渡到讀圖書上的文字，使孩子對文字產生興趣。
（2）、演戲 就是讀完一個故事或兒歌進行動作表演，如小兔是怎麼做的，大象是怎麼救小兔的，大灰狼又是怎麼做的，根據情節進行表演，家庭中幾個人分別扮演，一遍表演後可以重復幾次，角色互換。讓孩子認識到書中的兒歌故事可以做游戲，從而使他更喜愛看書。
（3）、提問 首先向孩子提問，小托班的家長可以提一些簡單的問題，如故事裡有誰，在干什麼，你喜歡誰等等。中大班的家長要多問一些「為什麼、怎麼樣」的問題，讓孩子充分思考。其次讓孩子創編，家長把故事講一半，留個結局讓孩子自己創編，培養孩子的想像能力。最後讓孩子提問，請孩子不明白的地方，不懂的地方提出來問家長。培養孩子不懂就問的學習習慣。採用以上幾種方法來引導孩子喜歡看書、愛上圖書，效果還是比較不錯的。家長們不妨去試一試。
（四） 養成主動（自主）學習的習慣
我們先來聽一個例子：一位媽媽買回來一個菠蘿，好奇的孩子被這個從未見過的東西吸引住了，這位媽媽可能會有兩種方式對待好奇的孩子。
一種方式是：媽媽告訴孩子「這是菠蘿，是可以吃的，它的外面是很硬、很尖的刺，你不要去摸它！它很重，你提不動它，但是它是圓的，你可以滾動它。你聞一聞，它是不是很香啊？現在我們把它拿到廚房去切開它，切好後用鹽水泡一泡，它吃起來就又香又甜了。」
另一種方式是：媽媽告訴孩子「這是菠蘿」，然後就把菠蘿放在孩子面前的地板上，自己先去忙乎把買回來的其它東西處理好。好奇的孩子一定會對這個菠蘿「採取行動」，比如他可能伸手摸了一下菠蘿，趕緊又把手縮了回來，並且對著媽媽喊： 「媽媽，這個菠蘿很刺手，我被它刺了一下。」
媽媽回應說：「是的，孩子，菠蘿會刺手，不要緊的。」 於是孩子又嘗試抓起菠蘿的葉子，把它拎了起來，可是菠蘿很重，孩子很快就把它放下了，「媽媽，這個菠蘿很重，我拎不動它。」 「是的，菠蘿很重。」
孩子可能又嘗試著滾動菠蘿，結果真的把它滾動了，他高興極了：「媽媽，我把菠蘿滾動了。」 媽媽也很高興：「你真能幹！」 「媽媽，我聞到一股香香的氣味，菠蘿是不是可以吃的？」 「對，孩子，菠蘿是一種水果，是可以吃的。」 「怎樣吃呀？」 「把皮削掉，切成一片一片，用鹽水泡一泡，就可以吃了。」 「讓我試一試……真好吃的！」
這兩種方式，你主張哪一種？你常用的是哪一種？它們有什麼區別，會產生不同的效果嗎？
我們不妨來分析一下：第一種方式，孩子很快就學會了，菠蘿是多刺的，是很重的，是可以滾動的，是很香的，是要泡了鹽水才可以吃的。這是媽媽直接告訴他的，不是孩子自己發現的。將來媽媽又帶回來一件新奇的東西，孩子也可能會像這次那樣等著媽媽告訴他關於這個東西的知識。
第二種方式，孩子最終也明白了，菠蘿是多刺的，會刺手，菠蘿是很重的；菠蘿可以滾動，因為它是圓的；它聞起來很香，切開來是金黃色的，沾上鹽水再吃，又香又甜。這一切都是孩子通過自己的嘗試發現的，孩子不僅懂得了菠蘿的特性，他還學到了認識菠蘿的方法，你可以摸一摸，可以拎一拎，滾一滾，聞一聞，切開它，嘗一嘗，下一次媽媽可能帶回一些其它不同性質的東西，孩子可能又會用他用過的方法來探索它，認識它，在這個過程中於是孩子明白了這些都是性質不一樣的東西，要用不一樣的方法去認識它們。
兩種方法的結果很不一樣：第一種方式，孩子很快學到了知識，可是他是被動接受的；第二種方式，孩子也學到了知識，速度比較慢，但是孩子又同時學到認識事物的方法，還學到了要根據事物的不同性質選擇不同的認識方法的思維方式，更重要的是，他體會到了主動學習，主動探索的樂趣和成功感，久而久之，孩子就能形成主動學習的習慣。
大部分的家長，可能都在不自覺中採用了第一種方式對待孩子，這其實就剝奪了孩子自己主動學習的許多機會。在我們每天的生活中，其實經常都有這種可以讓孩子主動學習的機會，關鍵在於我們家長是否善於把握。 還有另外一個例子，比如三、四歲的孩子，非常喜歡在吃飯的時候幫忙分發筷子，開始的時候他可能一雙一雙地拿，這雙是給爸爸的，再拿一雙給媽媽，最後拿一雙給自己。心急的母親可能會對他說：「傻孩子，你一次多拿些，一共拿3雙6隻，不就不用多跑幾趟了？」其實，等待他自己去總結，能讓孩子有機會學習動腦筋思考問題。
他可能要這樣來回跑了幾個月才想到，每次都做一樣的事情，是不是可以合起來做呢？於是他嘗試著多拿一些，可是要麼多拿了，要麼少拿了，這樣又過了幾個星期，後來才真正弄明白，每次要拿6隻才剛剛好。在這個過程中，孩子學會了自己思考，自己總結、自己解決問題，並且體驗到了思考的樂趣。花點時間等待一下孩子，其實是很值得的，對不對？所以，我給家長下面這些建議，幫助您的孩子建立主動學習的習慣：
不要按照你的意願把孩子的時間安排滿，要多留一些時間讓孩子自己安排，如果他還小，想不出可以自己安排什麼活動，你可以給他多提幾個建議讓他選擇；多鼓勵孩子主動探索，不要太多不必要的「不準」；在孩子專心做一件事情的時候，不要干擾他，盡可能不要催促他，更不要跟在孩子身邊不斷提醒他不可以這樣、不可以那樣；在孩子解決問題遇到困難時，不要急於幫助他，可以多給他提些建議；不要急於把結果告訴孩子，要給孩子充分的時間自己去發現；不要代替孩子做檢查作業、收拾書包的工作，也不要養成整天看著孩子做功課的習慣，要讓孩子自己去做這些事情。
（五） 培養孩子的記憶力
記憶是知識的寶庫，有了記憶，智力才能不斷發展，知識才能不斷積累。下面提供幾則有助於增強幼兒記憶力的游戲。
1、依次說出名稱
把6樣東西按先後次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鍾，然後遮起要求孩子憑記憶依次說出這6樣東西的名稱。
2、辨顏色
讓孩子閉上眼睛，說出你穿戴的衣帽鞋襪是什麼顏色的。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色，將會引起孩子對這種游戲的更大興趣。
3、找物品
當著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好後，再讓孩子將這些物品一一找出來。
4、看圖說話
把4——8張不同內容的圖片，放在桌上，叫孩子看一會兒，然後蓋上。要求孩子把所看到的圖片內容盡可能准確地敘述一遍。
5、飛機降落」
將一張大紙作為地圖貼在牆上，紙上畫出一大塊地方作為「飛機場」。再用紙做一架「飛機」，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠的地方，先叫他觀察一下地形，然後，蒙上眼睛，讓他走近地圖，並將「飛機」恰好降落在「飛機場」上。
6、看櫥窗
這個游戲適合在帶孩子外出時進行。路過商店櫥窗時，先讓孩子仔細觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以後，要求孩子說出剛才所看到的東西。
以上講了這么多都是組成孩子良好學習習慣的一些因素以及具體的一些方法，家長在訓練或者培養時，要注意的是讓孩子集中精力學習，而不是學習時摸摸這兒、看看那兒或遲遲進不到學習狀態中，有的在學習時總有許多毫無意義的停頓，畫著畫著就站了起來，或者說幾句閑話等等。這些孩子貌似學習，但實際上學習效果極低，既白白浪費了時光，又會養成做事心不在焉的壞習慣。久而久之，會造成思維遲鈍，注意緊張度降低，影響智力發展，使學業落後，以至形成拖沓的作風，學習、工作都沒有效率。所以在對孩子的要求上，不要只滿足於孩子「一坐就是幾個小時」，而要教育他們在規定的時間內精神專注，高效率地完成任務，哪怕是只有5分鍾的時間也是好的。
一般學習行為習慣的內容及培養要求
年段 習 慣 內 容 培 養 要 求
幼兒階段
1.聽故事 聚精會神，每天定時。
2.用筆畫畫 每天畫一頁畫。
3.觀察說話 每天觀察一兩件東西或一兩個事情，能簡要說出。
4.正確握筆 訓練正確的握筆書寫姿勢。（中大班）
5.喜愛圖書 不撕毀，不折疊，不亂扔，很珍惜。
6.整理學慣用品 擺放整齊，有序，會分類。
小學階段
1.愛書 學會包書皮，在合適地方寫名字，不磨損、折皺書角，不在書皮、書中亂塗亂畫，常到書店購買新書。
2.寫字 握筆姿勢正確，坐的姿勢正確，不折皺本角，書寫整齊，力求美觀。
3.聽課 集中精力，坐端正，不做與聽講無關的事，積極回答問題，有問題向老師請教。
4.作業 獨立思考，書寫整齊、規范，按時完成。
5.思考 凡事多問一個「為什麼」，力求知道原因。
6.用工具書 會用老師推薦的工具書解決一些學習上的困難。
7.記筆記 凡讀書讀報、聽課、聽講話，都動筆記錄，能抓要點，力求記原話。
8.寫日記 堅持天天做，學會揀重要的記，力求有新意。
9.提問 每天向老師或同學提一個問題。
10.爭論(討論) 和同學爭論問題，既能正確理解對方觀點，又能提出自己的見解。
11.讀報刊 每天讀，成為必做的事。
12.積累 摘錄、剪集好句子、好語段、好文章、好例題、裝釘自己的報刊。
13.建立作業規范 各科作業的書寫格式規范
14.參加課外活動 參加文體活動、聽報告、看演出、看比賽、投稿、參加競賽等。
15.預習 建立預習常規，根據各科特點決定。
16.復習 遵循記憶規律，掌握各科復習方法。
一般說來，習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成，也可以在無意識狀態中形成。而良好的學習習慣必須在有意識的訓練中來形成，不允許也不可能在無意識中自發地形成，這是學習習慣與一般習慣的根本區別。因為，相對於其它習慣而言，不良學習習慣形成以後，要改變它將是十分困難的，不利於孩子的成長。
最後我借用拿破崙的一句名言來結束我們今天的交流活動：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。 事實表明，習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。
怎樣培養孩子的學習興趣
第一，陪伴孩子學習。
在孩子做作業時，尤其是要求父母為其聽寫生字、判數學題或檢查背誦時，父母要放下手裡的活計與孩子一道完成家庭學習任務。事實證明，學校通過留作業的方法調動家長參與，是培養孩子的有效手段。
第二，讓孩子明確學習是他應盡的義務。
目前，許多小學在推廣"快樂教育"的經驗，為的是讓孩子在高興中學習，這不失為是提高孩子學習興趣的一種手段。但是，在孩子學習一個時期，尤其是升入較高年級，許多孩子就會產生"學習的內容沒有用"的看法。為什麼呢？任何提高學習興趣的手段，它的效用都是短暫的，長期起作用的在於孩子樹立把學習當作自身應盡義務的觀念。家長要幫助孩子樹立這種觀念，告訴孩子學習成績同以後個人的前途和職業是聯系在一起的。做父母的還可以向孩子講述自己的經驗，講述自己在課堂上學到的東西怎樣在自己的生活
中發揮作用。這樣，孩子對學習的願望就會增強而且持久。
第三，引導孩子認識知識的用途。
怎樣向孩子表述知識的用途呢？對於學英語，可以這樣舉例：學了英語可以上網沖浪，或者可以給澳大利亞或英國的小朋友發電子郵件，和他們聊天交流。這樣的表述簡單明了，對於其他學科的知識，家長們也可以利用生活中的實例去引導孩子，激發孩子學習各種知識的興趣。作為教師更要學會按"能近取譬"的原則闡釋學科知識的魅力，把孩子吸引到知識的海洋里。
第四，家校攜手培育祖國的花朵。
教育專家們認為，同學校聯系是重要的，它可以使家長了解孩子在學校的表現。家長都有關愛孩子之心，學校管理者應利用家長的這種需要開展某些活動例如家長會、家長進課堂陪讀、教師家訪等。這樣做的結果是交流意見，取得共識。學校的目標是提高教育質量，實現這個目標需要家校共同努力。
第五，定期檢查孩子的書包。
我曾稱過自己孩子的書包，重7．5斤。打開書包發現裡面書本、卷子、學具、廢紙等胡亂疊放，讓孩子找一件物品，他要翻騰一陣兒。於是，我有意識地檢查孩子書包，並建議孩子把物品歸類擺放，按課表安排准備學慣用具。這樣，孩子慢慢學會了整理自己的書包，從而也在生活自理方面取得不小的進步。
第六，安排好時間和空間。
一份關於美國兒童的調查表顯示：把上課的時間都加起來，一人一年用於上課的時間只有51天，而且要假設這51天是晝夜不分地上課，不睡覺、不吃飯、也不玩耍，其餘的時間都跑到哪裡去了？我國的兒童可能會好一些，但也到處是時間浪費的現象。因此，家長要幫助孩子安排好時間和空間。孩子應該有一個作息時間表，平時的作息時間應與周六和周日有所不同。在家裡孩子應該有一個使他感到舒服的學習地方。
第七，制定學習計劃。
家長對孩子學習的關心要有所行動，制定學習計劃是行動之一。家長要幫助孩子確定重點和目標。除了制定學習計劃，家長還可以建議孩子邀請同學到家裡共同做作業，這樣可以互相幫助，有些孩子不聽自己家長的話，但願意聽同學家長的話。
第八，懲罰孩子要適度。
獎勵與懲罰是樹立行為規范的手段。在是否懲罰孩子的問題上，家長可以施加不是太過分的懲罰辦法。但是，懲罰不應該是家長感情用事時的行為。只有當孩子有錯誤行為，或者必須要為自己的行為負責任時，懲罰才是有意義的。如：在他打傷了別的孩子後，他就要為被打傷的孩子進行賠償；如果他故意毀壞了東西，那就得從他的零花錢中扣除損失費或者罰他幹活；如果孩子偷東西，那麼就得讓他拿出來並讓他認錯。家長決不能對孩子進行過分的懲罰。更需要家長注意的是，不進行耐心教育而施加過分的懲罰會導致孩子產生反抗和報復心理。
㈥ iq智力測試：小兔買裙子
白兔子買了黑裙子，黑兔子買了灰裙子，灰兔子買了白裙子。
㈦ 一個女生問我「你們男生是不是不可以穿裙子的」我該怎麼回答她
一個女生問我「你們男生是不是不可以穿裙子的」我該怎麼回答她？
很直白地說：「是」。
㈧ 兔子笑話
最經典的小白兔笑話全集
長頸鹿說:"小兔子，真希望你能知道有一個長脖子是多麼的好。無論什麼好吃的東西，我吃的時候都會慢慢的通過我的長脖子，那美味可以長時間的享受。"
小白兔毫無表情的看著他。
"並且，在夏天，那涼水慢慢的流過我的長脖子，是那麼的可口。有個長脖子真是太好了！小白兔，你能想像嗎？"
小白兔慢悠悠地說：「你吐過嗎？」
一天，袋鼠開著車在鄉村小路上轉悠，突然看到小白兔在路中央，耳朵及身體幾乎完全趴在地上似乎在聽什麼...
於是..袋鼠停下車很好奇地問：「小白兔，請問一下你在聽什麼？」
「半小時前這里有一輛大貨車經過...」
「哇靠..這么神！..你是怎麼知道的？..」
「他XX的！我的脖子和腿就是這么斷的..」
有一隻小白兔快樂地奔跑在森林中,
在路上它碰到一隻正在卷大麻的長頸鹿,
小白兔對長頸鹿說: "長頸鹿長頸鹿,你為什麼要做傷害自己的事呢?
看看這片森林多麼美好,讓我們一起在大自然中奔跑吧!"
長頸鹿看看大麻煙,看看小白兔,於是把大麻煙向身後一扔,
跟著小白兔在森林中奔跑.
後來它們遇到一隻正在准備吸古柯鹼的大象,
小白兔對大象說: "大象大象,你為什麼要做傷害自己的事呢?
看看這片森林多麼美好,讓我們一起在大自然中奔跑吧!"
大象看看古柯鹼,看看小白兔,於是把古柯鹼向身後一扔,
跟著小白兔和長頸鹿在森林中奔跑.
後來它們遇到一隻正在准備打海洛因的獅子,
小白兔對獅子說: "獅子獅子,你為什麼要做傷害自己的事呢?
看看這片森林多麼美好,讓我們一起在大自然中奔跑吧!"
獅子看看針筒,看看小白兔,於是把針筒向身後一扔, 沖過去把小白兔狠揍了一頓.
大象和長頸鹿嚇得直發抖:"你為什麼要打小白兔呢?
它這么好心,關心我們的健康又叫我們接近大自然."
獅子生氣地說:"這個混蛋兔子,每次嗑了搖頭丸就拉著我像白痴一樣在森林裡亂跑."
第一家公司
老闆：兔兔，今天工作忙不忙？
兔兔：不忙。
下班時老闆對兔兔說：你明天不用來了。
兔兔：為什麼？
老闆：因為你不能多為公司幹事，所以才會不忙，公司要你何用？
*第二家公司
老闆：兔兔，今天工作忙不忙？
兔兔：很忙。
下班時老闆對兔兔說：你明天不用來了。
兔兔：為什麼？
老闆：因為你做事沒有條理性，所以才會整天忙，公司要你何用？
*第三家公司
老闆：兔兔，今天工作忙不忙？
兔兔：還行。
下班時老闆對兔兔說：你明天不用來了。
兔兔：為什麼？
老闆：因為你做事不理性，所以才會有什麼"還行"不"還行"的，公司要你何用？
*第四家公司
老闆：兔兔，今天工作忙不忙？
兔兔：剛忙完。
下班時老闆對兔兔說：你明天不用來了。
兔兔：為什麼？
老闆：因為你做事效率太低，做完就不能檢查一下么？公司要你何用？
*第五家公司
老闆：兔兔，今天工作忙不忙？
兔兔：有些做完了，也檢查過了，現在在做其他事。下班時老闆對兔兔說：你明天不用來了。
兔兔：為什麼？
老闆：因為你做事缺乏系統性，有些事不會一起做么？公司要你何用？
*第六家公司
老闆：兔兔，今天工作忙不忙？
兔兔：我的工作都做完了，正在幫別人做。下班時老闆對兔兔說：你明天不用來了。
兔兔：為什麼？
老闆：因為你做事沒有打算，你不會自己規劃一下明天要做的事么？公司要你何用？
*第七家公司
老闆：兔兔，今天工作忙不忙？
兔兔：今天的工作做完了，明天的工作也了。下班時老闆對兔兔說：你明天不用來了。
兔兔：為什麼？
老闆：因為你做事不考慮整體，你不會幫同事分憂解勞嗎？公司要你何用 ？
*第八家公司
老闆：兔兔，今天工作忙不忙？
兔兔：今天的和明天的工作都做完了，現在在幫同事的忙。
下班時老闆對兔兔說：你明天不用來了。
兔兔：為什麼？
老闆：因為你太愛出風頭，你的幫忙很可能造成其他人的懶惰或 壓力，公司要你何用？
*第九家公司
老闆：兔兔，今天工作忙不忙？
兔兔：等一下，我思考一下再回答你。
下班時老闆對兔兔說：你明天不用來了。
兔兔：為什麼？
老闆：你目中無人，我問你話竟然一再搪塞我， 公司要你何用？
*第十家公司
老闆：兔兔，今天工作忙不忙？
兔兔：我......我......不、不知道......該、該怎麼、回答你。
下班時老闆對兔兔說：你明天不用來了。
兔兔：為什麼？
老闆：因為你連做事忙不忙都不知道，公司要你 何用？
*第十一家公司
老闆：兔兔，今天工作忙不忙？
兔兔：去你的，老子辭職了~~~~~~~~~~
老闆：嘿！有個性，我們公司就不放你走!
有一天兔子在一個山洞前寫東西，一隻狼走過來問：「兔子你在寫些什麼？ 」
兔子答曰：「我在寫論文。」
狼又問：「什麼題目？」
兔子答曰：「我在寫兔子是怎樣把狼吃掉的。」
狼聽後哈哈大笑，表示不相信。
兔子說：「你跟我來。」然後把它帶進了山洞之後，兔子又繼續在山洞前寫著。這時又來了一隻狐狸問：「兔子，你在寫些什麼？」
兔子答曰：「我在寫論文。」
狐狸問：「什麼題目？」
兔子答曰：「兔子是如何把一隻狐狸吃掉的。」
狐狸聽完後哈哈大笑的，表示不信。
兔子說：「你跟我來。」之後把它帶進了山洞，過了一會兒兔子又獨自一個人走出了山洞，繼續寫它的論文。
此時在山洞的裡面一隻獅子正坐在一堆白骨上剔著牙，還一邊看著兔子的論文：一個動物的能力大小，不是看它的力量有多大，而是看它的幕後老闆是誰！
一天,小白兔跑到葯店裡,問老闆:"老闆老闆,你這里有胡蘿卜嗎?"
老闆說:"沒有。"
小白兔就走了。
第二天,小白兔跑到葯店裡,問老闆:"老闆老闆,你這里有胡蘿卜嗎?"
老闆說:"我都跟你說過了,沒有!"
小白兔就走了。
第三天,小白兔跑到葯店裡,問老闆:"老闆老闆,你這里有胡蘿卜嗎?"
老闆急了:"我跟你說過多少次了?!沒有!!!你再煩人,我就拿老虎鉗子把你的牙
都拔下來!"
小白兔害怕了,跑掉了。
第四天,小白兔跑到葯店裡,問老闆:"老闆老闆,你這里有老虎鉗子嗎?"
老闆說:"沒有。"
小白兔問:"那,你有胡蘿卜嗎?"
老闆真的生氣了,拿出老虎鉗子來,就把小白兔的牙給通通拔掉了。
第五天,小白兔跑到葯店裡,問老闆:"老闆老闆,你這里有胡蘿卜汁嗎?"
1
有一隻小白兔快樂地奔跑在森林中,
在路上它碰到一隻正在卷大麻的長頸鹿,
小白兔對長頸鹿說: "長頸鹿長頸鹿,你為什麼要做傷害自己的事呢?
看看這片森林多麼美好,讓我們一起在大自然中奔跑吧!"
長頸鹿看看大麻煙,看看小白兔,於是把大麻煙向身後一扔,
跟著小白兔在森林中奔跑.
後來它們遇到一隻正在准備吸古柯鹼的大象,
小白兔對大象說: "大象大象,你為什麼要做傷害自己的事呢?
看看這片森林多麼美好,讓我們一起在大自然中奔跑吧!"
大象看看古柯鹼,看看小白兔,於是把古柯鹼向身後一扔,
跟著小白兔和長頸鹿在森林中奔跑.
後來它們遇到一隻正在准備打海洛因的獅子,
小白兔對獅子說: "獅子獅子,你為什麼要做傷害自己的事呢?
看看這片森林多麼美好,讓我們一起在大自然中奔跑吧!"
獅子看看針筒,看看小白兔,於是把針筒向身後一扔,
沖過去把小白兔狠揍了一頓.
大象和長頸鹿嚇得直發抖:"你為什麼要打小白兔呢?
它這么好心,關心我們的健康又叫我們接近大自然."
獅子生氣地說:"這個混蛋兔子,每次嗑了搖頭丸就拉著我
像白痴一樣在森林裡亂跑."
2
小白兔和熊瞎子走在森林裡,不小心踢翻一隻壺。壺里出來一精靈,說可以滿足它們各三個願望。熊瞎子說,把它變成世界上最強壯的狗熊。它的願望實現了。小白兔說，給它一個小頭盔。它的願望也實現了。熊瞎子說,把它變成世界上最漂亮的狗熊。它的願望又實現了。小白兔說,給它一輛自行車。它的願望又實現了。熊瞎子說,把世界上其它的狗熊全變成母狗熊！小白兔騎上自行車,一邊跑一邊說,把這只狗熊變成同性戀。
3
兔子與胡蘿卜
一天一隻兔子來到了一家商店問老闆：「老闆，有胡蘿卜嗎？」
老闆搖搖頭：「沒有。」
兔子聽完就「嗖」的跑了。
第二天兔子又來到這家商店問：「老闆，有胡蘿卜嗎？」
老闆生氣的搖搖頭：「沒有。」
兔子聽完就「嗖」的跑了。
第三天兔子又來到這家商店問：「老闆，有胡蘿卜嗎？」
老闆對兔子喊：「沒有！如果你再來問胡蘿卜我就用鉗子把你的牙齒拔掉！」
兔子聽完就「嗖」的跑了。
第四天兔子又來到這家商店問：「老闆，有鉗子嗎？」
老闆說：「沒有。」
兔子於是問：「有胡蘿卜嗎？」
4
警察和兔子（特搞笑哦
為了測試美國, 香港, 中國大陸三地警察的實力, 聯合國將三隻兔子放在三個森林中, 看 三地警察誰先找出兔子.
任務:找出兔子
第一個森林前是美國警察, 他們先花整整半天時間開會制定作戰計劃, 嚴格分工, 然後派 特種部隊快速進入森林進行地毯式搜索, 結果開會耽擱了時間, 兔子跑了, 任務失敗!!!!
然後輪到香港警察, 他們派了一百多號人和幾十輛警車在森林外一字排開, 由帶頭人 用喇叭喊話:"兔子,兔子,你已經被包圍了, 快出來投降......" 半天過去了, 沒動靜. 飛 虎隊進入森林, 搜索一遍, 沒結果, 任務失敗!!!!
最後是中國警察, 只有四個, 先打了一天麻將, 黃昏時一人拿一警棍進入森林,沒五分鍾, 聽到森林裡傳來一陣動物的慘叫, 中國警察一人抽著一根煙有說有笑的出來, 後面拖著一 只鼻青臉腫的熊, 熊奄奄一息的說到:"不要再打了, 我就是兔子......."
5
兔子和螞蟻的故事
螞蟻在森林裡走,突然遇到一隻大象,螞蟻連忙一頭鑽進土裡,伸出一隻腿。兔子見了很好奇,問：
你在干什麼？
螞蟻悄悄對兔子說：
噓......別出聲,看我絆丫一跟頭......
6
小白兔和小花兔
小白兔跑在大森林裡,結果又迷路了,這時,它碰上一隻小花兔,這回小白兔可學乖了,跑過去說："小花兔哥哥,小花兔哥哥,你要是告訴我怎樣才能走出大森林,我就讓你舒服舒服。"
小花兔一聽,登時掄圓了給小白兔一個大嘴巴,說："我靠,你丫是問路吶,還是找辦吶？"
7
王朔的女兒叫王冰冰。
一天,王朔回到家裡,王冰冰跑過來說："爸爸,爸爸,我給你講個故事吧。"
王朔說："好吧。"
王冰冰就講：
一天,有一隻非常可愛的小白兔跑在大森林裡,結果迷路了。這時它看到一隻小黑兔,便跑去問："小黑兔哥哥,小黑兔哥哥,我在大森林裡迷路了,怎樣才能走出大森林呀？"小黑兔問："你想知道嗎？"小白兔說："想。"小黑兔說："你想知道的話,就得先讓我舒服舒服。"小白兔沒法子,只好讓小黑兔舒服舒服。小黑兔於是就告訴小白兔怎麼走,小白兔知道了,就繼續蹦蹦跳跳地往前跑。
跑著跑著,小白兔又迷路了,結果碰上一隻小灰兔。小白兔便跑去問："小灰兔哥哥,小灰兔哥哥,我在大森林裡迷路了,怎樣才能走出大森林呀？"小灰兔問："你想知道嗎？"小白兔說："想。"小灰兔說："你想知道的話,就得先讓我舒服舒服。"小白兔沒法子,只好讓小灰兔也舒服舒服。小灰兔於是就告訴小白兔怎麼走,小白兔知道了,就又繼續蹦蹦跳跳地往前跑。
於是,小白兔終於走出了大森林。這時,小白兔發現自己懷孕了。
這時候,王冰冰問王朔："爸爸,你猜猜,小白兔生了一窩什麼顏色的小兔兔？"
王朔說："什麼顏色呀？"
王冰冰說："你想知道嗎？"
王朔說："想。"
王冰冰說："你想知道的話,就得先讓我舒服舒服。"
王朔後來說："哥們一聽,登時就暈了。"
8
小白兔和大狗熊兩個蹲在樹底下拉屎。
大狗熊對小白兔說：你們小白兔雖然好看,可就是麻煩！沾上點臟東西就能看出來,挺惡心的！
小白兔說：瞧你說的！是不是啊！
大狗熊說：可不是么！大狗熊邊說邊隨手抄起小白兔給自己擦了擦屁股揚長而去......
㈨ 安安和她的朋友們
（一） 在一座美麗的大山腳下，住著一戶人家，漂亮的幾間小屋旁是一片茂盛的森林，不遠處有一個池塘，一朵朵白色的粉紅色的荷花散發著清淡的芳香，蜜蜂和蝴蝶在花朵間扇動著翅膀，蜻蜓飛來飛去穿梭著在荷葉上輕輕的落下歇息，忽的一下又飛近水面濕潤一下翅膀，一片迷人的美麗景色。 （二） 一天上午，住在大山腳下的小女孩安安和奶奶打了聲招呼就走出了小屋，歡快著順著小路去山上玩耍，安安蹦跳著追逐著蝴蝶，一會兒蹲下身子採摘一支支五顏六色的花，她要採下一大束鮮艷美麗的花，紮成一個花環，送給辛勤照顧和她相依為命的奶奶。忽然天空陰雲密布，太陽沒了，颳起了大風，緊接著下起了大雨，安安急忙躲到小路旁一個熟悉的山洞裡避雨，雨不知下了多長時間，雨水夾著石頭沖向山下，她在洞口焦急的盼望著雨趕快停下吧，雨一直下到傍晚，終於停了。安安匆忙的往山下跑去，飛濺的泥水弄臟了她的花裙子，她也不顧了，來到小屋的地方，安安驚呆了，這是我的家么？奶奶呢？小屋呢？「奶奶，」安安大聲呼喊著…只有一段沒被雨水沖走的籬笆牆，倒伏在地上，被大的小的石頭壓著，其它什麼也沒有了。「奶奶，奶奶…」安安哭泣著向遠方大聲的呼喊著… 安安哭著哭著就睡著了，不知什麼時候，她被說話的聲音吵醒了，安安睜開眼睛，暖暖的太陽照在身上，直晃眼睛，「看，她醒了，」「真好，真好，」「美麗的女孩，你怎麼了，」「花裙子都臟了，」安安面前有一隻小白兔、一隻小熊、一隻黑色有白點的小豬，安安驚訝的看著它們，「你們在跟我說話么？」她低低的聲音問，「恩，是啊，我們看你睡著了，等你醒來呢？」小白兔說「我叫乖乖，」「我叫笨笨，」小熊說，「我叫憨憨」小豬說。「還有我，」安安順著聲音抬頭望去，樹枝上一隻猴子靈活跳躍著眨眼滑到樹下「我叫鬧鬧，給，吃桃子吧，」鬧鬧拿著一個又大又紅的桃子，塞到安安手裡，安安接過桃子，哇的一聲大哭起來「我奶奶還有房子…被洪水沖走了…嗚嗚…」大家聽了也難過起來，「大家想個辦法吧，她不能一直哭啊！」小兔乖乖說「會哭壞眼睛的，」「我們要幫助她，讓她高興才對啊！」小熊笨笨說「有了，我們給她蓋個小屋，讓她成為我們的鄰居，」機靈的小猴鬧鬧說。大家七嘴八舌的說著，安安抬起頭望著它們，「謝謝你們，我可以成為你們的鄰居么？」「可以的，我們大家在一起一定會很快樂的，」「看，你的大眼睛多美麗，」「還有那黑黑的長頭發，」「花裙子更好看，」安安聽了，開心的笑了起來。 （三） 大家一起伸出手幫安安重建家園，「安安，我們干起來吧！」安安激動的淚水湧出來了，小兔乖乖拿出手帕遞給安安，「別哭了，」小豬憨憨見了就說：「小兔乖乖，你答應給我一塊花手帕的，」「等把安安的家建好了，我就給你一塊花手帕，可是你要多出點力氣才行呢？」「嗯，行，我有的是力氣。」憨憨說完就跑到籬笆牆那裡，用嘴巴把一塊塊大石頭拱到旁邊，小熊笨笨舔了舔手掌，慢騰騰的將陷在泥土裡的木樁和竹竿拔了出來，抱到大樹下面，邊弄邊說：「這些還能用的」小兔乖乖說：「鬧鬧，我沒有他們倆力氣大啊！」它有些羞澀的小聲說著，兩手把手帕纏著又松開。鬧鬧說：「你弄些吃的來吧，安安一定也餓了，」「好的，我去家裡拿些蛋糕和水來，媽媽做的蛋糕可甜了！」說完就蹦蹦跳跳的往家裡跑去。「我愛吃蜂蜜做的蛋糕，」小熊笨笨沖著遠處的乖乖喊著。 鬧鬧撿著一個個五顏六色的大小不一的小石頭，圓的、扁的鵝卵石，它對安安說：「我們把這些好看的石頭先弄到一塊，等家園修好了，我們就砌一條通往荷塘的小路，去看荷花、去釣魚聽蛙鳴好不好？」「嗯，好的，」安安和鬧鬧一起撿著石頭。小女孩安安忽然想起了什麼，她來到她和奶奶住的小屋的地方，好多的泥沙和石頭，她用雙手不停的翻著石塊，一邊找一邊自言自語的說：「在哪呢？不會沖走的，肯定不會的」，安安找啊找，終於在一塊大石頭下面摸索著找到了一把沾滿泥沙的桃木梳。「真好，沒有弄壞，」「給我，我去池塘洗洗泥沙就好看了。」鬧鬧說著接過安安遞過的桃木梳連跑帶跳的向池塘跑去，「小心點，」，安安說，「嗯，知道啦！」 池塘的邊緣有一顆很大的柳樹，一個粗壯的樹枝彎彎著伸向水面，聰明機靈的鬧鬧手腳並用的順著枝幹用一隻手伸向水中，把桃木梳在水裡劃來劃去幾下就乾乾凈凈了。安安看著拿回來乾乾凈凈的桃木梳高興的對鬧鬧說：「謝謝你，鬧鬧。」「不用客氣，這是幹啥用的呀？」「哦，這是梳子，梳頭發用的，像這樣，」安安歪著頭，拿梳子在自己黑黒的長發上梳了幾下，「真好看，這個梳子，」「不是，頭發長好看」，小熊笨笨接話說，」「不是，花裙子好看，」小豬憨憨直起身子，也插嘴說道：「嘿嘿，」安安羞澀的笑了 小兔乖乖來了，大家圍在一起，小兔乖乖把籃子放在中間，它拿起一個大蛋糕「安安，你吃這個，奶油的，」「笨笨，給你蜂蜜的，」笨笨高興的接過蜂蜜蛋糕，雙手捧著邊吃邊來回扭著嘴巴，吃得可香了，「俺吃葡萄和香蕉，吃香蕉長力氣，」鬧鬧一伸手拿起了一個香蕉，「俺什麼都吃，剩下的都是俺的嘿嘿，」憨憨吃了兩嘴角蛋糕，還不住嘴的接著話。 （四） 小女孩安安沉浸在了回想之中。這時候，鬧鬧忽然不安的嘰嘰啾啾叫了起來，它幾下就爬到大樹上，向四處張望著，「大家快看，是一隻狼來了！」大家一聽，都開始驚慌起來，「別跑，它來了，我們跑不開了，大家聚到一起，」鬧鬧邊說邊從樹上跳下來，拿起了一根樹枝，小熊笨笨搬起一塊大石頭，小豬憨憨雖然腿哆嗦著，但還是勇敢的俯下身子，擋在安安和乖乖前面，它准備用堅硬的嘴巴把狼頂倒，安安緊緊的把小兔乖乖抱在懷里。 那隻狼搖搖晃晃的走到它們七八米的地方，忽然停住了腳步，用無助的眼神看了看他們，就轟然倒地了，它一動不動的躺在地上，血流淌在身邊的泥土裡。「它受傷了，打死它，快啊！」鬧鬧大聲的喊著，「不，別傷害它，」安安喊住了准備動手的笨笨和憨憨，安安把乖乖放在憨憨的身邊，慢慢的走向前去，「回來，危險！」笨笨著急的搬著大石頭擋在安安前面，「它流了那麼多的血，好可憐啊！」安安蹲下身去，輕輕的用手撫摸了一下狼的脊背，這是一隻剛剛長大的狼，腿部明顯的傷痕是被撕咬傷的，裂開的皮肉翻露出紅色的血肉和些許凝固的血液，「笨笨，快去拿些布來，我要為它包紮傷口，快去！」安安著急的說，笨笨愣了愣神，不解的回頭看了看憨憨，「快去吧，她好像是個公主，這是命令，」小豬憨憨也不相信這是從柔弱的小女孩安安嘴裡說出的話，它是看了看乖乖，乖乖點了點頭它才催促笨笨去拿布的。笨笨扔下大石頭匆匆跑進森林自己的家。 一會工夫，笨笨就氣喘吁吁的跑回來了，一手拿著干凈的布條，一手端著一盆清水。安安用用手撫摸了一下狼的額頭，乖乖吃驚的張大了嘴巴。「我給你包紮傷口，你忍著點痛好嗎？」可能是流血過多的原因，狼無力回答，只是眨了一下眼睛。安安輕輕的把污血洗干凈，細心的用布條一圈圈纏好，「來，大家幫幫忙，把它抬到樹下乾燥的地方去。」「我想喝水，」狼終於有力氣開口說話了，聲音是那麼的微弱，「不行，你流血太多了，不能馬上喝水的，」小女孩安安用手指沾了一些水，輕輕的潤濕了狼的嘴唇，「好些嗎？」狼嗯了一聲，心裡充滿了感激之情。 （五） 不覺的太陽快要下山了，大家一致要求安安和大家一起回家，，安安只好找來一些乾燥的軟草，讓狼卧在上面，她把籃子里的蛋糕和水果都放在狼的身邊，就隨著大家回到森林笨笨居住的山洞。小熊媽媽熱情的給安安收拾了一間小屋，拿來一套干凈的被褥，小熊笨笨勤快的端來一盆水，「安安，早些休息，明天見！」小女孩躺下後，怎麼也睡不著，今天發生了這么多事情，失去了奶奶和家園，讓她心裡特別難過，但是又認識了這么多的朋友，又讓她好開心好高興。還有那隻受傷的狼，它那麼健壯，怎麼會受傷呢？它現在怎麼樣了？夜深了，它會冷嗎？安安在傷心裡在疑惑中疲倦的睡著了。 （六） 清晨，安安顧不得採摘森林裡的鮮花，也無心去傾聽各種動聽的鳥的歌唱。她急匆匆的走向家園的地方，遠遠的看到那顆樹下乾燥的軟草上，沒有了狼的蹤跡，「那狼呢？怎麼不見了？為什麼它要不辭而別呢」？安安坐在軟草上，雙手托著腮，滿臉疑惑的向遠方眺望著。咦！她看到那隻狼從森林裡走了出來，「你好，我聞到了你的氣息，知道你來了，」狼說，安安站了起來，「誰讓你走開的，你的傷還沒好呢？傷口裂開怎麼辦？等它們來，我給你檢查傷口，」安安生氣的大聲說，狼不由的低下頭來。靜靜的站在小女孩旁邊，「你坐下吧，我習慣站著，」安安坐了下來。「想聽我的 故事 嗎？」狼的眼睛注視著前方對安安說，小女孩點了點頭，也是注視著前方，不去看它。 「我家住在旁邊的那座山上，我的爸爸是頭狼，我經常跟隨爸爸和家族成員去攻擊和抵擋外敵入侵，我不喜歡欺負比我弱小的群體和生靈，所以常被爸爸和大家瞧不起，我學會了爸爸的全部本領。就在昨天，我們家族受到了外來狼的襲擊，一隻狼很兇殘，它將我爸爸打敗了，取代了頭狼的位置。我年輕心切，就和它決斗，結果被它咬傷趕出了家園，我一定要回去，那座大山是我的家園，謝謝你，是你給了我第二次生命，不然我會流盡血液飢餓而死的。我會回報你的，保護你永遠不會受到傷害。」「呵呵，謝謝，我又多了一個朋友，哦，你叫什麼呀？」安安快樂的問道，「我叫飛飛，大家都叫我阿飛，」「飛飛，阿飛，我喜歡這個名字，」安安扭頭看向飛飛，她的大眼睛象一池湖水那麼清澈明亮。「我也喜歡你的名字，安安，真的很好聽，」飛飛轉身面對著安安，平靜的注視著這個善良美麗的小女孩，安安忽然覺得臉頰有些發燙，她站了起來指向遠處，「看啊，太陽的光芒照著森林好美啊！」 （七） 陽光穿過樹的枝葉，把白色的光點灑在草地上，隨著枝葉的晃動，草地上的陽光白點也移動著，像綠色的海洋泛起白色的浪花一樣美麗。好美！飛飛看著站立在草坪上的小女孩，她象天使一樣，溶合在大自然里。「它們來了，快看，」小路上，乖乖、笨笨、憨憨扛著鐵鍬和耙子一路說笑著向這里走來，它們看見安安和那隻狼站在一起，於是驚訝的站住了腳步，「安安，你沒事吧！」笨笨叫著安安，眼睛卻盯著飛飛，手裡攥緊了鐵鍬，「我沒事呀，」安安笑了起來，大家的到來讓安安更加開心喜悅，乖乖躲在憨憨身後，不敢靠近安安，它怕旁邊站著的飛飛，安安走到乖乖跟前把乖乖抱了起來，「籃子里有蛋糕和水，」乖乖對著安安的耳朵小聲的說。「嗯，辛苦兔媽媽了！」 安安把乖乖放下來，接過籃子，走到飛飛面前，「給，快吃吧，」飛飛感激的看看安安又把目光望向小兔乖乖，乖乖慌忙把頭扭向一邊。「太陽老高了，我們幹活吧！」憨憨對笨笨和乖乖說，它們向原來的小屋不遠處走去，那裡的地勢比較高，再遇到洪水時，不會從那裡流過，它們決定先蓋小屋，再平整出一塊小院，笨笨走了幾步又回來走到安安面前，塞到安安手裡一個瓶子，就轉身走去，安安不解的打開瓶子，裡面是黑糊糊的東西很稠很粘，一股濃濃的氣味，「這是什麼？」「是葯膏，這是它們熊家族的療傷的葯，」飛飛在安安打開瓶子時就嗅出這是止血療傷的葯，它默默的向笨笨那裡看去。「我為你換葯吧！」 安安叫飛飛側躺在軟草上，輕輕解開布條，飛飛眼睛望著山那邊，望著遠處它的.家…。安安小心奕奕的用一個樹支把葯膏均勻的塗在傷口上，兔媽媽家裡可能沒有了白色的布條，籃子里是一些干凈的紅色的布條，她包裹好傷口後，還剩下一個紅布條，安安雙手靈巧的在自己頭頂上挽成了一個好看的蝴蝶，雖然沒有鏡子，可安安還是綻開了幸福的笑臉。「好美！」飛飛站起身來，感覺傷口那裡舒服極了，它知道這是熊媽媽珍貴的治傷葯，安安那個躍躍欲飛的紅蝴蝶使它忘記了傷痛，它覺得腿傷已經好了。 她倆吃著蛋糕，開心的交談著，小兔乖乖它們平整出一大塊地來，累的滿頭大汗，大家並排坐在一棵倒伏的大樹幹上，向安安這邊看著，「咱們歇會兒再干，」「好累啊！」「看那傢伙，和安安談的多開心，」憨憨嘟囔著搖著耳朵扇風，「就你廢話多，」小熊笨笨站起來，搬起一塊大石頭舉過頭頂，重重砸在地上，「本來就是唄，你看，安安還讓它喝水，」「少說兩句行不，你不累就幹活去，」乖乖瞪著眼睛喊著憨憨，憨憨眨了眨眼睛，呱嗒了兩下嘴巴，不敢支聲了。 （八） 「大家上午好，我來啦！」小猴鬧鬧肩上背著個大口袋，脖子上套著一個細線，胸前的線綁著一支鉛筆一塊長方形的大橡皮。「上午不好，都中午了你才來，幹嘛了你？」憨憨可算找到出氣筒了，鬧鬧不理它的茬，邊往安安那棵大樹下走，邊喊著，「快來看看我畫的圖紙，歇一下，還有桃子吃，」「哦，有桃子，渴了，」憨憨跟著鬧鬧往樹下走，「笨笨來啊！」乖乖蹦蹦跳跳的也往大樹那邊去喊著笨笨，「我不去，」笨笨頭也不回，繼續砸著地面，鬧鬧把袋子解開，裡面好多新鮮的大桃子，還有一個長長的卷著的白紙軸，「那是什麼？」安安問鬧鬧，「這是我畫的家園草圖，剛剛畫好。」安安拿起一個大桃子，「等一下，」她走出幾步站住腳「笨笨！」安安舉著手中的桃子對著遠處的笨笨笑著，笨笨停住了手，轉身看著安安，微風揚起小女孩黑黑的長發，碎花的裙擺，那搖動的手臂，紅色的蝴蝶。安安就象美麗的白雪公主在向她它招手。「哎，來了，」笨笨跑了過來，嘿嘿笑著接過桃子咔哧就是一大口。 大家一起看著鬧鬧把圖紙攤開，「北面，三間小屋，卧室在東、中間客廳、西邊廚房，北屋可以避寒冷的北風，房頂中間高，兩邊低，可以經受大雨沖刷，卧室在東邊開個窗，清晨可以開窗呼吸新鮮空氣和沐浴陽光，院子四周圈圍籬笆，木樁要深，籬笆要緊湊嚴密，外圍種植牽牛花、爬山虎、紫藤。小院平整後種植疏菜，菜畦邊緣種植四季花草，在小屋門前鋪墊一條鵝卵石小路直達小院外南面荷塘，籬笆牆西面開一柵欄通往森林。」鬧鬧指手劃腳，儼然一個建築專家，大家對它的布置贊不絕口。 「我們幾個太慢了，要分頭去把朋友們找來一起幫忙，好不好？」鬧鬧揮舞著手中的鉛筆，「恩，好的，我去把我的夥伴們叫來，」笨笨高興的說，「我去叫我的幾個哥哥來吧！」憨憨說「我，我也去找我的夥伴們來幫忙，」乖乖也急忙喊著，「我的夥伴們來的更快，看我的，」鬧鬧跳躍著爬到大樹上，它將一個手指放在嘴裡，尖利的打了一個口哨，剎那間，森林樹枝間跳躍奔來了幾只猴子，鬧鬧說「夥伴們，我需要粗粗的荊條、結實的樹枝、長長的竹桿、乾燥的茅草，通知我們的夥伴，我們要給我們的白雪公主安安蓋好美麗的家！「好啊，好啊，我們願意，幫助公主蓋好家園，」幾只猴子跳躍著沒了蹤影。 大家都散去找夥伴去了。飛飛看著遠方「我能幫你做什麼？」它低低的聲音有些愧疚。安安救助了它，大家都在幫助她重建家園，可它卻不知道能做些什麼來答謝這份恩情。「你什麼也不用做，先養好傷吧！」安安望著飛飛那纏著紅布條的傷腿，「請告訴你的朋友，我叫飛飛，我也是你的朋友！飛飛的目光誠實里有著堅定，「恩，是，我會告訴每個朋友。」 （九） 大家來了，快看，鬧鬧帶來29隻猴子，它們抱著、扛著、拖著、舉著荊條、木樁、樹枝、竹桿，「放這，擱這，堆放整齊，再去再去，還不夠，」鬧鬧站在一塊石頭上指揮著。笨笨來了，它叫來六個哥哥姐姐弟弟，抱著大石頭、粗大的木樁。不遠處傳來咚咚的腳步聲，安安說：「什麼聲音啊這么響？」「是象群，」飛飛肯定的回答。一隻很高很大的象走在最前面，身後是13隻青壯年的象，還有一隻小象在象群左右前後來回跑著，不時的鑽進象群中間，領頭的大象停住腳步，「我是來幫助公主安安的，請問我們能做些什麼勞動呢？」安安仰起頭，「大象伯伯，您是怎麼知道我要重建家園的啊？」「我是聽一隻烏鴉說的，它說白雪公主要修建房屋，需要幫忙，我就來了，小公主，願意騎在我的背上么？」安安又驚喜又有些害怕，她看了看飛飛，飛飛輕輕的點了點頭，安安受到鼓勵，她興奮的點點頭「嗯，我願意。」大象伯伯的小眼睛笑成了一個縫隙，他伸出長長的鼻子，輕輕一卷一揚，就把安安穩穩的放在了背上。 鬧鬧告訴它們，小屋的地方需要把地基夯實，大象就命令幾只青年象排成隊在小屋那裡來回走動，松軟的土壤不一會兒功夫就成了硬硬的地基，它們把倒伏的大樹卷到了森林邊上，巨大的石塊踢到了山下。小熊笨笨看呆了，都不知道它要做什麼了，有力氣的活都讓大象幹了。笨笨和哥哥姐姐弟弟商量了一下，它們按照鬧鬧的布置用石塊和泥巴壘起了小屋，大象把石塊捲起來，放到位置，它們就鏟起泥巴把縫隙填滿。 乖乖來了，它帶來了夥伴，10隻兔子，有灰兔、黃色的兔、黑色的兔、有獺兔還有一隻公羊兔，就象兔子時裝秀大賽。它們帶來了新鮮的草莓和各種疏菜的種子和秧苗，還有好多好吃的，准備給大家做午餐。山羊媽媽帶著8個孩子來了，背上馱著一捆捆竹片和新鮮的奶。一隊20隻的大雁落在家園，它們在空中路過，看到一個美麗的女孩在象背上開心的模樣，這不正是它們多少年夢想尋覓的白雪公主么？它們把池塘里的枯枝雜草啄了出來，把水面清理的乾乾凈凈。 （十） 飛飛圍繞著家園，在邊上慢慢走動，它從不放鬆任何警惕。它一會慢慢跑動，一會駐足停留，它隱約感覺這太過於的祥和安靜不會長久。飛飛覺得肌肉在崩緊，腿部的傷已沒有了痛的感覺。「是土狼來了，」它猛的一下躍在一塊大石頭上，大聲喊道：「大家聚攏在小院中間，鬧鬧帶領夥伴上樹，大雁飛起，小象在中間，安安，不要下象背。」它大聲喊著，緊接著它仰天一聲狼嚎「嗷.……一聲嚎叫，幾乎刺破大家的耳膜。飛飛跳躍著來到大象身邊，它仰起頭「安安，別害怕，有我在，誰也傷害不了你，」安安在它那堅定的注視下，心中十分坦然平靜的「嗯，」她點了點頭。飛飛轉身又躍到巨石上，我來保護大家，請相信我！然後它轉身面對森林的小路，飛飛低頭看了一眼安安「有我在，別怕，」森林裡塵土飛揚，一聲接一聲的凄厲的狼嚎，聲音傳來令人膽寒。 土狼出現在森林邊緣，數不清有多少只。飛飛俯下身去，背如一張彎弓，土狼定住腳步，兇殘貪婪的環顧四周，發現只有一隻纏著布條的狼，大象還要保護小象，也不是對手，出擊吧！一頓豐盛的美味。剎那間，飛飛功擊了，它如閃電一般，撲到一隻壯悍的土狼面前。咔的一下咬住土狼喉嚨，那股力量的強大，血液噴涌而出，它將頭一擺，土狼飛了出去，撞在樹身上，又掉在地上，一動也不動了。土狼傻了，眨眼就失去了一個同伴。飛飛迅疾的撕咬，一擊斃命，瞬間五六隻土狼被拋向空中、草叢。隨後飛飛退回幾步，盯視哪只更兇殘，土狼一看，就凶惡的一涌而上，飛飛瞅准最前面的兩只狼，兩只前爪鋒利的嵌入一隻土狼的胸膛，嘴巴咬住緊挨著的第二隻土狼的喉嚨，一起倒在地上，它旋即躍起，一隻前爪還帶著土狼的一截腸子。它毫不猶豫的沖入狼群，左突右搏，一片塵土迷漫升騰，看不到它的身影，一聲接一聲的哀嚎，那是一隻又一隻土狼的橫卧血泊之中。偶爾的一隻土狼沖向聚攏的小院，飛飛總是閃電般在身後將其撲倒，或撕開胸部或咬斷喉嚨。它翻身又沖進塵土之中，只見不時的一隻只土狼的屍體被拋出來。土狼軍心已亂，漸漸退進森林，飛飛緊隨其後將最後面一隻撲倒咬死，並叼回樹下。它仰天長嘯一聲，聲震環宇。在它腳下，有二十多隻土狼屍體。飛飛身上滿是血污，有的順著毛發在淌著鮮血，有的凝成一綹綹血束，它轉身望瞭望森林深處，又回身注視著大家，「戰斗結束了」。它的聲音極其平靜又極其溫和，「安安，讓你害怕了么？」「飛狼，飛狼，你是勇敢的飛狼！」大家狂呼著，飛飛贏來了大家的信任和尊重。它知道，它要永遠守護著這個美麗的家園。