Ⅰ 小學教師的穿著怎麼才算美
穿著端莊。
1、要注意穿著符合國家和學校各種規范。關於小學老師穿著標准，國家有發布相關的規范指導，有一些學校也發布了更加細化的著裝規范。
2、老師選擇穿著時要注意與自己的職業相匹配。每個人都有自己的個性，但是無論是什麼個性都要做到穿著打扮符合自己的身份。
3、老師選擇穿著時要注意整潔，不土不俗。老師穿著一定要注意整潔，不要太隨便了。
Ⅱ 做一位老師穿衣打扮要注意那些方面
近日，吉林省長春市教育局出台了《長春市中小學教職工獎懲暫行條例》，其中一條規定，教師如果「穿著打扮與教師職業不相稱」，經過批評教育不改的，學校將給予一定的行政紀律處分。上海虹口區一小學也出台校規「凡女教師必須先施淡妝才能上講台。」
俗話說，人靠衣裳馬靠鞍。現代社會，穿衣打扮已經成為保暖之外的一種人的文化修養的外化。 目前，在國內外的一些大型公司，衣著儀表已成為代表公司品牌形象的象徵。教師，作為一種特定的助人職業，在穿著打扮上是否應有特定的要求？應該說，不同時期的教師，所呈現的衣著文化及精神風貌都會打上明顯的時代烙印。那麼，在今天這個崇尚張揚個性的時代，教師的穿著打扮，是提倡張揚個性，還是要求整齊劃一？教師職業，是否應該對教師的穿著打扮有限定性要求？
學生：親切自然最好
為此，記者采訪了對老師最有發言權的「受眾」學生。
北京海淀區某中學高二年級的王楠同學說：「老師穿著便裝，很親近，不會讓人覺得高高在上。」他說，他喜歡老師的形象趨近普通朋友，沒明顯的師生界限。該同學的觀點反映了部分學生的真實心聲。老師最好是親切自然地形象（從言談舉止到衣著打扮）面對學生，彼此之間才會少隔閡，多交流，才可能有最佳的表現和溝通。
北京二輕工業學校劉佳同學認為，「老師穿著怪異，會引得學生上課時忍不住竊竊私語，無心聽課，並產生『這老師素質很差』的反感情緒，由此『遷怒』到該老師所教的學科。」
受訪的學生普遍認為，老師著裝親切自然、簡單莊重最好。采訪中也有學生建議，老師和學生應該平等，在校也應穿校服。
當然，也有的同學認為，教師還是穿職業裝較為正式。就像參加舞會，大家都是晚禮服。學生們穿學生服，老師們自然穿職業裝。並且認為有的老師衣著太過花哨，不如穿正式一點的。這一部分學生考慮的是服裝上的一致性，進而達到心理上的平等性。
也有不少同學認為，教師穿什麼不重要，只要師生關系融洽，老師教得好，能幫助實現自己的理想，就證明了老師的實力，老師的形象自然會水漲船高。
據了解，學生最受不了老師的八大裝束是：低腰；低胸；透明；緊身；顏色太艷麗出挑；濃妝艷抹；男老師蓄過長的頭發，女老師染色彩過分鮮艷的頭發。
教師：端莊大方是前提
老師們自己對此卻有不同的看法。北京芳古園小學校長申瑞芝告訴記者：「學校特別是小學有條件最好還是要求教師統一著裝。這樣做一方面便於學校統一管理，另一方面可以通過校服反映出自己學校的精神面貌和特色，也可以體現出師生之間的平等性——既然我們要求學生穿校服，老師們就應該首先做到。何況，由於老師們的審美觀不一致，穿著打扮太個性化可能會給年齡小的學生不適應的感覺。」
北京二中高三年級組組長陳惠文則認為：老師著裝只要莊重大方就好。她說：「由於老師們的年齡、身材、氣質都不盡相同，統一著裝效果未必很好。在推崇個性化發展的時代，老師端莊得體的個性化打扮也有利於引導學生的個性化發展。」身為一個女教師，她還特別強調，女教師在學校最好不要化濃裝，不要戴過多的裝飾物，以免在上課時引起學生不必要的注意力轉移。
采訪中大多數老師都認為，老師的形象一定要定位在端重大方、舉止文明、行為典雅上，最重要的是要注重實充實自己的內在，提高自己的修養，這樣，才能達到言傳身教的效應。
官方：職業對教師穿著有限定
長春市教育局辦公室主任王吉接受記者采訪時表示，《條例》中有此規定是因為考慮到，教師的行為舉止將直接作用於學生，如果教師穿著不文明，肯定會對學生產生不良的引導。不過他坦言，這次出台的規定只是個比較籠統的概念，如何在實踐中把握，他個人認為，女教師穿著奇裝異服及身體暴露很大的服裝、男教師夏天穿沙灘褲等是與教師職業不相稱的。教師的穿著應端莊大方、不能太花哨。但對教師是否一定要統一著校服，北京市教委有關負責人認為這只是個形式問題，各校可根據自己的學校特色來作相應規定。
教師的形象總分，包括穿著，語言，行動，教課的水平，更有內化表現出來的人格魅力，抑或叫親和力。至於著裝方面的外化形式，它便是從形象的基礎出發傳遞給學生的直觀感覺。難怪有學生稱，老師的服裝打扮極其影響心情呢！
采訪中記者發現，與教師著裝正式與否相比，學生們明顯最為關心的是師生之間的關系是否「平等」、「親切」、「自在」。
記者調查還發現，老師的外在形象可以直接影響學生的心情和學習效果。其實，老師的內在形象，有著比影響心情更為豐富實在的內涵。教師的影響力借用生物界的「生物放大現象」最能貼切的反映，其影響比例是「一比十萬」。有人以一個中學教師為例進行過說明，若從教30年，3年一個循環，每次循環教40名學生，至少教400名學生。而這400名學生畢業後從事小學教育，執教30年，5年一個循環，每次50名學生，至少300名。那麼，這位教師直接間接影響人數,保守估計也是400×300人。由此可以發現老師肩上的分量，也由此一點上啟示了我們，老師內在的素養和魅力非常重要，其內在的綜合實力形象往往會影響一代人。
有專家說，遇上一位行為典雅、氣度不凡的優秀教師，不僅在學識方面，而且在人格方面，對學生來說將會受益終生。
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現代人穿著打扮准則
在人際交往中,每個人的穿著打扮均被視為其自身教養的最為形象的說明，並且被視為與自己對交往對象尊重的程度有關，故不可自行其是。
一、重要原則
1. 三色原則
在正式場合,男士應當有意識地讓自己全身衣著的色彩,在總量上限制在三種之內。涉外人員全身衣著的色彩若多於三種,未免令人眼花繚亂，因而難以給人以莊重之感。
2. 「三一律」
男士在正式場合著正裝時,應當盡可能地使自己的皮鞋、腰帶以及手包為同一色彩，並且以三者同為黑色最佳。越是有身份者，在正式社交活動中越要注意此點。
3.三大場合
參加社交活動時，切不可讓自己的穿著打扮以不變應萬變，而是應當根據本人所處的具體場合的不同令其有所區分。按照常規，穿著打扮主要有下述三大場合之分：
其一：公務場合。公務場合，即上班辦公的時間。公務場合的穿著打扮，應以莊重、保守為總體風格。此刻的著裝宜為套裝、制服或者套裙。
其二：社交場合。社交場合，在此是指公務活動之餘的交往應酬的時間。社交場合的穿著打扮， 應以時尚、個性為總體風格。在宴會、舞會、音樂會、相互拜訪以及聚會等常見的社交場合，此時宜著時裝與禮服。目前，深色中山裝套裝與單色旗袍，可分別作為中方男女人員的「准禮服」在隆重的社交場合使用。
其三：休閑場合。休閑場合，泛指公務活動之餘的個人自由活動的時間，如居家、健康、游覽、逛街、購物等等。休閑場合的穿著打扮，應以舒適、自然為總體風格，往往可以由人們自行其是。在休閑場合，運動裝、牛仔裝、夾克衫、T恤衫等等乃是最適當的選擇。在此場合若身著套裝、套裙，便會顯得煞有介事。
4.首飾佩戴
參與社交活動時，所佩戴的首飾必須符合身份，以少為佳。在公務場合，女士通常不宜佩戴珠寶首飾以及耳環、腳鏈等女性化首飾，它們僅僅適用於社交場合。應當注意的是，在佩戴首飾時，通常不宜多於三種，每種亦應以兩件為限。佩戴多種、多件首飾時，應當盡量使之質地、色彩相同。
5.女性的化妝
在參加社交活動時，女士一般應當化妝。在國際交往中，化妝不僅意味著自尊自愛，而且也是對交往對象重視有加的一種表示。在公務場合，宜化淡妝；在社交場合，化妝可以稍濃一些；在休閑場合，則沒有必要化妝。三者不宜一概而論。
二、重要禁忌
1. 著裝六忌
在公務場合的著裝應當避免過於雜亂、鮮艷、暴露、透視、短小、緊身，此為著裝六忌。女士在社交活動中，著裝尤忌「六露」，即忌諱露胸、露肩、露臍、露背、露腳趾、露腳跟。
2. 西裝
在正式場合,男士以穿深色單排扣西裝、白襯衫、黑色皮鞋為佳。穿西裝時，最好不要內穿羊毛衫,不要穿布鞋或涼鞋,不要背背包。凡站立時,一定要扣上西裝的紐扣。西裝上衣外側的胸袋中不宜別鋼筆。西裝上衣衣袖上的商標必須拆去。
3. 領帶
穿西裝套裝時,一定要打領帶。在公務場合宜打單色或帶有幾何圖案的領帶，並應慎用黑色領帶或花領帶。最好不使用「一拉得」或「一卡得」領帶。打好之後的領帶，不應當長過腰帶。在一般情況下，沒有必要使用領帶夾。夾領帶夾時,宜令其處在七粒扣襯衫從上往下數的第四與第五粒衣扣之間,它的位置越向上越不好。
4. 鞋襪
參加正式活動時，一般不宜穿涼鞋、拖鞋或旅遊鞋，赤腳不穿襪子也不合適。男士穿西裝時，通常忌穿尼龍襪與白色的襪子。女士穿裙服時，切勿穿殘破的襪子、兩雙襪子，或者以健美褲代替襪子。女士穿裙子時，襪口如
Ⅲ 剛到學校的女教師，應該如何穿搭呢
剛到學校的女教師幾乎都是大學剛畢業的畢業生，當她們初入職場的時候都是非常自信的，在穿衣打扮方面也都是非常講究的，畢竟是人生的第一份工作，怎麼說都應該要認真對待，包括自己的穿衣打扮，都一樣能夠給其他老教師留下一個好印象。那麼，剛到學校的女教師應該如何穿搭呢？來看看小編的總結吧。
一、白襯衫搭配牛仔褲
只要你的身材足夠好，小編覺得，無論你穿什麼衣服，都會非常的吸引眼球，就拿圖片里的這件闊腿褲，上面搭配一件肉色的緊身上衣，把衣服的下擺放到褲子里，這種穿搭非常的吸引人要求，而且會顯得你身材非常棒。
或者直接用一件連衣裙，臉上搭配一雙黑色高跟鞋，不規則的下擺，深V的胸口，纖細的腰深，真的特別適合剛上班的女生穿。
不知道你有沒有新的想法？一定要留言告訴我。
Ⅳ 小學教師資格證面試有著裝要求嗎
小學教師資格證面試著裝沒有明確的要求，但得體的著裝，良好的精神面貌可以成為教師資格證面試時的加分項。
教師資格證面試著裝要求：得體、大方。
1、顏色要柔和
在教師資格證面試的著裝上盡量挑選素色、淺色等較為柔和的顏色，可以顯得人較為穩重的同時也給人一種舒服的感官體驗。
2、尺碼要合身
教師資格證面試屬於較為正式的場合，過於寬松或緊身的服飾都不合適，考生應盡量挑選剛好合身的服裝，展現自己的精神風貌和氣質。
3、款式要簡約
簡約的經典款更顯干凈利落，上課時也不會因為服飾的誇張醒目而影響學生的聽課注意力。
(4)小學老師怎麼穿裙子擴展閱讀：
小學教師資格證面試著裝禁忌：忌異 、忌短、 忌露、 忌緊、 忌透 、忌臟。
在教師資格證面試時，不一定非要穿西裝，但可以盡量穿職業化一點的套裝，女士如果穿裙子的話，注意裙長要在及膝左右的長度。
女生在面試場合不能穿涼鞋涼拖等前露腳趾後露腳跟的鞋。
小學女教師鞋子應為平底鞋、軟底鞋。穿套裙時宜穿低跟皮鞋，根據套裙顏色配肉色長統襪或連褲襪，不穿黑色或鏤花的絲襪，穿帶跟的鞋時不要出現聲響。
時刻謹記自己是要當一名老師的人，以此來准備教師資格證面試的著裝。
Ⅳ 小學老師適合什麼款式的裙子
每個人女人都是喜歡穿裙子的，因為裙子可以很好的顯示出一個女人的氣質，而且裙子給人一種仙仙的，很淑女的感覺。眼看著夏天就要來到了，很多女人都在著手准備著夏天穿的衣服，可是夏天又是一個露肉的季節，很多女孩子們都在糾結，我們該怎麼去選擇適合自己的裙子，從而能夠遮蓋住自己身體的缺陷，而且還能夠符合自己的職業，尤其是小學老師，喜歡穿裙子，然而該怎麼去挑選屬於自己的款式。
作為老師的女人，在選擇裙子款式的時候一定要注意避免一些誤端，從而使得自己在職場中能夠更加的迷人，更加的自信。
Ⅵ 各類教師的穿搭原則有哪些怎麼穿才能體現教師的氣質和學識呢
教師的著裝要給人以美感，充滿能量，既不奇特古怪、艷麗花俏，又優美不俗。教師的衣著打扮，並不一定在於靠新奇漂亮、流行時髦的服裝，關鍵在於儀表打扮要適合身份，適合教師職業特點規范下的儀表美的深層內涵，接下來就詳細介紹一下各類教師的穿搭原則分別是什麼。
1.女老師的穿搭原則
作為教師、特別是青年女教師，著裝既不能太過孩子氣，也不能太老氣，還不能太洋氣。通過實踐檢驗，青年女教師的服裝裝扮和其教育教學效果有著一定的關系。專家表示，女性教師在著裝前還要注意很多細節，然後才是選擇合適的服裝。首先是發型不能怪，發飾不宜多，應根據自己的臉型特徵，選擇一種簡潔易梳的發式。然後是臉部，這個地方是最引人注目的，絕不能蓬頭垢面地上講台，也不能濃妝艷裹，應根據教學對象的接受能力、審美情趣，略化淡妝。最後是要潔凈，不要留有筆跡，指甲要修剪整潔，最好不佩戴手鏈、手鐲。必要的話可以戴戒指。
Ⅶ 我是小學老師，可以穿圖中這種時尚搭配去上課嗎
這種搭配比較時尚，平時休閑時穿可以，但是去上課的話，裙子短了些，小學老師作為一個職業，為人師表，有一定職業著裝要求，超短裙顯然不大合適
Ⅷ 女教師應該怎麼穿著有哪些需要注意的呢
引言：個行業都有符合行業規定的服裝穿著打扮，女教師的穿著應該更加註意，因為學生都屬於未成年人而且具有向師性，所以女教師在服裝穿著上面應該注意得體大方，符合教師的氣質。女教師在穿搭上應該注意避免穿著奇裝異服以及過於暴露的服裝，這樣對於教師的職業形象都是有一定損害的。
三、基礎款穿搭
女教師的穿搭要盡可能的簡單休閑，但也並不是提倡女教師完全放棄形象管理，因為一個教師的形象還代表了整個學校的教學形象。所以在搭配的時候要選擇一些基本款的服裝來進行搭配，既要體現出教師的莊重和氣質，又要樸素典雅。純色的襯衫，西裝褲，以及簡單款的風衣外套和素色連衣裙，這些服裝都能讓女教師穿起來，符合教師的氣質，又時尚優雅。
Ⅸ 【實習】小學老師，應該如何著裝
我去過小學和初中實習,不過最後還是選擇了做初中教師.
我覺得,小學老師的話,可以穿得大方一些,色彩可以鮮亮一點，整體感覺就會活潑一點,這樣會讓學生感到有親和力。現在這種天氣嘛，空得亮一點是沒關系的，穿裙子也挺合適的，注意拉，如果你高跟鞋穿不習慣，可以穿平跟的。如果你是長頭發的話，應該把頭發束起來，這是學校領導願意看到的，除非你頭發披下來特別的好看，要不然一定要束頭發，這樣很有朝氣。
話說回來，衣服穿得再怎麼樣，還是要看你自己的表現，為人處事上要精明一點，上了年紀的老師不喜歡看到吱吱喳喳的小丫頭。
還有什麼要交流的，可以發消息給我哦，我也是去年才剛剛開始當老師的
Ⅹ 老師上課時穿什麼樣的衣服是合適的