小說紅裙子什麼意思

㈠ 急求《讀者》中的一篇文章《紅裙子》

紅裙子》 作者：納金

最近，流傳著這樣一個故事：一輛計程車，一條紅裙子。

計程車的主人，名叫老張，人與車相伴已有七個年頭。對車，老張視如親子。一年一年，老張衣帶漸寬，又加腰椎肩盤突出，成日坐在車中，穿戴也愈漸邋遢，只把車打抹的異常幾凈。與七年前初遇時般。

愛子每日載著老張，擁擠的城市中，有他們的一片樂土。車是老張的飯碗，是老張身上的肉，是老張的命脈。但最近，有些不對勁。人車的心筋是連在一起的，老張很清楚的意識到，出了問題。

老張恍惚。坐在車上，找不到以前人車一體的感覺。每次發動車時，那聲音不再轟鳴一瀉千里，卻好似悲從中來、有滿腹的委屈難述。老張苦思，不成；又冥想，無果。他摸著車，仍不得其解。哀嘆。

勞累幾日的老張終於撐不住了。躺在床上，輾轉難眠。重爬回車里，俯卧在方向盤上，不知過了多久。

爸爸。爸爸。

老張驚醒。環顧四周，哪有人影？老張全身攤進駕駛座里。又要昏沉。

爸爸。爸爸。

老張瞪大雙眼。車里車外，遍尋不著這聲音的來源。

爸爸。

老張剛坐回車里，又聽到一聲，並且，是從音響里發出的。

是你呀。老張喜不自禁，摸摸這，摸摸那，不是在做夢吧？

爸爸，你現在仍在夢中，我和你的頻道只有在這時才會接通。這個聲音不緊不慢，聽我說，最近我很痛苦。

你怎麼了？老張剛剛還高興的抓狂，現在也隨它一同傷心起來。

我在為你擔心。

為我？老張驚恐，究竟怎麼回事？

從我出生到現在，只有你最疼我，你當我是親兒子，所以我喊你爸爸。那聲音有一絲的顫抖，彷彿飽含著無限深情。

對呀。老張觸景生情，往昔的點點滴滴，一起湧上心頭。

爸爸，我真捨不得離開你。除了你，還有誰會對我這樣的好？它一陣陣凄鳴。

老張一陣陣膽寒。舌頭僵直，到底……到底，怎麼了？

爸爸呀，你別怕，先緩口氣，慢慢聽我說。它沉默幾秒，也歇片刻。爸，你會出事。七天後的下午七點半，一個身穿紅裙子的女孩。你將從她身上碾過。她的內臟，頭顱，在我的輪下干癟，我的全身，會被她的鮮血染紅。

老張已經手腳冰涼，汗如雨下。怎麼辦？孩子，救救爸爸！

它卻安靜。

老張瘋狂搖動著方向盤。告訴我呀。

它仍安靜。

老張絕望的垂下頭。瞬間，他靈光一閃。乖孩子，你是警示爸爸來了，對不對？那我這幾天不出車。可以了吧？老張懸著的心總算暫時落定。不禁得意，誰有他這樣的福氣。寶車，給他帶來運氣，引他逃離劫數。老張想到一句話。好人有好報。七年來，他對寶車無微不至的照顧，終於感天動地。寶車寶車，以後我更會好好待你。老張立誓。

爸爸。它驟然又出聲。

老張心裡咯噔一下。

沒用的。你躲不掉的。這是一個詛咒。她會一直跟著你，只要你和我在一起。除非，你將她破解。

有破解的方法？老張快要跪到地下謝恩。

你誠心誠意去等她的出現。將她的紅裙要來，放在車輪下讓我碾過。詛咒自然會解。

就這樣？老張不可置信。如此簡單？

爸爸。機會只有一次。你要好好把握。寶車說完這句，從此沉默。

老張睜開雙眼。衣褲，鞋底，都被汗浸濕。他踏出車外，走到車前，對寶車常跪不起。

第二天，老張從積蓄中取出一千元，揣在兜里。他無心載客，以牛車的速度駛過一條條大街。等著第七天的來臨。老張懷著百分之八十的緊張外加百分之二十的興奮，一想到將和愛車為了共同的幸福而與要命運抗爭，老張的心臟一陣強有力的狂跳。

第七天，在些許陰暗的陽光下，平靜的到來。

老張駕駛著寶車，雙眼瞪如銅鈴，從未有過的謹慎。

中午一點左右，一身火紅闖入老張視線。比預定時間早。

老張把車停在路邊，下車，朝紅裙奔去。

察覺到什麼，紅裙扭過身，一個二十齣頭的女孩。清澈的雙眼正疑惑的望著站定在自己身邊的老張。

姑娘，你的裙子很漂亮。老張還有些喘。一對眼珠子只在紅裙子上打轉。

姑娘心生戒意，要走。

姑娘。老張上前堵住她的去路。

你干什麼？姑娘臉上紅潮一涌，氣急。

我想買下你的裙子。老張摯懇的望著她。

神經病。姑娘又要走。

老張再攔。我給你錢，口袋裡的錢還有餘熱。硬塞在姑娘手上。

姑娘一張張查驗著紙幣的真偽，不時狐疑的拿眼角掃一下老張。姑娘緊握著厚厚一疊，不舍放開，又不知老張葫蘆里賣什麼葯。兩難。

你到底要什麼？姑娘的口氣軟了下來。

老張真情告白，只要你的紅裙。

我都穿過了。

沒關系。我就喜歡舊的。

可，姑娘面露難色。可我總不能在大街上脫給你吧？

老張左右一望，欣喜，拿手一指。那不是公廁嗎？你去換，我等你。

姑娘進公廁換衣服。老張守在門口，不免得意，寶車似乎也在向他致意，幹得漂亮。老張幾乎想吹口哨了。

姑娘出來，紅裙送到老張手中。姑娘換了一件天藍色連衣裙。這是我朋友的，本來今天是要還她……姑娘又說些什麼，老張聽不到了。他迅速跑向車，緊抓紅裙。

紅裙平鋪在地。呈人字型。老張發動車子，踩油門，再踩油門，離盒一松，車沖出來，將紅裙狠狠碾過。

一路飛塵盪起，壓出兩道輪印的紅裙被老張甩得不見蹤影。老張雀躍得大叫，猛拍喇叭，引得行人注目。路邊有人招手，老張靠過來，載上客，寶車有如重生。老張笑得忘形，乘客被弄得莫名其妙。

掃去了晦霉，人與車都格外精神。生意也好得出奇。一千塊錢就這樣沒了，是有點心疼。不過，買來了平安，值得。努力跑，錢還是能回來的。客人一個接著一個，老張加大馬力。

遠遠的前方，出現一個小紅點。越來越近。老張覺得眼熟。車里的電子鍾顯示，七點半。

寶車和老張都為那紅色身影失神，只顧卯足力靠近。老張想掉轉車頭，方向盤卻銹死般的扭動不得。踩剎車，剎車竟然失靈。轟的一聲，車窗前一片殷紅。

老張的心跳沒有加快，老張的呼吸沒有急促，老張的頭沒有犯暈，他只是有些困惑。他走下車，雙腳踩在血泊中。車底露出一隻手臂。頭顱，身體，在車輪下碾平，正像剛才老張鋪好的裙子，血還在汩汩的冒。一張接一張的百元紙幣似一葉葉扁舟，順著紅色的河流直下。

人越來越多。警察走近老張，老張不解的蹲在血中。用手拾起鈔票，仔細對驗著號碼。驚呼，這不是我的錢嗎？你拿了我的錢，為什麼還要穿起這身紅裙？我親眼看到你換過來的呀！為什麼？

警察要帶走老張。老張抱住車輪，不甘心的問呀問呀。又來一個警察，強行拖開他。老張坐到路邊，不住自問。人群漸漸疏散，事故現場勘察完畢，寶車被拖走。老張在懵懂之間，被帶進一間屋子裡。警察坐在他對面，他們也有很多問題。

老張開始講述。喋喋不休。滔滔不絕。抑揚頓挫。

可我真的不明白，怎麼會這樣？明明，咒被我破了呀！

警察舒緩一下皺緊的眉頭。我告訴你為什麼。

姑娘捨不得那件紅裙，在你壓過之後，又撿回來。在朋友家洗干凈後，下午七點二十五，她穿著晾乾的裙子回家。這時你的車超速行駛過來，剎車失靈，奪去了姑娘的生命。

怪不得。老張恍然大悟，她把紅裙撿回去……這個小氣的女人，因為貪財才落得這樣的下場。只害苦了我呀！還有我的寶車！寶車！它現在在哪裡？我的寶車！

你安靜點。你的車在一個妥善的地方接受檢查。我剛拿到檢測報告。你聽好。你的車前一陣是不是剛做過一次剎車檢修？

是呀。老張點頭。

剎車裡面的墊片是假冒偽劣產品。你不是裝不起好的，你也不是不知情，你只是貪圖便宜。剎車的失靈跟這個劣質的墊片有直接的關系。貪財的人是誰，還用我說嗎？

不過，你的故事，真的很有趣。我每天處理交通事故，像你這樣推陳出新的還真不多。

怎麼會？老張搖搖頭，再擺擺手。我的寶車都告訴我了呀。告訴我了。

不怪我。根本不能怪我。

相信我。

相信我……

㈡ 穿紅裙子的語文老師閱讀答案

1. 從全文來看，「紅裙子」貫穿全篇，因此，從結構上來說，它是文章的___________；從內容上說，它象徵著________________________。（2分）

2. 穿紅裙子的語文老師是一位年輕美麗、________、_________、_________，深得學生及家長歡迎的好老師；她的語文課與眾不同，主要表現在__________、____________。（3分）

3. 文章刻畫「紅裙子」形象主要採用了__________和________相結合的手法，這樣寫的好處是__________。（3分）

4. 「紅裙子」給小山村帶來了什麼樣的變化？為什麼會有這樣的變化？（3分）

5. 第11段寫「紅裙子」帶來了鍋碗瓢盆，帶來了小方桌，還帶來了幾件紅裙子，這意味著什麼？

6. 文中畫線的句子「好像」一詞能否刪去？為什麼？（2分）

答案：

1.從全文來看，「紅裙子」貫穿全篇，因此，從結構上來說，它是文章的線索_；從內容上說，它象徵著語文老師那顆熱愛農村教育事業的火熱紅心。（5分）
2.穿紅裙子的語文老師是一位年輕美麗、熱愛學生、教學有方（教法多樣），深得學生及家長歡迎的好老師；她的語文課與眾不同，主要表現在①_注重情境教學_、
②注重培養學習興趣和能力，注重課內外結合等等。。（8分）
3.文章刻畫「紅裙子」形象主要採用了正面描寫和側面描寫相結合的手法，這樣寫的好處是使人物形象更加豐滿。（6分）
4.「紅裙子」給小山村帶來了什麼樣的變化？為什麼會有這樣的變化？（5分）
給小山村帶來一股清新的風，使不愛學習的學生愛學了，使學生家長關心孩子的教育了，使退學的學生又復讀了。（原因略）
5.第11段寫「紅裙子」帶來了鍋碗瓢盆，帶來了小方桌，還帶來了幾件紅裙子，這意味著什麼？（3分）
意味著「紅裙子」愛上了山裡的孩子，愛上了農村的教育事業，決心紮根農村，獻身農村的教育事業。
6.文中畫線的句子「好像」一詞能否刪去？為什麼？（4分）
不能刪。因為「紅裙子」並沒有說，只是學生們的一種想像，若去掉，就與事實不符，表達的意思發生了變化。

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㈣ 經常在古言小說里看到八幅裙，十二幅裙什麼的，請問到底這種八幅，十二幅之類的指的是裙子的什麼啊

裙子是從裳演變而來的一種服飾。古代"裙"、"群"二字同源,群者,多也,當時布帛門幅狹窄,一條裙子通常由多幅布帛拼制而成,因有"裙"的名稱。漢劉熙《釋名·釋衣服》：裙,群也,連接群幅也。"說的就是這個意思。從大量資料來看,人們下體穿著裙子,大約是漢代以後才開始的風習,漢辛延年《羽林郎》詩:"長裙連理帶,廣袖合歡襦";無名氏《古詩為焦仲卿妻作》:"著我綉狹裙,事事四五通",都是漢代婦女穿裙的例證。形象資料中也有反映,如河南密縣打虎亭漢墓出土的壁畫上,就繪有許多穿裙的婦女。在湖南長沙馬王堆漢墓中,還發現了完整的裙子實物,它是用4幅素絹拼制而成的,上窄下寬,呈梯形,裙腰也用素絹為之,裙腰的兩端分別延長一截,以便系結。整條裙子不用任何紋飾,也沒有緣邊,當時稱"無緣裙"。

《汝南先賢傳》記"戴良嫁五女,皆布裙無緣",《後漢書·明德馬皇後紀》:"(後)常衣大練,裙不加緣。"指的都是這種裙式。

魏晉以後，裙子的式樣不斷增多，色彩愈加豐富，裙上的裝飾也日益講究，除了普通的長裙之外,還有絳色紗復裙,丹碧紗紋雙裙，紫碧紗紋雙裙，丹紗杯文羅裙等名目。兩晉十六國時期,在廣大婦女中流行起一種名為"間色裙"的裙子,以兩種以上顏色的布條間隔而成,整條裙子在製作時被剖成數道,幾色相間,交映成趣。開始時間色的布的色彩搭配有紅綠、紅黃等。後來,整條裙子被剖的來愈多,間色的布幅也相應地變得愈來愈窄,顏色也就愈來愈豐富。

甘肅酒泉丁家閘古墓壁畫上的婦女,就穿著這種樣式的裙子。南北朝時期的裙子也很有特點，最明顯的特點是裙上的紋飾明顯增多,唐代的陸龜蒙曾著有《紀錦裙》一文,對他所見到的南北朝時期的一條錦裙備加贊嘆,詳細生動的描述："李君乃出古錦裙一幅示余：長四尺,下廣上狹,下闊六寸,上減三寸半,皆周尺如直,其前則左有鶴二十,勢如飛起,率曲折一脛,口中銜草？輩右有鸚鵡,聳肩舒尾,數與鶴相等。二禽大小不類,而又以花卉均布無餘地。界道四向,五色間雜,道上累細細點綴其中,微雲瑣結,互以相帶,有若皎霞殘虹,流煙墮霧,春草夾徑,遠山截空,壞牆？苔,石泓秋水,印丹漫漏,蕊粉塗染,綟亘環佩,雲隱涯岸,濃淡霏拂,靄抑冥密,始如不可辨別。及諦視之:條段斬絕,分畫一一有去處,非綉非繪,縝致柔美,又不可狀也縱非齊梁物,亦不下三百年矣。"如此精美的精裙,簡直成了一件專供欣賞的工藝精品了。

隋代婦女的裙子樣式基本承襲南北朝時的風格,下長曳地的長裙在隋代特別受到婦女的歡迎,間色裙在這個時期依然為婦女所採用,不過間色的道數越來越多,間道也更為狹窄,整條裙子常被剖成12間道,俗謂"十二破","破"即"剖"的意思,據說這種裙子為隋煬帝時所創,在當時有"仙裙"之美譽。唐劉存《事始》中即有"煬帝作長裙,十二破,名'仙裙\'"的記載。唐代婦女的裙子長度,與前代相比有明顯的增加,裙裙曳地在當時是常見的現象。為顯示裙子的修長,婦女著裙時多將裙腰束在胸部,有時甚至束至腋下,裙子的下擺則蓋住腳面,有時在地下還拖曳一截。唐人詩文中常提及這種情況,如王建《宮詞》謂："黛眉小婦砑裙長";王翰《觀蠻童為伎作》詩："長裙錦帶還留客"；孟浩然《春情》詩："坐時衣帶縈纖草,行即裙裾掃落梅"等等。形象資料中也有不少反映,如《簪花仕女圖》、《執扇仕女圖》中，都繪有穿曳地長裙的婦女形象。為不妨礙活動，當時婦女穿著這種長裙勞作時，多特地將裙幅撩起，並在腰間以帶系之。這樣一來,裙裾就不會拖曳在地了。作這種裝束的婦女形象,在唐代畫家閻立本所繪的《步輦圖》以及湖北武昌唐墓出土的陶俑上也都有反映。

唐代婦女的裙子寬度,一般以廣博為尚,大多數婦女的裙子,都集6幅而成,因而有"六幅羅裙窣地"、"裙拖六幅湘江水"的形容。按《舊唐書》中所記載的布幅寬度推算,唐代的"六幅",相當於今3米以上,其裙子的寬度是可想而知了。唐代婦女除六幅外,還有用7幅、8幅為之者,如曹唐《小遊仙詩》所稱:"書破明霞八幅裙"。這類裙式,不僅影響到穿著者的活動,而且還造成了用料上的極大浪費,所以引起了朝廷的干涉。

如《新唐書·車服志》記:"文宗即位,以四方車服僭奢,下詔准儀制令,婦人裙不過五幅,曳地不超過三寸。"唐代婦女的裙子色彩也非常豐富,年輕婦女最喜愛的是一種鮮艷的紅裙。

唐人小說中的青年婦女如李娃、霍小玉等平時就一直穿著這種裙子。唐詩中對此也頗多述及,如元稹《櫻桃花》詩:"花（土＋專）曾立摘花人,窣破羅裙紅似火";萬楚《五日觀妓》詩："眉黛奪將萱草色,紅裙妒殺石榴花"；杜甫《陪諸貴公子丈八溝攜妓納涼晚際遇雨》詩："越女紅裙濕,燕姬翠黛愁"等等。當時染紅裙的顏料,主要從石榴花中提取而成,因此人們也將紅裙稱之為"石榴裙"武則天《如意娘》詩："不信比來長下淚,開箱驗取石榴裙。"後來,"石榴裙"就被當作婦女的代稱。直到今天,我們仍然可聽到"拜倒在石榴裙下"的比喻。

茜草也是一種紅裙的染料,因此紅裙又被稱為"茜裙",如李群玉《黃陵廟》詩："黃陵廟前莎草春,黃陵女兒茜裙新"；李中《溪邊吟》詩："茜裙二八采蓮去,笑沖微雨上蘭舟。"除紅裙以外,唐代婦女也穿白裙,名"柳花裙飛又穿碧綠色的裙子名"翠裙"、"翡翠裙"等等。紅裙、翠裙雖然鮮艷,但畢竟都是單色,除此之外,唐代婦女的裙子也常被染成暈色,即以兩種或兩種以上的顏色染成色彩相間之狀,兩色之間的交接部分無明顯界限,過渡自然,呈現出暈染效果,因此被稱為"暈裙"。敦煌莫高窟壁畫中就有穿這種裙子的婦女形象。這個時期的裙子裝飾也名目繁多,各具情趣:有在裙上作畫的，稱"畫裙"；有在裙子上鑲嵌珍珠的，稱"真珠裙"等等。最為精美的是唐中宗之女安樂公主所創制的百鳥毛裙。

據《新唐書·五行志》記："安樂公主使尚方合百鳥毛織二裙,正視為一色,傍視為一色；日中為一色,影中為一色,而百鳥之狀皆見。"這種以百鳥之羽織成百鳥之狀的裙子,在當時婦女中特別流行,致使山林中的珍禽被捕殺殆盡,後來因為受到朝廷的干預,才被禁止。

宋代婦女的裙子色彩以素雅為主,裙身仍然很寬,通常的裙圍都在6幅以上,也有用12幅布製成的。隨著裙幅的增加,裙上的折襇也就明顯地增多。在裙上施以折襇的做法由來已久,相傳漢成帝與皇後趙飛燕同游太液池,成帝令飛燕起舞,正當飛燕舞蹈時,大風驟起,飛燕飄然如仙,成帝擔心她被風吹走,特叫侍從拽住她的衣裙。風停之後,在飛燕的裙子上留下許多縐紋,其他宮女看見後覺得十分奇特,於是就紛紛在裙子上折疊成襇,取名"留仙裙"。當然,這只是一種美麗的傳說,事實上裙子施襇,主要還是出於實用的目的,因為在裙上折襇之後,裙幅便可增加,裙圍也可增大,這樣對穿著者的蹲坐行走比較有利。從大量資料來看,裙上施襇是東漢以後出現的風習,在此以前,尚不見折襇裙蹤跡,馬王堆漢墓出土的無襇女裙,就是一個明顯的例子。到了東漢以後,裙上施襇已成通例。

南朝梁簡文帝《戲贈麗人》詩中就有"羅裙宜細簡"的說法。宋代在此基礎上發揚光大,裙幅越多而折襇越細,因此有"百疊"、"千裙"的形容。宋人詩詞中常有描述,如呂渭志《千秋歲》詞："約腕金條瘦,裙兒細襇如眉皺。"紅衣宮女《裙帶間六言詩》："百疊漪漪水皺,六銖縰縰雲輕。"宋代士庶婦女出行,喜歡騎驢,《清明上河圖》中就繪有乘驢出行的婦女,為了乘騎的方便,婦女多穿一種前後開衩的"旋裙",這種旋裙最初多用於女妓,後來逐漸流傳開來,並成為士庶婦女的一種服裝。至於宮廷嬪妃,則穿一種前後相掩的長裙,走起路來裙裾掃地,名謂"趕上裙",因前後都可開合,有別於圓圍一體的普通女裙,因此被示為"服妖"。流行於唐代的鍍金裙、真珠裙等仍然存在,不過多用於宮娥舞妓。宋人詩詞中有大量描寫,如歐陽修《鼓笛慢》詞："縷金裙窣輕紗,透紅瑩玉真堪愛";張先《踏莎行》詞:"映花避月上行廊,珠裙褶褶輕垂地。

"富貴之家也有用鬱金香草來浸染裙子的,染出的裙子多為黃色,在身上能散發出陣陣香氣,俗謂"鬱金裙"。遼金元時期是由少數民族執政的時代,這個時期的漢族婦女所用裙式,基本上沿襲宋代遺制。至於少數民族女裙,則較多地保留了本民族的特點。如遼金時期的契丹、女真族婦女,多穿一種襜裙,顏色以深暗為主,上綉連枝花木,周身折為6襇,通常穿在團衫之下。

明代恢復了漢族習俗,女裙形制仍然保存著唐宋時的特色。曾風靡於唐代的紅裙,到了明代則再度流行。馮夢龍《警世通言·白娘子永鎮雷峰塔》中的白娘子,就作這種打扮："上著青織金衫兒，下穿大紅紗裙。"明蔣一葵《長安客話》輯當時流傳在燕京的歌謠，也涉及到這方面情況，如歌謠所唱："花發街欲焚,蟠枝屈朵皆崩雲。千門萬戶買不盡,膹將兒女染紅裙。"宋代流行的百襇裙,在這個時候也沒有偏廢。至於裙子的長短、裙襇的多少,則隨時而易。明初女裙喜歡淺淡,沒有明顯的紋飾。到了末期,則一改質朴、清淡風尚,追求起華麗的格調。最明顯的是以緞裁剪成條狀,每條綉花,兩畔則鑲嵌金線,因其造型與鳳尾相似,被稱為"鳳尾裙"。

另有一種畫裙,折成細褶數十下，每褶各用一色，輕描淡繪，色雅而淡，風動色如月華，取名為"月華裙",更有一種"百花裙",裙上綉織有大小相間、形態各異的花朵,深受年輕婦女的喜愛,成為明代禮服中的一種裙式。這些裙子在正史中記載不多,但在文學作品中卻有相當多的描繪。清代初期的女裙,仍保存著明代的遺俗,有鳳尾裙、月華裙等式樣。後來隨著時代的推移,也有許多新型的裙式問世。

"彈墨裙"就是其中的一種。它是以淺色綢緞為底,上用彈墨工藝印上黑色小花，因色彩素雅，花紋別致而深受婦女的歡迎，尤以士庶婦女所著為多。以後裙子的式樣越來越多,隨時有變,有在裙上裝滿各種飄帶的；有在裙幅底下綴以無數小鈴,使之叮當叮當的;也有裙幅下綉滿水紋,隨著人體的行動,一折一閃,異常美觀。傳統的百襇裙在這個時候也經過了改制：以數幅布帛為之,折成細襇,折襇之間以絲線交叉串聯,因展開後形似鯉魚的鱗甲,故被稱之為"魚鱗百裙襇",這種裙式流行於晚清同治年間,有詩為證:"鳳尾為何久不聞,皮綿單夾弗紛紜。而今無論何時節,都著魚鱗百襇裙。

"至於太皇太後、皇太後、皇後及內外命婦,遇有朝賀、祭祀等重大禮節,都要穿著朝裙。朝裙通常穿在外褂之內。按照季節,朝裙被分為冬、夏兩種形制,冬朝裙用料以緞為主,緣以獸皮;夏朝裙以紗為主,緣以織錦。製作是分為兩截,上用紅色或綠色,下用石青色,周身折有細襇,所用紋樣有嚴格區別：嬪妃以上可用龍紋,以下則用蟒紋。

㈤ 《紅樓夢》中香菱換上了襲人的裙子，這么做有什麼深意

在《紅樓夢》第62回的時候，賈寶玉正在過生日，一整天都非常熱鬧，當天的活動也很多，比較著名的兩件事情就是湘雲睡在芍葯花叢中，另外一件事情就是香菱弄臟了石榴裙。賈寶玉對於女孩子一向都是格外照顧的，所以看到香菱的裙子被弄臟之後，就讓香菱去穿襲人的紅裙子。其實作者這樣安排是非常有深意的，一方面是襲人在自己母親去世期間為什麼會做了一條紅色的裙子，另外一方面紅色的石榴裙其實也暗示了賈寶玉內心的價值觀和價值取向，同時也在暗示薛寶釵以及襲人最後的結局。

這條裙子其實是有非常深的寓意，也在暗示賈寶釵和襲人之前大費周折，機關算計，最終只不過是一場空。雖然薛寶釵在婚姻方面贏了林黛玉，襲人也贏了晴雯，但是兩個人全部都失去了賈寶玉的心。賈寶玉在這世間後來也沒有什麼留戀，選擇了出家，所以石榴裙是非常有象徵意義的。

㈥ 一席紅裙是什麼意思

意思是穿著一身紅色的裙子。
這個詞出自詩句：一襲紅裙風搖動，萬頃黃花竟爭雄。字面的意思是：穿著一身紅色的裙子，隨風搖擺，上萬公頃的黃色花朵都爭著伸出頭來。
「一襲紅衣盡風華」的意思是一套紅色衣服盡顯風采。風華的意思是風采、才華。一襲，漢語詞彙，一身，一套。一重。出處：《漢書·叔孫通傳》：乃賜通帛二十疋，衣一襲，拜為博士。顏師古註：一襲，上下皆具也，今人呼為一副也。

㈦ 課文穿紅裙子的老師 紅裙子有幾個意思

1.從全文來看，「紅裙子」貫穿全篇，因此，從結構上來說，它是文章的線索;從內容上說，它象徵著語文老師那顆熱愛農村教育事業的火熱紅心。 2.穿紅裙子的語文老師是一位年輕美麗、熱愛學生、教學有方（教法多樣），深得學生及家長歡迎的好老師；她的語文課與眾不同，主要表現在①注重情境教學 ;②注重培養學習興趣和能力，注重課內外結合等等。

㈧ 愛婷哥抖音紅裙子是什麼梗

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㈨ 紅裙 什麼意思

紅色裙子，有長有短。很漂亮。夏天穿的