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沒有手套怎麼防貓抓防 2024-11-21 01:12:20

剪裙子游戲叫什麼名字

發布時間: 2022-08-11 06:13:12

A. 掀美女裙子的游戲簡介

九位美女任你選擇,清純型,蘿莉型,性感OL各種真人美女,不過風可是得有你來刮哦,風有多大,掀開的程度就有多大,一起取決於你的操作哦!

B. iphone商店裡有吹裙子、撕衣服這類的游戲嗎,叫什麼名字

吹裙子的游戲叫裙角飛揚,撕衣服的游戲叫劃去外衣,如果你的手機沒有越獄的話,你是沒法安裝的。因為 apple app 商店裡沒有這兩款游戲。

C. 幼兒園小班教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎?下面是我為大家整理的幼兒園小班教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教案 篇1

活動目標

1、在掌握歌曲的基礎上,讓幼兒初步學習對唱的演唱形式,並能大膽地進行模仿、表演。

2、發展幼兒的模仿能力、創造能力,能創造性地進行表演、游戲。

3、激發幼兒參與活動興趣,體驗對唱表演和合作游戲的快樂。

4、能根據音樂的速度,變換動作速度。

5、藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

活動准備

頭飾、伴奏。

活動過程

一、導入活動 引出歌詞

1、進入活動室:教師帶領幼兒邊聽音樂、邊做動作進活動室。

2、引出歌詞: 教師提問:"剛才我們都作了些什麼動作?"(教師引導幼兒做對答的游戲,看我點點頭,幼:大家點點頭,讓幼兒反復的練習說歌詞)

二、學習歌曲

1、念說歌詞:教師放音樂,與幼兒一起按照音樂的旋律有節奏的邊練習念歌詞邊做動作。

2、學唱歌曲:

(1)教師邊做動作、邊示範演唱歌曲:提問"歌曲中唱得和我們做的動作一樣嗎?歌曲是怎樣唱的?"(讓幼兒隨老師一起小聲的清唱歌曲)

(2)引導幼兒反復練習2-3 遍。

三、游戲

1、師幼互動:在幼兒掌握歌曲的基礎上,教師說游戲規則(引導幼兒學習對唱的方法,教師領唱幼兒對唱,每唱一遍將相同的動作變換著做,讓幼兒模仿)

2、幼幼互動:請一名幼兒領唱其他幼兒對唱(要求領唱幼兒聲音響亮)

3、創造性游戲:啟發幼兒創編不同的動作,教師幫助幼兒仿編歌曲,邊演邊唱(拍拍肩、跺跺腳、拍皮球、開汽車等)

4、請幼兒與自己喜歡的小夥伴一起合作游戲

四、教師小結

表揚表現好的寶寶,並隨音樂學老師做動作出活動室。

幼兒園小班教案 篇2

一、主題由來:

聲音與孩子的生活息息相伴,當我們的孩子聽到生活中有趣的、奇怪的聲音總會好奇地問:「咦!這是誰的聲音?什麼聲音?」來自孩子的許多信息告訴我們:孩子對有趣的、奇怪的聲音是很感興趣的,敏感度很高。現在的孩子大多都是獨生子女,孩子的「自我中心」往往使他們在家對家人、長輩缺乏尊重,孩子的任性使他們對身邊大人的話聽而不理等現象大都存在,因此我想既然在我們的生活中具有如此豐富的聲音資源:有趣的動物的聲音、馬路上汽車的聲音、好聽的歌聲、好玩的玩具發出的聲音等等,那些聲音在孩子的生活中無處不在、無時不存。何不通過聲音讓孩子們接受來自聲音的各種信息呢?何不充分的運用身邊的各種聲音資源,讓孩子感受辨別各種聲音的同時,了解聲音帶來的信息,通過有趣的聲音活動,引發幼兒關注周圍人與事物的興趣,培養幼兒良好的傾聽習慣呢?於是我設計了主題活動《好聽的聲音》。

二、主題教育目標

1、喜歡聽辨周圍的各種聲音,區別不同聲音以及所表示的意義。學說「這是……發出的聲音」。

2、感知物體之間碰撞會發出聲音,嘗試聽辨幾種不同的聲音。

3、學慣用各種線條來表現不同的雨,提高手的控制力。

4、能根據歌詞創編動作,進行歌表演。

5、養成不挖耳朵的習慣,知道要保護自己的耳朵。

6、樂意向同伴介紹自己的車,嘗試模仿各種車的聲音,感知車給我們帶來的方便。

7、傾聽自然界中的聲音,對各種聲音產生興趣。

三、活動安排:

語言:誰的聲音

美術:小瓶蓋創意屋

音樂:有趣的聲音

體育:快樂的小騎手

健康機靈的耳朵

科學:會唱歌的瓶寶寶

歌表演:小青蛙

娛樂游戲:猜聲音 生成主題 好聽的聲音(1周)

小(3)班

一周要點

1、鼓勵幼兒安靜傾聽老師或同伴的講話,有良好的傾聽習慣。

2、懂得做任何事情都要學會謙讓。

生活重點

1、對幼兒進行夏季飲食衛生的教育,教育幼兒不吃不潔或過期食物。

2、教育幼兒養成良好的衛生習慣,勤洗澡,勤洗頭。 體育活動

周一 周二 周三 周四 周五

民游(關老關)、皮球 毽子 圈

民游(關老關)、跳格子 墊子、鑽圈

大型器械 羊角球、走小橋

投沙包 高蹺、爬攀登架 大型玩具 在活動中提醒幼兒遵守游戲規則,適當運動。

學習活動

體育:快樂的小騎手

數學:復習

語言:誰的聲音

美術:小瓶蓋創意屋

音樂:有趣的聲音 區域活動

語言區:提供幼兒用書,鼓勵幼兒在日常活動中自主欣賞畫面閱讀故事《洗澡水變成湯》。

探索區:提供各種空罐頭、空瓶子,探索它們之間的不同與相同。

數學區:投放幼兒用書,指導幼兒能將5以內的食物和點子連在一起。

手工區:特色活動(剪紙):剪裙子,指導幼兒探索在物體中鏤空的剪法。折紙:扇子

餐前:欣賞故事、講新聞、手指游戲、音樂欣賞、說唱童謠

餐後:看動畫片、園內散步、桌面游戲、聽故事、看圖書 學習活動

歌表演:小青蛙

健康:機靈的耳朵

娛樂游戲:猜聲音

科學:會唱歌的瓶寶寶

欣賞童話故事:長發妹

家長工作

1、在假期中,請有條件的家長帶孩子欣賞荷花,感知荷花的美麗。告訴孩子有關荷花的科學常識。

2、請家長和孩子一起挑選一樣孩子最喜歡的東西,帶到幼兒園,體驗和同伴分享的快樂。

幼兒園小班教案 篇3

一、活動目標:

1、理解故事的主題——朋友之間有著說不完的悄悄話。

2、向朋友傾訴自己的小秘密,體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣。

二、活動准備:

1、故事磁帶《有個秘密告訴你》。

2、將廣告紙捲成筒狀,做成傳話筒,兩人一個。

三、活動過程:

(一)什麼是秘密

1.你知道什麼是秘密嗎?原來秘密就是放在心裡,別人不知道的事情。

2.我有一個秘密,你們猜猜是什麼秘密?那就是「我最喜歡你們了」。

3.盼盼和妞妞是好朋友,她們也有個秘密,我們一起來聽聽她們的秘密是什麼?

(二)盼盼和妞妞的秘密。

1.聽故事磁帶一遍。

2.提問:

(1)晚上,盼盼等到妞妞的電話了嗎?為什麼?

(2)盼盼和妞妞的秘密是什麼?

(3)盼盼和妞妞的秘密就是電話號碼。他們為什麼都想把自己的電話號碼告訴朋友?(她倆在幼兒園里講不完的話,回到家以後和,還想和好朋友講話。知道了電話號碼,她們說可以經常和好朋友講話了。)

(三)我的秘密。

1.你有秘密嗎?你的秘密是什麼?誰願意通過神奇的傳話筒送到我的耳朵里?

2.個別幼兒通過傳話筒將悄悄話送到教師耳朵里,教師表示為他保密。

3.你的小秘密願意告訴朋友嗎?請幼兒兩兩結伴藉助傳話筒將秘密輕輕地告訴朋友。

4.誰願意把自己的秘密告訴大家?

(四)鼓勵幼兒經常把自己的秘密告訴爸爸媽媽。

幼兒園小班教案 篇4

活動目標:

1.在學做小廚師炒菜的情境中,感受色的變化,體驗玩色的樂趣。

2.積極參加活動,能大膽的進行創作。

3.增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

4.培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

活動准備:

顏料、擠壓瓶、卡紙做的鍋子、毛筆、小紙條。

活動過程:

一、情景導入。

聽音樂入場,通過情景引出主題。

師:小朋友們,我們的家到啦,快進來做好,瞧!今天我們家來了許多的客人老師呢,這么多老師來我們家做客人,你想這么招待她們?(引導幼兒說到請吃菜、吃飯)

師:我們都想請客人老師吃東西,那我們今天就來當一回小廚師煮菜來招呼客人吧。

二、教師示範操作。

1.認識不同顏色的菜。

師:我先來煮一盤菜吧,先來看看我買了些什麼菜,瞧,這是什麼顏色?紅色有什麼菜?綠色的菜我買了什麼?

師:我還買了黃色的雞蛋、土豆、玉米,紫色的茄子,還有橙色的胡蘿卜。

2.教師示範。

師:菜都認識了,下面我就要開始炒嘍,先把菜倒進鍋,紅色的番茄放進來,黃色的雞蛋放進來(先怎麼樣?把菜放進去,放的時候放在中間,不要放太多,也不要放太少)。好了,拿起小鏟炒一炒,炒炒炒,炒炒炒,這邊炒炒那邊炒炒,(引導幼兒一起炒)撒點蔥花撒點鹽,好吃的小菜炒好啦。我煮的菜客人可喜歡了。你們想不想來炒一炒?

3.講解要求。

師:炒的時候要炒的均勻一些,在鍋子的中間炒。最後要給盤子裝飾,讓客人吃的放心、看的開心。

三、幼兒操作,教師巡迴指導。

幼兒操作,教師巡迴的進行指導。

四、評價。

小朋友們的菜都煮好了嗎?把你的鏟子放好,炒好的菜放在桌子上,跟著老師一起來看一看,你最喜歡哪個菜,這是誰煮的?你煮的什麼菜?拿著你的菜去給後面的客人老師說一說,嘗一嘗吧。

幼兒園小班教案 篇5

活動目標:

1.知道自己長大了,要升中班了,有做中班小朋友的自豪感。

2.學習、討論、制定活動規則,並知道這是小朋友們都應該遵守的規則。

活動准備:

1.根據中班幼兒的年齡特點,設置多個開放式的活動區域,如:圖書區、積木區、美術區等,使幼兒明顯感受到中班的活動室與小班的不同。

2.設計能體現活動規則與要求的圖示(具體內容可結合本班的實際情況來定)。

活動過程:

一、觀察班級環境的變化,引發升班的認識。

師:看看現在的活動室與以前的活動室有什麼不一樣。

提問:

1.我們現在是那個班的小朋友?

2.現在的教室與小班時有什麼不同?

3. 引導幼兒觀察,然後在集體活動中交流自己的發現。

二、發現自己的變化,知道自己長大了。

師:我們長大了,升中班了。你從哪裡發現自己長大了呢?(幼兒自由討論自己的變化)三、了解中班幼兒應該怎樣做,知道做中班幼兒的要求。

師:我們已經是小班小朋友的哥哥姐姐了,怎樣才能當好哥哥姐姐呢?(如:自己的事情應該怎麼做?看到地上有臟東西怎麼做?看到玩具亂了應該怎麼做?等)四、討論、制定中班幼兒的活動規則。

1.提問:我們在這些地方應該怎樣活動呢?

2.教師參與幼兒討論,並根據幼兒的討論為相應的區域貼上或畫出相應的圖標。

如圖書區:保持安靜,圖書擺放整齊,輕輕翻看等。

積木區:積木分類擺放,仔細整理,不亂扔等。

美術區:廢紙放入紙箱,物品放回原處等。

五、啟發幼兒思考:中班小朋友除了遵守活動規則以外,還應該做到哪些?引導幼兒從有禮貌、愛勞動、關心同伴等方面講述。

活動反思:

幼兒園小班教案 篇6

教學目標:

1、學習兒歌,有表情地會朗誦兒歌。

2、通過觀察圖片、手指等游戲了解兒歌。

3、感受同伴之間的游戲樂趣。

4、領會故事兒歌的寓意和哲理。

5、通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。

活動准備:

1、手指畫一張。

2、幼兒用書一套。

3、磁帶。

活動過程:

通過講述故事的形式來引導幼兒的趣味性,然後提問幼兒故事中所包含的幾個問題。

如:故事中講述的手指媽媽有幾個寶寶,寶寶的名字叫什麼。

展示幼兒圖書,手指畫面提問有關手指的問題。

如:第一幅小孩指的哪個手指,手指叫什麼名字。

通過簡筆畫,加深幼兒對手指的認識。

如:畫個手指畫,提問幼兒手指的名字。

通過場景、變換等魔術等形式來引導幼兒玩游戲、念兒歌,反復練習。

放磁帶讓幼兒伴讀,之後一邊伴讀一邊作動作。

幼兒與幼兒之間分角色表演,為鞏固幼兒對手指的認識,以至於達到會說會唱兒歌的最終目的。

仿編兒歌。

如:小手指一起伸,看看手上幾個寶。

1、2、3、4、5。

寶寶寶寶真可愛,媽媽緊緊把手摟。

大拇哥最懂事,二拇弟、四小弟都聽話。

小妞妞最淘氣,認為自己是老小。

總是欺負大拇哥、二拇弟、四小弟。

媽媽就是中三娘,每天摟著寶寶唱兒歌去看戲。

手心手背心肝寶貝。

教學反思:

一節課上下來孩子們基本已掌握了兒歌的內容,並能邊念兒歌邊用動作表示。從這一活動中我覺得,對於小班的孩子,可在教育中使用一些擬人的手法,多利用一些教具,多採用一些游戲的形式。因為只有這樣才能更好的符合小班幼兒的認知特點及方式,讓孩子們喜歡、接受,學起來也更加的輕松。體現一個在學中玩,玩中學的樂趣。

幼兒園小班教案 篇7

【活動目標】

1、探索學慣用十字對插的方法製作立體小盆栽。

2、嘗試簡單的塗色游戲,願意用顏料為小花塗色。

3、提高手工製作的興趣。

【活動准備】

人手兩張平面的「盆花」(—面塗好顏色、上下開好凹槽)、毛筆、抹布、顏料若干、教師範例。

【活動過程】

一、教師出示盆栽,引起幼兒興趣。

1、春天來了,漂亮的小花都開了,今天老師給我們小朋友帶來了—盆小盆栽,看,漂亮嗎?

2、老師的這盆花是用兩張這樣的平面「盆花」做出來的,你知道是怎麼做的嗎?

3、請小朋友們試一試用兩張平面「盆花」變成立體的小盆栽。

二、引導幼兒通過大膽嘗試,學習鑭作一盆立體的盆花。

1、師:老師也給小朋友准備了兩張平面的花,請你去試一試,看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。

2、鼓勵幼兒大膽嘗試,教師觀察幼兒的操作情況。

3、請成功的小朋友來介紹自己的'方法。

4、教師總結並示範正確方法和注意點。

三、鼓勵幼兒願意嘗試用顏料為小花塗色。

1、教師介紹運用毛筆和顏料給小花塗色。

2、教師簡單示範並介紹塗色的方法。

四、幼兒操作活動,教師指導。

1、鼓勵幼兒大膽為小花塗色。

2、等顏色稍干後做成立體的小盆栽。

五、評價活動。

1、展示幼兒做的小盆栽,對幼兒出現的一些情況進行概括。

2、請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。

3、出示小房子、小樹延伸活動,引導幼兒以後也可以來試著做—做其他的物品。

幼兒園小班教案 篇8

活動目標:

1、認識小汽車的外形特徵。

2、探索小汽車各種各樣的玩法。

3、學習與小朋友友好地玩游戲。

4、引導幼兒用自己的語言描述汽車的主要特徵和用途,培養科學探究的精神。

5、培養探索小汽車的興趣。

6、讓幼兒學會初步的記錄方法。

活動准備:

1、玩具小汽車若干,小汽車圖片若干。

2、彩色筆、顏料、顏色盤、白紙若干。

活動過程:

1、導入新課,觀賞小汽車:

引導幼兒認識小汽車的外形特徵。

提問;小汽車是什麼樣子的?

它什麼地方漂亮?

2、談話活動:

你們玩過哪些小汽車?你們又是怎樣玩的呢?(讓孩子大膽舉手,教師提問,引導幼兒描述自己熟悉的汽車的名稱以及特徵、用途。)

3、探索活動:

老師拿出各種各樣的小汽車,(木頭做的電動的、手推的、遙控的、聲控的)讓幼兒探索小汽車的不同玩法。

4、在教師的引導下,將玩具車在顏料盤里蘸上色彩,在白紙上滾動,車輪就會留下道道印痕,組成一幅五彩的圖畫。

5、用各種大小不一的幾何圖形,拼成外形不同的小汽車,並與同伴相互交流,自己拼的是什麼汽車,是怎樣拼的。

6、游戲《開汽車》

(要讓幼兒做開汽車的動作,聽著音樂結束活動)

活動延伸:

在區域中,讓孩子們玩各種各樣不同用途的汽車,教育幼兒在乘車時要注意安全。

活動反思:

本次活動的題材比較符合小班幼兒的年齡特點,活動中大多數孩子興趣濃,尤其是男孩探索的慾望很強。只有三五名幼兒參與不夠積極,原因有兩個。

1、他們今天入園時情緒不太好,整個教學過程這幾個孩子都很沉悶;

2、有個別孩子能力較弱,在活動中我忽視了對他們的引導與關注。就是在第四個環節,用顏料印車印時,孩子們有些亂,弄的到處都是顏料,以後需改改。希望各位專家老師給我的活動提一些指導性的意見,謝謝!

幼兒園小班教案 篇9

活動目標:

1、培養幼兒細心觀察和親自動手的能力。

2、能用自己的語言簡單表述螞蟻的形狀、顏色和身體特徵。

3、從小培養幼兒愛護小動物的意識。

活動准備:

螞蟻掛圖、放大鏡、小棒、盆、小碟、投影儀、螞蟻、小透明蓋等。

活動過程:

1、激趣:

幼兒觀察投影儀上面的螞蟻,「小朋友們,今天老師讓你們看一種很有趣的小動物,你們看,這是什麼?」(小螞蟻)

2、比賽捉螞蟻:

讓幼兒從大盆里用小棒把螞蟻捉到自己的小碟子里,再思考一下用什麼方法讓螞蟻不會爬出來。

「你們看看今天老師給你們帶來了好多小螞蟻,你們想不想和它們玩呀?那好,咱們做個游戲,比賽捉螞蟻,看看哪個小朋友最膽大,把盆里的小螞蟻捉到自己的小碟子里,捉好之後還要想辦法不讓螞蟻爬出來。」(用透明蓋蓋住)

3、觀察螞蟻:

讓幼兒用放大鏡觀察自己捉到的螞蟻是什麼樣的?(小不小呀?是什麼顏色的?有沒有眼睛、口、足…?)「我們現在再把小螞蟻放回去。」

4、看掛圖,分析掛圖:

在教師的引導下分析螞蟻的外形特徵,說說自己看到的螞蟻和掛圖上的有什麼不同?

「小螞蟻我們都觀察了,現在我們來看一隻大螞蟻,你們想不想看呀?」

教師出示掛圖:

「看看剛才你們捉到的螞蟻和教師圖上的這只螞蟻一樣嗎?有什麼不一樣?」

引導幼兒觀察掛圖:

「誰能看出螞蟻身體分為幾部分?」(頭、胸、腹三部分)

「我們再看一看,螞蟻頭上都有什麼呀!」(眼睛、口、觸角)

「你們知道小螞蟻的觸角是干什麼的嗎?」(兩蟻相遇時,靠觸角相碰,傳遞消息,就像我們說話一樣。)

「螞蟻身體上還有什麼?」(足,一共有三對)

教師小結螞蟻的外形特徵。

5、游戲《小螞蟻搬豆》

「好了,我們今天知道了這么多關於小螞蟻的知識,你們表現的都這么好,想不想玩一個游戲呀?」

幼兒扮成小螞蟻站分成兩組:鑽過山洞,跑到小河邊,跳過小河,爬到小豆豆那裡,拿一個豆跑回起點。

幼兒進行比賽,看哪組搬的最快。

教師鼓勵幼兒不怕困難,游戲反復玩幾遍。

結束:今天我們認識了小螞蟻還做了游戲,你們高不高興呀?現在我們帶著這些小螞蟻,送它們回家吧!

D. 一條魚拿著一把刀可以切裙子的是什麼游戲

你說的這款游戲真沒有玩過,這是什麼游戲呀,真的不懂,你是個年輕人吧,因為這種游戲只有年輕的孩子才知道是什麼,對於我們中年人來說,這種游戲不怎麼愛玩。而且我覺得游戲並不是一個什麼好東西,他會把一個正常人變成一個痴子一樣

E. 安卓的那個吹裙子游戲不用嘴吹可以嗎下了一個怎麼吹也白搭啊

安卓有個名字叫《日本女優走光》的,和吹裙子一樣,不過吹累了還可以用手撥啊撥的也可以喔!九游
安卓網
a.9game.cn里有這個游戲下載。送上具體地址:
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F. 關於把女生全身衣服都刮光的單機游戲名字叫什麼

我覺得怪物獵人ol蠻好玩的,你玩到多少級了,有經驗的話帶帶我呦!最喜歡怪物獵人ol的畫面了,好像這就是它最大的優點。強大的引擎支撐起華麗的畫面,優化方面也做得非常好,不需要太高的電腦配置即可流暢運行。

G. 蘋果手機有款游戲就是吹女孩的裙子,名字叫什麼啊

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H. iphone吹裙子游戲叫什麼名字

那要看你送什麼東西了
中國商人只喜歡金礦還有其他礦石什麼的,送其他東西就一般。
然後多送幾天就可以玩了
要和中國商人關系好(也就是多送他點東西)
1.非常喜歡:哎呀!你真是好人啊。那我不客氣收下了。謝謝。
(金蛋、金、秘銀、奧里哈鋼、金剛石、賢者之石、月亮石、沙漠玫瑰石、橄欖石、黃玉、紅寶石、祖母綠、鑽石、粉紅鑽石、亞歷山大石、海盜之寶、古代魚化石)
2.喜歡:哦,謝謝。我喜歡這個。
(蘋果、SUGDW蘋果、HMSGB蘋果、AEPFE蘋果)
3.普通:謝謝了。
(蘿卜、馬鈴薯、青瓜、草莓、包心菜、番茄、玉米、洋蔥、南瓜、菠蘿、茄子、胡蘿卜、地瓜、菠菜、青椒、竹筍、野葡萄、蜂蜜、蘑菇、松蘑、溫泉蛋、蛋(S、M、L、P、X)、蛋黃醬(S、M、L、G、P、X)、牛奶(S、M、L、G、P、X)、乳酪(S、M、L、G、P、X)、青色草、綠色草、紅色草、黃色草、橙色草、紫色草、藍色草、黑色草、白色草、葡萄酒、葡萄汁、肉丸粉、巧克力、油、小麥粉、咖喱粉、飯團、麵包、回力劑、大回力劑、醒神劑、大醒神劑、蕎麥粉、年糕、野葡萄酒、腌青瓜、沙拉、咖喱飯、燉品、味噌湯、炒青菜、炒飯、鍋烙、三文治、果汁、果奶、菜汁、菜奶、調和汁、混合奶、腌蘿卜、烤馬鈴薯、草莓醬、草莓牛奶、番茄汁、番茄醬、爆米花、玉米片、烤玉米、菠蘿汁、南瓜布丁、燉南瓜、醬烤茄子、地瓜布丁、烤地瓜、涼拌青菜、炒雞蛋、菜肉蛋卷、蛋炒飯、煮雞蛋、布丁、熱牛奶、奶油、乳酪蛋糕、乾酪、蘋果派、蘋果醬、蘋果燒、竹筍飯、葡萄醬、蘑菇飯、松蘑飯、壽司、果醬麵包、奶油烤麵包、葡萄麵包、咖喱麵包、土司、法國土司、魚片、煮魚、什錦壽司、比薩、烏冬、咖喱烏冬、天麩鑼蓋澆飯、烏冬燒、蕎面條、天麩羅面、干燒伊面、燙蕎面、天麩羅、築前煮、賞月丸子、烤年糕、烤飯團、粥、天麩羅飯、雞蛋飯、大學芋、炸肉餅、魚糕、曲奇、巧克力曲奇、冰激淋、蛋糕、巧克力蛋糕、熱蛋糕、消閑茶、消閑茶葉、回復草、小魚、中魚、大魚、春的太陽、夏的太陽、秋的太陽、冬的太陽、三色花、月淚草、貓薄荷、青色奇幻草、紅色奇幻草、羊毛(S、M、L、G、P、X)、毛線團(S、M、L、G、P、X)、紫水晶、瑪瑙、螢石)
4.討厭:呃…不好意思。這東西我好象用不著啊。
(失敗作(在碟子上的、飲品、盛在鍋里的、點心、麵包、烏冬)、廢礦石、銅、銀)
5.討厭:客人,你別開玩笑了。不然我會生氣的。
(蘑菇、雜草、石、枝、空罐、長靴、魚骨、木材、黃金木材、飼料、雞飼料、迷之石板、裝信的瓶子)
6.:哎呀!客人,這個真是免費送我的嗎?好象可以賣很高價錢啊…嗯,我一定會好好保管的。
(手鐲、項鏈、耳環、胸針)
7.其他:客人,那個我出高價跟你買。哎呀!是給我的?像你這么大方的人真是太少了…
(香水)
8.其他:哎呀!客人,這個真是免費送我的嗎?賣給女孩子的話,好象可以賣很高價錢啊…嗯,我一定會好好保管的。
(裙子、面膜、潤膚霜、防曬霜)
其實最經濟的方法就是送他礦石,只要是金或以上的他都喜歡。挖礦的時候有多餘的話就丟給他吧~
等到關系夠好的時候在扎克的家會發生事件,然後就可以跟他玩游戲了。
很高興回答樓主的問題
如有錯誤請見諒
記得採納啊

I. 請問有一個游戲是在手機上吹裙子的那個游戲叫什麼名字啊

哈哈,你說的是這款游戲吧PUFF!Premium 裙角飛揚 ,這游戲只能在蘋果手機這樣的平台上運行,是一款非常有意思的軟體,只要你對著MIC吹,屏幕上的女孩會隨著你吹出的聲音,做出相應的反應。不過,如果你還沒有18歲的話,建議你還是不要玩這游戲的哦^_^

J. 據說蘋果有個吹裙子的游戲,叫什麼啊搜了一遍沒有啊!

app store沒有,越獄的倒是能裝的,不過估計日本的app store會有,用日本賬號上itunes下載吧