① 穿條紋睡衣的男孩
看了一部電影，本是為放鬆，沒想到整個下午失魂落魄。
影片是關於納粹的故事。一個是納粹軍官的孩子，一個是猶太人的兒子。兩個對納粹一無所有的孩子通過鐵絲網交上了朋友。
他們不被允許接觸，但他們還是偷偷來往。他們席坐在的網的兩邊，他們聊各自的生活，聊喜好。他們不能擁抱，但是可以通過網握手。外面的暗潮湧動他們一概不知。
直到軍官的兒子答應幫猶太人的兒子的找他父親。他需要猶太人們都穿的這種衣服，這是囚衣，但他不知道，他只以為那是一件藍色條紋的睡衣。猶太男孩很快找來了，他換好從網下翻過去。
悲劇就此發生。
影片中灰濛蒙的色調配上男孩干凈的眼睛。
壓抑，心痛、無奈。
孩子的世界沒有政治、歷史。隔著鐵絲網、身處兩個世界也能產生友誼，遭遇背叛因為對方真摯的道歉就選擇原諒，渺小卻又堅韌的信任。
沒有人會永遠不變，沒有人可以回到過去。只能接受改變並且努力不要成為那個曾經討厭的人。
影片中的結局讓人心碎，小男孩的死不會換來什麼，也不能挽救什麼。
歷史依舊按照那個軌跡冷酷地前行。
看過了納粹、南京大屠殺、江歌案……人性究竟是怎樣的，那麼多人去研究可是依舊只是冰山一角。
善與惡，是與非。
人存在的意義何在？
從呱呱墜地、牙牙學語，然後再經歷人世的辛酸苦辣、愛恨情仇。最終衰老、死亡……
每個人都是這樣的生命，每個人都是一樣的時間。
為什麼在努力生活的時候還要去製造人性的不堪。
有時候真的會對這個世界失望，一次次充滿信心，為它辯白，卻不斷地被打臉。
絮絮叨叨許多，想必又是一個不眠夜。
② 穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短合集
專題「穿條紋睡衣的男孩讀後感」推薦內容。
穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇1
影片《穿條紋睡衣的男孩》自始至終沒有提及集中營，但觀眾不難看出，影片中的農場映射的就是奧斯維辛集中營。（因為只有奧斯維辛集中營才有焚屍爐）所謂的條紋睡衣，就是納粹分子給猶太人穿上的囚服；布魯諾聞到的難聞氣味，其實是焚屍爐大煙囪中的散發出來的。父親請來的家庭教師，也充當著納粹用來宣傳種族優劣論煽動民族復仇情緒的工具。
《穿條紋睡衣的男孩》這部影片用孩子童真的眼睛，替我們見證了納粹大肆屠殺猶太人的罪行，結尾部分無數脫光衣服的猶太人，在毒氣室擠在一起等待殺戮，那種強烈的視覺沖擊，讓人震撼！影片的結局，出乎意料又在情理之中。毫不避諱的說，我為布魯諾的死惋惜，甚至強於希姆爾。布魯諾那雙湛藍的眼睛清澈無比，沒有摻雜任何成人世界的是非恩怨，在這雙眼睛裡，成人的殺戮是多麼不可思議。影片的結局令我久久不能平靜，坐在椅子上，我的眼角濕潤了
人類沒有種族優劣，放在道德的天平上來衡量，德國法西斯犯下的罪行固然不可饒恕，在二戰期間，納粹德國殺害的猶太人不少於600萬！然而二戰後德國兩位總理先後跪倒在波蘭猶太人死難紀念碑前謝罪，德國民眾也從不迴避這段歷史，德國中小學生參觀反法西斯紀念場所甚至成為他們的歷史必修課，比起戰後日本人試圖掩蓋歷史的做法，前者真的令人肅然起敬！
第二次世界大戰已經過去大半個世紀。影片的拍攝，讓我們重新審視這段歷史，揭開重重傷疤，我們直面歷史，反思歷史。應該承認，戰爭一旦傷及無辜平民，它便更多的顯示醜陋和猙獰的一面，此時，任何標榜為了國家利益和人類幸福的戰爭，都赤裸裸地顯示出它的欺騙性、殘酷性，也都讓所有愛好和平的人們所鄙視和唾棄！
謹以此文，為戰爭中死難的無辜平民默哀，為生活在和平年代的人們祈福！
穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇2
影片形成了鮮明的對比，蔥郁的樹林和嚴密的鐵網，鞦韆和推車，藍天和濃煙……我想布魯諾這樣天真爛漫的小孩到最後都沒有發現，其實他所在的地方是一個多麼恐怖的存在。
德意志國家產生了很多令人尊敬的哲學家，甚至是現在的德意志高考題目更多的傾向於哲學上的思考。這是一個理性的國家，但是為什麼這樣一個充滿思考和理性的國家會實行滅絕猶太人的政策呢？
我們也自稱是知書達理的大國，也發生了文化.大革命。
生命為什麼在某一個時刻真的變的如草芥？而人性為什麼輕而易舉的被淹沒在震天響的口號當中？
我想，這不是某一個人的原因，也不是國家機器的幾句口號的原因，更多的是大家都習慣了去接受別人認為正確的東西，也許你剛開始不認同，可是越來越多的人認同的時候，我們就會覺得是正確的，去習慣剛開始不認同的種種謬論。然後打著各種鮮艷的旗幟，覺得自己是在做一件偉大的事情。
這大約就是集體暴力形成的諸多條件中重要的因素之一。
有一個著名的理論，沉默的螺旋概念基本描述了這樣一個現象：人們在表達自己想法和觀點的時候，如果看到自己贊同的觀點，並且受到廣泛歡迎，就會積極參與進來，這類觀點越發大膽地發表和擴散；而發覺某一觀點無人或很少有人理會（有時會有群起而攻之的遭遇），即使自己贊同它，也會保持沉默。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢，如此循環往復，便形成一方的聲音越來越強大，另一方越來越沉默下去的螺旋發展過程。
在我們面對道德體系和人性基本認識的時候，沉默，然後是接受，接著是參與，最後產生榮耀感。
給了我們一個可以讓我們睡得著覺的理由，給了我們一個貌似是無比神聖的幌子。然後我們就可以正義凌然的去做各種忘記自己本心的事情。
而反觀裡面的猶太人，我看到的更多的是麻木的接受。也許他們也覺得自己真的危害了德意志，甚至覺得自己的存在真的是荒謬的。這是為什麼呢？就像魯迅先生說的，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。我想大多數人在面臨如此選擇的時候，都會像影片中那樣，走在無聲的滅亡路上。
是什麼造成了如此的悲劇？
其實我們每個人都是其中的參與者，當你面對不正確的事物沒有勇敢站出來的話。
我們每個人都是！！！觀後感》
穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇3
故事發生在二戰時期的德國，有一位叫布魯諾的小男孩，他生活優渥，與父母、姐姐及好朋友無憂無慮地生活在柏林的小鎮上，布魯諾的爸爸是一名德國軍官，他被派往鄉下執行任務，快樂又寧靜的生活就這樣被打亂了。
布魯諾跟隨家人來到這個被他稱為「農場」的地方，在這里他沒有朋友，與姐姐沒有共同語言，又討厭家教教的枯燥無味的歷史知識，而且他還被限制外出，他內心感到非常孤單。他喜歡探險，一次偶然的機會，他發現自家後門與外界的通道，他尋找機會翻過窗戶走向了勞動營外的鐵網。在那裡，他結識了一位與他年齡相仿、穿著條紋「睡衣」的猶太男孩希姆爾。他們隔著鐵網聊天、下棋，他經常帶給希姆爾一些美食，他倆建立了深厚的友誼。
天真的布魯諾認為勞動營是個美好有趣的地方，他甚至羨慕希姆爾能在勞動營里自由地「玩耍」，而他只能在家上無聊的歷史課。為了幫希姆爾找到爸爸，布魯諾換上條紋「睡衣」，鑽過鐵網下的地洞，跟隨希姆爾來到勞動營內「探險」。當父母發現他失蹤時，他已經被趕進了毒氣室，直到他生命的最後一刻他還認為這是一場游戲。
也許，在布魯諾和希姆爾的眼中，沒有囚服，只有條紋「睡衣」；沒有勞動營，只有好玩的能玩探險游戲的農場。這是一部我再也不想看第二遍的電影，因為看完之後我的內心久久無法釋懷。影片從頭到尾平緩柔和，結局卻讓人感到悲傷沉重。
中國有一句古話——多行不義必自斃。布魯諾的爸爸殘殺了許多猶太人，卻因此失去了自己的兒子。戰爭是殘酷的，唯有和平才是如此珍貴！
穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇4
一個德國軍官的`孩子—八歲，叫布魯諾。
一個生活在如牢籠般集中營的孩子—也是八歲，叫希姆爾。
兩個身份迥然不同的人，因緣巧合之下，命運竟奇跡般交集了。他羨慕他的自由（布魯諾純真的以為希姆爾是自由的），他羨慕他不是猶太人。悲劇就這樣產生了。
希姆爾是個猶太人，生活在集中營，沒有人身自由，只能選擇與大人們一起幹活。他吃不飽，只能穿帶有標志性的衣服—條紋睡衣。其實他也有一個幸福的家，至少有一個令他自豪的爸爸。
布魯諾生活在一個納粹軍官家庭，生活優越，嚮往和同齡孩子的游戲和友誼，是一個愛探險，嚮往快樂的純凈孩子。他曾經天真的問過父母，為什麼煙囪里會有難聞的濃煙，為什麼「農民」要穿條紋的衣服，為什麼穿條紋睡衣的老人不見了，沒人告訴他正確答案。在好奇心的驅使下，他開始了一次「冒險」，遇到了希姆爾。他慶幸又有了新朋友，孰不知他美好的人生就要踏上終點，畫上一個悲慘的句號。
盡管布魯諾出賣過希姆爾一次，但事後兩個純潔的孩子依然和好如初。當希姆爾為了尋找他的父親時，布魯諾毫不猶豫地換上了條紋服，跟希姆爾一起爬進了集中營。在尋找時，他們被發現了。士兵哄騙他們要他們洗澡，這兩個八歲的孩子信以為真。在黑色的毒氣撲面而來時，他們在害怕、在顫抖，但他們兩個人的小手緊緊握在一起，互相安慰。門外堆滿了那些所謂的條紋睡衣，有布魯諾的，有希姆爾的，有……
他們只有八歲，在這罪惡的地方，讓不懂世事的他們提前離開了人世。臨死前布魯諾睜著那寶石藍般的大眼睛，看上上面，膽怯、迷茫、害怕，讓他與他緊緊相握。可悲的是，直到最後一刻，布魯諾還以為自己只不過是在做一個游戲，最後留下無助的母親和絕望的父親。
看到一半時，我曾想到二三十年後兩人相見重溫舊情的情景，可是我萬萬沒想到一個孩子，在他還未開始用理性去思考世界之前，就被無情地奪走了生命；我更沒想到的是這殘忍的導演還沒讓這小男孩吃麵包就死了。
這是一段塵封已久的故事。他們不應是戰爭的犧牲品，他們都有一個家。家裡有愛著他們的人，也有他們愛著的人。
穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇5
我看著這篇電影，就彷彿來到這位男孩身邊，與他同生共死。
這篇電影就是講述了一位名叫約翰·布魯諾的小男孩是一位德國人，它的爸爸是一位軍官。有一次，他爸爸升職了，被派到鄉下去管理猶太人。於是，布魯諾只好離開了他心愛的夥伴，跟隨爸爸來到鄉下，但是在那裡沒有夥伴，他的媽媽只讓他在院子里玩，布魯諾很喜愛探險，經常院子探險。
在一次偶然的機會，他找到了一位正在修車的軍官，向他要一個輪胎做鞦韆，他跟著一名穿條紋睡衣的猶太人，來到後花園的儲藏室里拿到了一個輪胎，並且發現只用爬出窗戶，就可來到一片樹林。這片樹林正是布魯諾探險的好地方。可僅有八歲的布魯諾怎麼會知道，穿過這片樹林就是猶太人的集中營。他趁大人不注意的時候進了樹林，穿過小溪，看到了猶太人的集中營。正巧一位叫薩廖爾的男孩坐在那。不久就成了朋友，都把自己的心事告訴對方。後來，布魯諾知道了薩廖爾的爸爸已經失蹤三天了，希望布魯諾幫忙來找。
第二天，布魯諾也穿著條紋睡衣進了集中營。布魯諾與薩廖爾萬萬沒想到的是這堪稱集中營的地方，竟是一座「殺人工廠」煙囪里的黑煙卻是毒氣。後來，布魯諾的爸爸命令把猶太人關在一間屋子裡，往裡面放毒氣，他和猶太人都死在這間屋子裡。八歲的布魯諾完全不知道，自己的兇手竟是自己的爸爸。這位布魯諾的爸爸是多麼無情、冷酷，布魯諾的死應該就是對他爸爸的報復。 戰爭是多麼可怕，不僅摧毀了孩子們幼小的心靈，還讓那麼多的孩子無家可歸，甚至失去生命，請杜絕戰爭！遠離戰爭！
穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇6
這幾天，《穿條紋睡衣的男孩》的電影片段一直在我腦海里閃。
我不得不佩服猶太人母親，即使作為俘虜，那個從未在片中出現的母親，依然教會了孩子什麼叫寬容。沒有記恨的人生，才是給自己最大的幸福。
那些無辜的人，成為戰爭的犧牲品、試驗品，然而，他們仍是寬容的。那個猶太老頭，他們的善良，為何會得到如此結局?
民族之間的仇恨，不是隻字片語能以偏概全的，只是現在的我們，不是更應該惜福嗎?
比起那個男孩所經歷的，我們有什麼資格去埋怨現在的人生?如果有不滿現狀的，也應該是抱著積極的心態向上爭取，不是嗎?
90後的我，努力獨立，但獨立並不代表我不愛我的父母。
曾不止一人問我，難道你沒有向你父母伸手要錢了嗎?以前，我真的沒有底氣這么說，但是我現在很肯定的說，我已經可以完全靠自己了，即使處於前期的我很是窘迫加痛苦。
我的工作是自己找的，沒有靠父母;面對父母的好意，我只能說，雖是捷徑，但魚非漁，我另可受些挫折，因為我知道，不管怎樣，他們都是我避風的家，即使沒有李剛當爹，也沒有會做切糕的娘，但是這么溫馨的家，我有什麼不滿足的呢?!
我已經很幸運了，我一直這么對自己說。有愛我勝過愛自己的父母，有兩個把我當自家人的閨蜜，比起很多人，我已是很幸運的了。
③ 如何評價穿條紋睡衣的男孩
前言：一部能夠讓你流淚，悲傷，反思，抗拒，但又不得不想看到結局的二戰背景的電影~
----------進-----------------入--------------------正------------------------題-----------------------
1：條紋睡衣是重點，但又不是重點
《The Boy in the Striped Pajamas》中譯過來就是：穿條紋睡衣的男孩，而此條紋非彼條紋，藍色條紋的囚服，對於電影中小男孩布魯諾來說一直是一種迷，他不懂為什麼一群人要穿著睡衣，在一個地方生活，也不懂另一個在集中營里小男孩悲慘的生活。與其是不懂倒不如說是因為：隱瞞。身邊的所有知道的人若有似無的保護著他，隱瞞著他。這就顯得影片更加的具有張力，似掩非掩。所以說整部電影在藍色條紋睡衣中被貫穿，但條紋睡衣只是其中的一點罷了。
④ 那個穿條紋睡衣的男孩，離開了這個世界
孩子的世界裡是沒有殺戮的，他只是想幫著同伴找爸爸，可是卻遭到了不幸，一切皆因種族的差異嗎？我想，不言而喻。
這是發生在二戰時期的故事，男孩布魯諾隨著納粹軍官的父親搬家到鄉下，失去朋友的布魯諾對旁邊的一家「農庄」產生了興趣，也疑惑於家中那位穿條紋睡衣且舉止怪異的老人，周圍環境和布魯諾的舉止令母親擔憂不已，可是男主人不允許家裡任何人對此項既定政策產生質疑。 他們生活在這個毫無人情的地方，或許只有孩子的單純讓人感到些許溫暖。
布魯諾因為對「農庄」的興趣，所以常常逃出家前往那個神秘的地方，在那裡，他結識了一位名叫施穆爾的同齡男孩，漸漸地，他們熟絡了起來，布魯諾會給他帶巧克力吃，他們會隔著一道鐵絲網下棋，但每次都以施穆爾得去幹活的原因而結束玩耍 。鐵絲網隔開的世界，一邊草地綠油，一邊荒蕪。代表著生機和死亡。
布魯諾對這位穿著條紋睡衣男孩的生活感到好奇，他們終日都在幹活，終日不得離開用鐵絲網圍著的地方，而施穆爾也羨慕著這個穿著小西裝的男孩能隨時都有好吃的巧克力，有一個時刻陪在身邊的父親，他很想他的父親，但是他並不知道父親在哪裡。兩個孩子都帶著最純凈的笑容，他們不知道大人們在做什麼，只有著對朋友的真誠。
後來，由於布魯諾對家庭教師的教育感到不解，也因為家中無人與他做朋友，他和那位小男孩約好一起去找男孩的爸爸，布魯諾離開了鐵絲網外，進入了鐵絲網里，他脫掉自己的衣服換上了條紋睡衣，來到這個可怕的集中營。沒一會功夫，孩子和大人們被通知去洗澡，他們赤裸著身體進入鐵門里，是如此的擁擠，如此的迷茫。他們不知道，等待著他們的是 毒氣實驗 。
那個穿小短褲襯衫背心的寶貝，眼睛如透明湖水般的寶貝離開了。 這位納粹父親殺害的不僅僅是「敵人」，還有自己的孩子。孩子們的世界是單純的，他們有一段沒有階級，沒有地位的友誼，只是真誠的對待雙方，何以遭到如此下場？他們是這場殺戮的受害者，所有的猶太人都是受害者，只因種族差別，他們難道就應該當試驗品嗎？
整個影片大部分都是舒緩的節奏，甚至是焚屍都是隱晦的表達，但還是讓人壓抑至極，那個善良，純真，勇敢的小孩，布魯諾和他的猶太小夥伴真實地死去了，他只是想幫夥伴找爸爸，卻活生生地死在了自己的爸爸手裡，這是多大的諷刺啊！納粹對猶太人的殘害終將害人害己。
影片最後靜止在一道門口堆滿囚衣的大門上，灰暗色的畫面，鐵門緊鎖，隔絕的是本應平等的生命。在士兵關上毒氣閥的時候，還可以望見布魯諾純凈的眼神，施穆爾眼神里的疑問。 「在生命的黑暗歲月滋生蔓延前，我們通過所聽，所聞，所見來享受我們的孩提時代。
⑤ 看了《穿條紋睡衣的男孩 》有何感覺
《穿條紋睡衣的男孩》透過一個孩子的眼睛來講述二戰中德國集中營中的情景，以一個孩子的視角來審視那個特殊的年代。質朴的文字呈現了過去歷史上這一段黑暗的歷史過程，沒有道德上的批判，僅有兩個孩子的真誠對話與友情，以童書的方式完滿了一段殘酷的歷史。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是如此越是讓人痛苦得難以遏制。
布魯諾的父親是一名納粹軍官，奉命作為司令官接管一處猶太集中營。於是舉家搬遷到了離集中營不遠的郊區居住。在此他發現離家不遠處有一個奇怪的地方，那裡的人全部穿著藍色條紋的睡衣。
布魯諾很快就厭倦了小小的庭院並發現了一條秘密通道，它通向原野，卻被猶太集中營的鐵絲網壟斷。在鐵網的另一端，他遇到同樣是8歲的男孩什姆兒，一個猶太人，穿著藍色條紋的睡衣。
起初布魯諾以為藍色條紋的睡衣是用以游戲的服裝，他對鐵網里的世界好奇，對什姆兒感到好奇，他天天來到這個鐵網跟前與他的朋友會面，有時帶著美味的食物，有時帶著心愛的足球。他們不知不覺地成為了好朋友。而日常平靜的生活是虛假的，年輕英俊的副官，會突然對猶太人大發雷霆，和藹可親的父親，制定了屠殺猶太人的毒氣計劃，曾經被布魯諾認為是樂園的農場，只是一網之隔的人間地獄——甚至不屬於人間。那個曾經是醫生的剝土豆的猶太老人，最後死在士兵的拳打腳踢之下，只是因為打撒了酒。美麗的媽媽面對丈夫如怪物般殘忍的時候，那樣痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪惡。
布魯諾並不知曉這黑暗的一面，他以為他的父親有善待這些猶太人。他為了幫助什姆兒尋找爺爺而換上了條紋睡衣溜進了地獄，正是一個雷雨天氣，一群猶太人，包括布魯諾和什姆兒，被驅趕到了一處房間，被命令脫光了衣服，這時，有人樂觀的說，別擔心，只是洗洗澡而已。布魯諾也單純地認為，這是避雨。然而再也沒有人從那個房間走出來。布魯諾的父母終於發現了秘道，循跡找到了集中營，父親看到的是毒氣室作業的結束，發出一聲絕望地呼喚，母親在外面撕心裂肺地痛哭起來……
當兩個男孩握緊彼此的手，安然待在毒氣室的時候，我的心中暗暗流動著感動和傷懷。他們面對整個世界的單純和外面的黑暗殘忍形成了鮮明的對比。圍牆鐵絲外的媽媽和姐姐跪在地上哭，司令官父親無能為力地呆滯著。毒氣室里永遠消失了單純的穿條紋睡衣的男孩們。
我突然意識到和平是多美麗的一個字眼，原本世界就應該如兩個男孩間的友誼那麼簡單。不論是文化差異還是種族隔閡，都阻止不了人們交流和進步。但當戰爭的槍口指向無辜的人們時，不論是怎樣的血統還是多麼被推崇的種族崇拜都比不過那一件條紋睡衣，結果都是鮮血淋漓。它將毫不留情地阻隔人類交流、進步，人性在他面前不堪一擊！
和平，多麼美好的字眼，更夠給天底下所有渴望幸福或正在享受幸福的人以福澤。希望這段人類歷史上最為慘痛的經歷能帶予我們對和平的渴望以及追求，種族、宗教的差異不再引起戰爭與屠殺、硝煙與血腥。穿條紋睡衣的男孩的靈魂能夠得到救贖。
⑥ 《穿條紋睡衣的男孩》
影片結尾處，一個單純的德國小男孩，僅僅想和好朋友（一個原先穿條紋衣服的猶太男孩）在一起玩並幫助他找他的父親，自己換上了條紋睡衣，結果被納粹士兵誤殺，母親抱著衣服痛哭，父親眼神絕望，姐姐心疼地看著母親的鏡頭，算是個讓觀眾在看片子時情感得以爆發的安排了。
他的父親是納粹黨的軍官。升職後去管理一個叫「勞動營」的地方。父親騙孩子和妻子，隱瞞了自己做的殘忍事不，而是說自己做的是偉大的，保衛國家，為了讓人民過上更好生活的事。
布魯諾（本品里的可憐小男孩）他其實代表了揭露納粹人黑暗陰險的一面，揭露真正的歷史的人（片中有一句話，是歷史老師對他說的，如果你發現這個世界上真的有一個善良的猶太人，那你就是最偉大的探險家，最後，小男孩成為了那個最偉大的，但是，代價就是犧牲自己）。
母親Elsa有著善良的心和對猶太人的同情心，會在猶太佬幫助布魯諾包紮傷口後說一聲謝謝；當得知那難聞的氣溫竟是猶太人被焚燒的氣溫，她崩潰了，沒有想到自己的丈夫竟是如此殘忍之人，自此她變得渾噩，神經質，開始與丈夫作對。應該是宗教信仰者。
姐姐Gretel本是善良單純的女孩，到了鄉下接觸到的人以及父親安排的歷史老師傳授歷史知識後，變得具有斗爭性。
猶太佬Pavel本是一個學醫的學生，後來被納粹抓捕成為一個削馬鈴薯的無為之人，最後因為倒酒不小心撞到了中尉的酒杯，被中尉拖出去打死了。
片里還有一個中尉Kotler，他看起來很嚴肅，對待穿著條紋睡衣的人說話很兇，很厲害，幾乎是用呵斥的語氣，最後由於隱瞞了自己父親的事情，被派到前線打仗，生死不知。
片中，布魯諾多次懷疑老師和父親說過的關於猶太人的話，卻在父親和軍官看他們自己製作的影片時，消除了對父親的懷疑，甚至他開始覺得那個「勞動營」里是美好的，所以，他讓小夥伴幫助自己偷了一身條紋衫，和小夥伴混進去，卻不曾想，這個第一次親眼看見的「勞動營」竟也是他最後一次見。他發現了善良的猶太人和納粹黨虛假的一面以及虛假的歷史，代價就是犧牲自己。
看完後，覺得生活在一個和平年代真幸福，同時很同情當時的猶太人，被迫害殘殺。
⑦ 有什麼關於穿條紋睡衣的男孩的深度解析嗎
《穿條紋睡衣的男孩》深度解析如下：
這部影片是一部另類的二戰題材電影，描述納粹暴行的影片早已屢見不鮮，如《辛德勒的名單》、《鋼琴師》、《美麗人生》等。每一部都是經典之作，耐人尋味，但他們都有一個共同點，片中的主角都是站在受害者猶太人的角度講述故事。
《穿條紋睡衣的男孩》則不一樣，它以兒童的視角來展現二戰的殘酷、納粹對猶太人的暴行以及集中營的種種，雖然沒有一個屠殺鏡頭，但給予觀眾的血腥感卻絲毫不減，甚至更能體會到戰爭的殘酷。電影中，通過兒童敘事視角的運用，將不同於成人的觀感帶給觀眾，更能夠突出本片的主體，即對人類殘酷而荒謬的戰爭的強烈譴責，以及隱藏在孩童天真之下的對於人性的探究。
無論是布魯諾所看到的「嘿，希特勒」的問候方式，還是家中永遠不能踏足的後花園，或者是希姆爾的那些永遠不能夠走出那道鐵絲網的「農場里的玩伴」，布魯諾將這些問題輕輕抖下，然而這之後卻是了解那段歷史的成年人無盡的深思。
劇情簡介
本片講述了8歲的日耳曼男孩布魯諾跟隨父母遷居到了一個「大農場」附近，他的生活突然變的非常孤獨，布魯諾試圖尋找朋友，結識了在廚房打掃的同齡男孩什穆艾爾，二人很快成了無話不談的好友。布魯諾注意到，什穆艾爾總是穿著一件藍白相間的條紋睡衣，但天真的布魯諾並不知道這里就是奧斯維辛死亡集中營，而自己的軍官父親則是納粹的劊子手。
在影片的最後，布魯諾為了幫助什穆艾爾，履行自己作為朋友的責任翻越欄桿進入了集中營，而等待他的卻是擁擠的毒氣室。