㈠ 穿條紋睡衣的男孩的幾個問題
第一個問題，想不起來有這個細節了
第二個問題，軍官之所以把集中營描述的那麼好目的就是蒙蔽自己的家人，因為他們並不想搬到這個偏僻的地方。導演這樣拍是表達了他的殘忍，為以後寓言似的結局做過諷刺。
㈡ 穿條紋衣服的男孩讀後感
當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，寫一份讀後感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是我精心整理的穿條紋衣服的男孩讀後感範文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
穿條紋衣服的男孩讀後感 篇1
這個故事發生在第二次世界大戰。
他叫布魯諾。他住在德國最繁華的城市——柏林。那裡有來往的人群，林立的咖啡店、水果店、服裝店和他最喜歡的玩具店。他的家算上地下室和天台一共有五層樓。家裡有父親、母親、姐姐和很多僕人。
在一個特別的日子裡，有一個叫作元首的人來到他家作客。於是，他們要搬家了。這是一個多麼壞的消息啊！他要離開那個繁華的柏林，離開那喧鬧的街道和他最喜愛的朋友。他哭過，鬧過，可是毫無用處。所有人都告訴他，他的爸爸受到元首的重用，必將前途無量。他不知道什麼叫作前途無量，他只知道他喜歡這里，不想離開這里。可是，沒有用。他們還是搬家了。
新家在一個很荒涼的地方。沒有街道，沒有朋友，甚至沒有鄰居。從他的窗戶向外面看出去，是數公里的荒地。上面稀稀拉拉地種著幾棵樹。然後，是一個巨大的鋼絲網。鋼絲網裡面密密麻麻都是人。他們都穿著同樣的衣服——條紋衣服。後面有一排建築物。應該是房子。他從來沒有見過這么矮小的房子。他想，那應該是房子。
家裡沒有人可以陪他玩。只有一個「無葯可救」的姐姐。父親總是穿著筆直的軍裝，接待家裡來來往往的軍人。這些軍人都稱父親作「司令官」。他雖然不知道什麼是司令官，但是那些軍人都對父親畢恭畢敬，這讓他知道，父親是個很值得尊敬的人。母親整天躲在房間裡面，鬱郁寡歡。姐姐只會在房間里擺弄那些不會說話的洋娃娃。
偏偏，他是一個喜歡探險的孩子。雖然家人多次警告，不能靠近那個鋼絲網。但是有一天，他還是准備了一些麵包，趁著家裡人不注意的時候偷溜出去了。他認為，這是一個探險家的氣質。
他漸漸靠近鋼絲網了。鋼絲網的那邊是一大片沙地。在那裡，他看見了一個穿條紋衣服的男孩。男孩很瘦，沒有穿鞋。坐在鋼絲網的旁邊，獃獃地望著天空。他很高興看見了一個和能夠他一起玩的孩子。但是，鋼絲網把他們隔開了。他們只能夠聊天，和透過鋼絲網，用小小的手，把他帶來的食物送給男孩。他不敢和男孩握手，他會以為自己握到的不是一雙手，而是一根枯樹枝。
男孩的名字是希姆爾，來自波蘭，生活在一個幸福的家庭裡面。可是，有一天，他們被迫穿上有星星標志的衣服，然後被趕往這里。這個地方的名字叫作「奧斯維辛」。男孩不知道為什麼要搬家。母親被一群士兵帶到另一個地方，他只能夠和父親在一起，和成百上千個孩子和大人在一起。男孩不明白自己為什麼要做苦工。當他想問父親的時候。父親卻不見了。或許男孩是知道原因的，因為那些士兵生氣的時候，總會罵他們：「你們這些骯臟的猶太人！」
漸漸地，布魯諾開始習慣這里的生活。他甚至忘記了他在柏林的朋友叫什麼名字。他每天下午都會來到這里，帶上一些從家裡偷來的巧克力或者麵包。於是，一年過去了。
父親和母親的爭吵聲不斷從門外傳來。布魯諾捂上耳朵，想念著那個穿條紋衣服的朋友。有一天，父親告訴他，他們要回柏林了。可是，回去的人，只有母親，姐姐和他。他把這個消息告訴了希姆爾。離別的悲傷籠罩在他們心中。雖然他們總是在一起聊天。可是，他們從來沒有一起玩過。在布魯諾看來，這始終是一個遺憾。
現在，他終於鼓起勇氣，要在回家之前，穿個那個鐵絲網，幫希姆爾找到他的父親，也要跟自己最好的朋友玩耍。第二天，他像往常一樣，來到了鋼絲網的這邊。他穿上希姆爾准備好的條紋衫，從鋼絲網下部的小洞那裡，艱難的穿了過去。鋼絲網甚至刮傷了他的皮膚。他給我希姆爾一個大大的擁抱。他穿著發臭的衣服，在奧斯維辛裡面進行著他驚心膽戰的冒險。他不怕，帶著探險家的氣質。他看到了幾十個人住在一個臭氣熏天的小房子裡面，臉色蒼白的人在士兵的鞭打下干著苦力，幾十個人搶著一塊麵包……沒有找到任何關於男孩父親的線索。但是，布魯諾迫不及待地想離開這里，因為已經很晚了，家裡人會等他吃飯。還有一個重要原因是：他不想再呆在這里。雖然還沒有找到希姆爾的父親，他感到很抱歉。但是，他感覺這里的一切，完全超出了他的想像范圍。希姆爾點了點頭，准備跟自己唯一的朋友告別。
就在是個時候，士兵們抽打著一群人，要求他們列隊。當然，布魯諾和希姆爾也在這裡面。他們被趕進了一間十分小的房子裡面。就像他自己的房間擠了上百個人一樣。突然，房間的門被關上了。眼前一片黑暗。房間外面的人不知道大聲在說著什麼。房間裡面的人都默不作聲，彷彿在等待世界末日的來臨。希姆爾給布魯諾傳遞了一個絕望的眼神。布魯諾好像突然間明白了什麼，輕輕地說：「很高興能夠認識你，我的朋友。」他們手握著手，閉上眼睛。於是，屬於這些人的世界末日到了……
布魯諾不見了。處於盛怒狀態的父親，找遍了鋼絲網的這邊。最後，他在鋼絲網的這邊，找到了布魯諾的衣服和靴子。一年之後，他又來到這里，發現了破損的鋼絲網。
我只是復述了這本書的故事。不能盡善盡美，但是，我還是很想把這個故事告訴大家。全書以一個九歲孩子的視角，看透了生與死。用最純真的眼神，看盡這個骯臟的世界。全書沒有對奧斯維辛的任何評論，沒有發泄任何不滿的情緒。同樣搬家的兩個小孩，一個在鋼絲網這這邊，一個在鋼絲網的那邊。一個是擁有日爾曼民族的「高貴」血統，一個是猶太人。機緣巧合，他們走到了一起。布魯諾的純真，與希姆爾的悲痛。這一切的一切，形成了一個鮮明的對比。讓人看了心酸，看了心寒。
我不是想抨擊過去的德國。我是在為今天依舊存在的種族歧視感到嘆息。
我們同樣都是人，何必要自相殘殺呢？人是最殘酷的動物。我們聲稱要維護生態平衡。有時不惜殘害其他生物來保護自己。殊不知，人類之間的互相傷害才是最大的。人類同住一個地球，享用共同的資源。總有一天，我們共存亡。我始終弄不明白，種族歧視是為了什麼？是從哪裡產生的。我只知道，我們都是人，是平等的個體。即使你再怎麼不喜歡一個人，你都必須要具有作為人的品質，保持一個向善的心。你可以討厭一個人，你可以不跟他打交道，但是，請你善良地對待他，不要傷害他。在這個世界上，沒有高貴的血統，沒有低賤的民族，我們同住一起，共同享受世界賜予我們生活的權利。種族歧視帶給全人類的傷害是巨大的。鏟除種族歧視和仇外心理，是全人類共同的責任。
穿條紋衣服的男孩讀後感 篇2
我花了整整一個下午讀完它，然後就是就一股沖動要馬上寫讀後感，非這樣不可。
小說的結構不同於一般的小說，它是由一個個相對獨立的故事組合而成的，故事之間並沒有按照某種敘述順序排列，看似沒有邏輯關系，卻在內部緊密相連。這大概是作者約翰。伯恩的匠心獨運，試圖模仿一個九歲男孩思維模式，天馬行空的想像和回憶。但這樣的手法並不影響讀者的理解，相反我們比主人公自己更知道他處在怎樣的世界，怎樣的時代。
主人公布魯諾一個說不清自己父親職業的孩子，他只能說父親很有前途，元首派給他重要的任務，當然他父親總床這非常炫目的軍裝。父親總是要他和姐姐向他一樣敬禮高呼「嗨！希特勒」，沒錯，他出生在納粹家庭。由於「這是一項重要的任務」他們必須搬到一個叫「out·with」的地方，一個孩子不懂什麼是奧斯維辛集中營，只是按照近音理解他是「一起出去」。從此布魯諾開始不同往日的生活，他要告別柏林美麗的街道，商店，告別柏林家眾可以不斷發現的新角落和神秘的小洞。以及他的三個摯友。
布魯諾夢想當個探險家，過去他常常能載自己家裡探出點東西，可是「out·ith用武之地」在這里他也找不到朋友。他總是透過房間的窗子看見網牆那邊穿條紋一股的人們，他是個天生的探險家，甚至開始探尋很多秘密，比如那片空地是什麼地方，它不是農場，比如他的父親經常到那邊去，他為什麼不可以，為什麼來家裡的人都傳軍裝，而沒有穿條紋衣服的等等。於是他會不顧禁令玩「那個」地方跑去，會趴在父親的辦公室門上偷聽他們的談話。斷斷續續的談話，一個小男孩當然聽不懂。他越是覺得要探索清楚。就是這樣的「探險」讓他收獲了一份珍貴的友誼同時捲入無邊的黑暗。
布魯諾度過的數告訴他，探險家載大多數情況下，發現早已存在卻不為人知的事物像美洲大陸，其他時候發現的東西還不如不發現就像櫥櫃里的死老鼠。網牆那邊的朋友希姆爾屬於前者，至於「後者」好心的作者沒有讓他發現，當讀者心知肚明。
希姆爾是個穿條紋衣服的男孩於自己隔著一道網牆的朋友，除此之外他比自己更瘦弱。布魯諾眼中的朋友就是這樣。但在成人的眼中這一堵牆是劃分的是兩個世界，這兩個孩子一個是納粹小孩，一個是猶太小孩。但是它阻擋不了純真的友誼，依稀看到兩個孩子隔著網牆互相欣賞對方的徽章。可笑的大人們賦予這些標志少「含義」啊，孩子完全看不見。直到看完通篇才覺得又更大的諷刺——納粹拚命強調的優等民族沒有讓布魯諾擺脫和希姆爾一樣厄運。他們同年同月同日生，又在某個同年同月同日接受同樣的命運安排。眾生平等，世上本根本沒有優劣民族之分。
終於布魯諾要回柏林了，他要在離開前來個終極探險，他要爬過網牆下的空隙和希姆爾真正玩一次，以前他每提出一次都被希姆爾拒絕，而這次希姆爾也因需要布魯諾幫自己找父親而答應了，要到網牆的這邊就要打扮成這邊的人。是的，他要穿上條紋的衣服扮演「穿條紋衣服的男孩」。這不禁讓他想起每年聖誕和祖母排話劇時，祖母總能找到合適的演出服裝和道具。
看到這里，我突然停下，意識到這可不是聖誕演出，穿戴的不是道具服裝，那有可能是死神的枷鎖——條紋衣服。無努力祈禱希望故事不是按照我的猜想繼續，但是情節不可遏制的發生了，布魯諾爬過網牆，最後的最後布魯諾失去了消息。
故事戛然而止，是的不能繼續。讀者不想看見布魯諾捲入屠殺，我也不想看見布魯諾回到柏林，如果他的生命繼續，當他了解一些黑暗後，他和希姆爾的友誼嗨回純真繼續？事實上，他只要在大一點，長到比他大三歲的姐姐的年齡，他就會了解這些，12歲的格雷特爾告訴弟弟那邊的人叫猶太人，那網牆是防止他們過來的。盡管她未必了解什麼是猶太人。
讓最純潔的東西保留就是停止時間，讓他們一直定格在最美好的9歲。
除了主人公，小說涉及的很多人物如父親，科特勒中尉，姐姐他們曾經都是善良，充滿童趣的'人，被納粹弄得殘暴起來。這是心靈上的腐蝕。帕威爾，希姆爾曾經又良好的職業和家庭卻被弄得像囚犯。這寫都是些小細節體現。這是肉體上的折磨。
《穿條紋一衣服的男孩》是給成年看的童話。它不是個復雜的故事，光看了書名就可判斷它的悲劇性，就算老早就猜出結局，即使，心理准備了這么久，讀完後，心理還是堵得慌，像挨了一記悶棍！
其實沒有消息，大概是他們沒死，逃到了沒人找到他們的地方，像希姆爾的父親。
穿條紋衣服的男孩讀後感 篇3
《穿條紋衣服的男孩》講述在二戰期間，德國柏林一個名叫布魯諾的9歲男孩，他的父親是一名司令官，因他父親的工作調動，全家搬到了波蘭，住進一幢靠近鐵絲網的房子。布魯諾從自己房間的窗戶里看到了一群穿條紋衣服的人。後來因為父母隱瞞自己對他們的了解，姐姐又不理解他，他自己在「探險」時認識了波蘭男孩希姆爾，希姆爾是猶太人，是在鐵絲網背後的男孩。他們成為了好朋友，後來布魯諾為了幫希姆爾找失蹤的父親，在鐵絲網背後消失了。
布魯諾和希姆爾後來去了哪兒？他們走進了鐵絲網背後的世界，和其他穿條紋衣服的人一同被處決了。這本書讓我看見了鐵絲網背後的血腥世界：德國士兵看管著猶太人，他們嘻嘻哈哈，還拿著槍嚇唬人；猶太人有的坐在地上，有的跪在地上，還有的沖著士兵大喊大叫。大多數人都神情木然，兩眼發直，就像睜著眼睛睡著了一樣。因為他們失去了家園、家人和他們最美好的東西。到了傍晚，士兵們會驅趕著部分猶太人列隊前進，把他們趕進一間大房子里等待處決。
鐵絲網的彼端有著男孩兒的嚮往，可他用自己善良、純真的雙眼，看盡那殘酷的世界；用最美好的想法與友誼對待最殘酷的戰爭。戰爭毀掉了無數人，讓他們失去所有的東西。如果沒有這場戰爭，猶太人就能擁有更多同胞，德國人也能擁有更多的同胞；如果沒有這場戰爭，歐洲大陸就能保持和平；如果沒有這場戰爭，世界也能和平！
鐵絲網的彼端有著男孩兒的嚮往，也有著他無法了解的血腥黑暗。透過孩子天真的雙眼，我們可以重新審視那段歷史，審視人性本身。當兩個孩子手拉手走向那個未知的空間，他們已經不再是單純的敘述符號，而是停留在那個歷史瞬間的兩個鮮活生命……
穿條紋衣服的男孩讀後感 篇4
如果不是看了眼結局從而又激起了我的好奇，我想我會開始懷疑我會不會將這本書看完。畢竟童年似乎離我太遙遠了，我無法理解布魯諾為什麼那麼天真，那麼無知，盡管我知道他只是個孩子。
他生活在衣食無憂的富足家庭，從來不知道這個世界上還有和他的生活截然不同的生活。在他眼中，最大的痛苦莫過於離開了柏林的美麗世界而來到這個鳥不拉屎的「一起出去」。
但他只是一個孩子，還無法理解這個怪異扭曲的世界。他只是一個孩子，一個有些任性，有些固執的善良的孩子。他和她的姐姐不同，他對每個人都充滿了真誠。就像盡管他不能理解瑪麗婭的除了侍從身份外還會有其他的身份，但卻堅定不移的認為她是家庭的一員，不是奴隸，她只是為他們工作而已。
看到他和希姆爾的對話，我心痛了。因為布魯諾的天真無意間傷害了希姆爾。那不是他的錯，因為他對一切都一無所知。但是當看著眼前的這位和自己同年同月同日生，但卻命運卻完全不同的孩子，小小的希姆爾心裡會是怎樣的一番感受呢？
比起生活在蜜罐中的布魯諾，希姆爾的生活充滿了曲折。原本家庭的生活雖不富裕，但很平靜，一家人很幸福的生活。戰爭改變了他們的生活，苦難降臨到他們的身上，改變了他們的生活軌跡。
看著他，不由覺得心疼。小小的年紀已經變得像是歷經滄桑的老人。枯瘦，虛弱，呆滯。不知道他究竟經歷了怎樣的苦難，他的心靈有著如何無法彌補的創傷。天呀，一想到這世上有著無數個「希姆爾」就覺得難過，這個世界上是什麼時候變得如此的瘋狂。
如果我是希姆爾，很可能我會對布魯諾咆哮。我會告訴他他親愛的父親對鐵絲網那邊的人究竟做了些什麼，我會告訴他他的國家對他們做了些什麼，我會告訴他他們是魔鬼，是惡魔。盡管我知道那不是布魯諾的錯，盡管我知道布魯諾是個善良的孩子。但我希望能夠找出誰來為我所遭遇的一切負責，不管是誰，我只想發泄。
但看著希姆爾，我為自己有這樣的想法而羞恥。他從不向布魯諾提起他所經歷的苦難，也會盡力掩飾身上時常出現的青腫傷痕。即使在布魯諾背叛他後他也可以一笑了之寬容諒解。
也許苦難使這個孩子變得平靜，淡定，有著不屬於他這個年齡的滄桑。也或許是在殘酷的環境下變得麻木呆滯，不想去說也不願去想。
這個結局實在是太出乎意料，我一直都在想，事情為什麼會這樣。因為一個意外，一個巧合，布魯諾的父親間接的殺死了自己的孩子。真是諷刺，也許，這就是所謂的報應吧。
但布魯諾不曾做錯什麼，他只是一個孩子，一個善良的孩子。
穿條紋衣服的男孩讀後感 篇5
這是二戰期間發生在德國人與猶太人之間與奧斯維辛集中營有關的故事，在那個特定的時期，世界陷入黑暗與邪惡。年僅9歲的孩子，純真善良，不諳時世，最終被無情和黑暗所吞沒，多麼殘酷的現實。
成年人的世界充滿爭斗擄掠，充滿野心貪欲。孩子是無辜的，卻受到那個時期，那段歷史，那個環境的迫害與浸漬。
我們這個世界究竟該將人引向一個什麼樣的方向？我們需要在孩子很小的時候就告訴他叢林法則，生存第一呢？還是教會孩子嚮往美好事物，以便從容構築自己的人生？這是一個很大難題。
我想後者更為重要。一個人的精神信仰、價值取向決定他的人生！有意義的高尚的人生是我們的追求，它才會帶給我們真正的幸福！
穿條紋衣服的男孩讀後感 篇6
這個暑假，我讀了一本叫《穿條紋衣服的男孩》的書。這本書講的是：1943年夏天，9歲的男孩布魯諾從生活舒適的柏林來到波蘭。他的父親接受了一項重要的新工作，從此成為了一位納粹軍官，環境的巨大改變使布魯諾感到異常煩躁，他的家人還警告他不要訪問一些被稱作「籬笆」另一邊的地方，那裡其實是德國人的集中營。然而，在好奇心的驅使下，他經歷了一次「探險」，並結識了「籬笆」那邊的猶太男孩希姆爾。兩個孩子的友情日益漸深。一次，希姆爾帶給布魯諾一件帶條紋的衣服，而天真的布魯諾竟然以為這是睡衣，就這樣，愛好冒險的布魯諾終於混進了「籬笆」那邊想一探究竟，然而就在那天晚上他和希姆爾被關進一間密封的屋子，在噴灑的毒氣中結束了他的生命。
看了它，我的感觸很深，我深深體會到了納粹的殘暴與這兩個小孩純真的心靈。善良的布魯諾進入「籬笆」，只是為了幫助希姆爾找到他的爸爸，去為此失去了生命。不論戰爭是激烈，現實是多麼的殘酷，孩子們的心都是善良純潔的。因為戰爭讓布魯諾的姐姐變得孤僻，讓母親變得失去理智，讓父親過於繁忙而遺忘了孩子，最重要的是讓那些無辜的猶太人妻離子散家破人亡。記得有篇文章，講的是德國士兵在和美國士兵打仗時，又一個德國士兵受傷了。美國的一個士兵上前救治，雙方馬上停止了轟打，等美國士兵回到自己的戰壕後，激烈的炮聲，槍聲才響起。這說明什麼？這些人們內心並不想去殺害其他人，這都是戰爭所逼的！
相信任何人都希望世界是和平的，沒有戰爭，家家幸福平安。
㈢ 那個穿條紋睡衣的男孩，離開了這個世界
孩子的世界裡是沒有殺戮的，他只是想幫著同伴找爸爸，可是卻遭到了不幸，一切皆因種族的差異嗎？我想，不言而喻。
這是發生在二戰時期的故事，男孩布魯諾隨著納粹軍官的父親搬家到鄉下，失去朋友的布魯諾對旁邊的一家「農庄」產生了興趣，也疑惑於家中那位穿條紋睡衣且舉止怪異的老人，周圍環境和布魯諾的舉止令母親擔憂不已，可是男主人不允許家裡任何人對此項既定政策產生質疑。 他們生活在這個毫無人情的地方，或許只有孩子的單純讓人感到些許溫暖。
布魯諾因為對「農庄」的興趣，所以常常逃出家前往那個神秘的地方，在那裡，他結識了一位名叫施穆爾的同齡男孩，漸漸地，他們熟絡了起來，布魯諾會給他帶巧克力吃，他們會隔著一道鐵絲網下棋，但每次都以施穆爾得去幹活的原因而結束玩耍 。鐵絲網隔開的世界，一邊草地綠油，一邊荒蕪。代表著生機和死亡。
布魯諾對這位穿著條紋睡衣男孩的生活感到好奇，他們終日都在幹活，終日不得離開用鐵絲網圍著的地方，而施穆爾也羨慕著這個穿著小西裝的男孩能隨時都有好吃的巧克力，有一個時刻陪在身邊的父親，他很想他的父親，但是他並不知道父親在哪裡。兩個孩子都帶著最純凈的笑容，他們不知道大人們在做什麼，只有著對朋友的真誠。
後來，由於布魯諾對家庭教師的教育感到不解，也因為家中無人與他做朋友，他和那位小男孩約好一起去找男孩的爸爸，布魯諾離開了鐵絲網外，進入了鐵絲網里，他脫掉自己的衣服換上了條紋睡衣，來到這個可怕的集中營。沒一會功夫，孩子和大人們被通知去洗澡，他們赤裸著身體進入鐵門里，是如此的擁擠，如此的迷茫。他們不知道，等待著他們的是 毒氣實驗 。
那個穿小短褲襯衫背心的寶貝，眼睛如透明湖水般的寶貝離開了。 這位納粹父親殺害的不僅僅是「敵人」，還有自己的孩子。孩子們的世界是單純的，他們有一段沒有階級，沒有地位的友誼，只是真誠的對待雙方，何以遭到如此下場？他們是這場殺戮的受害者，所有的猶太人都是受害者，只因種族差別，他們難道就應該當試驗品嗎？
整個影片大部分都是舒緩的節奏，甚至是焚屍都是隱晦的表達，但還是讓人壓抑至極，那個善良，純真，勇敢的小孩，布魯諾和他的猶太小夥伴真實地死去了，他只是想幫夥伴找爸爸，卻活生生地死在了自己的爸爸手裡，這是多大的諷刺啊！納粹對猶太人的殘害終將害人害己。
影片最後靜止在一道門口堆滿囚衣的大門上，灰暗色的畫面，鐵門緊鎖，隔絕的是本應平等的生命。在士兵關上毒氣閥的時候，還可以望見布魯諾純凈的眼神，施穆爾眼神里的疑問。 「在生命的黑暗歲月滋生蔓延前，我們通過所聽，所聞，所見來享受我們的孩提時代。
㈣ 為什麼電影《穿條紋睡衣的男孩》評分很高
剛剛再一次看完《穿條紋睡衣的男孩》，這一次的無力感和沮喪比第一次更加濃郁，可能很多天都走不出這部電影了吧。但你看完《穿條紋睡衣的男孩》後你會發現，「豆瓣TOP250」這幾個字真不是蓋的。
電影最後給的一個長鏡頭，原本喧鬧地毒氣室安靜下來，門外放著的，全都是所謂的「條紋睡衣」。這個畫面安靜、詭異地令人窒息。《穿條紋睡衣的男孩》還有一個值得說的地方：看這部電影的影片一萬篇，不如看電影一遍。那種對戰爭的痛恨與無奈，在看完電影的那一刻，就像大雨，撲面而來。
㈤ 你如何評價《穿條紋睡衣的男孩》
剛看完這個電影，看到影評當中很多人說猶太小男孩是故意的
可是看電影的我們應該知道，在這場戰爭當中，猶太人所遭受的是無妄之災。戰爭是布魯諾所不能理解的，所以他以為這一切都是游戲。 這兩個男孩也許到死都不明白這一切。布魯諾不明白他心中崇高的戰士，會毫無理由的去欺凌弱小。猶太小男孩不明白，為什麼自己和親人爸爸會被關進集中營。這一切對於兩個八歲的男孩來說，太復雜了。他們的友情在隔著鐵圍欄握手的一刻，是永恆的。
㈥ 《穿條紋睡衣的男孩》中有哪些讓你細思極恐的細節
德國男孩問猶太男孩怎麼搞到條紋衣猶太男孩說有一間房子裡面全是條紋衣。那間房子應該就是上一批進入毒氣室的人脫衣服的地方，就像結局的畫面一樣。布魯諾連命運這個詞都讀不準，最後卻死在自己都沒弄清楚的命運之下。
最後的三明治掉了。布魯諾的爸爸跑到毒氣室的時候士兵剛剛把毒氣倒進去如果三明治沒掉等小男孩吃完估計布魯諾還能救出來。
《穿條紋睡衣的男孩》是由馬克·赫曼執導，阿沙·巴特菲爾德、維拉·法梅加等主演的劇情片：
影片於2008年11月7日在美國上映。
影片該片講述二戰期間，八歲的布魯諾是集中營德國司令官的兒子，他與集中營圍欄的另一邊的一個猶太男孩結下了友誼，從而發生了許多令人意料不到的事情。
2009年，該片獲得第23屆西班牙戈雅獎最佳歐洲電影提名。