1. 以前看過一個小品，有句台詞叫為什麼左手戴手套
趙本山和黃曉娟的相親。
2. 求個小品
《難洗的腳》
時間 當代
地點 某市居民家中
人物 小學生 媽媽 爸爸
[幕啟 客廳內，媽媽正收拾東西，小學生端洗腳盆上]
小 媽媽！
媽 你這是干什麼？
小 我，我，…..
媽 你想幫我幹活是不是？媽還不老，還用不著你！
小 媽媽，我想….
媽 你什麼也別想，就想你的學習就行！學習好了，你媽我比什麼都高興！
小 媽媽，我們老師今天留了個作業！
媽 那有什麼？挺正常嘛！老師不留作業，學生不寫作業，那成什麼話？說什麼減負，那農民減負可以少繳錢，小孩子減負有什麼好處？到時候考不上大學，還不得多繳錢？
小 媽！不是那樣的作業！
媽 作業還不都一樣！還能有什麼兩樣？
小 就是兩樣！
媽 八樣也不怕！不是說好了嗎？你爸爸負責輔導語文，我呢，輔導數學，再不行，咱節衣縮食，不吃不喝，也要給你請個家教，起碼也得是個碩士，博士畢業的，哎？你爸爸怎麼還沒回來？今天的輔導可別耽誤了！
小 媽媽，今天的作業真同往常不一樣！
媽 不一樣？那還能留出花來？是不是腦筋急轉彎什麼的？那你可難不倒你媽，你媽不光會答，還會編呢！不信我給你編一個？
小 媽媽，你聽我把話說完嘛！
媽 好，不耽誤你寶貴的時間了！你說，什麼作業？
小 老師說，今天的作業很簡單！
媽 那你還這么為難？瞧你！到底是什麼作業？
小 是，是，給你洗腳！
媽 什麼什麼？洗腳？給我？
小 [點頭]
媽 [大笑]哈，哈，我說兒子，你是不是聽錯了？
小 沒有，老師就這么檔模?
媽 洗腳？這不是胡鬧嗎？這叫什麼作業？
小 老師可一本正經的！
媽 兒子，我問你，你今天是不是做了什麼錯事？
小 沒有！
媽 那就是你們班？
小 沒有！我們班還被評為紅旗中隊呢！
媽 是不是老師跟你們開玩笑？
小 不象，還讓我們洗完了腳，寫感想呢！
媽 那一定是你們犯了錯誤，老師想法懲罰你們！
小 沒有哇！老師總誇我們學習認真，遵守紀律！
媽 那就是你們老師吃多了！
小 媽！你怎麼說話呢？
媽 這可就蹊蹺了？放著好好的作業不留，讓孩子洗腳，這算什麼？我想起來了！你們這個老師，一定是個小老師，新老師，沒有教學經驗！
小 不對！我們這個老師是個特級教師，比你年紀還大呢！
媽 那他一定是跟不上形勢了，才想出來這么法出出名！
小 你怎麼能這么想呢？
媽 我怎麼想？我把孩子放他那兒，就為了讓他好好學習功課，將來考個好大學，找個好工作，可他到好？竟想出這么個溲主意，虧他想得出來？
小 人家那是好心！你還看不出來？
媽 好心？就他這么個培養法！從小就培養洗腳，洗腳，還不把我們孩子培養進澡堂子去嗎？
小 這 不是培養愛心嗎？你不是說過我油瓶子倒了，還喊，媽媽，媽媽，快來呀！快來呀！你還緊勸，別慌，別慌，你不要動，讓媽媽來，等你來了一看，一瓶子香油都流光了！
媽 嗨！你說這干嗎？這就叫代價，成長的代價！知識就是力量，分數就是前途，不就是一瓶子油嘛！值得！
小 是光一瓶子油嗎？那天，液化氣你忘了關，我想關上，你愣說，你別管，什麼也別管，結果那火差點燒了你的臉！
媽 不是也沒出事嘛！
小 還有，那次你水龍頭沒有關，我想關，你死活不讓，結果水突然來了，不光流得屋裡到處都是，還把人家樓下一戶弄得水漫金山，你不光給人家道歉，還給人家陪錢！
媽 可怎麼著也沒有耽誤你的作業呀！不過，也委屈你了！記得那一夜呀！你坐在寫字台邊，桌上是台燈閃閃，地下是水波盪漾，你神氣得就象個海員！
小 還說呢！我想鄉下的爺爺奶奶，還有那麼多的農村的小夥伴，我想星期天，暑假，寒假去看看，可你就是不讓去！
媽 那不是怕耽誤你的時間嗎？再說，你爺爺奶奶不是有我和你爸爸嗎？
小 你不是最愛唱〈常回家看看〉嗎？（唱）「找點空閑，找點時間…..」
媽 那不就是唱唱嗎！
小 就你這個態度，弄得我對什麼都心灰意冷，整天除了學習，什麼也不管，什麼也不問，整個一個機器人！
媽 這不就對了嗎？
小 還對呢！你忘了？有一次，你得了重感冒，燒到四十度，連床也下不了，飯更做不了，我放學回了家，見飯也沒做，上來就是一頓嚷？
媽 那天，我實在太難受了！要真好一點，哪能惹你生氣呀！
小 最後，你還得搖搖慌慌，顫顫微微地給我做飯炒菜！
媽 我真恨自己得了這么個感冒，生怕把你這頓飯耽誤了，你飯 吃不上，營養就跟不上，營養跟不上，怕腦子吃虧，還是怕耽誤你的學習呀！
小 你光想著我，可誰想著你呀？
媽 不用你想，你學習好了！媽媽怎麼都行！
小 下油鍋也行？那天炒菜的時候，你頭一暈，差點跌進油鍋里，端菜的時候，又差點摔在地上，那腳都磕破了！
媽 那時候，我兒子那才是大將風度，愣紋絲沒動，面不改色心不跳，泰山壓頂不彎腰！
小 還說呢！整個一個冷血動物！
媽 咱不說這個，哎？我說兒子，你是不是還擔心媽媽的腳啊？沒事，沒事，早好了！
小 媽媽，你就讓我給你洗一洗腳吧！啊？
媽 不行！
小 洗 洗吧！求求你啦！
媽 不行就是不行，針眼大的窟窿斗的風，今天讓你洗一次，就會有第二次，第三次，你就會洗衣，做飯，擦地板，倒垃圾，就會扶老人過馬路，領小孩找媽媽，就會給你爺爺抓癢癢，給你奶奶講故事….
小 這不都是好事嗎？
媽 我也沒說不是好事，可這些就是耽誤學習，凡耽誤學習的事我一律禁止，凡是同學習無關的事我一律反對！
小 不行！我今天就是要洗！
媽 我今天就讓你洗不成！
小 就洗！
媽 不行！
[兩人爭扯，爸爸上]
爸 哎，哎，你們這是干嗎呢？
媽 你跑到哪去了？這么晚才回來？
爸 我下午去他們學校開了個家長會，碰到一位教育專家，晚上請他們吃了頓飯！
媽 正好！你也向專家說說，叫他們給評評理，學校辦的這是什麼事？
爸 怎麼啦？生這么大的氣？
媽 你說你讓學生干什麼不行？你猜怎麼著？讓他們給我洗腳！這叫什麼事？
爸 嗷！這個呀！
小 爸爸，你同意啦？
媽 他敢？
爸 你別這么大脾氣好不好？你倒叫我說 話呀！
媽 那你好好說說，那專家怎麼說？
爸 那專家說，這現在的教育都普遍重視了智力開發，也就是開發智商，忽視了人格培養，情感教育，現在我們應該補上這一課，加強情商教育！
媽 什麼叫情商教育？
爸 其實呀！也很簡單，就是教育孩子有愛心唄！
媽 那愛心還用教育，培養？
爸 那自然，專家說，那愛心就象幼芽，就埋在孩子的內心，需要用心呵護，扶持，弄不好，就會挫傷孩子的愛心，影響他們的成長！
媽 這么嚴重？
爸 不信？這兒有一本專家給我的日記，你聽，這一位孩子的心聲，他的媽媽，一味注重他的學習，其它一概不聞不問，結果深深地傷了孩子的心！
媽 那你念念！
爸 那我照直念！1月2日，我給媽媽買了副橡膠手套，因為她常用水，又怕冷，可她連看也沒看！1月3日，媽媽還是沒有用我買的手套！1月4日，那手套找不著了！1月5日，我向媽媽問起手套，可她愣說沒看見，明明她親自接手的！1月7日，我竟然在垃圾堆旁發現了那副手套，我真傷心透了！2月2日，媽媽把我當成了一個學習的機器，一點不管我的感受！活著真沒意思！2月5日，媽媽既然什麼都不讓我干 我就一點也不幹！2月9日，偷偷地到外邊玩了半天，騙她說補課去了！怎麼樣？還念嗎？
媽 這個媽媽可太不用心了！
小 簡直就象個地主婆！
媽 她怎麼能這樣呢？
爸 你知道這是誰的日記嗎？
媽 誰的？
小 我的！
媽 你的？真是你的？
小 是！媽，我以前有點對不起你！
爸 怎麼樣？快接受你寶貝兒子的愛心吧！
小 媽媽，就讓我給你洗一次腳吧！啊！
媽 不，不….
爸 洗吧，兒子洗了，不也省得我再動手嗎！
媽 德性！
小 媽媽，你就成全我吧！
媽 那，那好，你再做一次物理實驗，寫兩篇作文，做三十道數學題，默一百個英文單詞…….
小 鬧半天，還是不讓我洗呀！