❶ 簡單的英語翻譯
「Exactly！」 經常說的，下面是一些營業員常用的英語，希望對你有用呵呵。
營 業 員 英 語 100 句
第一部分：招呼顧客
1， Good morning ，sir。Can I halp you ?
先生，早上好，我能為您效勞嗎？
2， Good afternoon , madam ,May I halp you ?
太太，中午好， 您想買什麼？
3， Good evening ,miss , What can I do for you ?
小姐，晚上好，您需要什麼？
4， Welcome to our countelr. 歡迎光臨本櫃
5， Welcome to Wuhan plaza . 歡迎光臨武漢廣場
6， Please take your time . 請隨便看看
Conversation A S:sales (營業員) C:Customer(顧客)
7， S：Good morning ，sir。Can I halp you ?
先生，早上好，您想買什麼？
C:I』m thinking of buying a toy for my son.
我想給我兒子買個玩具。
S:May I know how old is he?他幾歲了？
C:He』ll be six next Sunday. The toy is for his birthday.
下個星期天他就六歲了，玩具是作為他的生日禮物。
S:I see .How about this one? 我明白了，這個怎麼樣？
Conversation B
S：Welcome to counter madam .what can I do for you ?
歡迎光臨本櫃，你想買什麼？
C:I』m just looking around .我只是隨便看看。
S：Please take you time .If any thing you like ,just let me now .
請隨便看看，如果看中什麼，請告訴我。
C:Ok I will . thank you .謝謝，我會的。
Exercise 1
練習當外賓走到你面前時，如何向顧客打招呼，員工之間相互練習。
第二部分：指路
1． Go straight on ,then make a left turn ,you」ll find the toilet
請筆直走，再向左轉，你會找到洗手間的。
2.The Infornation Desk is on the first floor .(Ground floor)
總服務台在一樓。
3.Please go downstairs.(upstairs)請下（上）樓。
4.You can take the escalator up to the 5th floor.
你可以乘坐電梯到五樓。
5.Follow me ,please .請隨我來。
6、Thls way,Please. 這邊請。
7、You will not miss it. 你不會錯過的。
8、Where is the sport-department?-It』on the flfth floor.
--體育用品在幾樓？---在五樓。
9、The cashler is on thls wsy. 收銀台在那邊。
10、It』s on you right hand slde. 在你的右手邊。
ConVersation
C:Excuse ms,could you tell me where the sport-department is?
勞駕，請問體育用品在幾樓？
S:It』s on the 5th floor,you may take the escalator to.
在五樓，你可以乘座電梯上去。
C:Thank you,By the way,how can I find the tollet?
謝謝你，順便問一下，男士洗手間在哪？
S:Taka a left turn,then go straight on,It』s on your right hand slde ,You will not
miss it.
請向左轉，然後筆直向前走，它就在你的右手邊，你不會錯過的。
C:Thanks a lot. 謝謝！
S:You are welcome . 沒關系！
Exercise
員工之間練習指示方向。
第三部分：推薦商品
1、 Do you want me to show you something? 你想看些什麼？
2、 Which one do you like? 你喜歡哪一個？
3、 Are you interested in any speclal brand?你是否對特別的品牌感興趣？
4、 May I know what you like?請告訴我你看中了什麼商品？
5、 Would you like this one,which I recommend to you?你喜歡我推薦的這件商品嗎？
6、 It』a world-famous brand.這是國際名牌。
7、 I think it looks good on you.我覺得你穿這件很人合適。
8、 It is the most popular color this year.這是今年最流行的顏色。
9、 This brand is suitable for young people.這個品牌適合年輕人。
10、 It seems you are interested in …..?你好象對這件商品感興趣？
11、 Do you have something like this?你們有沒有象這樣的東西？
12、 Here you are. 給你。
13、 How about this one?你覺得這個怎麼樣？
14、 Wait a moment,please. 請稍等。
15、 I』ll be back soon.我馬上回來。
16、 I』m sorry to keep you waiting so long.對不起，讓您久等了。
Conversation A
S:Good everning miss .Do you want me to show you something ?
晚上好，小姐，您想看什麼？
C：Yes ,I』m looking for a pair of gloves .
我想買一雙手套。
S:What do you have in mind?你想要什麼樣的？
C：I』m not sure .may be a leater one .
我不太確定，或許是皮手套吧。
S: Jiut a moment .I」ll get you one.(A moment Leter )Here you are .You may try it on.
請稍等，我幫你拿一雙。（過了一會兒）給你，你可以試試。
C：Thank you .this pair fits me perfectly .謝謝，這雙非常適合我。
Conversation B
S:welcome.It seems you』re interested in this dress.
歡迎光臨，你好像對這件衣服感興趣。
C：Yes .but I』m afraid it is too thick to wear in summer .
是的，我擔心夏天穿太厚了。
S:That』s no probelm .It is made of cotton ,so you won』t feel hot .
沒關系的，它是棉製的，你不會感到熱的。
C：That』s nice ,but I don』t like the color .
太好了。但我不喜歡這個顏色。
S：The color is popular or young people.
這個顏色在年輕人是非常流行。
C：Let me take it .那我買下吧。
S:Here you are. You can have a try .給你，你可以試一下。
Exercise
在眾多商品中推薦顧客感興趣的商品。
第四部分：說明尺寸大小
1． What size ,please ?請問多大尺碼。
2． What your size .你的尺碼是多少？
3． What size do you take ?你穿多大的尺碼？
4． Here is the one in your size.這件是你要的尺碼。
5． This is a good fit .這件很合適。
6． It』s too big .太大了。
7． It』s too small.太小了。
8． It』s too tight .太緊了。
9． It』s too loose .太鬆了。
10. How about green?It』s size ten .
綠色的怎麼樣？是十號的。
11.Please try it on .你可以試穿一下。
12.I』m afraid this is the largest one we have .
抱歉，這是我們最大的尺碼。
13．I』m afraid we liaven』t the size you want .
抱歉，我們沒有你要的尺碼。
Conversation
S:Good evening madam. 晚上好, 女士.
C:Good evening Would you please show me the shoes in black colour?
晚上好，你能給我看看黑色皮鞋嗎？
S:All right. Do you like this one?
可以，你覺得這雙怎樣？
C:It looks very nice. Let me try it on.看上去很漂亮，讓我試試。
S:What is your size?多大尺嗎？
C:36, please. 36碼的。
S:How about this pair? 這雙怎麼樣？
C:This is a good fit. 穿著很合適。
Exercise
員工之間練習如何表達尺度寸和尺碼.
第五部分：說明顏色
1、What color do you like?你喜歡什麼顏色？
2 What is yout favorite color.你最喜歡的顏色是什麼？
3 Do you think a blue one will do?你認為藍色的行嗎？
4 Do you like this kind of color?你覺得這種顏色怎樣？
5 I think red suits you most .我認為紅色的最適合你。
6 Is this kind of color too bright for me ?我穿這種顏色是不是太鮮艷了。
7 Brown is too oldish for you.你穿棕色太老氣了。
8 This color is quite popular.這種顏色非常流行。
9 I like the color on me .我覺得這種顏色比較適合我。
10 It is colorfast.這是不褪色的。
11 It doesn』t fade.這種顏色不褪色。
Conversation
C:Excuse me , could you show me a coat like the one on the model.
對不起，你能給我看看模特上穿的外套，好嗎？
S:Sure, you really have a good taste , madam ,What color do you like?
可以，夫人，您真有眼光，你喜歡什麼顏色？
C:The grey one looks nice.灰色的看上去挺好的。
S:You may try it on , The mirror is behind you .
你可以試穿，鏡子在你後面。
C:Thank you , This color is quite beautiful ,but does it fsde ?
謝謝！這種顏色非常吸引人，但是它褪不褪色。
S:No, it is colorfast,不，它不褪色。
C:Then I』ll take this one . Thank you.那麼我買一件，謝謝！
S:You』re welcome.不用謝。
Exercise
表達商品顏色
Red 紅色 ;green綠色； yellow 黃色； blue藍色； purple紫色；
Black 黑色；white白色；pink 粉紅色；orange橘黃色；brown 棕色；beige米色；grey灰色
第六部分：說明式樣
1． Do you like this design? 你喜歡這個款式嗎？
2． What do you think of this style? 你認為這個款式怎麼樣？
3． What style do you prefer? 這兩種款式，你更喜歡哪一個？
4． It』s the latest fashion ,very popular. 這是最新款，非常流行。
Conversation
S:Good moring ,sir.早上好，先生。
C: Good moring ,I want to buy a coat. 早上好，我想買一件外套。
S:We have difierent kinds of coats . I』m sure you can find the one you like . 我們有
各種外套，相信你會找到喜歡的。
C:Yes ,I hope so .I』ve been visiting many big stores, but I haven』t found my
favorite yet. 希望如此。我已經去過許多大商店，但還沒找到最喜歡的。
S:Do you like this one?It』s the latest fashion of this year,very popular. 你喜歡這一
件嗎？今年最新款，非常流行。
C:Thank you.That seems to be what I』m looking for. 謝謝！這好像就是我要找的。
Exercise
員工之間練習如何表達所售商品的款式
第七部分： 說明質量
1． This one is the highest quality. 這種質量最好。
2． The quality is good. 質量非常好。
3． This is made of cotton ,so it comfortable . 它是棉的，穿著舒適。
4． These are more expensive , but the quality is super. 價格雖然比較貴，但質量好。
5． It』s always out of stock , there is not much left. 非常熱銷， 已所剩不多了。
6． Let me show you how to use it ? 讓我示範給你看怎麼使用。
7． It』s long lasting. 非常耐用。
8． Please handle it with care. 請小心拿好。
9． You have good taste. 你眼光真不錯。
Conversation
S:Can I help you? 你想買什麼？
C;Yes ,I want to buy a cooking pot . 我想買一個鍋。
S:We have several kinds, all made pf different material. 我們有幾種，材質都不一樣。
C:Which kind is most long lasting? 哪能一種最耐。
S:I think the most long lasting is stainless steel. 我認為最耐用的是不銹鋼的。
C:That』s all right .I』ll take one. 那好吧，我買一個。
Exercise
員工之間練習介紹櫃台商品質量
每八部分：說明價格
1. How much is it ？ 多少錢？
2. How much does it cost? 這個多少錢？
3. It is 240 yuan. 240元。
4. It』s 15 yuan altogether. 總共1580元。
5. Can you make it cheaper? 能否便宜些？
6. Can you come down a bit ? 能否再降一點？
7. Any discount ? 有折扣嗎？
8. If you have a VIP card ,you can get 10 percent discout. 如果有貴賓卡，你可以得到9
折優惠。
9. Is it on sale? 這個削價出售嗎？
10. These goods are on sale today. 今天，這些商品降價銷售。
11. We don』t ask for second prices. 我們貨無二價。
12. This is the bill ,please pay at the cashier』s. 這是單據，請到收銀台付款。
13. Wait a minute please ,I』ll make out your receipt. 請稍等，我給你開發票。
14. Would you like to pay it in cash or by credit card? 你是願意用現金還是信用卡付
款？
15. Yes ,we accept visa ,Maser and American Express card. 是的，我們接受維薩、萬事達
和美國運通卡。
16. It』s free gift. 這是我們的贈品。
17. It』s free of charge . 這是免費的。
18. Anything else? 還需要別的商品嗎？
Conversation
C:Please show me that white T shirt. 請給我看看那件白色的T恤。
S:Here you are. 給你。
C:It』s in good quality .How much is it ? 質量很好，多少錢？
S:One hundred and eighty yuan. 180元。
C:Oh,it』s too much ,Can you come down a bit ? 哦，太貴了，能否降一點？
S:If you have a VIP card ,you can get 10 percent discount. 如果有貴賓卡，你可以得到9
折優惠。
Exercise
員工之間練習價格表示及對應顧客的還價。
第九部分：表示謝意
1. Thank you very much. 謝謝你。
2. Thank you for your advice. 謝謝你的建議。
3. I』m glad you enjoy it. 很高興你喜歡。
4. My pleasure. 沒關系。
5. You』re welcome. 沒關系。
6. Not at all. 不用謝。
7. Don』t mention it . 沒關系。
8. It』s very kind of you ,we can』t accept tips . 您太客氣了，我們不收小費。
Conversatin
C:Thanks a lot. 非常謝謝！
S;You are welcome. 不用謝。
Exercise
員工之間練習如何感謝及回應
第十部分：道別
1. Thsnk you for shopping . 謝謝惠顧。
2. Hope to see you again. 歡迎下次光臨。
3. Have a good time in WuHan piaza. 祝您在武廣購物愉快。
4. Good-bye and good luck.。再見，祝你好運。
5. See you later. 再見。
❷ 我是老鳳祥上班的營業員，我們做服務行業的，有時顧客過來要試戴一下，我們肯定給他們試戴，但畢竟黃金比
一般戒指和手鐲試戴會有變形，變形後可以套在指環棒和手鐲棒上用橡膠錘輕輕校正一下就好了。在一個就是試戴的時候盡量由員工幫助顧客試戴，以免顧客生拉硬拽導致變形嚴重，死口的戒指試戴的時候注意戒圈，太小的話就不要讓試了，給換另外一款，活口的用手稍微掰大點讓能帶進去。
另外金店的首飾損耗嚴重基本上都是收貨出貨時不小心碰到或者壓到，這個應該是由店裡安排固定人員輪流收或出不同區域的貨品，每個班次的指定固定的人負責一個區域，一天或者一班一換，交接班時也應該仔細檢查商品是否有損。
有損及時上報，上個班次哪個人負責這個區域就知道是誰造成的損壞。這樣子就可以避免有些人粗心大意造成損傷卻讓全體人員跟著賠錢，自己以後也會小心一點。
老鳳祥是一家生產珠寶首飾的公司，創始於1848年，總部位於上海市。老鳳祥由老鳳祥銀樓發展沿革而來，其商標「老鳳祥」的創意，也源於老鳳祥銀樓的字型大小。
公司已發展成為擁有老鳳祥銀樓有限公司、老鳳祥首飾研究所有限公司等20多家子公司，首飾廠、銀器廠、禮品廠、型材廠四個專業分廠，以及60餘家連鎖銀樓、300多家專賣店和1000多家經銷商的大型首飾企業集團。
2021年8月27日，老鳳祥披露2021年半年度報告顯示，公司2021年半年度實現營業收入為315.9億元，同比增長19.27%；歸母凈利潤10.42億元，同比增長40.63%。
❸ 幼兒園教案：裝飾手套
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是我整理的幼兒園教案：裝飾手套，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教案：裝飾手套1
活動目標；
1、引導幼兒初步感受一雙手套的對稱美。
2、知道什麼是左右對稱，即左邊的圖形、在大小、形狀和排列上與右邊的圖形的大小、形狀和排列一一對應、完全一樣。
3、啟發幼兒大膽想像、創造，運用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面。
4、使幼兒體驗到成功的喜悅。
5、培養幼兒良好的作畫習慣。
6、能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的手套。
活動准備：
1、手套三雙。
2、范畫六張。
3、供幼兒作畫的手套形畫紙。
4、油畫棒。
5、電視。數碼相機。
活動過程：
1、引起興趣：
老師：今天老師請小朋友猜一個謎語：十指尖尖肚裡空，有皮無骨愛過冬，不怕寒冷不怕風，十冬臘月逞英雄。（手套）老師戴上手套。
2、引導幼兒感受這雙手套的對稱美
老師：請小朋友看看，這雙手套你發現了什麼？（右邊的手套和左邊的手套一樣在哪裡？引導幼兒說出右邊手套圖形的大小、顏色、形狀和左邊手套圖形的大小、顏色、形狀都是一樣的，這樣的就稱為左右對稱。）
3、幼兒討論什麼是對稱
請一位小朋友上前來戴上一雙手套，（顏色、圖形不同的手套讓幼兒觀察）大家看！這位小朋友戴的一雙手套，你們發現了什麼？（左手手套的顏色，圖形與右手手套的顏色、6圖形不一樣）這樣的一雙手套我們能稱為左右對稱嗎？（不能）讓這位小朋友換上左右對稱的手套，再請小朋友觀察，並說出左右對稱的手套美。
4、幼兒討論如何裝飾手套。
老師：小朋友知道一雙手套要有左右對稱的圖形才美。這些手套的圖形顏色都是工人叔叔，阿姨設計出來的，我們也來設計一雙漂亮的手套好嗎？現在我們的教室是工廠，老師是師傅，小朋友是工人，先看師傅怎樣設計手套面。
a>首先把一雙手套擺放好。拇指相對，想好要畫的圖形，再開始動手畫，在一隻手套面上畫圖形，在另外的一隻手套上也要畫上相同的圖形，這樣才是對稱的手套。最後塗上顏色。也要求左邊與右邊的顏色相同。
b>老師出示設計好的手套（啟發幼兒大膽想像。創造）
可愛的中國娃裝飾的手套是不是很漂亮？
流暢的波浪線也能裝飾出漂亮的手套。
看！連我們學的阿拉伯數字都能裝飾出美麗的手套。
這是英語字母裝飾的手套也與眾不同。
簡單的折線。圓點也能裝飾出漂亮的手套。
頑皮的熊貓裝飾出的手套很有情趣。
5、幼兒裝飾手套
「請小朋友當設計師，用自己喜歡的顏色，漂亮的圖形把自己的一雙手套裝飾的最漂亮。」
發給小朋友手套形的白紙兩張，油畫棒一盒。
畫的快的小朋友可以幫助畫的慢的小朋友。
老師把畫好的手套拍下來，在電視中放出給小朋友欣賞。
6、講評：
剛才小朋友裝飾的手套有動物的，有花草的，還有人物等等，這些手套的圖形都好看，顏色又鮮艷，現在請小朋友把自己裝飾好的一雙手套貼在牆上開個展覽會，比一比誰的手套最漂亮。
《裝飾手套》反思：
活動開始時，我讓幼兒欣賞自己的小手套，感受美麗的手套，讓幼兒在欣賞和討論的同時，了解線條與點的不同組合，學習設計圖案的方法。當老師進行操作和示範時，孩子們的創意慾望都被激發了出來，都蠢蠢欲動欲動想參與到活動中去。在接下來的第一次嘗試中，孩子們都能快樂地將自己融入在活動中，學慣用正確的方法給餅干裱上圖案；用簡單的線條和點的組合設計圖案。
多數孩子都能用我為他們提供的材料進行設計，通過平面創意對手套進行創意，在做做玩玩中自然提升審美趣味和創造能力，不同的操作要求讓不同層次發展需要的孩子根據自己的能力來進行各種創意展現生活中的美。
最後我組織孩子對自己的作品進行語言表述，使孩子從細心聆聽別人的講述的同時也吸收和學習別人的創作優點，有利於孩子日後進行相關的創作活動。充分的、全面的、透徹的體驗活動才能讓孩子把自己內心的情感豐富地表現出來，才能讓孩子充分體驗快樂的課堂教學，這也是我們一直在尋找的感覺吧。
幼兒園教案：裝飾手套2
目標；
1、引導幼兒初步感受一雙手套的對稱美。
2、知道什麼是左右對稱，即左邊的圖形、在大小、形狀和排列上與右邊的圖形的大小、形狀和排列一一對應、完全一樣。
3、啟發幼兒大膽想像、創造，運用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面。
4、使幼兒體驗到成功的喜悅。
准備：
1、手套三雙、
2、范畫六張、
3、供幼兒作畫的手套形畫紙、
4、油畫棒、
5、電視、數碼相機、
過程：
1、引起興趣：
老師：今天老師請小朋友猜一個謎語：十指尖尖肚裡空，有皮無骨愛過冬，不怕寒冷不怕風，十冬臘月逞英雄。（手套）老師戴上手套。
2、引導幼兒感受這雙手套的對稱美
老師：請小朋友看看，這雙手套你發現了什麼？（右邊的手套和左邊的手套一樣在哪裡？引導幼兒說出右邊手套圖形的大小、顏色、形狀和左邊手套圖形的大小、顏色、形狀都是一樣的，這樣的就稱為左右對稱。）
3、幼兒討論什麼是對稱
請一位小朋友上前來戴上一雙手套，（顏色、圖形不同的手套讓幼兒觀察）大家看！這位小朋友戴的'一雙手套，你們發現了什麼？（左手手套的顏色，圖形與右手手套的顏色、6圖形不一樣）這樣的一雙手套我們能稱為左右對稱嗎？（不能）讓這位小朋友換上左右對稱的手套，再請小朋友觀察，並說出左右對稱的手套美、
4、幼兒討論如何裝飾手套、
老師：小朋友知道一雙手套要有左右對稱的圖形才美、這些手套的圖形顏色都是工人叔叔，阿姨設計出來的，我們也來設計一雙漂亮的手套好嗎？現在我們的教室是工廠，老師是師傅，小朋友是工人，先看師傅怎樣設計手套面、首先把一雙手套擺放好、拇指相對，想好要畫的圖形，再開始動手畫，在一隻手套面上畫圖形，在另外的一隻手套上也要畫上相同的圖形，這樣才是對稱的手套、最後塗上顏色、也要求左邊與右邊的顏色相同、老師出示設計好的手套（啟發幼兒大膽想像、創造）
可愛的中國娃裝飾的手套是不是很漂亮？
流暢的波浪線也能裝飾出漂亮的手套、看！連我們學的阿拉伯數字都能裝飾出美麗的手套、這是英語字母裝飾的手套也與眾不同、簡單的折線、圓點也能裝飾出漂亮的手套、頑皮的熊貓裝飾出的手套很有情趣。
5、幼兒裝飾手套
「請小朋友當設計師，用自己喜歡的顏色，漂亮的圖形把自己的一雙手套裝飾的最漂亮、」發給小朋友手套形的白紙兩張，油畫棒一盒。畫的快的小朋友可以幫助畫的慢的小朋友。老師把畫好的手套拍下來，在電視中放出給小朋友欣賞。
6、講評：
剛才小朋友裝飾的手套有動物的，有花草的，還有人物等等，這些手套的圖形都好看，顏色又鮮艷，現在請小朋友把自己裝飾好的一雙手套貼在牆上開個展覽會，比一比誰的手套最漂亮。
幼兒園教案：裝飾手套3
活動目標：
1、引導幼兒初步感受一雙手套的對稱美。
2、知道什麼是左右對稱，即左邊的圖形、在大小、形狀和排列上與右邊的圖形的大小、形狀和排列一一對應、完全一樣。
3、啟發幼兒大膽想像、創造，運用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面。
4、使幼兒體驗到成功的喜悅。
活動准備：
1、手套三雙、
2、范畫六張、
3、供幼兒作畫的手套形畫紙、
4、油畫棒、
5、電視、數碼相機、
活動過程：
1、引起興趣:
老師:今天老師請小朋友猜一個謎語：十指尖尖肚裡空,有皮無骨愛過冬，不怕寒冷不怕風，十冬臘月逞英雄。(手套)老師戴上手套。
2、引導幼兒感受這雙手套的對稱美
老師:請小朋友看看，這雙手套你發現了什麼？(右邊的手套和左邊的手套一樣在哪裡？引導幼兒說出右邊手套圖形的大小、顏色、形狀和左邊手套圖形的大小、顏色、形狀都是一樣的，這樣的就稱為左右對稱。)
3、幼兒討論什麼是對稱
請一位小朋友上前來戴上一雙手套，(顏色、圖形不同的手套讓幼兒觀察)大家看!這位小朋友戴的一雙手套,你們發現了什麼?(左手手套的顏色,圖形與右手手套的顏色、6圖形不一樣)這樣的一雙手套我們能稱為左右對稱嗎?(不能)讓這位小朋友換上左右對稱的手套,再請小朋友觀察,並說出左右對稱的手套美、
4、幼兒討論如何裝飾手套、
老師:小朋友知道一雙手套要有左右對稱的圖形才美、這些手套的圖形顏色都是工人叔叔,阿姨設計出來的,我們也來設計一雙漂亮的手套好嗎?現在我們的教室是工廠,老師是師傅,小朋友是工人,先看師傅怎樣設計手套面、首先把一雙手套擺放好、拇指相對,想好要畫的圖形,再開始動手畫,在一隻手套面上畫圖形,在另外的一隻手套上也要畫上相同的圖形,這樣才是對稱的手套、最後塗上顏色、也要求左邊與右邊的顏色相同。
老師出示設計好的手套(啟發幼兒大膽想像、創造)
可愛的中國娃裝飾的手套是不是很漂亮？
流暢的波浪線也能裝飾出漂亮的手套、
看!連我們學的阿拉伯數字都能裝飾出美麗的手套、
這是英語字母裝飾的手套也與眾不同、
簡單的折線、圓點也能裝飾出漂亮的手套、
頑皮的熊貓裝飾出的手套很有情趣。
5、幼兒裝飾手套
"請小朋友當設計師,用自己喜歡的顏色,漂亮的圖形把自己的一雙手套裝飾的最漂亮、"
發給小朋友手套形的白紙兩張,油畫棒一盒。
畫的快的小朋友可以幫助畫的慢的小朋友。
老師把畫好的手套拍下來,在電視中放出給小朋友欣賞。
6、講評:
剛才小朋友裝飾的手套有動物的,有花草的,還有人物等等,這些手套的圖形都好看,顏色又鮮艷,現在請小朋友把自己裝飾好的一雙手套貼在牆上開個展覽會，比一比誰的手套最漂亮。
活動反思：
美術教育歷來是幼兒園教育活動的不可缺少的一部分，是為幼兒提供發現美、認識美、展現美和創造美的機會，教師應充分激發幼兒美術興趣。作為幼兒教師，教孩子繪畫重要的是如何引導他們在繪畫中找到自己的樂趣，激發幼兒繪畫的積極性，提高繪畫技能，這就需要教師用完美語言去引導。慢慢地孩子就有可能擁有自己認識世界的獨特視角。
這次我講的是《我的小手套》，目標是學慣用簡單紋樣進行對稱裝飾。活動開始時，我讓幼兒欣賞自己的小手套，感受美麗的手套。讓幼兒在欣賞和討論的同時，了解線條與點的不同組合，學習設計圖案的方法。當老師進行創造和示範時，孩子們的創意慾望都被激發出來了，都想參與到活動中去。在接下來的第一次嘗試中，孩子們都快樂的將自己融入在活動中。學慣用簡單的點和線條組合設計圖案。
多數孩子都能用我為他們提供的材料進行設計，通過平面創意對手套進行創意，在做做玩玩中自然提升審美趣味和創造能力。也有少數幼兒缺乏創意能力，需多進行鍛煉。
最後我組織孩子對自己的作品進行語言表述，使孩子從細心聆聽別人的講述的同時也吸收和學習別人的創作優點，有利於孩子日後進行相關的創造活動。其中也有少部分孩子對自己的作品進行表述能力比較欠缺，需今後加強口語表達能力和同伴一起分享的快樂。
幼兒園教案：裝飾手套4
活動目標：
1、通過用圖案設計、裝飾手套，使幼兒初步了解圖案的對稱美，知道裝飾畫的實用價值。
2、引導幼兒裝飾時注意兩只手套的圖案基本一致，塗色均勻有力，色彩鮮艷。
活動准備：
1、收集各種顏色、各種圖案的手套，布置一塊「手套專賣店」的版面
2、範例手套三副（裝飾的花紋、方法各異）
3、畫有手套輪廓線的操作材料若干（多於幼兒人數）
活動過程：
一、出示「手套專賣店」的版面，引導幼兒觀察手套。
1、請幼兒說說這些手套上有什麼圖案、是什麼顏色的？你覺得哪副手套最漂亮？跟旁邊的小朋友講一講、說一說。（幼兒自由觀察、講述）
2、請個別幼兒講述。
3、老師小結。
二、欣賞範例。
1、老師這里也設計了幾副手套，想不想看一看。（出示故意弄亂的手套）呀，這些手套都弄亂了，誰來幫忙整理一下。
2、請幼兒上來配對，並說說為什麼這兩只要放在一起。引導幼兒說出它們的圖案、顏色一樣，是一副。
3、告訴幼兒圖案、顏色一模一樣的叫對稱。兩只手套上的花紋應該是對稱的。
三、引導幼兒進行操作活動。
1、老師想在我們班也開一個手套專賣店，你們願不願意當一回小小設計師，幫我設計出更漂亮的手套？
2、幼兒操作，教師巡迴指導。
提醒幼兒兩只手套的圖案、顏色要一致。
四、展示、評價。
1、小朋友真能幹，設計的手套真漂亮。現在，我們的手套專賣店可以開張啦！我來做營業員阿姨，如果你來買手套，你會選哪一副？為什麼？
2、引導幼兒從手套的圖案、顏色是否對稱，顏色是否鮮艷來評價。
❹ 請問推銷都要注意什麼,經常說的語句是什麼.有什麼方法可以讓別人很快買你的東西
我用二十個字來概括談判技巧：「步步為營，逐漸引誘，有禮有節，不卑不亢，及時出手」！
◆步步為營，逐漸引誘：談判要有步驟、按步驟進行，談判要一個一個問題解決，談判不能快，談判要策劃，有備而談。
（1）談判是一場策劃。高明的推銷員在與客戶談判之前，以將談判步驟、要談及的問題全部羅列出來，並安排先後順序，對客戶將預期提出的一些問題進行初步判斷。
實際談判中，經常會出現被客戶牽著鼻子走的局面，主要原因就是談判沒有策劃，沒有自己的思路。在談判過程中，被客戶打斷，就失去了自己的主線。等談完後，才發現與客戶在某個問題上糾纏了幾個小時，其它的事項根本沒有提及。整個談判失敗！如果先策劃，按計劃的思路進行，客戶提出疑問或者故意想引開你，你只需對客戶提出的問題簡單做答，馬上回到原來的步驟中繼續談判。
（2）談判不能快。有些推銷員到客戶那裡將所有事項一講完，就認為自己的談判完成了，結果客戶提出一大籮筐的問題，自己一個也解決不了，事情還是沒有辦成。
如：經理安排推銷員到某客戶處安排一次促銷，並結算上一筆的貨款。推銷員去之後，將促銷計劃告訴了客戶，馬上提出辦款的事情。客戶於是向推銷員提出了一大堆的市場問題，推銷員一聽，完了！一個也解決不了，款看來是辦不到了。
為什麼？太快！順序不對！在沒有弄清楚對方的需求之前，切忌將自己的底牌很快抖出。重新安排一下談判步驟，按步驟一項項進行，結果會大相徑庭。先到客戶那裡了解市場情況，客戶肯定會向你提出許多市場問題，等客戶將市場問題說完了，你告訴客戶經過認真考慮安排一次促銷來緩解、解決市場問題，並就市場下一步發展與客戶探討，最後提出辦款的事。我們可以想一下，自己是客戶，會拒絕辦款嗎？不辦，有些說不過去！
（3）談判是講條件的過程，切忌將你的問題全部說出，要一個一個陳述，一個個商討解決方案。不要在第一個問題沒有解決之前，拋出第二個問題。否則第二個問題一說，你馬上要陷入被動的、沒有結果的、新談判中。
（4）談判是一場陷阱游戲，要故意設一些善意的「陷阱」，引誘客戶「就範」。
◆有禮有節，不卑不亢：尊重客戶，有原則地尊重，得體地尊重。
尊重客戶是一件永遠正確的事情。陳安之老師在演講是曾舉過一個「背對客戶，也要100%尊重客戶」的例子。一個業務代表與客戶預約晚上10：00通電話，業代與妻子8：00就上床睡覺了，9：45鬧鍾響了。業代起床，脫掉睡衣睡褲，穿上西裝，梳妝打扮一番，精神抖擻，10：00准時與客戶通了電話。打電話5分鍾。接著又脫掉西裝，穿上睡衣睡褲，上床睡覺。這是妻子開始發問了，「老公，你剛才幹什麼呀？」「給客戶打電話。」「你打電話只有5分鍾，卻准備了15分鍾，何況又可以在床上打。你是不是瘋了？」「老婆，你不知道啊！背對客戶也要100%尊重客戶，我睡著給客戶打電話，雖然客戶看不見我，可是我看得見我自己！」
尊重別人是一種美德，更何況「客戶是上帝」，我們需要聆聽客戶抱怨，我們有時候需要扮演「出氣桶」的角色。客戶許多時候是想傾訴，找一位聽眾。
但這里我要說的是：尊重客戶要有原則地尊重，得體地尊重。
實際推銷中，有些推銷員是徹頭徹尾地阿諛奉承客戶，不敢說半個「不」字。這叫「過火」、「過猶不及」！我曾經陪一名業代與客戶吃飯，整個3小時，業代全部阿諛奉承客戶，什麼「您了不起！」「您生意做得大！」「您為人好，大家一致好評！」「您這里，我們最放心！」「您是我們學習的榜樣！」……客戶也喜歡這樣，暈暈糊糊，給我們講起了創業史。3小時就這樣流走了，什麼都沒有談成。
還有一部分客戶經常喜歡故意在推銷員面前擺譜，刁難業務代表。碰到這種客戶，一味尊重是談不成生意的。
我曾經遇到過這樣一個客戶，他生意做得大，是我們的二級客戶，一直想做一級客戶，公司去了許多人，考察都感覺暫時不行。我去拜訪他，剛進門自我介紹完，就被罵一通「你們公司的人都是一群廢物！廢物！廢物！還來干什麼？」我一下子愣了！不知道說什麼了！接著他又將剛才說過的話重復了一遍。我忍不住了！為了公司的形象，為了個人的尊嚴，我有義務從今天開始重新在客戶這里樹立公司人員的形象！我平靜而有力地說：「**經理，我知道你對我們公司有些誤會，我禮節心拜訪，你不應該這樣對我。就算我們在街上偶然撞上，你也不會這樣對待一個陌生人。更何況你現在還在做我們的產品，還想繼續做我們的產品，還是賺錢的！你不應該這樣對我，有問題說出來，時間變化了，情況變化了，我們在一起商量，才有解決問題的可能！」他看出來，這個小夥子與其它人不一樣，將抱怨的情況、原因全部說出來了，還主動向我道歉！後來生意做成了，我們反而成了好朋友！
在談判過程中,還有一個情與原則的矛盾點。有許多推銷員與客戶建立了良好的感情，面對工作中的一些制度化、標准化的規定，反而不敢直接向客戶講解，害怕破壞了彼此的交情，在一些政策性的問題上給客戶講的也是粗糟化，讓客戶產生誤解。結算期到時，矛盾也出現了，結果不歡而散！在這里我強調幾點：
a、政策性東西不要一步到位；
b、拿不清的事情不要擅自決策；
c、客戶抱怨要認真傾聽；
d、 則性的問題不能模糊，要認真講解。
◆及時出手：善於識別與把握成交機會，達成交易。
（1） 識別成交機會
哪些是成就機會？如：客戶在詢問性能、特點、質量後，接著又問了產品價格，也沒有表示什麼疑問，接著談起了售後服務的一些問題。此時成交機會已經出現，客戶提出的售後服務你都解答，成交已水到渠成！
客戶就只針對價格進行談判外，其它都不提什麼疑問時，成交機會出現。這時推銷員只需要向客戶解釋「物有所值、物超所值」，打消客戶對價格的懷疑，馬上就可以成交。或者在進行多輪討價還價後，稍微讓出一點利，並告訴客戶這已經是我的底限，不要錯過機會。
（2） 巧言妙語促成交
在零售學中有這樣一項統計：20%的顧客是事先已計劃購買某種產品，80%的顧客都是臨時產生購買慾望，並進行購買決策的。可以說大部分顧客是隨機購買的，受推銷員的影響較大，推銷員的介紹說明、服務是其購買決策的一個重要依據。推銷員又主要是通過語言、交談、問話來影響顧客的。通過研究沒有成交的一些案例可以清楚看出：都是沒有識別成交機會，沒有利用談話、問話的技巧來促成交易。所以有時候，我們也說：「沒有成交，就是你沒有說好，沒有問好。」
A、最常用的談話技巧：「兩點式」談話法，也就是你只向顧客提供兩種選擇的餘地，而不論哪一種，都迫使對方成交。
例一：問顧客
a、「你買一袋還是買一件**產品？」
b、「你買一件還是買兩件**產品？」
例二：當顧客問：「**產品，現在有紅色的嗎？」
推銷員回答：「沒有」（錯誤回答）
推銷員回答：「現在有黃色和蘭色兩種，這兩種顏色都很好看。」
另外，問話要盡量多用肯定的語氣問。
例一：「你有沒有聯系電話？」（錯誤）
「你的聯系電話是多少？」（正確）
例二：「你要不要**產品？」 （錯誤）
「你要幾件**產品？」 （正確）
B、引用別人的話打動顧客
巧妙引用第三者的話，向你的顧客說出對你推銷產品的評價，有時會很有用。
實例一：有時推銷陷入僵局，這時剛好進來一個顧客說：「用過**產品，效果不錯」。局面一下子改變了。
實例二：做終端時，用大戶、知名店的行動、評價打動說服顧客。
7、 售後細節的處理技巧
售後細節的處理是銷售過程一個重要的環節,它關繫到是否真正實現銷售和第二次購買。涉及到合同、貨款、售後跟蹤、市場操作等，這里我主要談的是通過售後細節處理怎麼樣與客戶建立起朋友關系？把客戶向朋友、夥伴方向發展。
「顧問式」客戶服務，與客戶共同進步。
（1）你是否曾推薦幾本營銷雜志、商業雜志給客戶？
（2）你是否將業態的發展趨勢告訴客戶？
（3）你是否記得所有客戶的生日，有沒有打電話祝福？
（4）你是否帶客戶上過公司的外部網頁，搜索過行業的一些信息？
（5）你是否告訴客戶怎麼樣在糖酒會、博覽會上挑選新產品？
（6）你是否與客戶討論他下一步生意將怎樣做？
（7）你是否向客戶建議怎樣管理銷售人員？
（8）你是否向客戶建議怎樣做自己的品牌？
……
在心裡問一問自己，你為「顧問式」客戶服務做過什麼？為什麼有些推銷員認為業績高，也很輕松？有的業績不好，還很累？這主要是客戶服務差別帶來的。你在正常的業務處理、客戶抱怨處理、客戶管理工作完成後，試著將上面的一些問題做一做，再豐富，實施，等著你的是----驚喜！
❺ 營業員給你換了一副大一些的手套,你帶上正合適,你會怎麼說用英語說這是英語
It fits just fine. I'll take this one
這個正好合適，我要買這個