『壹』 為什麼雜糧煎餅只戴一隻手套
做雜糧煎餅要帶這種比較環保的這種醫院的這種橡膠手套，因為這種手套呢，不僅環保，而且可以防止手不被傷害，最重要的是這種手套比較干凈，因為做雜糧煎餅的時候熟的接觸面比較多，所以要用這種消毒比較好的。這種手套才能保證產品的質量安全及衛生安全。
『貳』 高爾夫球運動員為什麼戴一隻手套對實力有什麼幫助嗎
因為防止球桿脫手。高爾夫球員要雙手握桿，一隻手戴手套能起到防滑的效果，避免萬一手上出汗導致出現球桿脫手的情況。我認為戴一隻手套隊球員來說也有一定的幫助，但是幫助不會非常大，只能做到輔助的作用，讓球員握球桿更加穩定，避免因為低級失誤導致的成績不佳。
所以說高爾夫球員戴一隻手套對實力提升不大，主要在是在防滑上面，要是球員不進行超遠距離的擊球根本不會選擇戴手套，畢竟擊球時球桿所反饋的感覺時非常重要的，甚至決定了整場比賽的輸贏。
『叄』 一隻手套寫作文
1. 小學生作文寫一隻手套
一隻手套
寒風呼嘯，雪花飛舞，冷漠的冬天降臨到大地上。
一家小商店裡半天沒有一個顧客，年輕的女老闆閑得無聊，整個人軟軟地趴在桌子上。這個時候進來了一對母子，要買手套，女老闆打起精神，笑盈盈地迎了上去。
這對母子看起來生活非常拮據。母親身著一件紫色外套和一條青色布褲，穿著一雙黑色小布鞋看起來十分樸素，那件紫色的外套穿在她的身上，就像掛在衣架上的樣子。
男孩比她母親好一點，一件青色毛衣，猜坦藍色棉褲，腳上穿的是一雙比較新的球鞋，看出他的媽媽非常疼愛他。
母子倆人挑來選去，選中了一種比較便宜的。但男孩的母親掏遍口袋，還差五元。她為難地請求女老闆說：「我們只買一隻行不行？」女老闆又納悶又生氣：「哪有隻買一隻手套的？剩下一隻我賣給誰？我大半天沒做生意了，怎麼能做這虧本買賣呢？」
見女老闆這樣說，母子倆失望地放下手套，往外走去。女老闆猛然發現，那個男孩的一隻袖子里空盪盪的，裡面沒有手臂。女老闆的心彷彿被什麼揪緊了，她追出去把母子倆叫了回來。
「大姐，這雙手套，我就賣你一隻，給孩子戴上吧！」女老闆將一隻手套遞給男孩的母親，溫和地說。男孩的母親把手套給男孩戴上，感激地說：「謝謝你，姑娘。」女老闆微笑的望著他們。
母子離開後，女老闆望著他們遠去的背影，心裡比賺了錢還高興。
善良是無私的。
善良之心是博大的。
善良要見諸行動。
冬的一切是那樣嚴寒，卻又是那樣溫暖。
2. 一隻手套的作文,怎麼寫
一隻手套
雪花在城市的上空歡快地舞蹈，寒風在四處流浪。受天氣的影響，一家小百貨商店沒有一個顧客，女店主無所事事地看著窗外的雪。
這是店門上厚重的綿門簾被掀開，一股寒流裹著一位婦女和一個十六七歲的少年進入店裡，他們身上陳舊而且笨重的衣服上堆了不少的積雪，看上去像是一對母子。女店主熱情地迎向她大半天才等來的第一批顧客。
母親問有沒有手套賣。女店主說有，便熱情地介紹有羊皮的、絨線的、針織的。母親說拿幾雙男式手套看看。女店主很快把幾種男式手套擺在了他們面前。母子倆左挑右選，逐一問明價格。好一會兒，少年說：「媽，就買一雙絨線的吧，便宜些。」母親說：「天這么冷，你的手都凍裂了，還是買羊皮的，羊皮的既暖和又好看。」她選了幾款羊皮手套給兒子左手帶上，看了看款式，試了試大小，唯有一款不大蔽兆激不小正好合適，母親便說：「挺好，就買它了。」一問價錢，146一雙。母親便解開上衣衣扣，從貼衣的衣兜里掏出了一摞零鈔，先是10元，後5元，再2元、1元，直到硬幣一一點給女店主，結果錢不夠。母親說：「姑娘，我還差五元，能不能便宜一點，這5元錢就算了？」
女店主一口回絕：「不行，一雙手套本來就賺不了幾個錢，我一上午才等來你們這么一個買主，你再少給5元，我今天中午吃什麼？」面對這位母親幾乎哀求的游說，女店主始終無動於衷，一分錢也不肯讓。兒子見母親為難：「媽，就買絨線的吧，還能省好幾十塊錢！」母親宏襪固執地說：「不行！」她見店主不肯降價，又試探著問：「姑娘，我錢不夠，能不能給一半的錢，你賣一隻手套給我？」女店主直搖頭：「絕對不行，剩下的一隻我買個誰？」母親無奈，便遺憾地從兒子左手上脫下那隻羊皮手套，放在櫃台上，對兒子說：「咱們到別的店看看吧。」她拉著兒子向店門走去，當他們掀開沉重的門簾時，被冷風掀起的少年的衣袖，空盪盪地飄著，原來這位少年根本就沒有右手……母親付了73元，讓兒子心滿意足地戴上了一隻羊皮手套，然後千恩萬謝而去。
這雙可以創造無數財富和人生意義的手是多麼寶貴，尤其那些失去了雙手的人。人
往往掙再多的錢都沒有滿足的時候，而做一件小小的善事，卻會感到極大的滿足，這便是價錢與價值的區別！
3. 一隻手套的作文,怎麼寫
雪花在城市的上空歡快地舞蹈，寒風在四處流浪。受天氣的影響，一家小百貨商店沒有一個顧客，女店主無所事事地看著窗外的雪。
這是店門上厚重的綿門簾被掀開，一股寒流裹著一位婦女和一個十六七歲的少年進入店裡，他們身上陳舊而且笨重的衣服上堆了不少的積雪，看上去像是一對母子。女店主熱情地迎向她大半天才等來的第一批顧客。
母親問有沒有手套賣。女店主說有，便熱情地介紹有羊皮的、絨線的、針織的。母親說拿幾雙男式手套看看。女店主很快把幾種男式手套擺在了他們面前。母子倆左挑右選，逐一問明價格。好一會兒，少年說：「媽，就買一雙絨線的吧，便宜些。」母親說：「天這么冷，你的手都凍裂了，還是買羊皮的，羊皮的既暖和又好看。」她選了幾款羊皮手套給兒子左手帶上，看了看款式，試了試大小，唯有一款不大不小正好合適，母親便說：「挺好，就買它了。」一問價錢，146一雙。母親便解開上衣衣扣，從貼衣的衣兜里掏出了一摞零鈔，先是10元，後5元，再2元、1元，直到硬幣一一點給女店主，結果錢不夠。母親說：「姑娘，我還差五元，能不能便宜一點，這5元錢就算了？」
女店主一口回絕：「不行，一雙手套本來就賺不了幾個錢，我一上午才等來你們這么一個買主，你再少給5元，我今天中午吃什麼？」面對這位母親幾乎哀求的游說，女店主始終無動於衷，一分錢也不肯讓。兒子見母親為難：「媽，就買絨線的吧，還能省好幾十塊錢！」母親固執地說：「不行！」她見店主不肯降價，又試探著問：「姑娘，我錢不夠，能不能給一半的錢，你賣一隻手套給我？」女店主直搖頭：「絕對不行，剩下的一隻我買個誰？」母親無奈，便遺憾地從兒子左手上脫下那隻羊皮手套，放在櫃台上，對兒子說：「咱們到別的店看看吧。」她拉著兒子向店門走去，當他們掀開沉重的門簾時，被冷風掀起的少年的衣袖，空盪盪地飄著，原來這位少年根本就沒有右手……母親付了73元，讓兒子心滿意足地戴上了一隻羊皮手套，然後千恩萬謝而去。
這雙可以創造無數財富和人生意義的手是多麼寶貴，尤其那些失去了雙手的人。人
往往掙再多的錢都沒有滿足的時候，而做一件小小的善事，卻會感到極大的滿足，這便是價錢與價值的區別！
4. 一隻手套曾有情小作文150字心理活動描寫
現在天氣愈加的冷，我的手套落在了家裡沒有拿，所以手又凍傷了。
可是又恰巧該我們打掃清潔區，雖然有點不情願，但還是去了。打掃回來的時候，我的手凍得通紅，原先凍傷的地方也更加紅腫了。我想到陳雪有一雙手套，所以我就向她借，她說：「我還戴呢。」我嗯了一聲，但心裡還是很不舒服。過了一會兒陳雪便喊我，她把手套扔給我說：「還是你戴吧！」這時我才發現她的雙手也凍得通紅，這才意識到她是和我一樣去打掃清潔區的，手肯定也很冰涼。我又把手套扔給了她說：「還是你戴吧！我塗點凍傷葯就好了」。她又把手套遞了過來說：「沒事，你戴吧！何況你的手又凍傷了。」我不答應，所以那雙手套一直被扔來扔去，好像被遺棄似的，後來我們各退一步，一人一隻手套。
我戴著那隻手套，頓時感到溫暖了許多，不只是手上，而且全身充滿了暖流。這就是一隻手套的力量，因為它不僅是一隻手套，還承載著關愛。
難以接受的事實
5. 一隻手套文章
我想像中的手套
一到了冬天，我就要買手套，現在的手套不僅薄，還貴，不保暖，有時一忘記就找不到了。怎麼樣才可以避免這些問題的發生呢？我努力地構想著。 我苦思冥想，在讀了《我發明的水杯》之後，我知道，我想像中的手套是什麼樣子了。 從外表看，這和別的普通手套沒什麼兩樣，都是「一個大頭對五根毛」，它是長手指的，灰顏色的，手伸進去，一張開，就可以看見七個無電按鈕在手指根上：紅、綠、黃、藍、紫、白、灰。只要握緊著，就可使按鈕看不見。現在，讓我來講解一下它的用途吧！ 首先是紅色的按鈕，它可以防凍瘡：只要你把手伸進去，即使是再冷的天，也不用再顧慮了；其次是綠色的按鈕，它的功能是防止手套遺漏或遺留在某一個地方，為此還配套一個似遙控器的東西，只要手套不見了，它就會發出鳥一般的叫聲，找到了手套，按一下遙控器，它就不叫了；接著是黃色的按鈕，它的功能是使手套變換顏色，如果你覺得手套顏色太艷麗或是太暗淡，就可以調你喜歡的顏色了；然後是藍色的按鈕，它可以使手套變長或變短，變薄或變厚，如果你覺得手套長了不好，一按這按鈕，就可以變成半截手套，還有，你覺得它太厚的話，只要按它兩次，就會變薄了；接著是紫色的按鈕，它是防潮的，如果手套臟了的話，只要把它放進洗衣機里，洗好了拿出來，就幹了，而且，無電按鈕也沒壞；那麼，白色的按鈕又是什麼東西呢？喔，原來是講故事的，它裡面有著名的經典故事，還有許多寓言故事呢，只要你覺得無聊，就可以聽聽小故事了；這最後一種顏色的按鈕是什麼呢？喔，原來是收集了百首名人歌曲，好聽得不得了，有SHQ的《波斯貓》，陸毅的《非同尋常》、《告白》等等。你不要以為這種手套功能多，價格一定很貴。錯了，它很便宜，只要15元。 怎麼樣？這種手套，我想像的還可以吧！這只不過是我的想像而已。但是，只要經過我們的努力，這種科技含量高的手套一定會製造出來的，而且還會銷售到國外，甚至還可以加入WTO呢！到時候，我們還愁達不到小康嗎？
6. 閱讀短文：《一隻手套》用簡要的語言概括只要內容、急啊
店主不賣， 完美這樣對比出男孩僅有的一隻手的不方便，和痛苦醜陋，這便是價錢與價值的區別主要內容 一天賣手套的商店裡來了奇怪的客人，樂觀，於是那店主 賣他們一隻手套，店主才知道那男孩只有一隻手，卻會感到極大的滿足，就是給別人他們所需要的，當他們離開時。也是感這便是價錢與價值的區別是店主身上的閃光點，一隻手套就是愛和尊重的體現。但最後我們發現。她也懂人往往掙再多的錢都沒有滿足的時候。
讀後體會 作者故意突出店主的手的美感和，一隻手也可以很完美，剩下的一隻手更需要加倍珍愛和精心呵護她幫助了少年也懂得了真正的善意，她錢不多但要買昂貴的羊皮手套，而為行一件小小的善事。
對於店主的行為一開始她只是源於商人的賺錢心裡覺得如果剩下一隻昂貴的手套會沒人再買說以堅決不賣給他們一隻手套但最後她知道
失去了一隻手的人，只要堅強，可是她只買一隻手套
7. 閱讀短文：一隻手套（選自《青少年文匯》）
雪花在城市的上空歡快的舞蹈，寒風在四處流浪。
受天氣影響，一家小百貨商店裡沒有一個顧客，女店主無所事事的為自己的雙手美容，修了修指甲，又塗了紅色的指甲油，然後望著漂亮白皙的手陶醉了。這時，店門上厚重的棉門簾被掀開，一股寒流裹著一位婦女和一個十六七歲的少年進入店裡，他們身上陳舊且笨重的衣服上堆了不少的積雪，看上去是一對母子。
女店主從自己修長的手指甲上移開目光，熱情的迎向她大半天才等來的第一批顧客。母親問有沒有手套賣。
女店主說有，便熱情的介紹有羊皮的、絨線的、針織的。母親說拿幾雙男式手套看看。
女店主很快把幾種男式手套擺在了他們面前。母親和少年左挑右選，逐一問明價格。
好一會兒，少年說：「媽，就買一雙絨線的吧，便宜些。」母親說：「天這么冷，你的手都凍裂了，還是買羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。」
她選了幾款羊皮手套一一給兒子的左手戴上，看了看款式，試了試大小，惟有一款不大不小正好合適，母親便說：「挺好，就買它了。」一問價錢，146元一雙。
母親便解開上衣衣扣，從貼身的衣兜里掏出一摞零鈔，先是10元，後5元，再2元、1元，直到硬幣一一點給女店主，結果錢不夠。母親說：「姑娘，我還差5元錢，能不能便宜一點兒，這5塊錢就算了？」女店主一口回絕說：「不行，一雙手套本來就賺不了幾個錢，我一上午才等來你們這么一個買主，你再少給5元，我今天吃什麼？」面對這位母親幾近哀求的游說，女店主始終無動於衷，一分錢也不肯讓。
兒子見母親為難，說：「媽，就買絨線的吧，還能省好幾十塊錢。」母親固執的說：「不，我不能委屈了你的手。」
她見店主不肯降價，又試探著問：「姑娘，我錢不夠，能不能給一半的錢，你賣一隻手套給我？」女店主十分納悶：「哪有買一隻手套的？」母親解釋道：「哦，是這樣……我兒子原來的手套丟了一隻」女店主直搖頭：「絕對不行！剩下的一隻我賣給誰？」母親無奈，便遺憾的從兒子左手上脫下那隻羊皮手套，放在貨櫃上，對兒子說：「咱們到別的店看看吧。」她拉著兒子向店門外走去，當他們掀開厚重的門簾時，一股冷風「呼」的一聲灌進店裡。
女店主忽然發現，原來這位少年壓根兒就沒有右手 。女店主陡然一驚，身上的某一處神經被深深觸動，就在他們邁出店門的那一瞬，她大聲喊道：「請等一等！」母親和少年回過頭來，女店主說：「我賣給你們一隻手套。」
母親付了73元錢，讓兒子心滿意足的戴上了一隻羊皮手套，然後千恩萬謝而去。女店主再次端詳自己的雙手，那雙手健康而且修長。
她猛然發現，這雙可以創造無數財富和人生意義的手是多麼寶貴，尤其那些失去了一隻手的人，剩下的一隻手更需要加倍珍愛和精心呵護。惟利是圖與富有同情心是人性的兩個層面，一個死摳的價錢，一個展示的是價值。
女店主雖然賠了錢，卻感到十分欣慰。人往往掙再多的錢都沒有滿足的時候，而為行一件小小的善事，卻會感到極大的滿足，這便是價錢與價值的區別。
1、文中的擬人句是？並照樣子寫一些。2、文中的打比方是？並照樣子寫一些。
3、你覺得這是一位怎麼樣的母親。從文中那些語句中可以看出，請抄兩句下來。
4、你覺得價錢與價值的區別是什麼？1、雪花在城市的上空歡快的舞蹈，寒風在四處流浪。（小溪越過岩石，奔向自己的終點線。）
2、這雙可以創造無數財富和人生意義的手是多麼寶貴，尤其那些失去了一隻手的人，剩下的一隻手更需要加倍珍愛和精心呵護。（雪花像精靈，緩緩飛入森林。）
3、堅定，倔強，深愛自己兒子的母親但很窮苦的母親。（「母親固執的說：『不，我不能委屈了你的手。
』她見店主不肯降價，又試探著問：『姑娘，我錢不夠，能不能給一半的錢，你賣一隻手套給我？』」；「母親便解開上衣衣扣，從貼身的衣兜里掏出一摞零鈔，先是10元，後5元，再2元、1元，直到硬幣一一點給女店主，結果錢不夠。」）4、價錢是這副手套實實在在明碼標價的錢數，是用金錢可以買到的。
而價值，是做一件事的意義，是於情於理，於自己的良心來衡量的值得做的事。是金錢買不到的。
8. 《一隻手套》閱讀題1簡要的評價文章的三個人物
1、雪花在城市的上空歡快的舞蹈，寒風在四處流浪。
（小溪越過岩石，奔向自己的終點線。）
2、這雙可以創造無數財富和人生意義的手是多麼寶貴，尤其那些失去了一隻手的人，剩下的一隻手更需要加倍珍愛和精心呵護。
（雪花像精靈，緩緩飛入森林。）
3、堅定，倔強，深愛自己兒子的母親但很窮苦的母親。（「母親固執的說：『不，我不能委屈了你的手。』她見店主不肯降價，又試探著問：『姑娘，我錢不夠，能不能給一半的錢，你賣一隻手套給我？』」；「母親便解開上衣衣扣，從貼身的衣兜里掏出一摞零鈔，先是10元，後5元，再2元、1元，直到硬幣一一點給女店主，結果錢不夠。」）
4、價錢是這副手套實實在在明碼標價的錢數，是用金錢可以買到的。而價值，是做一件事的意義，是於情於理，於自己的良心來衡量的值得做的事。是金錢買不到的。
『肆』 一隻手，
一隻手，500字1
寒風呼嘯，雪花飛舞，冷漠的冬天降臨到大地上。
一家小商店裡半天沒有一個顧客，年輕的女老闆閑得無聊，整個人軟軟地趴在桌子上。這個時候進來了一對母子，要買手套，女老闆打起 精神，笑盈盈地迎了上去。
這對母子看起來生活非常拮據。母親身著一件紫色外套和一條青色布褲，穿著一雙黑色小布鞋看起來十分樸素，那件紫色的外套穿在她的身上，就像掛在衣架上的樣子。
男孩比她母親好一點，一件青色毛衣，藍色棉褲，腳上穿的是一雙比較新的球鞋，看出他的媽媽非常疼愛他。
母子倆人挑來選去，選中了一種比較便宜的。但男孩的母親掏遍口袋，還差五元。她為難地請求女老闆說：「我們只買一隻行不行？」女老闆又納悶又生氣：「哪有隻買一隻手套的？剩下一隻我賣給誰？我大半天沒做生意了，怎麼能做這虧本買賣呢？」
見女老闆這樣說，母子倆失望地放下手套，往外走去。女老闆猛然發現，那個男孩的一隻袖子里空盪盪的，裡面沒有手臂。女老闆的心彷彿被什麼揪緊了，她追出去把母子倆叫了回來。
「大姐，這雙手套，我就賣你一隻，給孩子戴上吧！」女老闆將一隻手套遞給男孩的母親，溫和地說。男孩的母親把手套給男孩戴上，感激地說：「謝謝你，姑娘。」女老闆微笑的望著他們。
母子離開後，女老闆望著他們遠去的背影，心裡比賺了錢還高興。
善良是無私的。
善良之心是博大的。
善良要見諸行動。
冬的一切是那樣嚴寒，卻又是那樣溫暖。
一隻手，500字2
今天老師給我們布置了一篇特別的周記，名字是：假如我只有……。我看到這個奇怪的題目，大吃一驚，不知寫的時候該如何下手，我就決定來嘗試30分鍾，缺掉的是左手，因為，我覺得平常左手能乾的事情較少，所以，我選擇用右手。 開始了，就在這是媽媽說要吃飯，我就開始吃了：我用右手拿起筷子，准備去夾菜，我輕松的就把菜夾起來，然後吃到嘴裡，准備去夾飯的時候，把筷子插進去，要夾的時候，碗就被越夾越夾會跑，最後，吃到一口飯，可是，碗已經跑到媽媽那邊去了，媽媽生氣極了，說：「我不好好吃，在那裝什麼「殘疾人」。」我回答說：「老師給我們布置了一項周記，我想體驗一下，這樣，會比較好寫的。」媽媽嚴肅的說：「盡然你那麼喜歡當的話，我給你出點有難度的，對你學習也有幫助的，那就是——馬上去寫作業，要拿來給我檢查。」我被媽媽嚇著了，馬上跑到房間里，用一隻寫作業，我開始寫生字了，我先寫題目，哎呀~~~~~怎麼這么難寫啊，我的字寫得歪歪斜斜的，難看極了。我決定慢慢寫，慢慢寫雖然有好一點了，但是，不是筆畫不夠長，就是不夠短。好不容易才寫完生字，我拿給媽媽看後說：「能寫完，還不錯。」媽媽又說：「第二個任務，你馬上去上網玩游戲，看你怎麼玩。」我沒有辦法，只好開了電腦，我進入到游戲內，剛開始，就被人家殺的半死半活的，我說：「媽媽，我不玩了，我實在是受不了了，當「殘疾人」的感覺真難受啊，做什麼都不方便。」我又說：「我還是比較喜歡原來的那個我！」 生命只有一次，希望大家珍惜生命的每一個部位，不要拿自己的生命去開玩笑！
一隻手，500字3
陽光透過樹葉，星星點點地灑在路旁的積水上，雨後的第一抹陽光是最溫暖，然而，她的手讓我感到更加溫暖。
在期待已久的秋遊中，這場突如其來的暴雨正下得轟烈，讓每個人都感到倒霉，身上的雨衣粘滿了像膠水的雨水，套在身上越來越難受。鞋子被雨水浸濕，每個人的樣子是糟糕的，心情也是糟糕的。極其艱難受地走著，終於到了目的地——一個少數民族的房子。我們都爭先恐後地嘗試擠進去躲雨，卻沒注意到腳下橫躺著一個門欄，就在快要摔倒之際，旁邊一個同學看見了，像離弦之箭般抽出手，一把拉我的手腕，用蠻力把我結結實實地提起來，再用正好我能聽見的聲音說：「小心腳下。」我這才發現腳已經頂到門欄，然後歉意一笑。她用力拍拍我的腦袋，貼近我的耳朵說：「想啥呢？連路都不看。」她頓了頓，邪惡一笑，說：「傻了？」我假裝非常生氣，跳起來說：「就你最傻，腦細胞都拍沒了！」說著，眼前又出現一個黑黑的門欄，她可能是擔心我，先抓住了我的手，用提醒的眼神望向門欄，我瞬間明白了她的意思。後面擁擠著，像潮水把我們推前，當腳一觸碰到門欄的那一刻，我和她同時抬腳，一同跨過這道「鬼門關」。
雨慢慢小了，停了，是時間去吃飯了。我們並肩走著，當門欄出現時，我們的手情不自禁地抽出，想抓住對方的手腕，兩只手碰在一起，相視兩秒，一同開懷大笑。
陽光下，她笑得是那麼溫暖，那麼甜。
一隻手，500字4
假如你只有一隻手，肯定定會有一大堆的麻煩，如果你不相信，我就講給你聽。
早晨起來，第一件事情是穿衣服。我把我的右手鑽進袖子里，然後我想穿左手的時候，卻不知道該怎麼穿，左手不能動，右手又拿不到左邊的袖子，這可怎麼穿呀？原想算了，乾脆就用兩只手一起穿吧，正當把左手抬道一半的時候，忽然想到，如果那樣，不就表明我失敗了嗎？我絕對不可以失敗。於是我忍住了。 穿完衣服第二件事情是疊被子。這疊被子可比穿衣服簡單得多，就是要走來走去的有些麻煩。我先把被子鋪平，接著，我把一邊的被子對准中間，然後走過來把另一邊的被子也對准中間，最後再把它折起來。
疊完被子開始做第三件事情刷牙。我用右手拿起牙杯，放在水盆里，然後打開水龍頭把水裝進杯子，接著我打開牙膏盒，准備擠牙膏，就在這個時候，我犯愁了，一隻手既要拿牙刷，又要拿牙膏這可怎麼拿呀？我實在忍不住了，就要抬起左手，突然我想到一句話：堅持就是勝利。於是，我就把抬出去的左手又收了回來，勉強擠了點牙膏。 刷完牙後，我准備洗臉。我把毛巾打濕以後，准備擰干。一隻手怎麼可能擰干一條毛巾呢？這回我再也忍不住了，再也沒有勇氣了。我毫不猶豫地抬起我的左手，配合我的右手一起把毛巾擰干。
就在這個時刻，我突然體會到，身體的任何都無比的重要，哪怕是一隻手。
一隻手，500字5
那是個炎熱的夏天，大街上來來往往的人們穿著夏季的靚裝在游盪奔走，我和哥哥去科技館看展覽，便早早出了家門。
車站的人一點兒也不少，等了好一會兒車都還沒來，我已經熱得像在蒸桑拿了。終於，車來了。等車的人幾乎全往上擠，哥哥老早就擠了上去，在車上催促我快點。我心急火燎的左擠右撞，就是上不去。突然，有一隻有力的手將我推了上去，正當我打算回頭說聲感謝的時候，卻愣住了。我定定地看著他，話哽在嗓子里就是說不出來。
他是個殘疾人，左臂已經沒有了。雖然穿著帶有長長的袖子的衣服，但我還是看出來了。
隨著人群的一涌而上，我被推擠到了後面，眼神卻不曾離開過他。
他似乎懂了我在想些什麼，露出了潔白整齊的牙齒朝我笑了。我的心和腦子反應了過來，也朝他笑了。
他朝我揮了揮手，這是車已經開動了。他用他推我上車的.那隻溫暖有力的唯一的大手不停的朝我揮動著，車也越開越遠，我依舊能看到他還在朝我揮手，始終沒有放下。
公交車慢慢的開著，我的視線在完全看不到他朝我揮手的同時，也變得漸漸模糊起來。
感謝沒有說出口，但心裡卻是存在的。我會記得那一天，那個推我上車的殘疾人，和他那隻推我上車，溫暖有力的大手。
直至今日，時間已經走了好幾年了，我依舊記得很清楚。
那個殘疾人使我學會，贈人玫瑰，手有餘香，樂於幫助別人不求回報的人，正是我們要做的那種人。那微小的力量雖然不一定被人重視，卻在冥冥中幫了我一把。
感謝，至今存在心頭。
他是我見過心最美的人，有著一隻最美的手。
教師評語：文章語言感人真實，陌生人一次不經意的幫助，讓作者久久不能忘懷。社會正能量在文章中體現。文眉目清晰,生動緊湊。
一隻手，500字6
「單手收書包比賽？」我暗暗竊喜，這對於我這個愛干凈的女孩來說，怎麼會難倒我呢？
比賽前，老師要求我們先把對方桌子上的物品搞亂，我走到小明的桌子邊，隨著一聲對不住啦，只聽「嘩啦啦」的一聲，筆袋裡的筆、橡皮、尺子等物品已在桌子上散落開來，噼里啪啦一陣亂放後，看著一桌的凌亂，我滿意地點點頭，回到了自己的座位上。
比賽正式開始了。我一改以往淑女的做派，接近於瘋狂的我先把桌肚裡的筆一把抓進筆袋，一隻手按住筆袋，直接用牙齒咬住拉鏈拉上了。接著我把書整理了一下，想一次性把書塞在書包里，無奈五本書太重了，插在口袋裡的左手又不能出來幫忙，無奈我只好用嘴咬住書一本本往裡塞，再把筆袋放了進去，剛剛好滿滿一書包。我拍了拍書包，正打算想辦法拉拉鏈時，突然看見桌上居然還有一張白紙，這張白紙可是老師千叮嚀萬囑咐要求不能弄皺，必須完好無損地放進書包。我努力地把白紙放進了書包，此時耳邊傳來的聲聲「我好了！」讓我更加著急了，不顧任何形象，張嘴咬住書包的拉鏈開始拉。終於，我也完成了，雖然已是倒數幾名，但心裡的石頭總算落了下來。
比賽完美結束，我雖沒獲得名次，但卻很享受本次比賽的過程。因為在這個過程中，我明白了「看花容易綉花難」，本以為自己可以順利完成，卻沒想到單手收拾困難重重，不過，只要動動腦筋，還是能解決困難的。
一隻手，500字7
那是一雙黑色的皮質女士手套，當然，應該不是真皮的，是人造皮的，但是，看起來倒是黑亮亮得，戴著也特別的合適，無論是大小還是別的什麼，都挺合適的。
這雙手套是去年冬天的時候，好友親送給我的。她說，冬天那麼冷，我應該有一雙皮手套騎電動車的時候帶。好友親總是這樣的體貼，這樣的溫暖。
然後這雙手套也確實在去年冬天的時候，陪伴我走過一整個冬天。每次騎電動車的時候，自己都會戴上，然後就會感覺冬天其實好像也沒那麼冷了。
只是，過了冬天，在開春的時候，自己收拾家裡東西的時候，就把這雙手套收拾到了家裡的衣櫃了，和衣服放在了一起。想的是，等今年冬天的時候，自己可以拿出來再戴
可是，到了今年冬天的時候，自己卻只在衣櫃裡面找到了一隻手套。剩下的一隻卻怎麼也找不見了。然後今年冬天，這雙手套卻沒辦法陪伴著我，因為只找到了最後一隻。
沒辦法，自己也只好把自己之前那雙舊手套拿出來，用。然後，找出來的那隻黑色的皮手套，卻只能一個人孤零零的待在床上，每天哪裡也去不了。因為一隻手套帶出去總不是一回事。
然後自己也忍不住遺憾，就是當初在放他們的時候，沒有把兩只手套放在一起，這樣的話，找的時候就不會找不到了。
可是，在這個世界上沒有賣後悔葯的。自己也只能期待著，等明年春暖花開的時候，自己再一次收拾大衣櫃的時候，希望能夠找到那一隻丟失的手套！
這樣的話，哪怕自己不帶，就放在那兒，兩雙手套也是齊全的！不像現在一樣，讓一隻形單影只的，也算是辜負了好友的一片心意~
一隻手，500字8
假如，我只有一隻手，我的生活將會怎樣……
早晨，起了床，用右手拿起牙刷，剛想打開水龍頭，卻發現，手不夠用，只得放下手中的牙刷，開起水龍頭，再拿起了牙刷，沖了沖，勉強用手肘關掉了水，卻發現沒辦法拿起牙膏，無奈之下，只得放下手中的牙刷，拿起牙膏，又再次發現了問題：一隻手怎麼旋開蓋子？沒辦法，只好夾著牙膏，拚命地旋開……
中午，吃飯時，用右手拿起筷子，飯碗在飯桌上跑來跑去……
當你寫作業時，寫字時，字變得歪歪扭扭，擦字時，本子跟著橡皮走……
穿衣服時，卻穿不進去，只好靠著牆壁，押住一邊的衣服，用手將頭使勁套下，卻發現頭套錯了邊，用手將衣服脫下來，再次原來的方法套下去……
現在，我在打字，用一隻手慢慢地敲著鍵盤，效率變成了原來的五分之二，每分鍾只能打而是個字左右……
或許，一隻手的生活卻實難過，但你是否想過那些殘疾人的感受……
或許，他們卻的不是一隻手，而是一隻眼睛、一隻耳朵，甚至是一隻腳，他們的生活要如何度過……
或許，在旁人的眼中，這種生活是幸福的，因為他們可以享受普通人不同的待遇：政府多加的殘疾資助金而不用工作。但在他們的眼中，這種生活卻是痛苦的……
或許，你有一天也會像他們一樣……
所以說，我們要懂得體會這些人的感受，讓他們得到關懷，不會感到自卑，讓他們知道，自己也是大眾中的一員。
一隻手，500字9
今天中午,我們正在吃飯,只聽李老師說;"今天我們要體驗一隻手的生活」聽了之後，同學們摩奉擦掌，躍躍欲試，都迫不及待地行動起來：有的用紅鄰巾捆住，有的把手縮進衣袖裡，還有的把手伸進書包里……
我呢？把手伸進書包里，因為那樣又舒服又能達到目地。接下來，我還有作業沒完成，所以能體驗一隻手寫作業的生活。首先我把文具盒和數學作業本，數學書拿出來，可是，平時總是左手壓書，右手寫字，可今天，右手「罷工」讓我難以寫做業，我只好用文具盒來幫忙了，做完了作業，我絕得一隻手的生活太難，只好使用了雙手。哎，回家在體驗吧。
回到家裡，由於寫作業太難了，只好看電視了。
時間一分一秒的過去了，到了傍晚，我開是吃飯，可是一隻手吃飯有很大的難度，平時，右手拿筷子，左手扶碗，我用筷子夾起一點兒飯來吃，可碗就動了起來，差點掉到了地上。由於我餓的不行了，就把嘴直接伸進碗里，猛地吃了起來，幾分鍾過去了吃飯這事總算解決了。
到了晚上，我洗臉時，洗臉帕上的水怎麼也擰不掉，我只好用有很多水的帕子在臉上抹了幾下，終於洗完了。
上了床，體驗也結束了，我躺在床上，回想起「殘疾人的生活真不舒服，今後，我們不能朝笑殘疾人，因為他們像正常人一樣做一件事是多麼困難啊！
一隻手，500字10
雖然這里人山人海，雖然我聽不懂她說的南昌話。關愛是一眼清泉，能沖去心中的污垢；關愛是一縷春風，能吹散愁雲；關愛是一片光明，能驅散身邊的黑暗！
關愛是心，呵護生命的火；關愛是火，點燃希望的燈；關愛是燈，照亮前行的路……她伸出一隻蒼老的手，把我從死亡的邊緣拉了回來。
那是一個夜晚，我們吃過晚飯，爸爸帶我們去南昌秋水廣場看音樂噴泉。由於吃了晚飯又去坐了過山車，弟弟吐了。爸爸讓我在原地等待，他去買葯。
我心想：這下完蛋了！讓你不聽話，活該！這時，我的手機響了，應該是爸爸看不到我才打來的電話。但如果我鬆手去接電話，會沒命的！我急得就像熱鍋上的螞蟻，手心都是汗，不知該怎樣才好。
這里燈火通明，人山人海。我沉浸在一個十全十美的花花世界裡。我左看看右看看，我的眼球被一個超大摩天輪所緊緊吸住，我情不自禁地向它走去。不知不覺，我跨過欄桿，靜靜地望著它。突然，後面有一個人擠了我一下，我腳一滑，在一個65度的斜坡上飛速下滑。我猛地抓住一個欄桿，緊緊抱住，拚命往上爬。可是斜坡又長又滑，我不管用什麼辦法也爬不上來。
找到爸爸後，他訓斥了我一頓，可我一直在想剛剛的事，至於爸爸說的話，我一個字也沒聽見。
這時，一個老太太向我沖來，跟我說了一些南昌話，可是我聽不懂，只能無奈地點點頭。她伸出一隻蒼老的手拉住我，我慢慢爬了上來。回到平地後，驚魂未定的我氣喘吁吁。老太太拍拍我的肩頭，又說起了南昌話。我沖她笑了笑，說了聲謝謝就焦急地走了。
一隻手，500字11
今天中午，我們正在吃飯，只聽到李先生說了些什麼。"今天我們將體驗一隻手的生命。」聽了這話，學生們摩拳擦掌，渴望嘗試。他們都迫不及待地想採取行動:有些人被紅色毛巾捆住，有些人把手縮在袖子里，有些人把手伸進書包里...我呢。把你的手放進書包里，因為它很舒服，可以達到你的目標。接下來，我還有作業要完成，所以我可以體驗手寫作業的生活。首先，我拿出了我的文具盒，數學練習本和數學書。然而，平時，我的左手總是壓著書，右手寫字。今天，我右手的「打擊」使我很難寫字。我不得不用我的文具盒來幫忙。做完作業後，我的單手生活太困難了，我不得不雙手並用。回家去體驗一下吧。
當我到家時，我不得不看電視，因為做作業太難了。一分鍾過去了，到了晚上，我開始吃東西，但是用一隻手吃飯非常困難。平時，右手拿著筷子，左手拿著碗。我用筷子夾起一點米飯吃，但是碗動了，差點掉到地上。當我快要餓死的時候，我把嘴直接放進碗里，然後突然吃了起來。幾分鍾後，吃飯的問題終於解決了。晚上，我洗臉時，手帕上的水擰不出來。我不得不用一塊有很多水的手帕擦了幾次臉，最後洗完了。當我上床睡覺時，這段經歷結束了。我躺在床上回憶道，「殘疾人的生活真的很不舒服。在未來，我們不能嘲笑殘疾人，因為他們很難像正常人一樣做事情！
一隻手，500字12
假如我只有一隻手，我有平常兩只手能做的事都做不了。例如：
吃飯 在吃飯的時候，那一隻手只能拿著筷子，不能扶著碗吃，這樣很不方便，而且很可能會倒置碗摔落。
戴紅領巾：我們一般帶紅領巾都是靠雙手來綁的。如果用一隻手綁可能無法綁成或是綁成了像蘿卜干。可能還需要用到嘴巴才能綁成。
如果只用一隻手打籃球，那是完全沒有可能的，用一隻手投籃就已經夠費力的了，更何況打完整整一場求賽了。在運球的是個時候很容易被斷球。
寫作業時也是非常不方便的，因為你在寫的時候總是要用另一隻手去支撐紙的吧，如果要用橡皮時，只有一隻手，那會把紙給擦破的。
如果在用電腦的時候，別人有急事要找你聊天，你只用一隻去打字，這種速度會慢了別人好幾倍，急事就被耽誤了。
我繼續體驗著這種痛苦的一隻手的生活。走在路上，哎呀，一不小心跌倒了，我用一隻手去撐著。「額，好痛啊。！」檢查了一下，只是普通的手扭傷，對不人不算什麼，但對我來說很重要啊，這兩天都有比賽怎麼辦啊，早知道我就不體驗這種生活了，要是那時是用兩手撐著就好了。
我體驗到了只有一隻手的痛苦生活，在人的身體上的每一個部位都是缺一不可的，例如：腳、手、眼睛、耳朵…………..所以我們一定要多加小心不要讓它們受傷了。
一隻手，500字13
當你看到那些聾啞人把《千手觀音》表演得惟妙惟肖時；當你看到侯斌在殘奧會上單腿跳得世界最高時；當你知道坐在輪椅上的張海迪學會了多個國家的語言時，你是否想過殘疾人的辛苦？
這不，老師布置了一個作文題，讓我們來體驗殘疾人的艱辛。 星期天一早我就開始了「獨手實驗」。我拿出了紅領巾，把左手背在後面，然後試圖用右手把三角形的紅領巾疊成長條形。我把紅領巾靠在身上，用右手把它往下滾，可紅領巾卻不聽使喚，滾著滾著就掉到地上。我無奈地搖搖頭撿起再重做了一次，可是，又失敗了！我環顧四周，對了，我可以嘗試藉助桌子。我把紅領巾鋪到桌子上，一層一層地疊起來。我成功了，我長長地喘了一口氣，一看錶，呀，用了快五分鍾的時間。
接著，我把疊好的紅領巾掛到脖子上，打結時又犯難了，紅領巾的兩頭好像在捉迷藏似的，怎麼也繞不到一塊，可是今天我是烏龜吃秤砣——鐵了心，一定要系好。經過我無數次的努力，紅領巾終於被我征服了。盡管它被我這個「獨臂將軍」系得不成樣子，可我還是為自己能獨手系好而高興。 從這次實驗中，我體會到有一雙健全的雙手非常重要，那些殘疾人能做出這么巨大的成就讓我感到佩服，殘疾人能做到的事我們應該做得更好。 這時，我望著窗外，看見了一隻受傷的小鳥，它雖然在痛苦中掙扎，但它還是奮力向遠方飛去。
殘疾人不屈服於生活，而是在挑戰生活，這是我們學習的榜樣。
一隻手，500字14
拿起手中的筆，深感萬分的沉重。在面對四川汶川512地震中喪失的七萬多生命；面對那些和我一樣正值青春年華的朋友們；面對那一雙雙失望和悲痛的眼睛。我不知道該說些什麼。我不知道用什麼樣的方式來表達我對他們的哀悼。也許，只有眼淚和筆。
在看到學校報欄中張貼的那一幅幅震撼人心的慘痛畫面，眼淚禁不住的流。在那些圖片中，我看到一隻手，一隻遇難的手，照片中從廢墟中伸出來一隻蓋滿塵渣的手，一隻求生的手。我真的好想去拉她一把。彷彿間，我覺得那一隻手在不停的顫抖，我感覺到了那強烈的求生慾望。但我只能看著，獃獃的看著。
我好恨自己。恨自己為什麼不是一名武警戰士。那樣我就可以親臨第一線，我就可以伸手去拉那隻手。我要用盡生命的全部力量。只要那隻手能夠顫抖，我知道，我就有能力救活一條生命。至少也要讓這條生命能夠在希望中離去。至少，在他臨死之前，有一隻手在拉著他。
我好恨自己。恨自己為什麼不是一名醫生卧那樣我就可以挽救多少生命呀。我要把自己所掌握的醫術，全部都用上。只要能救活一條生命，我願付出任何代價。我要讓每一個傷員，微笑的張開雙眼。
但我做不到，我既不是一名武警戰士，也不是一名白衣天使。我只是一名學生。面對那逝去的生命，我所能做的只有祈禱與祝福。祝願每一位逝者能夠安息。在舉國的哀悼中，全國各地區，各行各業，以各種各樣的方式來表達自己對逝者的祈禱與祝福。我欣慰極了。看到那一個個用點燃的蠟燭組成的愛心，我好感動。
一隻手，500字15
假如我只有一隻手，一定做什麼事都會覺得很麻煩。
今天，我就做了幾個實驗。早晨一起來我就用一隻手開始工作了。用一隻手穿衣服，可真費勁兒呀，我時不時想把左手抬起來幫忙，可是抬到一半又放了下去，我心想：我不能泄氣，一定要堅持住，堅持就是勝利。可是最後，我的左手還是控制不住，就抬起來了，左手幫忙我把衣服穿上了。我就到廁所里，開始刷牙洗臉，首先，我用一隻手裝點水在牙杯里，讓後再擠了點兒牙膏，然後就開始刷牙了，我先往下蹲一點，喝一口水，然後再吐掉，接著就開始刷牙，當我要換水的時候，我就遇到了點兒麻煩，一隻手怎麼換水呢，平時都是兩只手一起弄，這次卻變成一隻手了，我真不知道改怎麼辦。在我左思右想的時候，左手似乎在對我說：「要不要我幫你呀？」我根本就沒在意左手，繼續思考著我的問題，可是後來實在控制不住了，只好求救左手。洗臉的時候就更不用說了，在我的頭腦里，有一邊是不想讓左手幫忙，可另一邊卻要讓左手幫忙，我猶豫了很久，後來還是下定決心，讓左手來幫忙。接著我又寫作業，又玩電腦，全部都用一隻手來掌握，害得我一會兒寫不好看，一會又寫錯了，寫錯了才麻煩呢，連塗改都塗不好，亂七八糟的。接著我和同學們一起玩電腦游戲，我也是用一隻手來玩的，所以我老是輸，真是氣死我了。真是沒辦法，到最後我用兩只手來一起玩。
經過了這次的經歷，我知道了，人身上不管什麼都很重要，要是只有一隻手，你就會感到少了許多樂趣。
『伍』 文章標題「一隻手套」有何作用
主要內容 一天賣手套的商店裡來了奇怪的客人,她錢不多但要買昂貴的羊皮手套,可是她只買一隻手套.店主不賣,當他們離開時,店主才知道那男孩只有一隻手,於是那店主 賣他們一隻手套.她也懂人往往掙再多的錢都沒有滿足的時候,而為行一件小小的善事,卻會感到極大的滿足,這便是價錢與價值的區別.
『陸』 打高爾夫球時，為什麼男士只帶一隻手套
打高爾夫球時，為什麼男士只戴一隻手套？棒球、極限運動、山地自行車等運動，都需要戴一副手套。但是高爾夫運動，男士只戴一隻手套。打高爾夫球時，手感很重要，是否戴手套，取決於選手的個人習慣。一些高爾夫選手只戴一隻手套，它可以提供足夠的握力和正確的擊球手感。也有選手從不戴手套。其他人可能戴一副手套。下面介紹了其中的原因。