Ⅰ 18個月寶寶吃手怎麼戒掉
對於小嬰兒來說，看到孩子吃手，除了明白是口欲期的正常現象，也得及時了解孩子的真正需要，是不是孩子餓了、渴了？因為有一部分孩子餓了的時候，吃手就成了他們表達食慾的信號。如果是這種情況，及時給孩子餵奶喂水，問題也就迎刃而解。
對於稍微大一點的孩子，頻繁吃手，有演變成吮指癖這樣不良行為習慣的高危因素是，這時需要採取稍復雜點的方法。
首先需要觀察一下孩子吃手的頻率，每次吃的時間長短，大概會在什麼時間段出現，是看動畫片的時候多？還是睡覺之前多？這都是需要家長先去了解的，知己知彼才能百戰不殆嘛。
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轉移注意力法
當孩子吃手的時候是在看動畫片或者坐著無聊時，家長可以不著痕跡的用一些小玩具或者孩子喜歡吃的東西來轉移注意力，引開孩子注意力的玩具和食物最好需要孩子用兩只手來拿著，這樣就可以讓孩子在玩耍時暫時減輕吃手的下意識。久而久之，也能褪去寶寶吃手的習慣。
02
睡前講故事
如果是睡覺前孩子頻繁吃手，這時家長需要注意寶寶是否有安全感缺乏或者對媽媽依戀感增加的情況，一個是需要注意養成良好的睡眠習慣，避免孩子睡前太興奮。
比較好的方法是給孩子講睡前故事，並鼓勵孩子自己雙手拿著書本，由媽媽來講，最好是字多畫少的書，情節簡單沒有暴力或者不引起孩子恐懼的，另外要事先跟孩子越好只講一個然後就睡覺。
睡覺時可以把孩子小手交叉放在腹部，媽媽輕拍助眠，或者都如被子里防止寶寶把手伸出，也可以給孩子懷里抱著一個布娃娃或熊寶寶，這些毛茸茸的可愛玩具可以起到安慰睡眠的作用，當寶寶睡覺有伴的時候，心情會更為放鬆。
03
讓寶寶忙碌
既然寶寶吃手通常是他們百無聊賴或者發呆的時候居多，因此，除了及時的轉移注意力，盡量給孩子營造安全感充足的生活氛圍的同時，我們也可以嘗試釜底抽薪，讓寶寶盡可能的忙碌起來，增加他們的戶外活動或者是兩只手都占著的活動，試想如果你和孩子在小廣場上快樂的奔跑、或者寶寶和別的小朋友一起玩拋球的游戲等等，此時他們的雙手沒有空閑時，自然也不會下意識地去吮吸手指。
04
專業的心理行為指導
如果之前一直沒有注意過，孩子的吃手的情況已經非常頑固了，隨著年齡增長有演變成吮指癖的高危性，解決起來是比較困難的，有些時候需要藉助專業的心理行為指導。但需要家長注意的是一定先想辦法了解孩子吃手的原因：是缺乏安全感？還是需求得不到滿足？還是家庭環境親子關系緊張？還是其他原因，等等。如果能對因治療，往往能起到很好的效果。
行為矯治效果是得到認可的，但是需要時間較長，還需要持之以恆。有些時候我們推薦家長找到能夠替代的物品來減少孩子對於手指的依賴，比如有韌性又有甜味的紅薯條，形狀也和手指相近，是比較好的替代品。
說了這么多，家長們應該逐漸了解到吃手並不是一個簡單的不良行為問題，映射出了孩子的心理行為發育，也跟家長的帶養、親子關系密切相關。
媽媽們需要重視但不必焦慮，也不要武斷的批評訓斥或者打罵孩子，或者選用一些土辦法如抹辣椒水，苦葯水等，這些都對孩子的心理行為發育不利。媽媽們只要對寶寶吃手這件事早准備、早觀察、早引導，就不用擔心吃手給寶寶帶來什麼危害了。
Ⅱ 怎樣戒掉寶寶吃手指的習慣
四種戒除方法 寶寶愛吸手指的原因，可分為三類：無聊、情感上的需求沒有被滿足、習慣性動作。父母可先觀察寶寶吸手指的頻率，並分析他吸手指的原因，再對症下葯。專家建議使用以下幾種方法，幫助寶寶戒掉愛吸手指的習慣。 忽略法：這是最常用也最有效的方法，因為習慣會持續到5歲之後的寶寶非常少，如果父母使用帶來較多負面影響的方法來戒除，反而會強化行為的發生。 獎勵法：利用適當的贊美和鼓勵，讓寶寶戒掉吸手指的習慣。 分散法：如果寶寶是因為無聊才吸手指的話，爸媽可以通過一些互動的小游戲，來轉移他的注意力。 開心法：寶寶若在情感上獲得足夠的關心，就不會想通過吸手指的方式來獲得快樂，所以如果父母給予較多的關愛，也能幫助寶寶戒掉吸手指的習慣。
Ⅲ 一歲多寶寶吃手指用什麼方法戒掉
這么大了，該戒掉了哦，不然容易把大姆指吸變形的了，寶寶吃手也有可能是在尋求安慰了，在睡前可以給寶寶講講故事的，平時多關心寶寶，多陪寶寶聊天，多講講吃手的壞處，像一些早教碟就有教寶寶要多洗手，不要吃手，可以找些給寶寶看看的
Ⅳ 怎麼戒掉寶寶吃手指的習慣，寶寶目前八個半月了
怎麼戒掉寶寶吃手指的習慣,寶寶目前八個半月了多說寶寶了,一看到寶寶吃手指就要說他。這樣時間久了,就不會了。
Ⅳ 寶寶有吮手指的習慣，家長要怎麼幫他戒掉這個習慣
吸手指是很多孩子都會有的一個壞習慣，長此以往可影響其口腔發育。如何幫助孩子克服這一壞習慣，成了家長們關注的焦點。
3.一定要告訴孩子你願意幫助他們。首先，家長要讓孩子知道吸手指的壞處，然後再幫助他們慢慢改掉這個習慣。如果孩子已經准備好戒掉這個習慣，父母則是最好的幫手。
4.如果孩子受到委屈或者不高興時又開始吸手指，這時家長們不要阻止孩子。畢竟，孩子需要自己的療傷方式，如果一味反對阻止他們，可能給孩子造成更大的傷害。
5.培養孩子的意識。當孩子開始吸手指的時候，你可以問他「你知道自己又開始吸手指了嗎？」如果孩子並未意識到這個動作，你需要幫助他，有必要的話可以讓他咬一咬別的東西而不是手指來放鬆自己，比如毛毯或者毛絨玩具。
6.千萬不要去買那些氣味難聞的物品，來幫助孩子戒掉吸手指的習慣。這太殘酷了，對孩子的身體健康也不好。
7.可以採用一些新穎的方法來幫助孩子理解他們正處於成長期，等他們長大後會改掉吸手指的習慣。比如，你可以問孩子「你看，建築工人bob還吸手指嗎？多臟呀！」孩子會自己去思考這個問題，之後會覺得吸手指是一種很不衛生的行為，從而慢慢改掉這個壞習慣。
8.不要嘗試用戴手套的方法來讓孩子放棄吸手指的行為。這可能會讓他們非常沮喪，更不開心，這種做法反而會讓他們吸手指的想法更為強烈。
9.家長們要知道，孩子懂事之後會慢慢改掉吸手指的習慣。父母的擔憂是可以理解的，但是千萬不要強來，只要引導得當，孩子一定會改掉吸手指這個壞毛病。
Ⅵ 寶寶愛吃手指頭怎麼戒
在他的手指頭上塗一點點辣椒水和萬金油，他可能吮的是辣的，他就不會再吃了
Ⅶ 孩子睡覺前總喜歡吮吸手指頭，怎麼幫助他戒掉
許多寶寶總是吮吸自己的手指習慣，我很擔心，怕寶寶會養成壞習慣並影響健康的增長。
事實上，對於出生的嬰兒來說，吸吮手指是一種正常現象，具有舒緩和平靜的效果。
如果你的寶寶還在吃2歲的時候，父母需要幫助他通過某種方式引導他，但態度不能太難，知道如何給孩子一個過渡過程。
1.當孩子被吸收時，父母可以讓孩子做更多的動手游戲，讓他的小手不能閑著，比如玩一些親子游戲，或者給他喜歡，好奇玩具，鼓勵他更多它。
2，讓孩子限制手指的時間段，例如在睡覺前1小時內，晚餐後不要抽手指，最後不是一整天都是手指，並在孩子完成後給予贊美。鼓勵，提示孩子戒掉吮吸手指的習慣。
3，您還可以在孩子的手指上塗抹硬的東西，包裹綳帶或指的是，防止您的孩子進入手指。
對於這種習慣，父母不用擔心，如果你強迫他改變這種習慣，可能會對待，你必須相信你的孩子，他肯定會糾正它。
滋養一個孩子，這不是一個輕松的事情，養育父母總會遇到這樣的麻煩，父母可以有更多的耐心，愛和友誼，是孩子成長的最大溫暖，最好希望每個家庭都能和諧！
Ⅷ 如何讓寶寶戒掉吮吸手指的習慣
一般來說，吮指是嬰兒常見的行為，是在兒童發展過程中出現的。許多嬰兒在一歲末就自動放棄了，但也有一些嬰兒一直繼續到四、五歲。 首先了解孩子吮吸手指的原因： (1)孩子咬手指是顯示他的精神緊張，如孩子剛開始獨自睡覺時，咬手指是緩解緊張的一種自我安慰行為。(2)因為父母對孩子要求嚴格，期望過高等，造成孩子壓力過大，在吮吸手指中尋求安慰。(3)有些孩子咬手指是因為家長忽略了給他們剪指甲，指甲長了或出現了毛刺，孩子覺得別扭，就會自己用嘴咬，久之就會養成吮手指、咬指甲的壞習慣。(4)孩子想要得到關注和愛沒有得到適當的滿足。 解決的辦法有： 1、帶她到牙醫那兒去，讓牙科醫生對她說吮指對長牙不好（事先和大夫說好），現在就不吮指，就沒關系了。孩子對大夫的話會聽得進去些。 2、注意她吮指的時間，千萬不要讓這種毛病從睡前擴展到整天。讓她的雙手整天都有事干，不空閑，會好得多。 3、吮指在不同兒童那裡，有不同表現，有的兒童白天也吮指。但你孩子只在睡前吮指，這就如同成人睡前看報紙一樣，成為睡眠的一部分了，要糾正更為困難，因為會影響睡眠。可以在睡前給她講講故事、看看圖畫書、甚至推遲一點睡眠時間，以使她累了，不吮指也可以睡了。你們用過轉移注意的方法，效果不大，很可能轉移注意力的東西吸引力不夠大。換些內容，行不行？ 4、改正毛病要有動機。可以用：「你是大孩子了，馬上要成為幼兒園的小朋友了，再吃大拇指，小朋友會說你還是小妹妹呢！」「再吃大拇指，老師會不喜歡哦！」等，經激發她想「長大」的心理，而放棄這個小弟弟、小妹妹才做的毛病。 可以通過以下來教育： （一）不衛生的手指 吮吸手指是小班孩子常見的行為習慣。小班孩子的思維水平仍處於直覺行動階段，他們需要直接感知事物才能獲得相關經驗、認識。因此，在教學活動中我們充分考慮孩子的年齡特點和心理發展水平，讓孩子通過具體的人和事來認識吮吸手指是一種不良習慣。於是有了下面的故事： 師：「小朋友們，老師經常看到有些小朋友把他的小手指放在嘴巴里吃。不知你們注意到沒有？」 幼：「老師，我看到了，有方家淦、李文博、王俊清。 」 師：「哇！有這么多呀！那大家說一說他們這樣做對嗎？」 幼：「不對。」 師：「為什麼呀？你是怎麼知道的呢？」 幼：「手指上很臟，有蟲子，吃到肚子里會生病的，生病要打針的 。」 老師叫幾個手上比較臟，指甲比較長的孩子伸出手讓其他孩子觀察。 師：「既然大家都知道吃手指是一種壞習慣，那大家應該怎麼做呢？」 幼：「不吃手指。」 通過老師的有效提問，孩子們初步感知吮吸手指是不衛生的，是一種壞習慣。 （二）痛苦的手指 通過上一環節的活動，有個別正在吮吸手指的孩子就認識到了自己行為的不對，迅速將手指從嘴中拿出，並表現出害羞的樣子。有過這種行為的孩子也悄悄地伸出自己的手偷偷觀察著。我認為這正是引導孩子進入這一環節（痛苦的手指）最好的時機。於是我便利用手偶（痛苦的表情）進行表演講述： 「小朋友們，你們認識我嗎？我是手指，我生病了，而且病的很厲害。因為我的主人總是把我放在嘴裡吸呀吸，有時候還咬我呢！你們看，就連保護我的指甲也被主人啃得不能再短了，我就變成這樣子了，多難看呀！皺巴巴的、光禿禿的，做起事來也不方便了，我真難受呀！」孩子們被表演吸引住了，我抓住時機提問：「小朋友們，手指為什麼會變成現在這個樣子呀？」 通過表演讓幼兒感受到了手指被咬，被吮吸的痛苦。明白了吮吸手指是不好的，手指會難受的道理。 （三）高興的手指 在活動中為孩子提供生動的教具可調動孩子活動興趣。於是，我又把高興的手指展示了給了孩子們。「小朋友們好！我們又見面了，現在我可高興了，我的主人再也不咬我了，而且還經常給我洗澡。瞧，我多干凈，多漂亮呀！再也不皺巴巴、光禿禿的了！」 通過剛才的表演，讓孩子明白了「因為主人不再咬他了，還經常給他洗澡了。他變成了一個快樂的手指」 （四）干凈漂亮的手指 想得到獎勵是小孩子普遍存在的心理，想得獎的心理會促使孩子逐步改掉吮吸手指的習慣。我抓住孩子們的這一心理特點，以悄悄話的形式向孩子們宣布：「老師得到一個好消息，小手王國過幾天要舉行選美比賽，為漂亮、干凈的小手頒獎，小朋友希望自己的小手得獎嗎？現在請小朋友們互相看看小手指，說說自己的手指干不幹凈，漂不漂亮？」 孩子們紛紛伸出了自己的小手，我仔細查看每位孩子的手指，將發現的個案拿出來評析。並提醒幫助孩子糾正吮吸手指的習慣。告訴平時愛吮吸手指的孩子，只要改正自己吮吸手指的壞習慣，小手一定會變得干凈、漂亮。 5，不給孩子吮吸手指的機會 每當看到孩子吮吸手指，便採取一些方法引導孩子。比如：讓孩子用雙手去完成某一個動作；遞給孩子一個玩具；用語言引導，告訴他吸吮手指會使手指很難看；通過游戲活動分散孩子的注意力；如果孩子能在規定的時間里沒有吃手指，就給予獎勵。這樣孩子吃手指的時間就會逐步減少，而且這個習慣有可能最終消失。 6、採取負性活動練習 規定孩子在一段時間內反復不停地吸吮，直到孩子感到不舒服、不愉快，產生厭煩這種動作的情緒，促使其改掉這種不良的習慣。 7、在手指上塗上異味的東西，（黃連）使吮指時不愉快，也可能她就放棄了。 8、在顎上放一塊小金屬塊兒，使吮吸不舒服而放棄。這種方法在國外已經有用的了。可以和口腔科大夫打聽一下，咱們國家有沒有。自己千萬不要裝。 9、家長不要太緊張，其實吮指真正影響長牙，讓牙列不齊，要到五歲才可能，三四歲時，如果毛病改了，是不會影響長牙的。 切記：千萬不要嘮叨，因為嘮叨會激發兒童的逆反心理，更加這么做了。 不要恐嚇、打、罵，這會使兒童更緊張、更要依賴吮指，以求得安全感。