❶ 如果要學服裝打版，我想請問女裝，男裝，童裝學起來區別在哪，
制板方法上當然是男裝有男裝的方法
，女裝有女裝的結構。
第一，男裝重用「撇胸」，女裝重用「省道」。
第二，男女服裝的基本加放量不同。男裝和女裝的基本加放量取決於兩個方面：
一是要能滿足人體正常活動的需要。
二是要能適應男女服裝各自的風格特點。
第三，男女服裝板型輪廓繪制的異同。
❷ 怎樣才能學會童裝打版呢
要先學會縫制服裝
裁縫!裁縫!固名思義，會裁、會縫。不能只會裁不會縫，若是樣板有了問題，要知其然，知其所以然。所以學制板以前要先學會製作服裝，學習製作服裝最好學會製作一套有里子、有襯的男式或者女式的西服套裝，不可男、女裝同時學，因為男裝的工藝處理上使服裝有著陽剛的健美效果，女裝有著柔和秀麗的效果，用裁縫的話說「做出的活男裝要硬、女裝要軟」。在學制衣時尤其要學會褲子的拔檔和上衣的推歸拔燙，它們的變型對將來制板時對各部位線條的收束與擴展的處理，會有很大的幫助。
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不要陷入數字迷途
我國在二十世紀50年代以前服裝裁剪和制板使用的都是加減法，也就是對常用的中間號型、各部位都有個固定的尺寸，在裁衣和制板時各個部位大號加一個數值，小號減一個數值，它的數值是在中式服裝裁剪法的基礎上經過幾代師傅的總結而得出的，它是很科學的。到了50年代之後為了出書和教學，當時的一個業余技術研究小組，借用了日本胸圍裁剪法的分數法和加減法的數值，創造出比例分本法。後來出書的人多了，為了區別於別人便出現了三分法、六分法、八分法、十分法、百分法等等，不論哪種方法，都是在湊加減法的數值。80年代之後紡織、藝術院校相繼建立了服裝專業之後，大學要區別於中級技校，於是便出現了勾股定理裁肩斜，微積分裁袖子等等高等數學的方法，目前國際上出版的服裝裁剪書籍越來越少，但是方法越來越簡單，比例分配法學起來很復雜實際它只是為了求領口、肩斜和袖窿深和寬這三個部位的數值，這幾個數值在幾十年中變化是很小的，如求袖窿寬的方法，在早期英國出版的裁剪書籍中即採用了胸寬和背寬各佔3／8，袖窿寬佔1／4，經過了幾十年的發展，目前的袖窿寬還是佔l／4，只是胸、背寬略有調整而已，即連樣板縮放時的坐標平移，xv數值也是加減法。用簡單的方法即可取得的數值，何必要搞復雜化?在你學習開始時，無論老師教的是哪種方法，最後都是回歸到加減法上去，所以在學習中不必用數學的方法去找答案，它會使人走人數字迷途，答案應該在人體胸架上面。
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要有一套順手的好工具
工欲善其事、必先利其器，沒有順手的好工具，是很難製成好樣板的。制定服裝樣板時白屯要有一個平整的工作台，若是使用辦公桌，必須將桌上的物品拿走，將整張紙放平整，要有一個50cm的三角板和一根100cm長的有機板的直尺以及彎尺及曲線板和20一30cm的小尺，更重要的是要有一個標準的胸架以便打完的樣板之後在上面比一下是否合體。沒有這些工具，只用一根竹尺雖然也能制板，用它制出的樣板是較為粗糙的。
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不要脫離時代的步伐
電子計算機制板、縮放板、排料、裁剪技術早在二十世紀七十年代初期，在國外企業中已開始應用，由於各種因素，我國服裝製造業在這方面的普及落後了幾十年，目前一些大、中型企業已開始使用它，隨著電子計算機的普及以及軟體的開發，它會像無紙辦公一樣，在服裝制板領域中普及開來，為了就業，你必需掌握和學會使用它。
❸ 7歲童裝泳裝褲怎麼打版
有以下幾種
1、首先我們先根據寶寶的身高等尺寸手工打板，完成後記得對一下前後片褲腿側縫長度。
2、然後拿出提前購買好的布料按照紙樣裁剪，記得留1厘米縫份；最終剪成兩片褲子裁片、兩條腳口松緊帶以及貼袋布。
3、然後開始縫制，我們先縫制貼袋，將貼袋先車好工字褶，反面的效果如下。
4、然後將貼袋縫份倒向反面鎖邊，翻到正面壓一條明線，作為褲子的袋口；然後縫合外側縫。
5、將貼袋用珠針固定在外側縫相應位置，注意貼袋邊全部要向里折1厘米。
6、然後就縫合前後龍門和側縫以及安裝腰頭和腳口松緊帶，注意腰頭要根據孩子的腰圍來縫制，不要過於緊了；然後一條工裝褲就完成啦。
❹ 成人打板和童裝打版原理一樣嗎
原理是一樣的，都是為人體服務，不過大小的問題罷了！
常見部位的公式都不帶改動的，比如衣長，褲長，袖長，B/4，W/4 ,H/4，等等，不過有些地方的小數值可以酌情減少或者增加點，如果對這些小數值也需要嚴格的研究的話，自己可以找一些成人紙樣書籍或者童裝紙樣的書籍來作為參考，童裝有很多的地方比成人打板要求的簡單。不過成人裝特別是合體成人女裝要比重裝復雜的多得多，如果自己以前是童裝現在要打成人衣服版的話，最好要學習一下成人的紙樣，特別貼體方面的如：省道問題，或者因為省道問題牽扯的袖子或者領子部位的變化等！