A. 服裝一般用什麼布料
從織造方式上可以分為：梭織布和針織布二大類。從加工工藝上可以分為：坯布、漂白布、染色布、印花布、色織布、混合工藝布（如在色織布上印花、復合布、植絨布、仿皮毛布）等等。還可以原材料來劃分：棉布、化纖布、麻布、毛紡布、絲綢、及混紡織物等等。
布料特性的簡單介紹
1、棉布
是各類棉紡織品的總稱。它多用來製作時裝、休閑裝、內衣和襯衫。它的優點是輕松保暖，柔和貼身、吸濕性、透氣性甚佳。它的缺點則是易縮、易皺，外觀上不大挺括美觀，在穿著時必須時常熨燙。
2、麻布
是以大麻、亞麻、薴麻、黃麻、劍麻、蕉麻等各種麻類植物纖維製成的一種布料。一般被用來製作休閑裝、工作裝，2013年也多以其製作普通的夏裝。它的優點是強度極高、吸濕、導熱、透氣性甚佳。它的缺點則是穿著不甚舒適，外觀較為粗糙，生硬。
3、絲綢
是以蠶絲為原料紡織而成的各種絲織物的統稱。與棉布一樣，它的品種很多，個性各異。它可被用來製作各種服裝，尤其適合用來製作女士服裝。它的長處是輕薄、合身、柔軟、滑爽、透氣、色彩絢麗，富有光澤，高貴典雅，穿著舒適。它的不足則是易生折皺，容易吸身、不夠結實、褪色較快。
4、呢絨
又叫毛料，它是對用各類羊毛、羊絨織成的織物的泛稱。它通常適用以製作禮服、西裝、大衣等正規、高檔的服裝。它的優點是防皺耐磨，手感柔軟，高雅挺括，富有彈性，保暖性強。它的缺點主要是洗滌較為困難，不大適用於製作夏裝。
5、皮革
是經過鞣製而成的動物毛皮面料。它多用以製作時裝、冬裝。又可以分為兩類：一是革皮，即經過去毛處理的皮革。二是裘皮，即處理過的連皮帶毛的皮革。它的優點是輕盈保暖，雍容華貴。它的缺點則是價格昂貴，貯藏、護理方面要求較高，故不宜普及。
6、化纖
是化學纖維的簡稱。它是利用高分子化合物為原料製作而成的纖維的紡織品。通常它分為人工纖維與合成纖維兩大門類。它們共同的優點是色彩鮮艷、質地柔軟、懸垂挺括、滑爽舒適。它們的缺點則是耐磨性、耐熱性、吸濕性、透氣性較差，遇熱容易變形，容易產生靜電。
它雖可用以製作各類服裝，但總體檔次不高，難登大雅之堂。 化纖在發展初期擁有三大優勢：
一是結實耐用；
二是易打理，具有抗皺免燙特性；
三是可進行工業化大規模生產，而不像天然纖維佔用土地，加工費時費力、產量有限。
7、混紡
是將天然纖維與化學纖維按照一定的比例，混合紡織而成的織物，可用來製作各種服裝。它的長處，是既吸收了棉、麻、絲、毛和化纖各自的優點，所以大受歡迎。 又盡可能地避免了它們各自的缺點，而且在價值上相對較為低廉，H型和圓台型設計造型。
挺爽型面料 挺爽型面料線條清晰有體量感，能形成豐滿的服裝輪廓。常見有棉布、滌棉布、燈芯絨、亞麻布和各種中厚型的毛料和化纖織物等，該類面料可用於突出服裝造型精確性的設計中，例如西服、套裝的設計。
布料以其物理性能不同可分為：絕緣及防靜電，絕緣材料通常用在日常生活中，而防靜電布料主要用於製造防靜電工作服，是適用於電子、光學儀器、制葯、微生物工程、精密儀器等行業的具有無塵和抗靜電性能的特種工作服，其衣料一般是嵌織導電絲的合成纖維織物。是為防止衣服的靜電積聚,適用於對靜電敏感場所或火災或爆炸危險場所穿用。
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歷史
中國服裝歷史悠久，可追溯到遠古時期。在北京周口店猿人洞穴曾發掘出約 1.8萬年前的骨針。浙江餘姚河姆渡新石器時代遺址中，也有管狀骨針等物出土。可以推斷，這些骨針是當時縫制原始衣服用的。
中國人的祖先最初穿的衣服，是用樹葉或獸皮連在一起製成的圍裙。後來，每個朝代的服飾都有其特點，這和當時農、牧業及紡織生產水平密切相關。春秋戰國時期，男女衣著通用上衣和下衣裳相連的「深衣」式。大麻、薴麻和葛織物是廣大勞動人民的大宗衣著用料。
統治者和貴族大量使用絲織物。部分地區也用毛、羽和木棉纖維紡織織物。漢代，絲、麻纖維的紡績、織造和印染工藝技術已很發達，染織品有紗、綃、絹、錦、布、帛等，服裝用料大大豐富。出土的西漢素紗禪衣僅重49克，可見當時已能用桑蠶絲製成輕薄透明的長衣。
隋唐兩代，統治者還對服裝做出嚴格的等級規定，使服裝成為權力的一種標志。鬧米日常衣料廣泛使用麻布，裙料一般採用絲綢。隨著中外交往增加，服式也互有影響，如團花的服飾是受波斯的影響；僧人則穿著印度式服裝「袈裟」。現今日本的和服仍保留著中國唐代的服裝風格。
唐宋到明代服式多是寬衣大袖，外衣多為長袍。清代盛行馬褂、旗袍等滿族服式，體力勞動者則穿短襖長褲。近代，由於紡織工業的發展，可供製做服裝的織物品種和數量增加，促進了服裝生產。辛亥革命後，特別是五四運動後吸收西方服式特點的中山服、學生服等開始出現。
1950年以後，中山服幾乎已成為全國普遍流行的服裝，袍褂幾近消失。隨著大量優質面料的出現，服裝款式也有發展。現代服裝設計已成為工藝美術的一個分支，而服裝生產已經實現工業化大批量生產。
「按三代時，衣服之制，其可考見者，雖不一，然除冕服之外，唯玄端（端衣）深衣二者，其用最廣。玄端則自天子至士，皆可服之，深衣則自天子至庶人皆可服之……至於深衣，則裁製縫衽，動合禮法，故賤者可服，貴者亦可服，朝廷可服，燕私亦可服，天子服之以養老，諸侯服之以祭膳，卿大夫服之以夕視私，庶人服之以賓祭，蓋亦未嘗有等級也。
端衣不削幅，不邪殺，不圓袂，不繼掩，不侈袂。其衡長八尺八寸，每幅長廣皆二尺二寸，四角方正，故謂之端。其裳，前三幅，後四幅，要有辟積無數，謂之唯裳。古人有「朝玄端，夕深衣」。（參閱黃現璠著《古書解讀初探》）
參考資料來源：網路-布料
參考資料來源：網路-服裝
B. 我和紅領巾的故事
我和紅領巾的故事15篇
我和紅領巾的故事1
記得我在上四年級的一天，我正在家裡吃早點准備去上學，奶奶在家裡的櫃子、抽屜到處翻找，邊找邊說：「王月依，我怎麼找不到你的紅領巾了？」我想了想，很隨意的說：「哦，奶奶你別找了，好像體育課時掉操場上去了，等下上學路上買一條吧。」奶奶沒有繼續找紅領巾了，表情非常嚴肅的走到我的面前。我獃獃的看著奶奶，甚至忘記了將食物往嘴裡放，心中默默的想，奶奶平時對我很好的啊，我有時粗心，把文具弄丟了，都會和顏悅色的跟我說」等下跟你買一個，下次記得不要再掉了。「怎麼這一次。奶奶對我說：」王月依，你作為一個少先隊員，更是學校裡面的大隊委，你知道紅領巾的由來嗎？「我支支吾吾的說：」嗯。我只知道每一個少先隊員要佩戴紅領巾。「奶奶說：「在上世紀20年代，一群流浪街頭的苦孩子，沒有飯吃，沒有住處，每天飢寒交迫，更談不上學習了。後來在黨組織的幫助下，成長為光榮的勞動童子團團員，在革命斗爭中艱苦奮鬥成長起來。紅領巾不僅僅代表紅旗的一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象徵，象徵著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是你掉在操場上紅領巾的由來！」聽完奶奶鏗鏘有力的解釋，我愣住了，我完全沒想到脖子上系的紅領巾有這么不凡的來歷。
到了後來，我也明白了奶奶為什麼當時對我很嚴厲，因為我的爸爸、我的爺爺都是中國共產黨員，奶奶也受到他們積極的影響，我也知道了紅領巾、團徽、黨徽所象徵的意義。現在，在我們家一進門的櫃子上，總會有一條紅領巾靜靜的系在那裡，微風吹過，彷彿在述說著革命先烈一幕幕驚心動魄的故事。
我和紅領巾的故事2
「我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前……」每當耳邊響起了這熟悉的旋律，我就會響起了陪伴我五年的好朋友——紅領巾。
記得一年級時，我加入了少先隊，擁有了自己的第一條紅領巾。看著那鮮紅的領巾在胸前飄揚，我覺得自己特神氣。
慢慢的，紅領巾在我心中不那麼重要了。出汗了，撩起來擦一擦，上體育課時，隨手丟在了椅子上……一天，升國旗時，我的紅領巾「失蹤」了，我急得如熱鍋上的螞蟻，找遍了書包都沒找到。最後，被扣了分。
我十分懊惱，心想，「不就是條紅領巾嗎？帶不帶有什麼關系？」
回家後，媽媽看出了我的不快，她遞給我一個精美的盒子。打開一看，裡面依次放著一個團徽、兩個黨徽。盡管有些舊了，但依舊閃閃發亮。媽媽說：「這些都是媽媽以前用過的，我一直保存著。」媽媽嚴肅地看著我，說：「紅領巾不是一塊普通的紅布，它是國旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。它象徵的是中華民族的希望和未來。」
聽了媽媽鏗鏘有力的解釋，我羞愧的低下了頭。晚上，我細心的把紅領巾洗好，曬好，在微弱的月光下，它仍然是那麼耀眼。
後來，我知道了，我的爺爺、奶奶、爸爸媽媽都是黨員，他們之所以像珍寶一樣珍惜著黨徽，因為他們熱愛自己的祖國，珍惜自己的身份！
從此，紅領巾成了我最好的朋友，當我懈怠的時候，它提醒我要努力；當我碰到挫折的時候，它幫助我重拾信心；當遇到需要幫助的人時，它鼓勵我伸出援手……無論走到哪裡，紅領巾永遠飄揚在我心中！
我和紅領巾的故事3
紅領巾，是每個少先隊員所擁有的東西，沒了它，我不會堅持到今天。
我還記得那一次，在我寫作業寫崩潰的時候，風從紗窗中經過，我胸前的紅領巾微微抖了抖，好像在訴說：「還記得上次你寫作業時，都寫上癮了，每一天都要像這樣，你才可以進步！」
上次，我把紅領巾丟了，我很著急，把我去過的地方都找了幾遍。最後，我癱坐在地上，哭了起來。突然，我聽見一位大哥哥說：「這是誰的紅領巾？」我一看，是我的，我急忙跑過去，說：「大哥哥，謝謝你幫我找到了紅領巾！」大哥哥沖我笑了笑，說：「不客氣。」，原來，哪位大哥哥也是一名少先隊員，我緊緊抓住紅領巾，想著：「我也是少先隊員，我也要助人為樂！」
在我的紅領巾上，沾上過多少汗水，多少眼淚，多少鮮血！
我和紅領巾的故事4
「我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前……」每當耳邊響起這熟悉的旋律，我第一時間想起的還是陪伴了我五年多的最好的朋友——紅領巾，一個少先隊員光榮標志，紅領巾是五星紅旗上的一角，它是由無數革命烈士的鮮血染紅的，象徵著。
剛上小學時，我非常羨慕那些高年級的哥哥、姐姐們胸前揚的紅領巾。而現在，我也是一名光榮的少先隊員了，我時時刻刻都牢記著做任何事都不能辜負了胸前那抹紅色。它每天和我形影不離，時刻提醒著我：上課要認真聽講，取得好成績不能驕傲，要多幫助別人……
記得20xx年4月14日上午7時49分，我和爸爸媽媽一起開心地吃著早餐。而此時，青海玉樹的同胞們正在死亡線上掙扎。報紙頭版頭條是玉樹地震，各種電視新聞報道也是玉樹地震。地震現場：房屋倒塌、人員傷殘，老人和兒童無助地哭泣，飢餓、寒冷包圍著為些災民。這些新聞看得我觸目慟心，心裡一陣陣翻滾，想找到幫助和救助他們的辦法。第二天，我在上學的路上看到有一個專門給地震災區捐款的地方。於是，中午回家，我把想要捐款的想法說給爸爸媽媽聽。爸爸媽媽媽很是支持我，說「這是一名少先隊員應該做的。」我就拿出了過年時所有的壓歲錢和所有的零花錢。數了數，總共386元。
下午，我便帶上紅領巾，急切地去募捐處給地震災區捐款了。募捐處的叔叔見了我，高興地說：「小朋友，你真是一名優秀的少先隊員！」准備捐款的時候，我心想：為什麼要捐這么多錢？那些夢寐以求的漂亮小本子，商店櫥窗里的卡通表……捐了這些錢以後，這些東西就與我沒有任何關系了。募捐處的叔叔好像看透了我的心思，說：「小朋友，其實你不用捐那麼多錢，捐款自由，扶貧救災是中華美德，會有很多人給災區伸出援助之手。」我低下頭。突然，紅領巾映入我的眼簾，炙烤著我的心，我臉上一陣陣滾燙，好像被扇了耳光一樣紅到了耳根。紅領巾飄了幾飄，好像在對我嚴厲地說：「作為一名少先隊員，不論在什麼時候，要幫助遇到困難的人，而你卻為了金錢違背了少先隊的理念，真不配當一名少先隊員。」
於是，我決定心甘情願以這些微薄之力幫助災區人民減少痛苦，重建家園。我雙手把錢交給了叔叔，說「叔叔，我捐款。」叔叔笑著和藹地問到：「你想好了嗎？」我堅定地點了點頭，說：「嗯，我想好了。」隨後，我一溜煙地跑了。
紅領巾掛在胸前不僅僅是一種標志，而是代表一種責任，好學，勤奮，優秀。紅領巾，我親愛的朋友。感謝你在我鬆懈時讓我進入狀態；感謝你在我遇到困難退卻時讓我重拾信心；感謝你讓我一次一次做出正確的抉擇……紅領巾，願你的光芒一直陪伴我健康快樂的成長，直到永遠永遠。
我和紅領巾的故事5
記得在一次「我心目中的紅領巾」主題中隊會上，學生們高舉的小手，爭先恐後的發言讓我異常的欣慰。
中隊長楊淼為大家講述了391高地上革命戰士徒手保衛陣地的故事，當但他講到紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的時候，班上響起的掌聲讓我覺得一個英勇的王成就站在我面前。隊員王怡通過講述自己入隊的情景，告訴大家，作為一名少先隊員，也要向先烈們學習，愛護自己的紅領巾，為紅領巾增光。就連班裡最不起眼的任志瑞同學也拿起語文課本，指著封面說：「這幾個佩戴紅領巾的小朋友特別神氣，我也要每天堅持佩戴紅領巾。」這是一個怎樣的孩子啊——經常連最簡單的意思都表達不完整的孩子啊！我當場宣布由他來擔任中隊的紅領巾小管家。
誰知就是從那一天起，我簡單的任命給這個執拗的孩子帶來了麻煩。他有一個神秘盒子，沒人知道為什麼那個有些破損的盒子會成為他的寶貝。直到有一天：數學老師在課堂上發現他不停地偷偷打開那個盒子又蓋上，一會兒再打開又合上。數學老師就叫他起立，這可愛的傻孩子預感不妙，不僅沒有放下盒子，相反竟把它抱得更緊了。任憑怎麼說都無濟於事，數學老師請來了他的家長。我得知消息趕到時，看見的是孩子通紅的臉以及那滿臉的淚痕。我看著那被淚水沾濕的盒子，耐心的勸說他，希望他能夠說明原因。可他憋著氣，一言不發，我的心裡也有些責怪他了。終於他的媽媽忍無可忍，一把打掉了那個盒子。盒子打掉了，就像打破了潘多拉的魔盒，躺在我們腳下的盒子里盛滿了紅領巾，色彩鮮艷的、暗淡的、平整的、有褶皺的……凌亂的散落一地。我驚呆了，耳邊只聽得一個聲音：「老師，我只想做個神氣的小管家……」
我感動於此，我振奮於此，我欣慰於此。
我要感謝紅領巾，是紅領巾給了孩子們前進的力量；是紅領巾讓我和孩子們生活在一起；是紅領巾讓我有足夠勇氣去愛孩子們；是紅領巾映紅我的笑臉，讓孩子更加純真可愛；是紅領巾，堅定我的理想，使孩子們更加茁壯地成長！一次次庄嚴生動、簡單樸素的中隊會，一雙雙被鮮艷的.紅所點亮的清澈的眼眸，一張張被鮮艷的紅所渲染的稚嫩的笑臉，一隻只被鮮艷的紅所振奮而高舉的手臂，一腔腔被鮮艷的紅所激發，比天空還無邊無際的崇敬。
我不禁感慨萬千：從分分合合、神州大地誰主沉浮，到劈波斬浪、眾志成城的民族大團結；從祖國母親哭啞了嗓子呼喊自己遭受踐踏的孩子，到挺直腰板，實施「一國兩制」；從紅旗漫卷西風、艱難卓絕的二萬五千里長征，到國歌嘹亮、令人心潮澎湃的北京奧運賽場；一代代的紅領巾們之所以能夠肩負祖國振興的重任，實現祖國強大的願望，是因為他們知道：祖國要強大，人民的利益要高於一切！
是呀，人民的利益高於一切！我再次將右手舉過頭頂宣誓：准備著，為共產主義事業而奮斗！
我和紅領巾的故事6
當我上小學一年級時，我看到許多哥哥姐姐胸前戴著紅色的東西。我問我媽媽，「看，他們胸前戴的是什麼？紅色。」我媽媽對我說，「那是一條紅圍巾」。紅領巾，這是我第一次知道它的名字。我問媽媽，「為什麼它是紅色的？為什麼沒有其他顏色？」。我母親說，「紅領巾被無數革命烈士的鮮血染成了紅色，所以它是紅色的。」
不久，我在學校的哥哥姐姐給我戴上了一條紅領巾。紅領巾被革命烈士的鮮血染紅了，這對我們的少先隊員來說意義重大。因此，我從那時起就非常自豪，因為我是一個少先隊員。
我和紅領巾的故事7
沒入小學的時候，我在路邊看見大哥哥和大姐姐脖子上帶著那鮮艷的紅領巾時自己非常羨慕，當我自己入小學可以帶上紅領巾時我感到自豪，驕傲。
帶著紅領巾讓我覺得一個少先隊員的燦爛的象徵，我每次帶著都小心翼翼的折好打好漂亮整齊的結，每次去掉又戀戀不舍，放在家裡最干凈最整潔的盒子里，比我的玩具和娃娃珍貴的多。紅領巾也時刻給我著力量，指引著我處處助人為樂。感恩身邊的人，因為紅領巾那鮮紅的背後總能染起我為善良挺起。
我喜歡帶紅領巾。深為一名少先隊員帶著紅領巾站在國旗下敬禮聽著國歌那是無比的高興自豪！
我和紅領巾的故事8
每一個少先隊員和紅領巾都有著無盡的故事，我也不例外。
上幼兒園的時候經常看到大哥哥大姐姐胸前飄著紅領巾，覺得鮮艷的紅領巾真好看。在電視上觀看天安門廣場的升旗儀式時，我們還可以看到戴著紅領巾的孩子們用右手庄嚴地敬禮。雖然那時候我還小，不知道少先隊光榮偉大的組織，不知道紅領巾的意義，但從那以後，我就在期待著戴上紅領巾的那一天。
小學一年級，我光榮地加入了少先隊。在新生入隊的儀式上，我了解了少先隊的歷史、意義和使命。之後，我戴上紅領巾，在高三學生的帶領下讀《中國少年先鋒隊入隊誓詞》：「我是中國少先隊員。我在隊旗下發誓：准備：為共產主義事業貢獻力量！」那一刻，我又驕傲又激動！然後，我和同學唱了《中國少年先鋒隊隊歌》，響亮的歌聲響徹了——報告廳，「我們是共產主義的接班人，繼承了革命先輩的光榮傳統……」入學儀式結束了，我的心情久久不能平靜。
年輕人強，中國強。作為少先隊員，一定要跟著《中國少年先鋒隊入隊誓詞》，好好學習，好好鍛煉，做好為共產主義事業做貢獻的准備！
這是一個關於我和紅領巾的故事。說說你和紅領巾吧。
我和紅領巾的故事9
走在回家的路上，望著胸前的紅領巾，一段往事，浮現眼前。六年前，在我剛剛進入學校沒幾個月，高年級的一位大姐姐在我的脖子上，繫上了一條紅紅的布——紅領巾。
我認為它只是一塊普普通通的布，因此我一開始就很不重視它。我戴上紅領巾那天，一回到家，我把紅領巾解下來。我發現紅領巾只是一塊紅色的、三角形的布，於是我便想這么好看的一塊布，我應該拿它干點什麼呢？對了，我的洋娃娃還沒有衣服呢！我就拿它給我的洋娃娃做一件衣服吧。可是，老師說了，紅領巾是神聖的，我不能拿它來做其他的東西，不管了，先給我的寶貝做一件衣服再說。……不會兒，一件紅紅的旗袍穿在洋娃娃身上了。看著我的傑作，渾然不知這樣做的後果。
第二天來到學校，走進教室，老師一眼就發現，我脖子上沒有了紅領巾，就問：「李星童，你的紅領巾呢？」我這才想起，我已經將紅領巾改成洋娃娃的衣服了。我沒說話，低著頭。老師把我帶到辦公室。我原以為老師會對我大發雷霆，但是老師卻和藹的對我說：「告訴老師你的紅領巾呢？」我還是低著頭，不說話。老師又說：「沒關系做了錯事，承認了就是好孩子。」聽了老師的話，我才一五一十地將事情告訴了老師。老師說：「這紅領巾看似一塊一般的布，但它的意義重大，它是隊旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的。因此我們要愛護它，戴上它，你就是一位少先隊員，既然你不想戴，就是說你就不想做一位少先隊員嗎？」我流著淚搖了搖頭。「那以後你還會不會這樣做了？」「不會了。」我低聲說著。「嗯，老師相信你，快去買一根，戴上吧！」在我走出辦公室的一剎那，我發誓，我一定會做一位優秀的少先隊員，我一定會好好愛護紅領巾的。
從那以後，我的紅領巾總是乾乾凈凈的，無論是在家裡，還是在學校，我總是戴著紅領巾，好像時刻提醒著別人，我是一位少先隊員，六年後，每當我看著這紅領巾，總會想起老師的話，紅領巾，在我胸前飄著，在晚霞的輝映下，猶如一團火焰，顯得更加美麗
我和紅領巾的故事10
上幼兒園的時候，我總盼望著能踏進學校的大門，等我真正的成為一名小學生的時候，我發現我又有了更大的願望：就是能戴上鮮艷的紅領巾。每當我看到大哥哥大姐姐胸前戴著鮮艷的紅領巾，在庄嚴的國旗下唱著國歌，高舉起右臂敬隊禮時，我好羨慕，夢想著我什麼時候才能戴上鮮艷的紅領巾呀！我暗暗下定決心：一定要好好學習，聽老師的話，成為一名光榮的少先隊員。
秋天是收獲的季節。在二年級秋遊的時候，我戴著鮮艷的紅領巾在隊旗下庄嚴宣誓：時刻准備著，為共產主義事業而奮斗！輔導員老師告訴我們：紅領巾它代表著紅旗的一角，是革命烈士鮮血染成，中國共產黨將紅旗的一角作為少先隊員的標志，就是要求我們學習先輩為真理而奮斗的精神，為實現共產主義勇敢前進。每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾榮譽，並為紅領巾不斷增光添彩。回到家我把紅領巾整齊地疊放在枕頭下，我要伴著它入睡。每天早晨上學前的第一件事就是戴好紅領巾。當我學習馬虎不認真時，是紅領巾督促我改正；當我與同學發生矛盾時，也是紅領巾提醒我同學間要團結友愛一轉眼我已經是五年級的學生了，紅領巾在我心目中的作用已漸漸模糊，我每天戴上皺巴的紅領巾只是用來應付學校的晨檢，紅領巾成了我手中栩栩如生的小老鼠、上完體育課擦汗用的手絹。
二零零九年的十月一日，是新中國成立的六十周年。這一天，我早早坐在電視機前等著觀看國慶閱兵。當看到受閱部隊雄赳赳氣昂昂的通過天安門時，我很想能像他們一樣。可媽媽說他們是受了很多苦，流了很多汗才練就了這樣的本領。因為他們代表了祖國的榮譽，不能給國旗抹黑。我聽了默默地低下了頭。我是一名少先隊員，是國旗的一角，我又是怎麼做的呢？我的紅領巾己經不再平整也不再鮮艷了。上大字課時，我不小心被墨汁弄臟了手，就用紅領巾去擦，想到這兒，我立即從書包里找出了紅領巾，在水池下認真地用香皂把它搓洗。墨跡可真難洗。最後還是在媽媽的幫助下，用草酸把她徹底洗干凈了，又幫我插好電熨斗，教我輕輕把它燙平，放到陽台上晾曬。陽光照在紅領巾上，它又恢復了往日的鮮艷。
我現在已經是五年級的學生了，是小同學眼裡的大哥哥了，在學校里我要作他們的榜樣，不給紅領巾抹黑，成為一名合格的中國少年先鋒隊隊員。
我和紅領巾的故事11
紅領巾雖然是一塊再簡單不過的紅色的布，可它包含著特殊的意義。
記得三年級上學期的星期天，我和媽媽手牽著手去了市場。我們正挑著水果，看到旁邊有一個外國人正在和一個賣水果的果農說著什麼，看他的樣子好像很焦急，沒想到果農不會說英語。我會一點英語，於是我就想去幫助他，可我心裡有些害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！
就在這時我心裡有些猶豫的時候，胸前的紅領巾飄起來，如果我不幫助他，他就會對溫州產生一個不好的印象。我鼓起勇氣，跟他打了個招呼，然後我問：「我能幫助你嗎？」不知是不是水平不夠，我說的不流利，不知道他能不能聽得懂？
他聽到我說英語，十分高興，問果農蘋果的價錢，果農說：「這些蘋果兩元一斤。」然後我用很簡單的單詞向他說明了情況，最後他看了看我的紅領巾走遠了。周圍人向我投來了贊許的目光，雖然外國人沒說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾。
這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一頁。
我和紅領巾的故事12
一年級的時候，我一進校門就看見高年級的大哥哥和大姐姐都帶著鮮艷的紅領巾，紅領巾在胸前迎風飄揚真好看，我非常羨慕，真希望我也有一個紅領巾。
終於到了一年級的下半學期，俞老師告訴我們：「你們馬上要成為少先隊員了，可以佩戴紅領巾了，學校要舉辦少先隊入隊儀式。」聽了這個振奮人心的消息以後，我迫不及待的等少先隊入隊的那一天。
入隊儀式上，佩戴紅領巾的時候，主席台上的老師說：「紅領巾是革命先烈的獻血染紅的，你們一定要愛惜紅領巾，因為紅領巾是國旗的一角......」這個時候我才意識到，紅領巾這么重要，我已經完全忍不住自己了，恨不得馬上就有一個紅領巾，成為真正的少先隊員。
當五年級的哥哥給我佩戴了血紅的紅領巾，我興奮的喊道：「我一定會愛惜紅領巾的。」然後我們又宣誓：「我一定會做一個聽話、懂事的少先隊員！」此時我又自豪，又激動，又開心，差一點就蹦起來。
今後，我要好好學習，天天向上，努力奮斗，成為一個合格的少先隊員。做任何事情不能對不起我佩戴的紅領巾，我要遵守我的承諾，希望大家能監督我、支持我、鼓勵我！！！
我和紅領巾的故事13
紅領巾，是國旗的一角，是革命烈士用鮮血和生命染紅的。每當我看到紅領巾時，便想起三年前的那件事。
那時我剛進入星浦學校，對這里的一切還有點陌生。那年的六一兒童節，學校為我們頒發了紅領巾，進行了庄嚴的入隊儀式。在宣誓的時候，我的心裡十分驕傲、自豪。因為從那天起，我就是一名少先隊員了！我從那刻起，有了一種不可辜負的使命感。它會時時刻刻提醒著我要做好事。
有一次，我獨自一人乘公交車去上課，車上人很多，我費了九牛二虎之力才找到一個空座位坐了下來。這時，我看到有一位年壽已高的老奶奶拎著沉重的包裹走了上來。她剛剛站穩，車子就開了起來，老奶奶差點摔倒。可車上的其他人無動於衷，沒有人去扶這位老奶奶。這時，我胸前的分紅領巾好像在說：「讓吧，你是好孩子！」於是我站了起來，讓老奶奶坐在我的位子上。老奶奶連忙道謝，我感到很開心。
紅領巾，是少先隊員的標志，是我人生的引路者。
我和紅領巾的故事14
說起每天飄揚在胸前的紅領巾，它和我之間的故事說也說不完。看到它，我就想起我是一名少先隊員了，不能讓家人操心；看到它，我就覺得自己我已經是大孩子了，一定要做好弟弟妹妹們的榜樣；看到它，我就知道我現在必須好好讀書，將來才能回報祖國。記得我第一次戴上紅領巾的時候，心情是多麼激動。我似乎變成了一隻能在空中自由翱翔的小鳥，臉上時時刻刻充滿笑容。
有一次，上課時我忽然覺得肚子痛，實在堅持不住，正准備請假，無意中看見了脖子上系著的紅領巾，它彷彿在對我說：「你要堅強，能挺住的，因為這節課是最後一節課了。」結果我沒有向老師請假，咬牙挺住，忍著忍著，一會兒肚子就不痛了。我很感謝紅領巾。
有一回，我一回到家就把紅領巾從脖子上扯下來亂扔在沙發上。爸爸媽媽批評我：「紅領巾是五星紅旗的一角，你不愛護紅領巾就說明你不熱愛祖國；你不愛護紅領巾就說明你不尊重為了祖國而獻出寶貴生命的革命先烈們；你不愛護紅領巾就說明你還不是一名合格的少先隊員。」父母的話使我很受啟發，從那時起，我就再也不亂扔紅領巾了。
紅領巾要陪著我走過我的小學生涯，我應該好好珍惜和紅領巾在一起的美好時光，與它共同進步，共同成長。
我和紅領巾的故事15
紅領巾，它雖然是一塊不起眼的紅布，但它卻代表著我們少先隊員助人為樂的精神。紅領巾如同一位老師，時時刻刻提醒著我做人的道理，紅領巾如同一未好朋友，真心陪伴著我們度過小學的生活。
有一次，天下著大雨，豆大的雨滴從天空傾斜下來，這突如其來的雨，另大家感到非常意外，其中有另我非常討厭的——陳偉。但是他是和我一起走的，他家也和我家很近，我總不能看著他邊淋雨邊走在我後面吧！陳偉也不覺得不好意思，一放學，就搶著我的雨傘。挨！我想想自己脖子上的紅領巾，還是作一點善事吧！我只好讓他帶著傘，和我一起回家。這一路上他也沒閑著，一會兒往那跑，一會兒往這跑。還邊走邊說：「保姆，快點，快點，別讓我淋著。」雖然這句話使我被別人嘲笑，但是我也不能丟下他。
紅領巾就是我們的朋友，它就像一位管理員，時時刻刻監督著我們的一舉一動；它也像我們的朋友，鼓勵著我們作好每一件事》紅領巾帶給了我們快樂、友情和光榮。紅領巾象徵著少先隊員。雖然，我寫的這件事實在太小太小，我們每一個人都會碰到，但是，我可以將許多好事積起來，就會成為一名優秀的少先隊員。
C. 2021 雙十一有什麼適合給寶寶玩的芭比娃娃套裝推薦
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5. Disney/迪士尼經典公主芭比 —— 15位迪士尼公主的精美復刻，貝兒、愛洛和白雪公主等形象，讓每個女孩都能找到心中的公主夢。
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8. 美人魚芭比 —— 溫感變色的特性讓美人魚娃娃充滿趣味性，適合喜歡創意互動的孩子。
以上每個芭比娃娃套裝都以其獨特的魅力和豐富的玩法，為孩子們的童年增添無盡歡樂。在雙十一之際，挑選一款適合寶貝的，為她的夢想舞台增添一抹亮色吧！