㈠ 新買來的旗袍下擺開叉處是連起來的要不要剪開
當然要剪開，
㈡ 為什麼旗袍要在兩邊開衩
旗袍是清代的旗人之袍，是貴族的衣飾，現代意義的旗袍，誕生於20世紀初葉，盛行於三四十年代，是中國女性服裝的代表。行家把上個世紀20年代看作旗袍流行的起點，三十年代它到了頂峰狀態，很快從發源地上海風靡至全國各地。當時上海是上流名媛，高級交際花的福地，她們熱衷於游泳、打高爾夫、飛行術、騎馬，奢華的社交生活和追趕時髦，註定了旗袍的流行。由於上海一直崇尚海派的西式生活方式，以致後來出現了「改良旗袍」，從遮掩身體的曲線到顯現玲瓏突兀的女性曲線美，使旗袍徹底擺脫了舊有模式，成為中國女性獨具民族特色的時裝之一。
經過多年的修正與改良，旗袍已經成為一種能很好體現女性曲線美的服裝，用最中國的布料，絲綢、錦緞，做成最中國的服裝———旗袍，穿在發髻高挽身段窈窕的中國女子身上，那種東西方審美觀的完美結合、東方的神韻，令人嘆為觀止。旗袍在這里，已超脫了一般意義上的服裝而成為一種象徵，為什麼它會成為永恆的時裝經典，答案也正在這里。
旗袍的美是一種典雅而高貴的美，這種由旗袍內涵所決定的文化品位限制了它的普及、大眾化，同時它對穿著者的要求也十分苛刻，這不僅僅表現在對身體的要求上，同時也表現在對穿著者內涵及氣質表現上，而且，旗袍的出現對背景、環境、氣氛要求特別講究。旗袍的美是一種距離的美，一種靜止的典雅美。
旗袍追隨著時代，承載著文明，顯露著修養，體現著美德，演化為天地間一道絢麗的彩虹。願旗袍連接起過去和未來，連接起生活與藝術，將美的憧憬、美的風韻灑滿人 間。
旗袍是中華女性最具代表性的傳統風格時裝。說到傳統，人們總要想到封建主義的保守 、 封閉，還有封建主義對婦女的各方面的禁錮。數千年來，中華女性的著裝是嚴肅的。直到現在，嚴肅而正規的「職業女裝」仍然占據著中國女性服裝的主要地位。
鳳冠霞帔，母儀天下，如果說中國幾千年來的封建傳統把婦女的最高期望值定到這里 ， 那麼最能說明一切奧妙的關鍵字眼就是「表 現」。把美好的體貌表現出來的唯一媒介 是好的服裝。
人類文明有五千年悠久的歷史，女性的服裝也隨著歷史不斷改變。比起科技帶給世界 的巨大變化，人體卻頑強地保持了原狀，這雖然不能算是奇跡，卻為服裝發展史、提供了可能。
服裝不能脫離人體而孤立存在，旗袍也一樣。女性的頭、頸、肩、臂、胸、腰、臀、 腿以及手足，構成眾多曲線巧妙結合的完美整體。
【特色】
1.特徵
旗袍的外觀特徵一般要求全部或部分具有以下特徵：右衽大襟的開襟或半開襟形式，立領盤紐、擺側開衩，單片衣料、衣身連袖的平面裁剪等。開衩只是旗袍的很多特徵之一，不是唯一的，也不是必要的。
滿族旗裝：大多採用平直的線條，衣身寬松，兩邊開叉，胸腰圍度與衣裙的尺寸比例較為接近；在袖口領口有大量盤滾裝飾。
近代旗袍：進入了立體造型時代，衣片上出現了省道，腰部更為合體並配上了西式的裝袖、旗袍的衣長、袖長大大縮短、腰身也越為合體。刺綉精細。
2.工藝特點
滿族旗裝的工藝特點：是精細的手工製作，適用各種刺綉、鑲、嵌、滾等工藝；
近代旗袍的工藝特點：是式樣簡潔合體的線條結構代替精細的手工製作。
3.審美
近十幾年來，時裝中重新出現的旗袍，在國際時裝舞頻頻亮相，風姿綽約有勝當年，甚至還被做為一種有中國少數民族代表意義的正式禮服出現在各種國際社禮儀場合。
旗袍的京派與海派
京派與海派代表著藝術、文化上的兩種風格。海派風格以吸收西藝為特點，標新且靈活多樣，商業氣息濃厚；京派風格則帶有官派作風，顯得矜持凝練。
藝術家與旗袍
藝術，是通過塑造形象具體地反映社會生活、表現作者思想感情的一種社會意識形態。
設計師與旗袍
經過20世紀上半葉的演變，旗袍的各種基本特徵和組成元素慢慢穩定下來。旗袍成為一種經典女裝。經典相對穩定，而時裝千變萬化。但時裝設計師常從經典的寶庫中尋找靈感，旗袍也是設計師靈感的來源之一。
旗袍是近代興起的中國婦女的傳統時裝，而並非正式的傳統民族服裝。它既有滄桑變幻的往昔，更擁有煥然一新的現在。旗袍本身就具有一定的歷史意義，加之可欣賞度比較高，因而富有一定收藏價值。現代穿旗袍的女性雖然較少，但現代旗袍中不少地方仍保持了傳統韻味，同時又能體現時尚之美，所以也具有一定的收藏價值。
㈢ 鍙岃熸棗琚嶆槸浠涔堟剰鎬
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㈣ 旗袍穿上胸圍有點緊可以把縫的裳拆開嗎
答：是可以的跡腔，因為旗袍的縫裳可以拆開，以便調整胸圍的大小。首先，可以在族搏旗袍的背面找到縫裳，然後用剪刀慢慢剪開，拆開縫裳，再把旗袍的胸圍拉開，調整到合適的大小，最後用線縫補兆州祥好縫裳，就可以穿上旗袍了。個人小貼士：在拆開縫裳時，要小心，不要把旗袍拉破，以免影響穿著效果。
㈤ 古代做旗袍，為什麼要兩邊開叉
滿人擅長騎馬射箭，女子自然不甘示弱，可是普通的裙子非常阻礙活動，他們就想到注意在裙子兩邊開個口。最開始這樣的方式只是為了生存，滿人打下江山後，進入中原的滿人要求漢人改變服飾，和滿人一樣穿旗服，因此就有了後來的長袍，但是長袍整體呆板且有失美觀。
旗袍在民國20年代，成為女性穿著最普遍的服裝，有學者認為旗袍是由清朝的旗服發展演變而來，後來清朝被推翻，女性的思想有了很大的改變，為了是尋求思想的獨立女權的解放，效仿男子穿長袍，女性的服裝也發生徹底的變化，傳統笨拙的旗服也變得性感不失優雅，因此旗袍逐漸流行起來。
但是後來為什麼旗袍兩邊開叉越來越高呢？主要是因為後來的女性大多都不從事勞作，旗袍越來越受女性的追捧，雖然旗袍凸顯女子的身材曲線，但正是這樣，旗袍緊身也就意味這女性如廁及其不方便，因此為了方便女性如廁，才會將開叉上升高度。
不過旗袍開叉高度也是有講究的，不然很容易引起誤會，恰到好處的高度既方便了自己出行生活，也展現了自己若隱若現的腿部，又將女性慾說還休的美展現恰到好處。
㈥ 為什麼旗袍兩邊要開那麼大一個口子呢
旗袍改於滿族婦女服飾「旗服」，是中西。旗袍誕生於二十世紀二十年代，很快從發源地上海風靡開來，盛行於三四十年代。當時的上海是貴婦、交際花的福地，她們熱衷於奢華的社交生活並追趕時髦，帶領著旗袍的流行風尚。由於上海一直崇尚海派的西式生活方式，因此後來出現了「改良旗袍」，從遮掩身體的曲線到顯現玲瓏突兀的女性曲線美，使旗袍徹底擺脫了舊有模式，成為中國女性獨具民族特色的時裝之一。
需要說明的是，旗袍是並非漢族的民族服飾，但卻成為了世界上最具中國特色的服裝 旗袍是民國時期的婦女時裝，由滿族婦女的長袍演變而來。由於滿族稱為「旗人」，故將其稱之為「旗袍」。在清代，婦女服飾可謂是漢滿並存。清初，滿族婦女以長袍為主，而漢人婦女仍以上衣下裙為時尚；清中期，漢滿各有仿效；到了清代後期，滿族效仿漢族的風氣日盛，甚至出現了「大半旗裝改漢裝，宮袍截作短衣裳」的情況，而漢族仿效滿族服飾的風氣，也於此時在一些達官貴婦中流行起來。
到了20世紀20年代，受西方服飾影響，經改進之後的旗袍逐漸在廣大婦女中流行起來。這種旗袍是漢族人在吸收西洋服裝樣式後，通過不斷漢化改進，才進入千家萬戶的。旗袍的樣式很多，開襟有如意襟、琵琶襟、斜襟、雙襟；領有高領、低領、無領；袖口有長袖、短袖、無袖；開衩有高開衩、低開衩；還有長旗袍、短旗袍、夾旗袍、單旗袍等。改良後的旗袍在20世紀30年代，幾乎成為中國婦女的標准服裝。
流行於少數民族地區或游牧民族的袍服，一般都較為緊窄合體，以利於騎射或其他激烈活動，這種服式多採用左衽、窄袖，袍身比較適體。歷史上，漢族人民也曾多次採納這種窄身合體的袍服樣式，趙武靈王所推行的胡服騎射就是比較典型的事例。唐代的胡服也風行一時，胡服在唐開元、天寶年間與胡妝、胡騎、胡樂同為時人趨奉，可算異域文化一次大面積的流行範例，屬於長安街頭當年的「舶來品」。在遼、金、元及清朝等少數民族政權統治時期，合身的袍服都曾一度扮演著服飾的主角，雖然又都經歷或表現出變得寬博的過程或趨勢。清代由於歷時最長，故袍服可視為典型服飾。
清朝後期，旗女所穿的長袍，衣身為寬博，造型線條平直硬朗，衣長至腳踝。「元寶領」用得十分普遍，領高蓋住腮碰到耳，袍身上多綉以各色花紋，領、袖、襟、據都有多重寬闊的滾邊。至咸豐、同治年間，鑲滾達到高峰時期，有的甚至整件衣服全用花邊鑲滾，以至幾乎難以辨識本來的衣料。旗女袍服的裝飾之繁瑣，幾至登峰造極的境地。此時的清王朝正內外交困，為挽救危亡，清廷洋務派提出「中學為體，西學為用」的救國方略，派遣大批留學生到國外學習，軍隊也改練新軍。在中國學生和軍人中最先出現了西式學生的操衣、操帽與西式軍裝、軍帽。洋裝的輸入，提供了評判美的另一種參照系，直接影響社會服飾觀念的變更。日後旗袍演化為融貫中西的新式款型，其受西方影響的改變可說即是由此開端。
㈦ 再說「旗開得勝" 「馬到功成"
又是一年高考季。
不曉得從哪一年開始，也不曉得從哪一位媽媽開始，高考時媽媽們都要穿旗袍為自己家孩子加油祈福，意為「旗開得勝"。本來這也沒什麼，媽媽們的心情可以理解，媽媽們的心意也能接受，畢竟嘛，孩子們考試，媽媽們也幫不上其他什麼忙，用這種方式給自己一個心靈的安慰也還說得過去。我覺得自娛自樂就好，沒有必要形成一種風氣。
但這種自娛自樂，自我安慰的方式不僅愈演愈烈，甚至還有加強版的冒出來，就有些讓人啼笑皆非了。
高考前夕，有一則東北以為高三班主任老師在高考前穿旗袍祝福考生的視頻也在網路上發酵。視頻中，一位四十歲左右，體形壯碩胖大的男老師，穿著一襲旗袍，在黑板上寫下了祝福同學們「旗開得勝」幾個字。然後，讓班上同學輪流拿剪刀從旗袍的開叉往上剪開，寓意為「旗開得勝」，老師希望孩子們把開叉剪的高些，因為叉開得越高，預示孩子們考試成績就越好。畫面里，這位鬍子拉碴，體型壯碩的男老師穿了一身紅色的旗袍，也許這已經是他能找到的最大碼吧，但依然如捆粽子一般將他箍得緊緊實實，美感自然談不上，說醜陋得驚人也不為過。也許同學們平時見慣了老師的昂藏男兒氣，今天見老師竟作如此女兒態，必定是覺得太過有趣，於是教室里傳出一陣陣的大笑聲。
看到這則視頻，感動自然是有的，也真是能看得出來老師對學生可謂是用心良苦，但同時，也不由得為老師用這種方式給學生祝福而感到悲哀。
旗袍開叉越高，就寓意孩子們高考能取得更好的成績。這個想法要說也無錯，這「旗"，非得要用旗袍來代指，也未必有什麼大錯，但這開叉愈高，成績愈好的想法也著實令人咋舌。
好在媽媽們還沒想著旗袍叉開得越高，成績就越好，要不然旗袍叉開到胳肢窩去，那旗袍豈不是變成了披肩？
據說，也有爸爸們穿著馬褂來的，意為「馬到功成"，依我想，穿著馬褂來，倒不如真騎一匹馬來更貼切，以後我們就可以說，騎白馬的未必都是王子，也許還可能是唐僧，再也許還可能是陪著孩子來參加高考的爸爸。
記得看了個帖子，有個臨高考的孩子說：馬上高考了，我媽又有借口給自個兒買一件旗袍了。可見，孩子們對這件事倒並未十分在意，其實都是大人們自我安慰，自己感動自己罷了。
據說，還有穿紫色內褲的，意為指定(紫腚)成功，這想法就愈發可笑了，但不知道以後還會有什麼樣的奇怪行為出來，畢竟漢語太過博大精深，光這旗開得勝，馬到功成，指定(紫腚)成功就夠讓人驚嘆了。
雖說心意可嘉，但迷信的東西真的不要過分相信，更不要過分宣傳，追根究底，高考成績的好壞，最終取決於孩子是否下了功夫。那平時成績優秀的孩子，如果爸爸媽媽不到高考現場，不穿開叉旗袍，不穿個什麼馬褂，難道說，他就一定考不出個好成績？那平日里不下功夫，把學習當作兒戲的，休說母親穿開叉旗袍，就是爸爸真騎匹馬來，也未必能「馬到功成"。
所以說，功夫還要看平常。
㈧ 旗袍兩邊為何都要開衩
鄙人學淺，淺陋地認為，之所以兩邊開叉是因為以下原因：
1、方便行走，實用美觀
旗袍兩側開叉，那就是方便女性的行走。眾所周知，滿清入關時，滿清女子尚且可以騎馬涉獵。可以說巾幗不讓須眉，所以褲子對滿清女子的需求就很重要。但是纏足裹胸之風，改變了滿清精英的審美後。褲子更加促進對旗袍的雙開叉。
進入現代社會，審美再次改變，有料才敢露的觀念，變得十分普遍，所旗袍下的美腿，連絲襪也省掉了。故此旗袍的裁製越來越簡約，雙開叉也越開越高。