❶ 我的旗袍老師
翻開日記，重拾回憶。細小的筆跡背後，旗袍女子又漸漸清晰起來……
相遇
轉學來到新的環境上課，一切是那麼陌生。過了一個上午，內心不安的雲霧仍未散去。下午第一節，美術課。輕輕整理好課本，上課鈴聲如約而至。男教師？女教師？年輕靚麗？幽默風趣？……各種猜測中。一片淡淡雲彩翩翩而至，一身青綠色旗袍，高高的個子，亭亭玉立，齊肩秀發一絲不亂。遠遠地飄來一縷花香，如此清幽、如此淡雅。四目相對，她嫣然一笑，溫暖如春。就這樣，不知不覺中，旗袍老師走進了我的心裡。
相識
又到美術課，一想到再見旗袍老師，心中就不禁泛起古樸、恬靜的絲絲聯想。
教什麼不重要，重要的是可以再見到她。旗袍老師上課非常生動，她總是用溫柔的話語為我們講課，引領我們走進藝術的殿堂。而每次我總是畫最快的那個，可也有著許多細節上的問題。旗袍老師很耐心地給我講解，面帶微笑，一身典雅在眼前晃來晃去。我快速改進，不夠，再改進。抬起頭來，正好迎上旗袍老師清新恬靜的笑。
相知
漸漸地，我對美術著了迷，幸運地還進了校美術社團。一想到能與旗袍老師有更多的接觸，我就心花怒放。她總是那麼端莊大方，淡雅的服飾總是跟隨著她，讓我們賞心悅目。
旗袍老師不僅是美麗的化身，而且畫技高超。看，她廖廖幾筆，幾個活靈活現的人物躍然紙上，讓我們大飽眼福。刻刀一動，美麗的窗花、小小貓、青蛙都趕來和你聚會了；栩栩如生的小狗、小雞、小鳥便從老師的'手中跳出來，和你打招呼了。
「老師,我們不是剪紙嗎?刻刀有什麼用?」
「當然有用啦,」旗袍老師笑著摸了摸我的頭,「剪刀是用來剪外形的,刻刀是主體里用來刻細節的。」我似懂非懂地點了點頭，迅速地拿出刻刀、剪刀沉浸在剪紙的歡樂中。
相伴
旗袍老師帶我參加縣藝術節比賽啦，我既興奮又緊張。想起訓練的功夫總算沒有白費。每天下午，旗袍老師安頓好孩子准時出現在畫室，對我們進行賽前輔導。選材、構圖、布置……她總是不厭其煩地講解、示範。如果你有什麼地方畫錯了，她就會迅速指出來，讓你認真修改。在旗袍老師的耐心輔導下，我的畫技大有長進。真幸運，遇到如此認真負責的老師。
「拿到題目別慌，注意時間，你能做到的！加油！」伴著旗袍老師那一聲聲溫柔的鼓勵我從容地走進了賽場。
這就是我的旗袍老師，一位典雅知性的美術老師——周老師。
合上本子，已濃縮的記憶又膨脹開來，回味無窮……
❷ 小故事大道理
小故事大道理(匯編15篇)
小故事大道理1
還記得我上三年級的時候，一次在電視里看到琵琶演奏《春江花月夜》，一位身穿旗袍的漂亮阿姨將琵琶抱在懷中，輕撫慢捻抹復挑，低眉信手續續彈，那動聽的樂曲，從弦中流瀉出來，把我都聽呆了。於是我深深的喜歡上了這種叫做琵琶的民族樂器，央求母親為我報名參加了學校民樂團，專門學習琵琶彈奏。
在第一堂民樂課上，教授琵琶的李老師經過一番簡單的自我介紹以後，便教我們如何找音節。李老師用粉筆在黑板上簡單的畫了一幅示意圖後，便開始給我們做示範。我一差告枯邊看一邊仔細的聽著老師的教導。「1在一弦的第一品上，2在一弦的第二個品上??」他邊說邊用手指給我們看.老師說完後我們便開始試著彈了起來。我小心翼翼地抱著這個當時相當於我大半個身高的琵琶，笨拙地尋找那些所謂的『音階』，可是找了半天還是無從下手。琵琶跟古箏是指法相反的樂器，古箏第一節都能彈一些簡單的練習曲，可我的第一節課，就只在一弦上，食指拇指要形成一個圓，一彈一挑的，整個手腕要像扇扇子一樣轉動，來來回回，不到十分鍾，我就開始手酸、頸酸外加背痛！
我開始有些不耐煩了，而且由於使勁地按弦，我的指尖特別疼，我不想練了。李老師走過來，看了看我，和藹地問道：「怎麼了？」「我的手好疼啊，我不想練了。」「李老師看了看我的手，對我說：「別著急，慢慢來，學習琵琶貴在堅持，你看李老師這雙手。」我看了看李老師的手,由於長期彈琴,李老師的雙手指關節比常人要粗大的多，並且每個指尖上有一層厚厚的繭子。「我的手和李老師的手相比算什麼啊？」我慢慢靜下心來仔細的找著這些，「1，2，3??」我漸漸的都找到了這些聲調。自那以後，學琵琶的酸甜苦辣就一直伴隨著我。嘗得更多的還是苦與辣——剛開始學時，我有很強的好奇心，也覺得彈這玩意兒很簡單，哪知一兩回學下來就覺得很不容易，光彈虛洞一個音的手型就要花上好幾個小時，好枯燥哦。而且彈得不好被老師批評，到家又要被媽媽說，暗地裡為彈琵琶的事哭過好幾次呢。現在的我已經可以登台表演，熟練的彈奏出許多優美的曲子了。
現在每當我練琴練累了，不想再練的時候，腦海中總會浮現出李老師那雙布滿厚繭的手，「貴在堅持」這句話，一直激勵著我，克服了學習中的許多困難。學習琵琶雖然只是一件小事，但是讓我明白了一個大道理：所有成功者都是腳踏實地的一步步向前邁進。干任何事都要持之以恆，凡事不能半途而費。
小故事大道理2
有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。有一天他到單位後面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。
他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。
怎麼回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？
博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍牆，要到對面廁所非得繞十分鍾的路，而回單位上又太遠，怎麼辦？博士生也不願意去問兩位所長，憋了半天後，也起身往水裡跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽咚的一聲，博士生栽到了水裡。兩位所長將他拉了出來，問他為什麼要下水，他問：「為什麼你們可以走過去呢？」兩所長相視一笑：「這池塘里有兩排木樁子，由於這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎友灶么不問一聲呢？」
【讀書】心得：學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。
小故事大道理3
合作
一日，夜深人靜，鎖叫醒了鑰匙並埋怨道：我每天辛辛苦苦為主人看守家門，而主人喜歡的卻是你，總把你帶在身邊，真羨慕你啊!而鑰匙也不滿地說：你每天待在家裡，舒舒服服的，多安逸啊!我每天跟著主人，日曬雨淋的，多辛苦啊!我更羨慕的是你!一次，鑰匙也想過一過安逸的生活，於是把自己藏了起來。主人出門後回家，不見了鑰匙，氣急之下把鎖給砸了，並順手扔進了垃圾堆里。進屋後，主人找到了鑰匙，氣憤地說：鎖也砸了，現在留著你還有什麼用呢?說完，把鑰匙也扔進了垃圾堆里。在垃圾堆里相遇的鎖和鑰匙，不由感嘆起來：今天我們落得如此可悲的下場，都是因為過去，我們沒有看到對方的價值與付出，而是這山望著那山高，彼此斤斤計較，相互妒忌和猜疑啊!
——在一個團隊中，人與人之間的關系都是相互的，同事之間互相扯皮、爭斗，只能是兩敗俱傷，唯有互相配合、相互欣賞、相互團結、相互支持、相互信任、相互珍惜，方能合作共贏。
小故事大道理4
小兔的好習慣商店就要開業啦！小兔找了幾位好朋友幫忙宣傳，分別是：小豬、小羊、小雞、小狗。小豬拿著宣傳板大聲喊：「快來看看呀，小兔的好習慣商店開業了，走過路過不要錯過！」小羊在發傳單，小雞在廣播里播放，小狗在報紙上宣傳，小兔的好習慣商店在動物小鎮里已經家喻戶曉了。
不久，她的第一位客人小貓女士來了，她傷心地說：「小兔你能不能讓我的時間多一點，我現在一點時間都沒了，連看望母親的時間也沒了！」小兔帶她來到了時間隧道，小兔讓小貓女士進去，小貓女士忐忑不安地走了進去，「嗖」地一下小貓女士來到了以前，她看見自己在床上玩手機，突然時間變快了，房間旁的時鍾飛快地走著，又一下子停了下來，她發現剛剛還是下午5點，一轉眼就到了晚上8點，她驚呆了，原來她的時間全荒廢在玩手機上了，她立馬走了出來，萬分感謝小兔，說她以後再也不亂玩手機了，小兔也非常高興。小貓邊走邊說：「我這就去看望我媽媽！」
又過了幾天，小兔的第五位客人熊先生來了，熊先生憤怒地說：「我不管讓小熊做什麼他都不聽，他渾身都是壞習慣！」小兔帶他來到了教育樹，樹上果實累累，每一顆果子都有小熊的身影，這顆是小熊在運動會贏得了跑步比賽冠軍的樣子，另一顆是小熊獲得了故事大王的獎狀……熊先生瞬間明白了不能只看見小熊的不足，應該多看看小熊的優點，熊先生立馬回到家向小熊道歉。
隨後小兔的好習慣商店客人越來越多，每個人走時都是高興的。
小故事大道理5
父親丟了塊表，他抱怨著翻騰著四處尋找，可半天也找不到。等他出去了，兒子悄悄進屋，不一會就找到了表。父親問：」怎麼找到的？「兒子說：「我就安靜的坐著，一會就能聽到滴答滴答的聲音，表就找到了。」
大道理：我們越是焦躁的尋找，越找不到自己想要的，只有平靜下來，才能聽到內心的聲音。
小故事大道理6
《兄弟爭雁》
明·劉元卿《賢奕編》
有一個人看到大雁飛來，連忙拿弓箭去射，一邊拉弓，一邊自言自語道：「射下來就煮了吃。」
在他旁邊的弟弟聽了急忙說：「鵝是煮了好吃，大雁卻是烤了好吃!」這個人就放下弓箭，與弟弟爭論起來。
兄弟倆爭執不休，就去請社伯評理。社伯告訴他們可以大雁平分成兩半，煮一半烤一半，他們都同意了。
等他們再回去找大雁時，大雁早就飛得不見蹤影了。
點評：事情要分清本末主次和輕重緩急，未成功之前不要急著考慮享受成果。
小故事大道理7
小故事1：習慣標准
晚飯後，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。
突然，廚房裡傳來打破盤子的響聲，然後一片沉寂。
兒子望著他父親，說道：「一定是媽媽打破的。」
「你怎麼知道?」
「她沒有罵人」
大道理：我們習慣以不同的標准來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。
小故事2：酒窩大道
有兩個台灣觀光團到日本伊豆半島旅遊，路況很壞，到處都是坑洞。
其中一位導游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。
而另一個導游卻詩意盎然地對遊客說： 諸位先生，我們現在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。」
大道理：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。
小故事3：志願
同樣是小學三年級的學生，在作文中說他們將來的志願是當小丑。
中國的老師斥之為：「胸無大志，孺子不可教也!」
外國的老師則會說：「願你把歡笑帶給全世界!」
大道理：身為長輩的我們，不但容易要求多於鼓勵，更狹窄的界定了成功的定義。
小故事4：手環
有一個歐巴桑在首飾店裡看到二隻一模一樣的手環。
一個標價五百五十元，另一個卻只標價二百五十元。
她大為心喜，立刻買下二百五十元的手環，得意洋洋的走出店門。
臨出去前，聽到裡面的店員悄悄對另一個店員說：「看吧，這一招屢試不爽。
大道理：試探如餌，可以輕而易舉的`使許多人顯露出貪婪的本性，然而那常常是吃虧受騙的開始。
小故事5：欠著
乞丐：「能不能給我一百塊錢?」
路人：「我只有八十塊錢。」
乞丐：「那你就欠我二十塊錢吧。
大道理：有些人總以為是上蒼欠他的，老覺得老天爺給的不夠多、不夠好，貪婪之欲早已取代了感恩之心。
小故事6：風景
在故宮博物院中，有一個太太不耐煩地對她先生說：
我說你為什麼走得這么慢，原來你老是停下來看這些東西。
大道理：有人只知道在人生的道路上狂奔，結果失去了觀看兩旁美麗花朵的機會。
小故事7：體諒
妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些。小心!火太大了。
趕快把魚翻過來。快鏟起來，油放太多了!把豆腐整平一下。哎唷，鍋子歪了!」
「請你住口!」妻子脫口而出，「我懂得怎樣炒菜。」
「你當然懂，太太，」丈夫平靜地答道：
「我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何。」
大道理：學會體諒他人並不困難，只要你願意認真地站在對方的角度和立場看問題。
小故事8：理由充分
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人後面緊緊地追趕著這輛車子。
一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人："老兄!算啦，你追不上的!"
"我必須追上它，"這人氣喘吁吁地說："我是這輛車的司機"
大道理：有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，後果就十分悲慘了!
然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充分展現出來。
小故事9：後生可畏
小男孩問爸爸："是不是做父親的總比做兒子的知道得多?"
爸爸回答："當然啦!"
小男孩問："電燈是誰發明的?"
爸爸："是愛迪生。"
小男孩又問："那愛迪生的爸爸怎麼沒有發明電燈?"
大道理：喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權威往往只是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現今這個多元開放的時代。
小故事10：不必緊張
小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫生求助。
醫生說："我現在還有幾個病人在，可能要半小時後才能趕過去。"
小明媽媽說："在你來前，我該做甚麼?"
醫生說："給小明喝一杯白開水，然後用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了。"
大道理：Take it easy!放輕鬆些，生活何必太緊張?事情既然已經發生了，何不坦然自在的面對。 同樣是一個人，放鬆的狀態和緊張狀態下解決問題的能力大不相同。
小故事大道理8
老先生與服務生
老先生常常到一家商店買報紙，那裡的服務生總是一臉傲慢無禮的樣子，就連基本的禮貌都沒有。做事追求效率固然重要，可是缺乏禮貌一定會流失客人，沒有了客人服務速度再快，又有什麼用？
朋友對老先生說，為何不到其他地方去買？
老先生笑著回答：「為了與他賭氣，我必須多繞一圈，浪費時間，徒增麻煩，再說禮貌不好是他的問題，為什麼我要因為他而改變自己的心情？」
大道理：不要因為別人的不好而影響了自己做事情時候的心情，也不要因外界的不如人意而影響了一生的幸福快樂。想想美好的一面，心情也會是很快樂的。
小故事大道理9
《小故事大道理》這本書雖然每篇故事都非常短，但是卻讓我明白了無窮的人生哲理。
這本書每一篇故事都能讓人明白一個道理，就講一講其中的一篇《老太婆和她的眼睛》吧！這個故事是講有一個老婆婆太傻了，有一次，有一個小商販賣給她一副放大鏡當眼睛，老婆婆戴上眼鏡一看，一棵白菜足有三棵白菜那麼大，高興極了，歡天喜地的付了錢。老婆婆有點餓了，於是就去買麵包和烤肉，她戴上眼鏡一看，麵包好大呀！於是就要了一半，同樣烤肉也是只要了一點。回家他把麵包和烤肉切好後，就摘下眼鏡准備吃飯。天啊！只看見幾小片麵包和肉，我的東西被誰偷吃了？他又拿出那個放大鏡帶上，又看見了大大的麵包和烤肉，還樂滋滋的對自己說幸虧有這副眼鏡。所以大家都叫他傻老太。
是啊！同學們，如果我們在生活中像傻老太一樣只看到假象，看不清事實，那麼我們的眼睛看到的，都是虛假的世界，那麼，我們的快樂也可能是虛假的。可是，我們的世界是真實的，所以我們要看清事實，不能被虛假所蒙蔽。就算是貧窮，我們的快樂和幸福也都是真實的。
小故事大道理10
梅農不是這個城市的市民，他只是過來進點貨。可是由於在公交車上丟了錢包，他成了一文不名的流浪漢。餓了一天一夜後，他終於小心地敲開一家人的門，問主人借22個盧比，那正好是他從這座城市到家鄉的費用。然後他請主人把詳細地址寫給他，說回家後會立即償還。主人卻搖了搖頭：既然施恩的是陌生人，那就讓接受施恩的也是陌生人吧。
某年夏天，我取道印度回國，到機場寄存行李時才發現身上已經沒有印幣了，而機場又不肯簽收旅行支票。正當我狼狽不堪時，旁邊一位小夥子說道：「我來幫你付。」我感激不盡，連忙把那張旅行支票送給他，他卻搖搖頭：「你自己留著吧，我用不著的。」然後，他就給我講了那個關於梅農的故事，最後加了這樣一句：「因為那件事，梅農轉行成了慈善家，我父親是他的助手。」
一位不知名的印度市民——一位外地商人（後來的慈善家）——慈善家的助手——助手的兒子——我，我突然就想到了這么一個鏈子，我會讓這個鏈子在我這兒終止嗎？當然不會！
「這是射線，」我自言自語道，「或者是一個光源。」
大道理
一個小小的善行並不是一個圓滿的句號，而是一道愛心射線的起點，或者一束博愛光源的源頭。不管延續這道線的是數目多小的「施恩」，作為接力賽的一個環節，它都是必不可少的。
小故事大道理11
我們旅行到鄉間，看到一位老農把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，於是就問道：「老公公，你為什麼不把喂牛的草放在地上，讓它吃？」老農說：「這種草草質不好，我要是放在地上它就不屑一顧；但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上，它會努力去吃，直到把全部草料吃個精光。
【管理心得】：人多半是生活在猜想和期盼中，如果你對自己的未來一覽無遺，也許一切都會索然無味。
小故事大道理12
一個人在森林中漫遊時，突然遇見了一隻飢餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最後被老虎逼到了斷崖邊。
站在懸崖邊上，他想：「與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機。」
他縱身跳入懸崖，非常幸運地卡在一棵樹上。那是長在斷崖邊的梅樹，樹上結滿了梅子。
正在慶幸之時，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一隻兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉念一想：「獅子與老虎是相同的猛獸，被什麼吃掉，都是一樣的。」
剛一放下心，又聽見了一陣聲音，仔細一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：「被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好。」
情緒平復下來後，他看到梅子長得正好，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那麼好吃梅子，他找到一個三角形的枝丫休息，心想：「既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧!」於是靠在樹上沉沉地睡去了。
睡醒之後，他發現黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終於脫離了險境。原來就在他睡著的時候，飢餓的老虎按捺不住，終於大吼一聲，跳下了懸崖。
黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈打鬥，雙雙負傷逃走了。
小故事大道理13
有一家牙膏廠，產品優良，包裝精美，受到顧客的喜愛，營業額連續10年遞增，每年的增長率在10％——20％。
可到了第11年，業績停滯下來，以後的兩年也是如此、公司經理召開高級會議，商討對策。
會議中，公司總裁許諾說：誰能想出解決問題的辦法，讓公司的業績增長，重重獎勵10萬元。
有位年輕經理站起來，遞給總裁一張紙條，總裁看完後，馬上簽了一張10萬元的支票給了這位經理。
那張紙條上寫著：將現在牙膏開口擴大1毫米、消費者每天早晨擠出同樣長度的牙膏，開口擴大了l毫米，每個消費者就多用1毫米寬的牙膏，每天的消費量將多出多少呢？
公司立即更改包裝、第14年，公司的營業額增加了32％。
啟示：面對生活中的變化，我們常常習慣過去的思維方法、其實只要你把心徑擴大1毫米，你就會看到生活中的變化都有它積極的一面，充滿了機遇和挑戰。
小故事大道理14
古時候，有兩個兄弟各自帶著一隻行李箱出遠門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得 喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕鬆了很多。
【感悟】：在我們人生的大道上，肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路？
哲理故事8：魚王的兒子
有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為『漁王』。然而『漁王』年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。
於是個經常向人訴說心中的苦惱：「我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什麼這么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入瓮。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛。。。凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子！」
一位路人聽了他的訴說後，問：「你一直手把手地教他們嗎？」
「是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。」
「他們一直跟隨著你嗎？」
「是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。」
路人說：「這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓。
【經典故事心得】：對於才能來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！
小故事大道理15
讀初中時，美術老師請來市裡的一位老畫家，在課堂上為我們現場作畫。
老畫家的腿有點殘疾，當他走上講台准備作畫時，由於右腿站立不穩，一個趔趄，只見他手中的筆抖落出一滴墨汁，正好濺落在畫紙上。美術老師趕忙上前扶住老畫家，問是否要把這張弄臟了的畫紙換掉。老畫家擺擺手說：「不必。」由於那點濺落的墨汁正好位於畫紙中央，看得出老畫家對它頗費思量，手中的狼毫在硯盤里蘸了一下又一下……突然，老畫家迅速提筆、運筆，畫紙上就出現了一隻展翅高飛的雄鷹。原先的那點墨汁，竟成了雄鷹雙爪下緊攥的一顆石子。老畫家的精巧構思和布局，贏得了陣陣掌聲。
最後，美術老師代表我們全體同學向老畫家表示感謝。他說：「感謝老畫家給我們上了生動的一課，他不僅教給了我們畫畫的技巧，也教給了我們做人的道理。同學們，如果人生是一張畫紙，如果剛剛開始的人生就有了污點，那該怎麼辦？」
「像老畫家對待那張有墨汁的畫紙那樣，依然珍惜它、愛護它，永不自暴自棄。」我們回答道。
「對！」美術老師激動起來，「同學們，人生的畫紙有了污點，只要我們勇敢地面對，照樣可以畫出最新最美的圖畫，照樣可以像老畫家筆下的雄鷹那樣展翅高飛。要知道，智慧和勇氣終會幫助我們戰勝污點，並把它踩在腳下。」