1. 罰小字是不是變相體罰
罰小字是不是變相體罰
1、對較為純粹的教學行為，還是從積極層面思考問題，更合適一些。無論學生，還是家長，不要輕易將「罰抄」與「體罰」等同，它們頂多隻有極小部分存在交叉。
2、為什麼要罰抄，老師把一課的單詞，在課堂上領讀多遍，讓學生自己讀多遍，然後規定一定時間，要求學生完全掌握，問題是，在給足時間的前提下，學生寫錯或寫不出來，要不要讓學生多寫幾遍，如果要求學生多寫幾次，甚至十多次，量也並不大，目的當然是讓學生加強練習，同時起到警示作用，這樣不可以。
3、同理，在其他學科也可能存在類似現象，只是英語、語文這兩門學科，罰抄的可能性大一點。
4、罰抄是罰，體罰是罰，兩個「罰」字的內涵是有質的區別的，前者適量，是為了讓學生學習知識，起到必要的懲戒效果，後者超過了學生體力和心理承受能力，讓學生身心受到了較大傷害，客觀上，前者善意，後者非善意，是為懲罰而懲罰，偏離了教育的宗旨。
5、從這個角度看，罰抄可能演變為體罰，如罰抄100遍1000遍。但現實中，這樣做的老師有幾個，點多大比例。
6、恰當的罰抄，是老師教育學生的常規手段，如果一個學生主觀不努力，老師連這樣的懲戒權力就沒有，那還讓老師怎麼教育你的孩子，乾脆，老師什麼也不做，你的孩子做不到就做不到，不管不問，這樣家長就滿意了，我們把孩子送到學校，是學習知識呢，還是找一些人來溺愛他們的呢，明智的家長，我覺得能夠理解老師的作法。
什麼是體罰和變相體罰
體罰和變相體罰是侵犯未成年人身體健康的違法行為，體罰主要表現在採用暴力手段毆打學生，罰站等，變相體罰如打掃衛生，不讓回家吃飯，罰學生長時間寫字或跑步等方式，體罰和變相體罰直接損害未成年學生的身體健康，侵犯了他們的人格尊嚴，危害他們的身心健康，不利於他們的健康成長。
2. 用皮帶綁腳可以讓腳變直，矯正O型腿
可以，不過這是一個長期的過程，要堅持的！ 准備具有彈性的橡皮帶，或是布制的長型帶子，均勻地纏繞雙腿來幫助雙腿夾緊。1)先坐在椅子上，將兩腿並攏。在膝蓋以下腳跟以上外，均勻地捆綁橡皮帶。2)如果所使用的捆綁物不是具有彈性的橡皮帶。在捆綁之前，先在腳跟內側和膝蓋內側各墊上一條毛巾，避免疼痛。第一次捆綁時，不要過緊。3)捆綁後站起，記得要將身體挺正，抬頭挺胸，約站立15分鍾後即可。如果站立時會疼痛或是腳麻，就是捆綁得過緊，此時要拆開重新捆綁一次。最好一日可捆綁兩次。4)也可兩手扶著欄桿或椅背做蹲下。站起的重復動作，每次約15分鍾。
3. 孩子愛打人怎麼辦
在暑假實施，最少持續一周。周末晚上命令他脫光衣服褲子，然後把雙手反綁，雙腳捆住，讓他跪在陽台上，將屁股暴露出來，讓路人看。罰跪結束後把他拖到衛生間，把雙手吊過頭頂，捆在水管上，用皮帶抽屁股50下，小腿、大腿各20下，用力要均勻，每抽一鞭子間隔10秒鍾，讓他充分體會疼痛的感覺。打的過程中不準喊叫，否則叫一聲加打5鞭，用力要適中，以出現比較明顯的鞭痕為宜。打完後不松綁關掉衛生間的燈離開，讓他保持挨打姿勢反省一夜。從周一早上4點，給他松綁，讓其洗漱，然後用一根鐵鏈兩把鐵鎖，把他雙腳雙手鎖住，兩只腳之間留20厘左右的距離，所好以後帶到客廳讓他吃早飯。5點半開始，讓他面朝牆壁立正站好，面壁思過一直到下午5點，中途不準吃飯喝水，不準休息，否則打10皮帶。5點鍾罰站結束，讓他吃飯休息一共1小時，6點鍾開始到9點面壁罰跪。罰跪結束後讓其洗澡，休息，9：50讓他在衛生間門前站好，雙手高舉，用皮帶抽手心，每隻手10下，抽完以後，要讓他說謝謝對他的管教，另外用一條鐵鏈鎖套住鎖在雙腳上的鐵鏈，把他鎖在馬桶邊上，然後反綁雙手，讓他在衛生間過夜，不給被褥。第二天早上繼續按前一天的流程體罰。直到一周後，洗澡以後讓他跪下檢討，然後告訴他體罰結束，可以不再罰跪、罰站、打手心，可以正常吃飯、睡在卧室，但是不解開腳上的鐵鏈，也不準穿衣服，觀察他表現一周，表現好的話解開鐵鏈，讓其穿上衣服，徹底結束體罰，否則繼續按原有的流程體罰一周。還要寫打屁股心得，寫得好打屁股50下（用手打），一般，到涼台打屁股100下（用拖鞋），不好，到街上打屁股200下，用手打。字數要1000字（男孩）
最少持續兩周。周末晚上命令她脫光衣服，不留內褲，然後把雙手反綁，雙腳捆住，打屁屁100下或更多，打到屁股腫為止，讓她跪在陽台上，將屁股暴露出來，讓路人看。罰跪結束後把他拖到衛生間，把雙手吊過頭頂，捆在水管上，用皮帶抽屁股50下，小腿、大腿,胸各20下，用力要均勻，每抽一鞭子間隔10秒鍾，讓他充分體會疼痛的感覺。打的過程中不準喊叫，否則叫一聲加打5鞭，用力要適中，以出現比較明顯的鞭痕為宜。打完後不松綁關掉衛生間的燈離開，讓他保持挨打姿勢反省一夜。從周一早上4點，給他松綁，讓其洗漱，然後用一根鐵鏈兩把鐵鎖，把他雙腳雙手鎖住，兩只腳之間留20厘左右的距離，所好以後帶到客廳讓她吃早飯。5點半開始，讓他面朝牆壁立正站好，面壁思過一直到下午5點，中途不準吃飯喝水，不準休息，否則打10皮帶。5點鍾罰站結束，讓她吃飯休息一共1小時，6點鍾開始到9點面壁罰跪。罰跪結束後讓其洗澡，休息，9：50讓他在衛生間門前站好，雙手高舉，用皮帶抽手心，每隻手10下，抽完以後，要讓他說謝謝對他的管教，另外用一條鐵鏈鎖套住鎖在雙腳上的鐵鏈，把他鎖在馬桶邊上，然後反綁雙手，讓他在衛生間過夜，給被褥。第二天早上繼續按前一天的流程體罰。直到兩周後，洗澡以後讓他跪下檢討，然後告訴他體罰結束，可以不再罰跪、罰站、打手心，可以正常吃飯、睡在卧室，但是不解開腳上的鐵鏈，也不準穿衣服，觀察他表現一周，表現好的話解開鐵鏈，讓其穿上衣服，徹底結束體罰，否則繼續按原有的流程體罰一周。還要寫打屁股心得，寫得好打屁股50下（用手打），一般，到涼台打屁股100下（用拖鞋），不好，到街上打屁股200下，用手打。字數要1000字